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搭组词最新娱乐体验_亲组词(2024年12月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

搭组词

三年级上册生字，这样写！ 𐟓š 生字易错点：搭：常见错误是写成“车”字旁，应为“扌”。翠：容易写成“羽”字旁，实际上是“羽”字头。嘴：常漏写“口”字旁，应为“嘴”。捕：易写成“扌”字旁，应为“攵”。 𐟖Œ️ 范写示例：搭：d䁯𜌧𛄨𘺢€œ搭车”、“搭船”。亲：q䫮，与“人”字旁组合成“亲人”。松：s卮g，与“木”字旁组合成“松树”。父：f㹯𜌤𘎢€œ父”字旁组合成“父亲”。 𐟓– 特别提示：翠：cui，与“羽”字头组合成“翠绿”。嘴：zui，与“口”字旁组合成“嘴巴”。捕：b甯𜌤𘎢€œ攵”字旁组合成“捕捉”。 𐟔 观察图片中的范写示例，可以帮助同学们更好地掌握这些生字的正确书写方法。通过反复练习，相信大家能够熟练掌握这些生字的书写技巧！

三年级上册语文知识点全掌握！ 𐟓š 三年级上册的语文课本里，有许多精彩的故事和丰富的知识点，让我们一起回顾一下吧！ 𐟌ˆ 精彩回放：《不会叫的狗》告诉我们，成长过程中不要迷失自我，要找到自己真正的位置。《总也倒不了的老屋》赞扬了乐于助人的美好品质。《金色的草地》展现了大自然给人们带来的快乐。 𐟓– 多音字：盛（ch㩮g）（盛饭）和盛（sh㨮g）（盛开）要（y䁯）（需要）和要（y㠯）（重要）喊（h玮）（喊叫）和喊（h㠮）（喊声） 𐟓 近义词：漂亮一美丽、吞一衔、观察一观测、喜爱一喜欢常常一经常、假装一伪装、使劲一用力 𐟓š 反义词：漂亮一丑陋、吞一吐、静悄悄一闹哄哄盛开一凋谢、快乐一悲伤、仔细一粗心有趣一乏味、喜爱一厌恶 𐟓 词语搭配：彩色的小鸟、红色的嘴、引人注目的小蒲公英金色的花瓣、有趣的故事、快乐的时光 𐟓– 听写词语：搭船、外祖父、船舱、沙啦、船夫、翠绿、漂亮、吞下去、捕鱼、鹦鹉、彩色冲（冲动）、盛（盛饭）、长嘴、静悄悄、吞一衔、含着、手掌、有趣、哈欠、常常 𐟓 辨字组词：搭（搭班）、亲（亲人）、父（父母）、沙（风沙）塔（宝塔）、新（新人）、交（交给）、纱（纱布） 𐟓– 背诵或背写：《总也倒不了的老屋》全文背诵《金色的草地》重点段落背诵《不会叫的狗》故事梗概背诵希望这些知识点能帮助你更好地掌握三年级上册的语文内容，加油！𐟒ꀀ

《搭船的鸟》教案设计 𐟚⠦�𙧚„鸟 𐟓– 导入新课提问：你们知道什么是翠鸟吗？它们通常在什么时候出现？播放关于翠鸟的视频，让学生对翠鸟有一个初步的了解。 𐟓š 初读课文自由朗读课文，注意读准字音，通顺句子。分段朗读，每段讲了什么内容？ 𐟔 重点段落找出描写翠鸟捕鱼的段落，重点朗读。翠鸟的外貌描写：羽毛翠绿，翅膀带蓝色，红色长嘴。翠鸟捕鱼的过程：冲进水里，飞起来，衔着小鱼，吞下去。 𐟎蠦ƒ𓨱ᤸŽ感受想象翠鸟捕鱼的情景，感受它的敏捷和伶俐。通过动作模仿，体验翠鸟捕鱼的快速和敏捷。 𐟖‹️ 试讲要求认识生字词，如“翠”，并学会组词。感受翠鸟的美丽和捕鱼的情景，激发学生对动物的兴趣。 𐟓š 答辩要求如何引导学生观察翠鸟的动作？如何培养学生的观察能力？ 𐟎‰ 作业布置学习作者的写作方法，观察你喜欢的小动物，写一篇小短文。 𐟓 板书设计搭船的鸟外形美：翠绿、蓝色、红色捕鱼快：冲、飞、站、吞

火火兔思维机90天深度体验：值不值得买？很多宝妈们都在纠结一个问题：宝宝上幼儿园后，思维机到底值不值得买？买了怕宝宝不喜欢，不学；不买又担心宝宝输在起跑线上。我的答案是：值得！但别盲目！我给宝宝选的是火火兔拼读思维机Q3，用了3个月，真心觉得太赞了！今天就来和大家分享一下我们的使用感受~ 玩法新奇，宝宝爱不释手一开始我还觉得市面上的思维机都差不多，无非就是题卡点读+小游戏互动那种。直到看到火火兔拼读思维机Q3，我真是眼前一亮！它家的题卡+魔方的组合真是独一份。不仅对思维训练有帮助，还能为幼小衔接打下扎实的基础。里面的魔方超有趣，有拼音、字母、数字3种魔方，可以像搭积木一样自由组合去拼读、组词、造句，也可以搭配题卡去答题巩固。学知识的同时，还能训练手眼口脑耳协同能力。玩法多样，宝宝每次都能玩出新花样。内容丰富，全面启蒙火火兔拼读思维机Q3集语文、英语、逻辑思维三大板块于一体，题卡足足有8大知识模块，1024面题卡正反面都可以玩。内容分阶段，难度循序渐进，宝宝学起来轻松不费力。学拼音、中文造词造句、英文字母、自然拼读、数字认知、国学启蒙、日常英文表达，一机搞定全科启蒙！宝宝进步明显，值得推荐我家宝宝这3个月用下来，新词汇可没少学，时不时就能蹦出个新单词，太让我刮目相看了。趁着双11要来啦，打算给宝宝做思维启蒙和幼小衔接的，可以考虑安排上哦！总的来说，火火兔拼读思维机Q3真的是个不错的选择，既能让宝宝在玩中学，又能全面启蒙。如果你也在纠结，不妨试试吧！

𐟓š三年级上册语文暑假预习宝典✨ 𐟎‰暑假来啦！小朋友们是不是想提前预习一下三年级上册的语文知识呢？这里有一份超详细的预习宝典，帮助你打好新学期的基础哦！𐟓– 𐟓第一关：生字认读与组词从简单的生字开始，比如“大青树下的小学”中的“晨”、“绒”等，还有“花的学校”里的“荒”、“舞”等。每个生字都配有读音、结构和组词，让你轻松掌握生字的用法！ 𐟓š第二关：课文预习与理解接下来是课文的预习，比如“在牛肚子里旅行”中的“旅行”、“咱们”等词语，以及“搭船的鸟”中的“搭船”、“母亲”等。通过预习，你可以更好地理解课文内容，为新学期的学习做好准备！ 𐟎ˆ第三关：知识巩固与提升最后，还有知识巩固和提升的环节哦！通过回顾学过的生字和课文，你可以加深记忆，为新学期的学习打下坚实的基础。 𐟌Ÿ小朋友们，快来挑战这份三年级上册语文暑假预习宝典吧！相信你会在新学期中更加自信、更加出色！加油哦！𐟒ꀀ

粤文释字勾勾，读作（g卵或g㲵），本义为语调曲折，引申泛指曲折、弯曲。用作动词，指用笔画出符号，表示删除或截取。又指描画出形象的轮廓。由勾曲引申指招引、引出。又引申指结合在一起、串通。勾字的组词，大多是不好的，如勾搭，勾头，勾引，勾勾搭搭，一笔勾销。这个勾字在粤语当中，有几个词是很难理解，如：“我比你生勾勾激死啦！”，指要被对方气死的节奏。生勾勾，指生龙活虎的意思。又如： “勾手指‌”，通常表示相互之间的约定和承诺。‌ 在发誓或承诺时，勾手指是一种象征性的动作，表示双方要信守诺言，说话算数。这种行为类似于签名或盖章，强调约定的正式性和严肃性。‌ 但是，民间谚语：“拉钩上吊一百年不许变”。拉钩为什么要“上吊” “拉钩上吊一百年不许变”中的“上吊”并不是字面意义上的自杀，而是古代的一种钱币单位，吊是以前的“钱串子”的量，如：一吊钱，古时铜钱不好保管，就用绳子串起来，就不会掉了，这个上吊就是比喻把某件事说定了，不改了的意思。又如：勾芡，调和使黏的意思。但是，为什么叫勾芡？勾芡一名来源于：清代袁枚在《随园食单，用纤顺知》中云:“ 俗名豆粉为纤者，即拉船用纤也。顾名思义。因治肉者要做团而不能合，要做羹而不能腻，故用粉以牵合之。煎炒之时，虑肉贴锅，必至焦老，故用粉以护持之。此纤义也。” 芡，是纤意转音而来，所以，现称之为“勾芡” 比如说：几十岁老粤语会说几十勾。这个勾字没有一个义项与岁扯上关系，几十岁为什么叫作几十勾？查阅所有资料找不到满意的答案。几十勾的勾字很可能是讹传。因为广府人很多人是中原人移民过来的，古代的广东人还处在荒蛮之地，中原已进入文明时代，他们移民到广东，同时也把中原文化也带入广东，那时的文化传播，大多是口口相传，只知道那个音，文字怎么写不知道。几十岁的“岁”有可能广东人听作“句”，而“勾”与“句”在古代是同一个字。《康熙字典》《篇海》古侯切，音沟。又古𐠋륈‡，音遘。勾本作句。随着文字的演变和发展，虽然它们的字形和用法有所分化，但根源上是相同的。这一结论得到了历史文献和字形演变的支持。由于句和勾是同一个字，又由于岁和句谐音，所以，几十岁传给第一个人，变成了几十句，再传第二个人，几十句变成了几十勾。所以粤语说一个人几十勾其实就是几十岁。（文/聂巨平）

幼小衔接必备神器！火火兔拼读思维机推荐虽然我们不盲目鸡娃，但基础还是要打好的！毕竟现在的新教改让家长们都知道，一年级对孩子的识字量和阅读理解能力要求更高。幼小衔接的重要性不言而喻。经过请教有经验的朋友和在百度上做功课，我最终选择了火火兔拼读思维机，真是帮了我大忙！这款思维机和市面上的其他产品不一样，它不仅能触屏，还能拼读和造句！它集点读机、思维机、英语拼读机、拼音机和学习机于一体。火火兔在早教方面的覆盖面真是太全面了！这套产品包括1个主机、8套题卡和3组魔方，涵盖了语文、英语和思维逻辑三大板块的知识。内容设置非常有趣，孩子们可以在玩的同时学习，一下子就被吸引住了！市面上的同类思维机基本只有触屏一种玩法，而这款产品创新了魔方玩法，更加有趣。以下是它的四大玩法：放入单颗魔方，可以跟读拼音或字母读音，掌握63个拼音和26个英文字母。魔方自由拼搭，按正确顺序组拼魔方，学习拼音和单词的拼读，可以拼读1400多个汉字和2500多个英语单词。中英文魔方都能自由组词造句，连续放入拼音或字母魔方，双击确认键，当放入一组后，长按确认键就可以连词成句。放入数字魔方，还可以跟读认识100以内的数字。配合题卡使用，一机搞定拼音、自然拼读和逻辑思维，学练结合，学习效果杠杠的！题卡难度循序渐进，每一张题卡内容都很有趣，正面学习，反面还有互动游戏！纸质屏幕不伤眼，玩久一点也没关系。全套题卡可以满足3-8岁的学习需求，魔方到了小学还能用来辅导学习。想给孩子做启蒙或者幼小衔接的家长们，都可以试试看！从3岁玩起，潜移默化中幼小衔接就不用愁了！

𐟍‡探索课文11《葡萄沟》的奇妙世界𐟍‡ 今天，我们一同踏入了课文11《葡萄沟》的奇妙世界。以下是一些学习建议，帮助我们更好地理解和掌握这篇课文： 1️⃣ 拼读课本田字格生字：带拼音、书空笔顺、偏旁、生字结构和组词，反复读两遍，确保每一个字都牢牢掌握。 2️⃣ 重点关注【双蓝线里】的16个生字，拼音和组词都要认得清楚，这是学习的基础。 3️⃣ 正确、流利地朗读课文，感受葡萄沟的美丽与魅力。 4️⃣ 说话训练： 𐟍‡1、葡萄沟位于我国的哪个地方？（新疆吐鲁番。） 𐟍‡2、“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。”这句话用了什么修辞手法？写出了什么？（这句话采用了比喻的修辞手法，把茂密的枝叶比喻成绿色的凉棚。写出了葡萄长得非常茂盛。） 𐟍‡3、这里的葡萄“五光十色”，你能说说“五光十色”的意思吗？生活中还有什么可以用“五光十色”来形容？（形容葡萄品种多、颜色多、而且品质好）（五光十色的钻石、五光十色的珍珠、五光十色的翡翠…….） 𐟍‡4、葡萄沟的葡萄干有哪些特点？（颜色鲜，味道甜，非常有名。） 𐟍‡5、你能说一说葡萄干制作的过程吗？（运到晾房——挂在架子上——蒸发掉水分——制成葡萄干） 𐟍‡6.你喜欢葡萄沟吗？说说理由。因为葡萄沟：出产水果（种类多）葡萄好（五光十色）人也好（热情好客）葡萄干（色鲜味甜）通过这些步骤，我们不仅能更好地理解课文内容，还能感受到葡萄沟的独特魅力。让我们一起期待这次奇妙的探索之旅吧！𐟌ˆ

𐟓š 拼音学习，天天练习，轻松掌握！ 𐟎ˆ 原来拼音可以这样学，天天练习，不费劲！ 𐟓– 拼音天天练(3) - d t n l 读一读：d、t、n、l 要求快速准确地拼读： dr、du、ta、de、td、ti、tu、nu、la、de、na、ne、ni、nu、le、li、la、lu 读词语：弟弟（d㬠di）大米（d㠠m琯𜉊地图（d㬠t㺯𜉊题目（t㭠m㹯𜉊徒弟（t㺠d㬯𜉊泥土（n㭠t甯𜉊喇叭（l玠ba）蜡笔（l㠠b琯𜉊玻璃（b占l㭯𜉊马路（m玠l㹯𜉊理发（l琠f㠯𜉊大妈（d㠠m䁯𜉊妇女（f㹠n皯𜉊玉米（y㹠m琯𜉊打靶（d玠b㠯𜉊木梯（m㹠t䫯𜉊请打“√”读得熟练/一般/不会读。家长签名： 𐟓– 拼音天天练(5) - jqx 读一读：ji、qia、xi、xu、ju、qu、jia、qia、xia、jia、qu、ju 读音节，口头组词： xi ji nu xia qi qi ju qia ji xi qu xia ju 你会读吗？（词语）：母鸡（m甠j䫯𜉊机器（j䫠q㬯𜉊马戏（m玠x㬯𜉊和气（h㩠q㬯𜉊起立（q琠l㬯𜉊几个（j琠g㨯𜉊歌曲（g䓠q甯𜉊打气（d玠q㬯𜉊骑马（q㭠m环𜉊胡须（h㺠x嫯𜉊爬坡（p㡠p卯𜉊西瓜（x䫠gu䁯𜉊戏法（x㬠f环𜉊大家（d㠠ji䁯𜉊许多（x甠du卯𜉊菊花（j㺠hu䁯𜉊搭积木（d䁠j䫠m㹯𜉊洗衣服（x琠y䫠fu）请打“√”读得熟练/一般/不会读。家长签名： 𐟓– 拼音天天练(7) - zh ch sh r 读一读：zhi、chi、shi、ri 读音节口头组词： zha zhe zhu che sha zhe cha she cha sha she she shu ri shu re ru shu hua shuo 读词语：蜡烛（l㠠zh㺯𜉊茶（ch㡯𜉊沙发（sh䁠f䁯𜉊喝（h䓯𜉊织布（zh䫠b㹯𜉊支柱（zh䫠zh㹯𜉊尺子（ch琠zi）日子（r㬠zi）狮子（sh䫠zi）马车（m玠ch䓯𜉊读书（d㺠sh嫯𜉊狮子（sh䫠zi）说话（shu占hu㠯𜉊请打“√”读得熟练/一般/不会读。家长签名： 𐟓– 拼音天天练(10) - ie ue er ye yue 读一读：bie、die、pie、jie、mie、tie、lie、jue、lue、ye、nue、er、er ye yue er xue yue que ye xue xue 比一比：xue ri er xie ye yue lue jue 比一比：shu ye xie zi xue zi er duo 树叶（sh㹠y㨯𜉣€鞋子（xi㩠zi）、靴子（xu䓠zi）、耳朵（䛲 duo）黑夜（h䓩 y㨯𜉣€节约（ji㩠yu㨯𜉣€皮鞋（p㭠xi㩯𜉣€蝴蝶（h㺠di㩯𜉣€茄子（qi㩠zi）、麻雀（m㡠qu㨯𜉣€打猎（d玠li㨯𜉣€铁路（ti䛠l㹯𜉣€姐姐爱学习（ji䛠ji䓠㠩 xu㩠x㭯𜉣€哥哥爱科学（g䓠g䓠㠩 k䓠xu㩯𜉣€一位老爷爷跌倒了（y䫠w㨩 l环 y㩠ye di䓠d环 le, w璠b玠t䁠f㺠q琠l㡩）。请打“√”读得熟练/一般/不会读。家长签名：

识字到阅读，我的经验分享！最近，我开始用《四五快读》教我家小朋友识字，差不多半个月的时间了。刚开始的时候，第一册的内容他一天就能搞定一课，感觉特别轻松。我每天给他讲一课，先读一遍生字，解释一下意思，再引导他组词、读句子。每天复习前面的内容，再讲一课新的。小朋友的接受能力真的很强，没多久就能自己读了。后来，第二册开始的时候，我遇到了一些小问题。因为我总觉得识字的目的是为了运用，所以学了一册之后，我就开始在其他题目或者书本上让他认最近学的生字。结果发现，有些字在《四五快读》里认识，但搬到别的地方就忘了。小朋友瞬间泄气，我也有点无奈。反思了两天，我意识到自己太着急了。阅读是一个循序渐进的过程。今天偶然的机会，我给他念了一本绘本，发现了一套可以结合识字运用的绘本——《皮特猫》。今天讲的是《做自己，才最酷》这个故事。为什么说这套绘本适合识字运用呢？首先，它非常有趣，书中有大量《四五快读》中学过的基础生字和重复词。比如“黄色的‘黄’”、“红色的‘红’”以及“我最喜欢”、“衬衫”这些词。书中说妈妈叫皮特穿上“黄衬衫”，因为“我最喜欢”“黄衬衫”，于是皮特穿上了“黄衬衫”。好朋友让皮特穿“红衬衫”，因为“我最喜欢”“红衬衫”，于是皮特穿上了“红衬衫”。哥哥让皮特穿“蓝衬衫”，因为“我最喜欢”“蓝衬衫”，于是皮特穿上了“蓝衬衫”。就这个小情节中，“红”、“黄”、“蓝”、“衬衫”、“我最喜欢”这些字和词反复出现多次。而且这些生字在《四五快读》中是学过的。通过绘本中图文并茂的形式，可以更加直观深刻地加深对这些字的印象。这个故事也很有意思，一开始皮特不知道怎么穿搭，听取了身边人的意见，结果穿得一点也不舒服，甚至感觉有点热，有点傻。回到家后，他脱掉衣服，穿上了他最喜欢的T恤、裤子、袜子、鞋子和太阳镜。其中“他最喜欢的”这五个字在绘本中特地放大强调。我想，读完这本绘本，小朋友读这几个字估计想忘记都难啦。最后，这个故事告诉我们，要有自己的主见，做自己才最酷。希望这些经验能帮到大家，让小朋友在识字和阅读上更加顺利！

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