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问的偏旁是什么在线播放_问的偏旁是什么部首(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

问的偏旁是什么

四季作业：你喜欢哪个季节？今天我们学习了《四季》这篇课文，作业如下： 1️⃣ 朗读 ✨ 大声朗读课文三遍，注意不要拖音、不添字、不漏字，还要注意停顿和节奏。如果有时间，尽量背诵这篇课文。 ✨ 拼读课本67页【双横线】中的12个生字，读准多音字“地(de、d㬩”，以及后鼻音、前鼻音和翘舌音。每个字组两个词语。 2️⃣ 书写 ✨ 在2号本上写课本67页【田字格】中的5个生字，格式为：笔顺➕三音三字➕两词。（跟之前写作业的格式一样）例如：四 : 一竖，二横折，三撇，四竖弯，五横。五笔写成四四四（四月四个）小：一竖钩，二点，三点，三笔写成小小小（小鸟小马）鸟: 一撇，二横折钩，三点，四竖折折钩，五横，五笔写成鸟鸟鸟(小鸟鸟儿) 是: 一竖，二横折，三横，四横,五横，六竖，七横，八撇，九捺。九笔写成是是是（不是只是）天：一横，二横，三撇，四捺。四笔写成天天天（几天天上） 3️⃣ 问答（家长问，学生答） 1. 今天新学了什么偏旁？言字旁、折文、提土旁 2. 课文中带有提土旁和折文偏旁的字分别是？地；夏和冬 3. “说”的偏旁是什么？它与什么有关？言字旁；与说话言语有关；如:话、读、讲、词、语...... 4️⃣ 说话训练 ✨ 课后67页第2题: 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 𐟍젥悯𜚊我喜欢春天，桃花朵朵，她对蝴蝶说:“我是春天。” 我喜欢夏天，荷花粉粉，她对蜜蜂说：“我喜欢夏天。” 我喜欢秋天，枫叶红红，他对大地说：“我是秋天。” 我喜欢冬天，雪花飘飘，他对雪人说:“我是冬天。” ✅ 常规 1⃣ 亲子阅读15分钟。

就这四个字，认识两个都是能人，如果全认识我，肯定给你竖大拇指！朋友给我发来一张照片。说是周末出去玩，在外边拍到的，问我念什么字？打开照片，一时我也有点发懵。这字写的太狂放了，几乎是字字相连，融为一体，左右摆动，姿态各异，中锋行笔，沉实厚重。学的应该是唐代狂草草圣怀素的笔法，也有自己的感悟。因此，既有传承，也有个性张扬。至于这几个字，确实很难。狂草书嘛，这也正常，否则那不成楷书隶书了？只不过过于复杂，对普通人来说就不够友好了。我觉得也别说普通人，即便是学书法的，如果不是专攻草书，也很难顺利的把它认读出来。本人学过几天草书，也还试着能把这几个字认出来，这也是不断有人问我的主要原因。就这四个字，最上边的一个字，左侧偏旁看的很清楚，右侧有变形，实际上，这就是静止的静。第二个字，本身这个字就是繁体的，如果再写成草书，确实更加难以辨识，这是观察的观字。第三个字，其实也有难度。如果不仔细看，往往会把它认成正在的在。但这个字草书和在字相近，却稍有不同，这是世界的世。难的还得是最后一个字。这个字上边是能够的能，下边是心中的心字。如果是写成楷书，大家大概都能认识。写成草书，就迷惑了很多人。那这个字念什么呢？就留给大家吧！咱们评论区讨论起来#多的是你不知道的事# #热点引擎计划# #我要上热门#

舟字的第四笔到底是啥？𐟤” 辅导孩子作业的时候，我也被问住了，舟字的第四笔到底是什么？𐟘… 我也在百度上搜了一下，发现大家的说法不一。有人说是横，有人说不是。到底哪个才是正确的呢？我查了一下，舟字的第四笔确实是横。看来我在这方面还需要多加学习啊！𐟓š 顺便提一下，转字的第四笔也不是横哦。车字作偏旁时，笔顺和笔画与车字本身也是不同的。看来，写字这件事还真是不能马虎。𐟚— 希望这些信息对你们有帮助！如果还有其他问题，欢迎随时提问哦！𐟘Š

𐟌𘤸€上语文《四季》作业指南𐟓š 𐟌Ÿ今日语文学习建议𐟌Ÿ 1️⃣ 大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2️⃣ 拼读67页【双横线】上的12个生字，读准多音字“地(de、d㬩”，以及后鼻音、前鼻音、翘舌音。每个字口头组2个词语，并扩句一个。 3️⃣ 书写✍𐟏𛊧𛃤𙠤𙦥†™本课会写的5个生字。先观察再书写，注意要有顿笔！ 4️⃣ 我会说（家长问，学生答）今天新学了什么偏旁? 言字旁、折文、提土旁课文中带有提土旁和折文偏旁的字分别是? 地；夏和冬说”的偏旁是什么?它与什么有关?还有哪些字是这个偏旁？言字旁；与说话言语有关；如:话、读、讲、词、语...... 5️⃣ 背诵课文 ❤️说话训练课后67页第2题:你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。如:我喜欢春天，桃花朵朵，她对蝴蝶说:“我是春天。我喜欢冬天，雪花飘飘，他对雪人说:“我是冬天。” ❤️拓展作业学有余力的学生选做，搜集、积累描写自己喜欢的季节的诗句。

如果你想毁掉一个孩子，就不停纠正他 𐟑‰𐟏𛥯𙥭饭来说，最痛苦的事情就是无论做什么都要被父母打断、纠正。这样的后果很可怕： 1️⃣叛逆期提前出现。 2️⃣孩子做事情严重拖延，而这其实是一种隐性的叛逆。 ‼️那孩子犯错，我们不能纠正就忍着？ ✅先自问忍不住纠正孩子前，问自己两个问题： 1.这会影响健康和安全吗？ 2.这件事会从现在开始影响你10年吗？答案是“否”，那么就放轻松些。 ✅正面引导，不贴标签孩子把脚搭在桌子上了，不要一上来就纠正“赶紧放下来，看你这样一点规矩都没有” 而是直接说事实“小脚不要搭在桌子上喔，放下来更好看” 不要用某些道德评价去定义孩子，越是让孩子拥有美德，就越是要用正面引导的方法，反面否定的方式只会适得其反。 ✅追问原因学会谈判有的孩子性格比较倔强，你指出错误了，但他就是坚持错的。试着问“为什么喜欢这样呢？”“哦，那我明白了” “但如果这样的话，可能会......” 孩子如果很坚持，不妨让他尝试，有了失败的滋味，自然也能明白应该换种方式。 ✅先夸再贬松果写完字，我会夸事实“今天这几个字非常好，笔画结构有用心在写” 孩子一听就高兴了，放松了这个时候再转折“但是这两个字有点欠缺，应该偏旁再小一点，你再试试呢！” 孩子先得到了鼓励，才有越战越勇的心态。

问少爷铎是什么偏旁他说铁字旁我当时就笑出来了当老师笑点也得高一些

𐟓š《文具的家》一年级语文作业指南𐟖Š️ 𐟓š 语文作业 𐟔𔠨🛥𚦯𜚤𛊥䩥�𙠤𚆣€Š文具的家》 𐟔𔠦—奸𘨧„作业 1️⃣ 静坐10分钟 2️⃣ 亲子阅读15分钟 𐟔𔠦–𐦎ˆ课作业 1️⃣ 大声朗读，找出故事中的动物 2️⃣ 检查生字笔画，家长说出生字，孩子先答笔画后组词（最好全部抽查一遍过关）例如：文：点横撇捺（文具语文） 3️⃣ 你问我答 𐟓Œ 今天学习了哪个新偏旁？同偏旁的字？ ✏️ 斤字旁：一般与斧头及砍削动作有关（新、斧、欣） 𐟓Œ 第1、2段中，哪些词语可以看出贝贝丢三落四的习惯？ ✏️ “只”“一次”“丢”“一回”“找不着” 𐟓Œ 文具的家是文具盒，每样事物都有自己的家，说一说我们生活当中的事物，比如衣服、鸟儿、鱼儿的家是什么？ ✏️ 衣柜是衣服的家；蓝天是鸟儿的家；海洋是鱼儿的家…… 4️⃣ 拓展选做：练习整理书包和文具盒，明天举办“整理达人”比赛

陪娃神器！《甘橙笔记》来啦！语文的重要性，我想不用我再强调了吧？那语文学习的关键是什么呢？我特意问了娃的班主任，她告诉我：“以本为本”。简单来说，就是以语文课本为基础，吃透它，低年级的语文学习就能轻松拿高分。但问题来了，怎么才算吃透课本呢？离不开三板斧：预习、复习和错题。很多家长苦于不知道如何带着孩子预习，所以这套《甘橙语文笔记》真的是“授人以鱼不如授人以渔”。预习四步法：读、标、认、思 𐟓– 首先，预习要从读开始。读什么？怎么标、如何认、何为思？这些都要用孩子能理解的方式来说明。比如，读课文的时候，可以让孩子标出不认识的字词，认一认这些字词，然后思考一下这些字词在文中的意思。字词句精读 𐟓š 刚上一年级的娃，带着读书真的很费劲。说深了不懂，说浅了等于没说。每一课的精讲都做了很充分的示范，基础的字笔顺、笔画、偏旁、结构、组词都非常系统全面。文段的理解也有相应的问题做启发，真的实现了解放妈妈的大脑，直接“抄作业”真香！课后整理齐全 𐟧𙊥�€Œ不思则罔，思而不学则殆。课后整理的思考题能够对学习的内容进一步梳理，实现从字词理解到文段理解的过渡。这样不仅能巩固知识，还能让孩子更好地掌握学习方法。总的来说，《甘橙语文笔记》真的是陪娃写作业的妈妈们的福音，赶紧入手吧！

𐟚—西彭科目三自动挡通关秘籍𐟚— 𐟎‰自动挡科目一到科目四，一把通过！𐟎‰驾照考试其实和应试教育一样，按照别人的指导去学，记住细节，就能轻松过关。下面是我在西彭考试的经验分享，希望对大家有帮助！ 𐟔考前准备：多看路线教学视频，提前熟悉考试路线。 𐟔合场体验：中午取号，下午五点开始合场。三人加安全员一辆车，每人每条线开一圈，大约3小时结束。一号线有两个起点，二号线有三个起点，四号线有一个起点。 𐟔合场学什么：熟悉线路、考试规则和技巧。这个时候要多问安全员，按照他的指导去做。 𐟔记线路图：左转弯在中间车道，掉头在右边车道。二号线中间车道掉头，四号线三车道掉头。2/4号线超车后自主变道，1号线在掉头后自主变道。公交车和学校站牌位置对称。 𐟔考试要点：变道时方向盘90度甩进去，转向灯会自动回位。摆头只在直线行驶时做。斑马线停留时间不能超过10秒。靠边停车时看车盖上的“试”字偏旁或“工”字在白实线上，每个人的身高不同，安全员会帮你调整。考试有两次机会，第一次不合格重新回到起点考。如果第一次灯光合格了，第二次不会考灯光，直接起步。只要没听到“监管系统”提示，目前都是合格的。 𐟔考试技巧： 1️⃣ 放松心态，深呼吸，不要太紧张。上车做准备，集中精力听语音播报。 2️⃣ 路上有很多考试车，可以看前面车是如何操作的，比如说尾灯在闪，可能就是有学校或公交站牌了。 3️⃣ 在做项目时有社会车辆妨碍时，可以停车等他们走了再继续，不可停在斑马线上。 4️⃣ 实在不会靠边停车的，可以在上车时看后视镜里上一位考生停的车身与实线的位置。 𐟓š关于科目四：一定要刷题，和科目一的题库完全不一样。希望这些经验能帮助大家顺利通过科目三的考试！𐟚—𐟒耀

《雨点儿》作业设计全攻略 𐟓… 12/6语文学习任务 𐟔堥�𙠨🛥𚦯𜚊今天我们学习了《雨点儿》这篇课文。 𐟔堩‡点与难点：认识两个新偏旁：“三撇”和“穴宝盖”。掌握多音字“数”、“长”、“空”和“没”。认读轻声词“云彩”和“地方”。分角色朗读大雨点儿和小雨点儿说的话。给课文最后一个自然段画上停顿的斜线。认会读会写生字条的字。认会读会写会默写田字格的字，特别是学习新笔画横钩，与横撇区分。 𐟔堦˜Ž天的学习计划：学习《语文园地六》。进行听写练习。 𐟔堥𘸨焤𝜤𘚯𜚊𐟓– 朗读训练：背诵《日有所诵》和《盖花楼》（选做）。背诵《雨点儿》最后一个自然段“不久，有花……绿的草”。 𐟔 复习建议： “影”和“彩”的偏旁是什么？“它”和“家”的偏旁是什么？“写”的偏旁是什么？“空”的偏旁是什么？认读多音字“长”、“数”、“没”和“空”，并组词。和爸爸妈妈分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话，说说小雨点儿去的地方发生了什么变化？大雨点儿去的地方发生了什么变化？（在课文中找到答案）。认读生字条和田字格的字，组词并造句。书空“问”、“有”、“半”、“从”和“你”。 𐟓š 预习建议：预习《语文园地六》。 𐟧˜‍♂️ 习惯培养：静坐10～20分钟，要求做到头正、肩平、身直、足安。（坐如钟）。 𐟓– 日积月累：亲子阅读15-30分钟，能够和家长演一演对话或者说一说故事的主要任务和主要内容。用上句式更好哦！

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