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图画英文怎么读在线播放_图画的英文怎么读(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

图画英文怎么读

5个方法教你给孩子读英文绘本我是英语专业的，但一直不知道如何给孩子进行英语启蒙。早期，我对孩子的英语启蒙并不上心，觉得母语更重要，想让孩子先学好母语，所以暂时没有开始英语启蒙。我们家的语言环境比较丰富。我们在家里和孩子用粤语沟通，孩子在幼儿园说普通话。爷爷奶奶是潮汕人，他们过来小住时，也会顺便教孩子几句潮汕话。所以孩子已经接触了三种语言。孩子两岁前，大部分时间都生活在国外，多少会听到一些英文，但主要是输入而没有输出。之前接触的英文绘本比较少。除了在国外时从图书馆借了一些英文绘本回来读，但也只是读读文字。回国后，我工作忙，所以孩子三岁多时买了英语AI课，没怎么读英文绘本，也不知道如何和孩子一起读英文绘本。可能因为当成年人太久了，一直都是成人思维，不知道怎么和孩子玩游戏，不知道用怎样的语气和孩子读绘本才让孩子觉得有趣。这两周看了Cannie和Yolanda老师的示范后，我开始找到一点感觉了。我总结了一下读英文绘本的一些方法：生动有趣的语言和丰富的表情 𐟎튠 即使是用全英语讲，孩子一开始不知道是讲什么，但结合绘本的图画和家长生动有趣的表现形式，也能猜出大概的意思。多次重复重点语句 𐟓 除了第一遍读绘本外，其后通过道具、材料做延伸活动，多次重复希望孩子掌握的重点语言。从最简单的绘本开始 𐟓– 如果孩子之前没有接触过任何英语，可以考虑从最低龄的绘本开始。家长可以了解一下国外的绘本书目分级，选择合适的书。了解西方文化 𐟌 在国内没有那么多机会体验西方文化，我们可以有意创造一些西方文化的氛围。例如在圣诞节等西方重要节日，让孩子共读关于圣诞节的绘本故事，接触与圣诞节有关的如圣诞树、圣诞老人等事物，让孩子给圣诞老人写信，送圣诞礼物给孩子等。提前做功课 𐟧 提前看一下要共读的绘本，自己先做一下功课。我们以前学的英语和西方日常口语、以及绘本的语言都是有脱节的，很多地道的表达我们其实并不了解。例如我在有孩子前就不认识peek-a-boo的意思，也不知道在英语中，羊不是“咩咩”叫而是baa baa，鸭不是“嘎嘎”叫而是quack quack。读绘本之前先查查单词的读音和意思，查证一下自己想和孩子提及的但自己不太确定的内容，共读时会更流畅。通过这些方法，我希望能够更好地陪伴孩子一起探索英语的世界。

提升孩子英语阅读能力的四个关键方法培养孩子良好的阅读习惯是打开知识大门的钥匙。阅读不仅能提高个人的修养，还能陶冶情操。对于英语阅读来说，帮助孩子养成良好的阅读习惯尤为重要。那么，如何提升孩子的英语阅读能力呢？以下是四个实用方法：选择适合孩子的阅读材料 𐟓š 幼少儿英语教材和读物通常描述生活或实践中的趣事，提炼出精华部分供孩子阅读。不同年龄阶段的孩子可以根据智力发展水平和认知能力选择合适的绘本。以下是一些适合3~6岁儿童的绘本推荐：《Prince Bear and Pauper Bear》（《王子熊和乞丐熊》）《Love You Forever》（《永远爱你》）《Laura’s Star》（《劳拉的星星》）《The Very Hungry Caterpillar》（《好饿的毛毛虫》）《Guess How Much I Love You》（《猜猜我有多爱你》）这些绘本采用一问一答的形式，用朗朗上口的语调，通过形形色色的动物、植物，向孩子展现大自然的乐趣，深受各个年龄阶段孩子的喜爱。孩子们在吟唱图画书的过程中，既满足了学习中的趣味性，也有利于掌握英文语法、名称和颜色等表达方式。有针对性地提出问题 𐟤” 有些家长可能会担心，才入门的幼儿连单词都听不懂，怎么可能回答问题？其实，家长要尽量避免中英文夹杂在一起，给孩子创造这样的环境是不利于他的英语学习的。而是通过手势、语气和实物使孩子了解大人的意图。我们给孩子讲读绘本，不是为了讲故事，而是让孩子以后能够独立阅读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法；是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量。经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。创造英语交流环境 𐟗㯸英语是一种交流的工具，阅读英语不仅是阅读的过程，更是孩子与作者深刻交流的时刻。如果不进行大量练习，就不会在英语水平上取得真正的进步。可以找小伙伴一起对练，或者找外教，外教对口语的提升是非常好的。每天规定时间必须说英语，只有这样，少儿英语才会不断提高，达到学以致用。培养孩子的阅读兴趣 𐟌Ÿ 家长可以通过各种方式培养孩子的阅读兴趣，比如：每天固定时间与孩子一起阅读鼓励孩子分享阅读心得奖励孩子阅读后的成就感和进步引导孩子发现阅读的乐趣和价值通过这些方法，孩子们会逐渐爱上阅读，从而提高他们的英语阅读能力。总之，提升孩子的英语阅读能力需要家长们的耐心和坚持。通过选择适合孩子的阅读材料、有针对性地提出问题、创造英语交流环境以及培养孩子的阅读兴趣，孩子们的英语阅读能力一定会得到显著提升。

读书瞳在手，世界任我游𐟓š 书本是作者的灵魂，是他们的精华，是试错的成本。孩子们在书中能找到自己的共鸣！读书瞳的推出，正好满足了孩子们的需求。以前孩子们可能不知道怎么选书、看书，现在有了读书瞳，他们可以自主选书，这才是真正的自由！读书瞳支持的功能包括： 𐟓š 支持市面上85%的热门绘本； 𐟓š 近90000册中英文图画书； 𐟓š 京东当当动态排名前100名热销书籍； 𐟓š 北上广3-6岁官方推荐必读书目； 𐟓š 廖彩杏等大V书单已全部录入完毕； 𐟓š 10000册原版英文分级阅读（Little Readers，牛津树，培生，丽声，兰登，攀登，海尼曼，RAZ，甜心英语，悠游，大猫，剑桥，典范等等），帮助孩子完成英文阅读启蒙；而且，读书瞳每个月还会更新1000册新书。这些都是幼儿需要的经典优质书籍，读书瞳都能读！所以，拥有读书瞳的孩子，就像拥有了一把通往世界的钥匙。他们可以通过这本书籍，探索更广阔的世界！

孩子超爱的英语绘本，学习英语就这么简单！想要让孩子爱上英语学习，首先得让他们喜欢上阅读！我给我家小宝贝买了一套熊津英语图画书，专门为英语启蒙设计的绘本。一开始我还担心她不喜欢，结果没想到，买回来的第一天，她一个人就静静地看了差不多两个小时！而且这套书还附赠了一支点读笔，花了几分钟教会她怎么用。只要看到有单词，她就拿起笔，跟着一起念。虽然刚开始有点口音，但至少是个开始嘛！这套绘本的内容也很丰富，涵盖了健康、情绪、艺术、语言、社会和科学六大领域。每本书的插图都非常生动，不会让孩子觉得学习枯燥无味。可爱的图案也很吸引她的注意力，她对这种学习方式特别感兴趣。现在每天都不需要我催促，她一醒来就自己拿本书和点读笔在那里学习，跟着点读笔读英文。看到她这么自觉，我也感到特别欣慰。

宝宝点读笔怎么选？3款热门产品对比最近刚生了个小宝宝，我直接跟着直播买了个毛毛虫点读笔，没多想，毕竟大家都说它好。结果发现，小宝宝（大概11个月，不到一岁）对毛毛虫的兴趣不大，可能是对她来说有点难度。后来我研究了一下，又入手了宝宝巴士的点读笔，真的是大爱！在直播间买了个大套餐，从毛毛虫过渡到赳赳，一直到现在宝宝2岁，每天必做的一件事就是用赳赳点读笔。现在宝宝跟着赳赳已经变成了一个小话痨！（不过说实话，他们家的点读笔价格确实高[笑哭R]）因为我要上班，所以白天宝宝在公婆家住，晚上回自己家。我怕宝宝在家没事干，又入手了小鸡球球。这三个点读笔真是各有特色。 𐟒— 点读笔真的很有必要！真的很有必要！真的很有必要！（重要的事情说三遍） 𐟒— 𐟓 1. 如果你的宝宝还很小（不到3岁），我强烈推荐宝宝巴士的点读笔。里面的图画更清晰，图片更大，点哪里都有声音。基本上所有的词都有配对的场景或者故事，内容偏向日常百科知识，纸张也很厚，方便宝宝自己翻看。（缺点：价格有点小贵[笑哭R]） 𐟓 2. 小鸡球球除了带小鸡的书以外，其他系列的书本里的图画有点小，而且有些书的纸张偏薄，需要家长和孩子一起翻看。不过他们家的培生幼儿英语还是不错的。 𐟓 3. 毛毛虫个人认为更适合年龄稍大一点的孩子，不过也可以用它来磨耳朵，它的英文发音和内容确实是没得说。（我打算等宝宝大一点再给她用毛毛虫）总之，不管选哪个点读笔，适合自己宝宝才是最重要的[偷笑R]

小学生怎么记英语（技巧）？嘿，小朋友们，学英语记单词是不是有时候会觉得像爬小山一样有点难呢？别担心，我来给你们分享几个超好玩的记忆技巧，让英语学习变得像玩游戏一样有趣！𐟎‰ 1️⃣ **故事联想法** 𐟓š 想象一下，每个单词都是一个故事里的小角色。比如，“banana”这个单词，你可以想象自己穿着香蕉色的衣服，在森林里跳来跳去，嘴里还喊着“banana banana，我最爱吃！”这样，每次想到那个快乐的场景，banana这个单词就自然而然地蹦出来啦！ 2️⃣ **歌曲记忆法** 𐟎𖊥”𑦭Œ是记单词的超级秘密武器哦！找一些英文儿歌或者流行歌曲，跟着旋律唱起来。歌词里的单词会在你的脑海中反复播放，就像魔法一样，不知不觉就记住了。试试看《Let It Go》或者《Twinkle Twinkle Little Star》英文版，边唱边学，超有效！ 3️⃣ **动手做卡片** ✂️𐟓 拿起彩笔和纸，自己动手做单词卡片吧！一面写上单词，另一面画上对应的图画或者简单的释义。每天抽几分钟时间看看这些卡片，翻一翻，读一读，画一画，单词就会慢慢变成你的好朋友啦！记住，学习英语就像种花一样，需要耐心和爱心。别害怕犯错，每一次尝试都是成长的一步哦！𐟌𑰟ŒŸ 坚持下去，你们会发现，原来记单词也可以这么轻松又有趣！

英语启蒙：儿歌动画绘本还是分级阅读？作为一个曾经也迷茫过的妈妈，我完全理解你们现在的困惑。今天，我想和大家分享一些我总结的经验，希望能帮到正在为孩子英语启蒙发愁的你们。分级读物到底是啥？𐟓š 首先，分级读物其实是国外小孩子上学后用来学认字、学习独立阅读的教材。就像我们中国的语文教材一样，分级读物也是按照难度螺旋上升、由易到难来编排的。不过，它的趣味性不强，语言也不那么优美，图画也没那么精美。所以，5岁以下的孩子可能不太适合这种形式，更适合那些趣味性强、画面感精美、语言搞笑的绘本、儿歌和动画片来吸收英语的发音。启蒙期的孩子该用什么？𐟑𖊊3岁以下的孩子，最好是由妈妈自己带孩子进行口语练习。但大多数妈妈可能英语不太好，这时候就需要借助英文儿歌、动画视频来带孩子进行英语的发音和画面匹配。这样才符合儿童语言的发展规律，孩子也不会丧失兴趣。 4岁到11岁的孩子该怎么学？𐟧’ 这个阶段的孩子处于语言发展的黄金时期，所以可以按照人类语言发展的自然顺序来进行听说读写。但要注意的是，听说读写要按步就班进行，不可以同时进行。先进行听说，再进行读写。千万不要零基础就开始指读单词句子，应该先进行听力积累1000+，口语积累到2000+。这时候再进行自然拼读的学习，然后转到分级的阅读和写作文。听力积累推荐𐟎犊听力积累推荐SSS儿歌视频动画、牛津树（只听不读，大部分内容多为对话）、培生词汇盒子等，这些资源可以帮助孩子积累500+的听力词汇量。口语词汇积累𐟗㯸口语词汇积累推荐场景化的小狐狸ABC、狐狸快跑app、小猪佩奇动画片、Wow English等。看完动画后，还要进行表演、复述以及台词配音。用这些app可以省妈，还能帮助孩子开口复述说英语。分级读物推荐𐟓– 推荐红火箭、学而思的RAZ分级、Reading A-Z的app、培生分级、大师分级等。4-11岁这个阶段，精泛结合才是正确的路线，不能只有泛读（80%），也不能只有精读（20%）。 12岁以上的孩子该怎么学？𐟑把12岁以上的孩子已经不需要先积累听力词汇量了，赶紧拉阅读词汇量。推荐用RAZ分级阅读进行泛读训练，需要对文章理解透彻并能灵活运用。目标是认读6000词，以备考剑桥FCE为中心以考促学。希望这些建议能帮到你们，让孩子的英语启蒙之路更加顺畅！如果有更多问题，欢迎留言讨论哦！

《奥利弗精选图画书》绘本阅读笔记《Stuck》这本书真是让人捧腹大笑！故事讲述了一个小男孩Floyd的风筝被卡在树上的趣事。他先是扔了一只鞋，想把风筝打下来，结果鞋子也卡住了。接着他又扔了另一只鞋，还是卡住了。他甚至扔了一只猫，结果也被卡住了。然后是邻居的梯子、一桶油漆、自行车、水池，甚至送奶大叔，全都卡在了树上。 Floyd最后拿来了一把小锯子，但大树太硬了，锯不动。于是他把锯子也扔了上去。结果风筝掉下来了！Floyd似乎忘记了树上的这些东西，径自玩起了风筝，然后沉沉地睡着了。可是树上的这些东西还在想着怎么办。这本书的画风非常轻松，英文版配有手写字体，而简体中文版则是正常字体。无论是哪种版本，都让人觉得非常有趣。

英文绘本如何激发孩子阅读兴趣？绘本是一种以图画为主、文字为辅的书籍，非常适合幼儿的阅读习惯。它们不仅色彩鲜艳、构图精美，而且故事情节简短生动，能够激发孩子们的阅读兴趣。𐟓š 在毛丫讲绘本的小课堂上，我第一次接触到了《Where's Spot》这本绘本，讲解过程非常有趣！通过多种形式的讲解，如换用不同角色的说话语气，让孩子们不仅能听到声音，还能用眼睛观察、用大脑思考。此外，还可以通过手工游戏让孩子们参与互动，感受立体感和方位感。𐟎芊绘本不仅可以用作阅读启蒙，还可以通过唱歌、跳舞、绘画等多种有趣的形式进行启蒙教育。期待在接下来的四周学习中，能够更加深入地探索绘本的魅力！𐟒–

分级阅读怎么读？这些技巧你掌握了吗？结合多年的教学经验和妈妈们的交流困惑，我整理了一些实用的建议，希望能帮到大家。我们家目前有五套分级阅读教材，混着读，桃子的阅读兴趣非常浓厚。 ✅ 选择适合孩子的分级阅读材料孩子的年龄和水平是关键。比如，三岁多的孩子读一年级的情景书会觉得很吃力，而一年级的孩子读认知类的分级阅读材料可能毫无兴趣。 ✅ 妈妈要先爱上阅读妈妈们要对自己有信心，不要依赖点读笔。要知道，孩子最喜欢的是和妈妈一起共读的经历。 ✅ 培养低年龄段孩子的阅读兴趣对于低年龄段的孩子，培养阅读兴趣是最重要的。 ✅ 读分级阅读的步骤： 1️⃣ 做好预习拿到新书后，妈妈可以先浏览一遍，遇到生词时做好预习，并模拟讲解，这样讲解时会更加顺畅。 2️⃣ 多管齐下，妙趣自生阅读时尽量讲得有趣，使用肢体语言、语气词和语调等，让孩子感受到阅读的乐趣。 3️⃣ 是否要翻译？尽量感受原文，如果翻译的话，孩子需要在两种语言思维环境下转换，不利于英文思维习惯的形成。对于复杂的内容，读完一整句英文后可以简单解释；如果只是简单的词汇，就不做解释，让孩子直接建立英文和图画的联结。某些类似句型与语义的内容第一次读的时候可以解释，孩子熟悉之后就不再解释。 4️⃣ 需要拓展吗？根据书的类型来决定是否需要添加内容。比如认知类的书可以发散添加，而有故事情节和韵律强烈的书则不建议添加内容，让孩子感受语言本身的魅力。希望这些建议能帮助大家更好地进行分级阅读，让孩子爱上阅读！

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