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隆的组词最新视觉报道_隆的组词有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

隆的组词

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔

三语上《那一定会很好》课后作业全解析今天我们学习了课文9《那一定会很好》。以下是对今天语文学习的建议： 1⃣️ 朗读课文：正确流利地朗读课文，注意带拼音和组词的生字。 2⃣️ 说话训练： “那一定会很好”在课文中出现了几次？分别指什么？（出现了4次，分别指：①站起来大口大口地呼吸空气； ②做一棵会跑的树； ③停下来，坐着休息一会儿； ④能躺下。）故事中的这粒种子经历了哪些生命历程？（种子努力生长，长成了一棵高大的树；树被农夫砍倒拖回去做成了手推车；手推车变老后被拆了做成椅子；椅子变老后被拆了做成了木地板。） “哗哗哗”“吱吱嘎嘎”是用来形容声音的词语，叫拟声词，请你仿说几个拟声词？（咕噜噜、轰隆隆、淅淅沥沥、叽叽喳喳、叮叮当当……）在漫长的经历中主人公为什么追求不一样？（不同的时期，我们的需求也是不同的。无论怎样，我们都要像种子一样享受每一个阶段，让我们的每一段经历都变得幸福而美好。） 3⃣️ 课外阅读：课外阅读30分钟，拓宽知识面。希望这些作业能帮助你更好地理解课文，享受语文学习的乐趣！

雅思口语高分秘诀：掌握这些句型！许多雅思考生有一个常见的误解，认为只要使用高级词汇就能拿到高分。然而，只有语法过硬，才能确保高分。因为好的语法是清晰表达意思的关键。 𐟓š 词汇是信息，但语法是表达这些信息的唯一可靠方式。没有语法，就无法有效地传达信息。 𐟑𖠥𙼥„🥛�𖦮𕧚„孩子可能会说“声”，但不清楚其具体含义。到了小学阶段，学生会组词，如“声音的声音”，并用形容词修饰，如“轰隆隆的声音”，这样表达的意思就更清晰了。 𐟚‚ 到中学阶段，大多数学生能找到要描述的对象，例如“火车轰隆隆的声音”。基础好的同学能说出完整的句子，如“我听到火车轰隆隆的声音”，这个句子很好，使用了过去式，主谓宾齐全。在雅思口语考试中，这样的句子可以轻松拿到6分。 𐟒ᠦŽŒ握这些句型，结合语法和词汇，你将能够在雅思口语考试中取得高分。

𐟐𘣀Š青蛙写诗》课堂笔记与复习指南𐟓š 一、带着问题去读课文本文一共有几个小节？文中一共有五个小节。文中有谁在帮青蛙写诗？有小蝌蚪、水泡泡和一串水珠帮青蛙写诗。谁当了逗号？谁当了句号？谁当了省略号？小蝌蚪当了逗号，水泡泡当了句号，荷叶上的一串水珠当了省略号。二、基础知识关于生字识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：下、个、雨、们多音字：要、当关于词语反义词（读熟）：里一外、来一去、过来一离去近义词（读熟）：说一讲、下雨一降雨词语：诗歌、诗人、以前、以后、你们、他们、写字、写作业拟声词语 AA式：呱呱、沙沙、呼呼、汪汪、咕咕、叽叽、嘎嘎 ABB式：淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃、轰隆隆、呼噜噜三、拓展标点符号相关的知识逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。句号：表示一句话结束，新的一句话开始。省略号：表示行文的省略、说话断断续续或语句未完。标点符号歌逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。句号是个小圆点，用它表示话说完。

𐟓š开国大典课堂精要笔记𐟓 𐟌Ÿ第7课《开国大典》重点速览𐟌Ÿ 𐟓Œ生字词掌握：政宾宣副、汇、隆、距等字词，轻松掌握！ 𐟓Œ比一比，再组词：爆、宣、距、隆等字，你都能想到哪些近义词和反义词呢？ 𐟓Œ课文重难点解析：作者是如何巧妙运用点面结合的手法，描绘阅兵式的庄严与隆重？ 𐟔娯𞥠‚亮点回顾𐟔劢€œ光明充满了整个北京城”，这一语双关的妙用，你感受到了吗？ 𐟎‰更多精彩课堂细节，等你来回顾与总结！𐟎‰

一天，乾隆刚睡醒，就打着哈欠对旁边一个宫女说：“你来伺候朕冲龙沟。”宫女一脸欢喜地说：“奴婢遵旨。”然后就在旁边人羡慕嫉妒恨的目光中，喜滋滋去准备。不一会儿，一名宫女便小心翼翼上前，手中拿着干净整洁的丝帕、端着一个盛满清水的银盆，伺候乾隆更衣后，那名宫女便端着水盆静候，直到乾隆接过丝帕开始洗漱，整个过程十分安静，只有哗啦哗啦的水流声…… 乾隆是清朝历代皇帝当中最懂得享受的一位，其名号“乾隆”寓意天道昌隆，25岁登基称帝，是雍正“内定”的继承人，没有经历什么九子夺嫡的纷争。乾隆在位60载，也是清朝最为长寿的皇帝，而他之所以长寿，与他懂得享受有着密不可分的联系。在古代，皇权被紧紧把控在皇帝手中，皇帝拥有生杀予夺的大权，一句话便可灭人九族，而这恰恰意味着皇权至上。皇帝作为最高掌权者，争相巴结者不计其数，无论是前朝的文武百官，亦或者是后宫当中的三千佳丽，七十二嫔妃，都想着在皇帝面前“露脸”，为自己某一个好前途、为自己的家族争光。而除了这些人，还有一些人十分渴望得到皇帝的“垂青”，没错，这些人正是在皇帝身边贴身伺候的太监、宫女。他们虽然被视为皇宫之中地位最底下的人，但一些不得宠的妃子有时候也不得不看他们的“脸色”行事，可谓是将捧高踩低表现的淋漓尽致。能够在皇帝身边照顾，有风险，同样也是一种契机，因此无数人争破了头皮想要成为皇帝身边的贴身太监、贴身宫女，也是因为宫内规章制度完善，因此就连太监、宫女也被贴上了三六九等的标签。乾隆作为一位懂得极致享受的皇帝，在他身边伺候那可是肥差一件，若是把他照顾好了，随随便便一个小的赏赐对于那些宫女、太监而言都是“过年”了。乾隆皇帝自恃有才华，喜欢作诗，也有很多其他的兴趣爱好，因此他身边最离不开的便是贴身伺候的太监、宫女。实际上，无论是皇帝，还是位高权重的大臣，亦或者富商，他们身边都会有成群结队的丫鬟等着伺候他们，包括日常的洗漱等基本问题。说到洗漱，就不得不提起“冲龙沟”，那么这个冲龙沟到底是什么意思呢？龙在古代被视为最神圣的象征之一，不仅象征着至高无上的皇权，也象征着至高无上的地位，皇帝被称之为真命天子、真龙天子，皇帝的孩子则被称之为龙嗣、龙子。与皇帝有关的，无论是人或者物都带有龙，而龙便是皇帝的专属，比如皇帝坐的椅子称之为龙椅，皇帝的脸面被称之为龙颜，龙颜大怒一词便是指皇帝生气了，再或者皇帝的身体被称之为龙体。因此，龙便是特指皇帝，而冲龙沟自然就与皇帝有关了，冲龙沟是古代一个涉及日常起居的宫廷用语，只有皇帝才有资格说这句话。乾隆身为皇帝，他的日常生活有着严格的礼仪和规范，每天早晨起床上早朝之前，都需要由专门的丫鬟或者太监伺候洗漱、梳头、更衣，而冲龙沟便是指洗漱流程当中的一项。沟字，我们通常见到的组词便是水沟，亦或者是一些地名，而这些都与水有着密不可分的联系，因此在古代又被理解为排水，在洗漱流程当中则是指需要清洗、清洁的部位。因此冲龙沟一词便是指贴身宫女们为皇帝清洗身体的行为，乾隆懂得享受，自然对这些十分重视，每天上早朝之前，乾隆都要将自己收拾的十分妥当，目的就是为了让自己龙颜大悦、龙体安康。俗话说得好，身体发肤受之父母，能够在皇帝身边贴身伺候，那当然是值得炫耀的一件事情，若是伺候的好，入了皇帝的眼，那以后飞黄腾达便指日可待了。像一朝飞上枝头变凤凰的事情在乾隆身边时常发生，比如乾隆皇帝生前最为宠爱的妃子令妃，令妃当初就是一个小小的丫鬟，因为手脚勤快入了富察皇后的眼，才得以在皇后身边伺候。因为长相漂亮，最终被乾隆收入后宫，短短数年，就为乾隆生下了一群子嗣，有了这样的先例，丫鬟们伺候起乾隆更是争先恐后。哪怕是冲龙沟这样的小事情，丫鬟们也是争得头破血流，若是能够伺候乾隆冲龙沟，她们可是欢喜的不得了，开头一幕，这样的场景更是时常发生。而这一切都完美体现了古代社会等级制度的严格划分…… 信息来源：《清朝记实录》#我要上热门# #热点引擎计划#

𐟓š小学1-6年级语文知识全攻略𐟓– 𐟓Œ 单元复习一：字词积累 1️⃣ 易读错音：踪(zong) 泉（quan) 流(liu) 柔(r6u) 珠（zhu) 翅(chi) 朵(duo) 晶(jing) 唱(chang) 坡(po) 沉(chen) 仲(shen) 湿（shi) 消（xiao) 响(xiang) 2️⃣ 多音字： jzheng(正在) jkong(空气) jkan(看守) 正 kong(空闲） zheng(正月) kan(看见) 3️⃣ 形近字组词：无(无法）亮(明亮) 台(窗台) 直(一直) 闪(闷热）何(如何) 亭(亭子) 抬（抬头）真(真正) 问（问题） 4️⃣ 重点词语：淳萍泉眼树阴蜻蜓歌台翅膀踪迹潮湿透明摇篮亮品品停机坪阴沉沉轰隆隆凉伞游来游去 5️⃣ 填填动词或形容词：搬东西采白莲捉虫子圆圆的荷叶沉沉的天亮晶晶的眼睛透明的翅膀 6️⃣ 近义词：透明一透亮展开一张开连忙一急忙潮湿一湿润 𐟓Œ 单元复习二：字词积累 1️⃣ 易读错音：新（xin) 平（ping) （sha) 新（xin) 平（ping) （sha) （shui) 新（xin) 平（ping) （sha) （shui) 2️⃣ 多音字： shuo(说话） zhuan(转椅） jhui(开会) hai(还有）说 lzhuan(转身） [shui(游说) kuai(会计）还 huan(归还) 3️⃣ 形近字组词：找(找到) 平(平安）丢(丢失) 钟(钟表) 坐(坐下) 我(我们) 来(回来) 去(去年) 种（种子）座（座位） 4️⃣ 重点词语：文具文具盒检查平平安安蹦萌跳跳 5️⃣ 量词积累：一个家一块玉米地一棵桃树一片瓜地 6️⃣ 成语积累：含有植物名称的成语：胸有成竹柳暗花明春兰秋菊桃红椰含“虎”字的成语:虎落平阳虎口拔牙龙争虎斗虎背熊腰 𐟓Œ 单元复习三：佳句积累与课文复习 1️⃣ 不知则问，不能则学。《苟子》 2️⃣ 读万卷书,行万里路。董其员 3️⃣ 《文具的家》通过写贝贝总是随意弄丢文具,在妈妈的教导下，她懂得了文具也有自己的家文具盒的事情，告诉我们,要从小学会整理、保管文具，养成爱护学习用品的好习惯。 4️⃣ 《一分钟》一文写了元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟，他感到非常后悔的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争。 5️⃣ 《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,狗熊在孤狸、大灰狼、梅花魔的提醒下，成功地通知了动物们的故事，告诉我们：在发布通知时，要把重要的内容说清楚、说完整。 6️⃣ 《小猴子下山3讲的是一只小猴子下山来，一会儿瓣玉米，一会摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿去追小兔子,最后,小猴子一无所获的事，告诉我们:做事情要有明确的目标，始终如一。

𐟓《写字表》内容展示 𐟌Ÿ写字表：要求会认、会默写、能组词，注意易错字和形近字！𐟒ꊊ𐟓Œ1. 毯玻璃裳虹蹄腐销微 𐟓Œ2. 窥幽雅案拙帘薄糊蕾恰襟恍怨 𐟓Œ3. 喜鹊蝉 𐟓Œ4. 律崖渡索 𐟓Œ5. 悦迈屈 𐟓Œ6. 政府宾壶栏汇宣阅制垣距隆 𐟓Œ7. 载人凛 𐟓Œ8. 苑瘩棍裁筹橡雕颓沮丧趴屉 𐟓Œ9. 栽校尚昂莹锦截图谜尚氧倾揭斑 𐟓Œ10. 燥漠磁素盗培 𐟓Œ11. 汹涌澎湃熄掀困唉淋嘿糟嘛皱勺 𐟓Œ12. 棚粱叭苔藓坪蔗瀑增缝谚 𐟓Œ13. 斗篷蓬缩疯瓦柜喧甩嚷蒜酱唇蹦袖 𐟓Œ14. 莹晶莹荧荧屏萤火虫 𐟓Œ15. 锦缎库由十画绵羊压轴曝晒曝+赛 𐟓Œ16. 哉巍弦轴锦曝矣谱菜窗盲纯健商 𐟓Œ17. 流帘窜流帘 𐟓Œ18. 郑拜租厨毡羞撒缚猬伶俐窜个儿 𐟓Œ19. 搁综澄萍漾削瞬凝骤掷陡近词：灵活共计180个字，快来一起练习吧！𐟒ꀀ

𐟌Š《观潮》知识点全解析𐟌Š 𐟓– 一、生字组词潮（热潮、观潮、心潮澎湃）据（占据、据说、据为己有）堤（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼（笼统、笼罩、笼络人心）罩（罩子、口罩、罩住）盼（期盼、盼望、左顾右盼）滚（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐（追逐、逐渐、随波逐流）渐（渐渐、渐变、循序渐进）犹（犹豫、犹如、虽死犹生）崩（崩溃、崩盘、山崩地裂）震（地震、震动、震耳欲聋）余（剩余、余波、高兴之余） 𐟓Œ 二、多音字笼：l㳮g（笼子、鸡笼），l璮g（笼罩、笼络）闷：m䓮（闷热、闷气），m㨮（烦闷、纳闷）号：h㡯（号叫、风号浪吼），h㠯（括号、符号）隆：l㳮g（隆隆、兴隆），l卮g（轰隆、咕隆）观：gu䁮（观看、奇观），gu㠮（道观、白云观）薄：b㳯𜈨–„弱、单薄、薄雾），b㡯（薄饼、薄纱） 𐟎蠤𘉣€近义词顿时 - 立刻奔腾 - 奔驰依旧 - 依然屹立 - 一立犹如 - 如同宽阔 - 宽广 𐟔„ 四、反义词宽阔 - 狭窄平静 - 喧闹人声鼎沸 - 鸦雀无声风号浪吼 - 风平浪静 𐟌‰ 五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼 𐟓š 六、词语理解雾时：形容时间极短。余波：指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去后留下的水浪。笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。颤动：短促而频繁地振动。屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，常用来比喻坚定不可摇动。闷雷：声音低沉的雷。涌来：极速地流过来。横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。漫天卷地：布满天空,席卷大地。形容水势很大。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。 𐟓Š 课文分段第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。第三部分（第3~4自然段）：写潮来时的壮观景象。第四部分（第5自然段）：写潮退后的景象。 𐟌Ÿ 主题中心本文主要描写了钱塘江大潮由远及近，奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

拼音课攻略！a o e全掌握 𐟎裀教学目标】知识与技能：学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，正确书写。认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观：通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 𐟓š【教学重难点】学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，并能正确书写。 𐟕’【教学课时】两课时 --- 第一课时--- 𐟎𖥄🦭Œ导入，激发兴趣课件出示儿歌，老师朗读：汉语拼音用处大，学习生字需要它。帮助学好普通话，我们决心学好它。老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性，引导学生树立学好汉语拼音的坚定决心。 𐟓–学习单韵母a 看图引出单韵母a，板书a。老师示范发“a”的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴巴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不要变。学生观察模仿，体会发音要领。可以利用插图，借助“啊”让学生读准a的音；可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。再引导学生看图：小女孩的头部像a的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。（张大嘴巴a a a）学生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正，单个练习。（开火车读） 𐟓–学习单韵母o和e（方法同上）发“o”音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，把“喔”的音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音。（拢圆嘴巴o o o）教学“e”的发音。这个韵母不是“鹅”的音，是第一声e，“鹅”是二声。发音时，口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。（嘴巴扁小e e e） 𐟓ˆ学习声调认识声调符号，结合手势和儿歌学习。 “”是第一声，“”是第二声，“”是第三声，“”是第四声。课件出示顺口溜帮助记忆：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。指导观察课文插图中小汽车的走势，巩固练习。汽车平走䁠䁠䁯𜌦𑽨𝦤𘊥ს 㡠㡯𜌦𑽨𝦤𘋥᥏ˆ上坡玠玠环𜌦𑽨𝦤𘋥რ 㠠㠣€‚ 练习读a o e的四声。练习带声调朗读，教师引导用带声调的a o e组词说句。

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