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讲台英语最新视觉报道_讲台的英文teacher's desk(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

讲台英语

上好英语课的20个关键点 1. 𐟎堥䚥꒤𝓨ﾤ𛶧š„合理使用利用多媒体教学课件，可以创造真实的语言环境，使学生通过多种感官获取信息，从而提高教学效率。当板书、图片、教具和周围环境无法充分展示时，可以适当使用多媒体技术，使学生从多个角度了解课文。避免从头到尾播放PPT，这样既无法突出重点，也无法在学生脑海中留下深刻印象。 𐟓š 作业布置的多样性课内学习方法和课外练习相结合是提高英语能力的重要途径。在课程结束时，教师通常会布置课外作业。英语作为一门语言，有些练习如听力和泛读不易检查，因此应以鼓励为主，让学生自行安排任务。作业布置可以包括口笔头作业、强制性作业与选做性作业、抄写与临摹书法等多样化形式。 𐟧 培养学生的自主学习能力教育的核心任务不是传授具体知识，而是教授学习方法。学习方法指导是一个循序渐进的过程，先由教师引导，然后是教师的指导和监督，经过一段时间后学生才会领悟方法并在实践中运用。英语是一门需要自我练习的语言，而不是通过教师讲解学会的。 𐟔堦🀦ƒ…在英语教学中的重要性激情是上好英语课的关键。教师对教学、学生和学科的热爱比任何具体技术更重要。当教师非常愿意走上讲台、面对学生并充满活力地组织课堂活动时，课堂才能达到完美的效果。教师的情绪和状态会直接影响学生的学习状态，因此教师需要学会收放自如，避免前后情绪不一致。 𐟑𖠥–„待后进生有人说，那些英语基础差甚至不学英语的学生也需要善待吗？答案是肯定的。教师不仅要教好优秀学生，更要关注后进生。对待他们，要以鼓励为主，从小事上要求进步，逐步提高标准。在课堂上也要给他们一些机会，不要完全冷落他们。软硬兼施，批评也要关心。尽量搞好师生关系，因为良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。教育上有一个原则叫等待，不要着急，他们总有转变的一天。

英语专业带给我的自信与幸福现在我已经大四了，虽然曾经无数次怀疑过自己，但有一点是肯定的：我从未后悔选择英语专业。以下是我个人的经历和观点，仅供参考。小时候，我性格内向且自卑，外表也不出众。小学一二年级时，成绩经常垫底。由于是留守儿童，我不喜欢说话，也不愿意表现自己。我的世界就像一个闭塞而阴暗的角落。三年级时，我开始上英语课，妈妈给我报了剑桥英语的培训班。从此，英语成为了我生命中的一束光，带领我走进了新世界的大门。剑桥英语的老师风趣幽默，从那时开始，我发现了自己身上的闪光点。我对英语单词过目不忘，听写全对，英语考试也接近满分。我逐渐变得自信起来。还记得三年级时，我第一次勇敢地站在舞台上参加英语风采大赛，演讲的题目是《我喜欢的季节》。评委老师向我投来赞许的目光，那是我第一次站上讲台，内心充满了激动和自豪。初中时，我继续发掘自己的“英语天赋”。因为有了自信，自我效能感十足，其他科目的成绩也越学越好。初中时，我当了很久的学习委员。我不再那么胆怯，开始慢慢打开自己的内心，拥有了很多好朋友，那是一段幸福的日子。高考期间，压力很大。我会在周末看《唐顿庄园》，把不懂的单词抄下来，甚至第一季的剧本我都全部抄下来拿来早读。每次模考的英语成绩接近满分，每次都会有同学过来找我对答案。我很享受被需要、被信任的感觉。尽管高考不尽人意，但英语并没有给我拖后腿。填报志愿时，我本可以去更好的学校，但还是义无反顾地选择了英语专业。现在想想那是一种极端的执念，但对那时候的我来说，我在为自己选择一条热爱的路。事实上，抛开就业、工作、现实等因素，英语确实带给我太多的感动和幸福。我享受阅读的乐趣，会被英式幽默逗得捧腹大笑，英文的逻辑思维给了我很大的启发。翻看大学获得的证书，并不是想炫耀什么，而是这些都在证明我是在好好生活的。我积极参加活动比赛，哪怕是参与奖，都给我很大的成就感。我的人生太需要勇气和自信了，是英语帮我建立起来的。我找到了自己擅长的领域，在比赛和活动中看到了太多优秀的人，激励我成为更优秀的人。尽管英语专业竞争激烈，在求职的路上压力重重，但“吃水不忘挖井人”，站在人生的岔路口，我不可能否认英语专业。是它成就了更好的我自己。

「英语思维」“解锁英语新玩法，让课堂活起来！” 嘿，小伙伴们！想要你的大学英语课不再沉闷，变身成互动满满的趣味天地吗？今天，就带你一起探索如何以学生为中心，玩转大学公共英语课堂！想象一下，不再是老师一味讲，而是你站上讲台，用英语分享你的世界。从日常趣事到学术见解，每个话题都是你的舞台。首先，我们可以组织“英语角”日常活动，每周设定不同主题，比如“我的旅行故事”、“未来职业畅想”，鼓励大家用英语自由交流，勇敢开口说。记得，每个参与者都是主角，分享即成长！接下来，尝试“角色扮演”游戏，比如模拟国际会议、英文辩论赛，让你在实战中提升语言能力和应变能力。别忘了，团队合作是关键，和小伙伴们一起策划、排练，乐趣加倍！最后，引入“项目式学习”，围绕一个公共英语相关的主题，如“跨文化交流挑战”，分组研究并展示成果。这样不仅能深入学习，还能锻炼你的领导力、团队协作和演讲技巧。快来加入这场英语盛宴，让学习变成一场探索之旅，你的英语能力将在不知不觉中飙升！记得，每一次尝试都是自我超越的开始哦！

如何在德国读博期间做好课题汇报？在德国读博士的第三个年头，最近在研究所的会议上做课题汇报，心情总是难免有些紧张。特别是汇报前，那种忐忑和焦虑简直让人无法放松。其实，这种紧张情绪主要来自两个方面。英语交流的障碍 𐟌 首先，英语口语和听力水平有待提高。每次汇报前，我都担心自己的英语不够流畅，讲完汇报后被问问题时听不清问题，或者听清问题后回答不上来，都会觉得很尴尬。这不仅仅是英语水平的问题，更是对自己英语运用不够自信。对观众的心理压力 𐟑€ 其次，站在讲台上面对观众的压力也很大。讲台下不仅有课题组的同事，还有其他课题组的同事，甚至还有课题组组长们。生怕自己出丑或者哪里做得不好被别人笑话，这种心理压力让我非常紧张。总结与建议 𐟓 我分析了一下，发现英语口语和听力水平的问题占的比重更大。特别是担心自己的英语不过关，这主要是因为平时英语交流相对较少。其实，学术交流在日常工作中非常重要，有时候课题的灵感就是在交流中碰撞出来的。所以，平日里多锻炼口语表达是提高英语水平的最快捷方法。另外，面子心理也不要太重。丢人或者出丑被别人笑话，这些都是虚荣心在作怪。而在别人看来可能就没什么事儿，是我们自己给自己戴上了紧箍咒。实际上，在会议上坦诚表达自己的想法是最重要的。作为汇报人，把数据准确地展示出来，然后表达出自己的观点，这样去展示自己的工作给观众就可以了。而作为观众，我们更多的是去理解汇报人的实验思路和数据是否支持得出的结论，并不会去在意你作为汇报人是不是出丑闹笑话了，这些都是没有用的面子心理。最后，希望自己能在下次做工作汇报的时候能调整好自己的心理，放弃一些不必在意的虚荣心理，然后轻松上阵，这样才能更好的去做自己的工作汇报，然后能开掘出汇报的最大用处，谦虚接受观众大佬们给予的对自己课题工作有建设性的意见。好了，就总结到这里了。

英语专业如何让我更勇敢地看世界 𐟓š 在一次关于中国经济改革的课堂上，我的同学走上讲台，分享了他对杭州亚运会的看法。他认为，杭州亚运会的举办让世界看到了一个繁荣昌盛的中国，感受到了中国的蓬勃发展与深厚的历史底蕴。他引用了许多国际新闻来支持自己的观点。 𐟑颀𐟏련€师随后提问：“你们英语专业的学生是不是经常关注世界新闻？”这个问题引发了我的深思。 𐟌 正如西班牙文学家威廉ⷨ𔹨ˆ尔所说：“学习一门新的语言就像打开一扇通往新世界的窗户。”英语专业的课程让我们通过不同的视角来看待世界。通过学习英语，我们可以深入了解各种文化和社会，跨越文化障碍，欣赏世界文学的丰富性。 𐟓𚠦ˆ‘一直培养自己多看国际新闻和书籍的习惯，以更深入地了解这个世界的多样性。我也利用每一次辩论的机会，提高自己的思辨能力和批判性思维，学会从多角度思考一个问题，因为存在即合理。 𐟒ꠥ﹤𚎨‹𑨯�“业，或许有些人会有不同的看法，但对我来说，它给予我更多的是勇气去理解这个世界，理性思考，热爱语言。

考研英语/MTI考研的姐妹们看过来！大家好，我是一个立志成为英语老师的翻译专业研究生。虽然我还没有正式走上讲台，但我已经有了一些丰富的教学经验，包括小学全科、初中、高中以及翻译批改。我的教学风格非常活泼，能够让孩子们在快乐中学习英语。 𐟌Ÿ 我的背景：浙大英语硕士在读专八优秀 CATTI二级笔译六级634分考研420分 𐟒— 我的教学经验：小学、初中、高中英语（活泼的上课风格，让孩子快乐学英语）专升本英语专四专八（后续会分享专八优秀经验！）考研英语公共课（阅读看不懂？跟我一起学！） MTI翻译专业课（翻译批改强推！！）上外、北外、西外、浙大翻译学理论（网上翻译学理论课很少见，我有自己整理的一套很全的笔记哦！）口译（上海口译证书get）雅思托福

【画风突转！「这位副局长把英语讲台搬进了麦田」】「东北话英文双语带货视频太潮了」近日，一则名为《岁稔年丰》的视频火遍全网。视频中，辽宁沈阳市于洪区文旅局副局长彭勃英文和东北话自如切换，推介于洪区蟹田稻秋收实况，获得数万网友点赞。彭勃副局长接受采访时说，视频带货效果很显著，视频发布以来 ...

#我要上热门# “我希望呼出的最后一口气是在讲台上”2023年，已经95岁高龄的乡村教师叶连平接到了学生打来的电话，电话中，学生在听到老师熟悉的声音时激动无比，竟失言说了一句“老师您还活着！” 叶连平老师的教学生涯堪称传奇，退休后，他并没有选择享受天伦之乐，而是将自家的空房改造成了“未成年之家”，这个温馨的小天地成为了当地留守儿童和贫困学生的避风港。 20多年来，叶老师在这里免费为学生们辅导功课，帮助超过2000名学生圆了求学梦，在叶老师眼中，每一个孩子都是一颗待开发的宝石，只要用心雕琢，终会绽放光彩。作为一名英语教师，叶连平老师独创了“四步教学法”，这种方法在当地教育界颇负盛名，他将黑板分成四个区域：病句、辨析、新单词和语法，这种清晰的结构让学生能够系统地学习和巩固知识点。叶老师认为，英语学习不应该是枯燥乏味的，而应该是生动有趣的，他常常用自己的人生经历来举例，让抽象的语法规则变得具体可感，这种教学方法不仅提高了学生的英语水平，也激发了他们学习的兴趣。叶连平老师的英语功底源于他年轻时的一段特殊经历，上世纪40年代，他曾在美国大使馆工作过三年零六个月，这段经历不仅让他打下了扎实的英语基础，还让他结识了许多重要人物。尽管叶连平老师的教学成就斐然，但他的生活却极其简朴，走进叶老师的家，仿佛穿越回了几十年前，他使用的茶缸已有三十多年历史，身上穿的T恤衫也是几十年前的款式。最让人印象深刻的是他的教鞭，那是用废旧羽毛球拍改造而成的，这种朴素的生活方式与他对教育事业的慷慨形成了鲜明对比，叶老师常说：“节省下来的每一分钱，都可以用来帮助更多的孩子。” 2012年叶连平老师做出了一个重要决定，他将毕生积蓄拿出来，与当地政府和学校合作，成立了一个基金会，专门用于帮助贫困学生。这个基金会不仅资助学生的学习费用，还为优秀学生设立了奖学金，叶老师说：“我没有子女，这些学生就是我的孩子，我希望他们都能有机会接受良好的教育，实现自己的梦想。” 叶连平老师的事迹不仅感动了他的学生，也影响了更广泛的群体，许多大学生志愿者在假期来到“未成年之家”支教，他们被叶老师的精神所感染，纷纷表示要将这种无私奉献的精神传承下去。 2021年，他被评为“全国优秀共产党员”，这是对他长期坚持教育事业的最高肯定，在接受表彰时，叶老师谦虚地表示，这个荣誉不仅属于他个人，更属于所有默默奉献的乡村教师。 2022年，叶连平老师的事迹被拍成了纪录片《乡村教师》，这部纪录片在全国多个城市放映，引起了广泛关注。影片不仅展示了叶老师的教育理念，也呼吁社会各界关注乡村教育问题，许多观众被叶老师的事迹深深打动，纷纷表示要为改善乡村教育贡献自己的力量。今年95岁高龄的叶连平老师依然坚持教书，有一次，他接到一个学生的电话，学生得知老师还健在感到非常惊喜，并表示愿意帮忙处理老师的身后事。这让叶老师既感动又有些哭笑不得，他说：“我还没有退休的打算呢！只要还有一口气，我就要站在讲台上。” 叶连平老师的故事，就像他常说的那样，他只是一只微不足道的萤火虫，但正是这只萤火虫，用自己微弱却坚持的光芒，照亮了无数乡村孩子的求学之路。他的精神，如同一盏永不熄灭的明灯，指引着更多人投身教育事业，为中国的乡村教育贡献力量。

「三百六十行行行出刘旸」你知道吗？刘旸这家伙，不仅健身房里挥汗如雨，还曾是英语讲台上的“十年磨一剑”，转眼又成了脱口秀界的“老炮儿”，这内卷功力，简直是开了挂的人生导航啊！

七年级的奋斗记忆：那些年的数学难题最近翻到了一张七年级时的照片，心里不禁涌起一股复杂的情绪。那时候，桌上的学习资料堆得像小山一样高，数学名校题库和英语名校经典课堂的书本随处可见。还记得英语老师送我的那本拔高题集，真是让我高兴得不得了，觉得自己不能辜负老师的一片心意，于是每晚都熬夜做题。其中有一道题特别让我印象深刻。那是一道明显出自题库的难题，我拿着老师给的草稿纸和原题，一字一句地摘录到错题本上。那张草稿纸对我来说意义非凡，到现在还保留着。当时那道题真是让我头疼，觉得自己肯定做不出来。但王老师花了很长时间，一个选项一个选项地带着我分析，教我如何把模型抽离出来，遇到模棱两可的题时要静下来慢慢思考，还教我如何整理错题本才能最高效。具体的问题细节我已经记不清了，只记得两个人在教室前面的讲台上，笔尖不断游走。如果我看到她轻轻皱眉，她就会停下来等我反应；如果经过点拨后我思考出来，她会肯定地点头。这些细节难以忘却。无论是在学习上摸爬滚打，还是技不如人，这些记忆都是我独家珍藏的宝贵财富。回头看看，轻舟已过万重山，那些过去的岁月仿佛就在昨天。

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