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捕的读音最新视觉报道_捕的读音有几种(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

捕的读音

相传江陵“郝穴”因古人捕鹤娱宾客而得名“鹤穴”，鹤郝并不相通，建议恢复传统”鹤穴”地名，或将“郝”多音字为“鹤”，成为专属地名读音。[哈哈]荆州第一打油诗人的微博视频

鹭鸶怎么读鹭鸶的读音为l㹠s䫣€‚ 鹭鸶是一种水鸟，常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”，羽毛纯白色，顶有细长的白羽，捕食小鱼。

三年级语文默写单，速来！三年级上册语文第二单元知识点默写单来啦！𐟓š 巩固基础，效果杠杠的！𐟒ꊥ𝢨👥헊寒( ) 径( ) 赛( ) 经( ) 残( ) 逾( ) 跳( ) 赠( ) 铺( ) 增( ) 捕( ) 棕( ) 曲( ) 综( ) 典( ) 选择正确读音石径( j㬮g q㬮g) 赠送( z㨮g c㩮g) 君子( j嫮 q嫮) 凌乱( l㭮g l㩮g) 增添( z䓮g ceng) 棕色( z㠮g ceng) 丰收( f䓮g f䓮g) 辽阔( ku㲠hu㲩古诗默写《夜书所见》梧桐叶、秋风、篱笆下的灯火等景物抒发了诗人的思乡之情《山行》描写和赞美了秋天的山景表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情《赠刘景文》赠给好友刘景文的诗勉励朋友珍惜时光按课文内容填空《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角描写了秋天的美景表达了作者对秋天的赞美之情《秋天的雨》从秋天缤纷的天气、丰收的景象、欢乐的场景三方面进行描写勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情《听听，秋的声音》通过对秋天里大自然的几种事物的描写展现了秋天的美妙和丰收的喜悦赞美了秋天快来默写这些知识点吧，巩固你的语文基础！𐟓–✨

𐟐𘣀Š我是什么》课文板书与作业设计𐟓 𐟎蠨ﾦ–‡板书设计：《我是什么》小蝌蚪找妈妈的故事小蝌蚪的变化：迎→追→游鲤鱼→乌龟→大青蛙观察与思考：后腿、前腿、尾巴变短 𐟓– 听写作业设计：听写生字：灰、黑、池、塘、袋、袋、阿、姨、捕、捉、迎、接、龟、鼓、披、着、露、着、鼓、着、披、着、甩词语分类：按照加点字的读音分类教室、教书、教师、教唱歌看拼音写词语：ling ren zhao ren na kuan da yan jing du ding pi tiao yuan tou 选择题：选择正确的读音，画“V” 灰黑(hui) 池塘(tang) 口袋(dai) 阿姨(a) 捕捉(bu) 迎接(ying) 乌龟(gui) 鼓起(gu) 披着(pi) 𐟓 作业设计：按照课文内容选择正确的答案： 1. ( )着长长的尾巴 2. ( )着碧绿的衣裳 3. ( )着雪白的肚皮 4. ( )着大大的眼睛 𐟌Ÿ 家长签字：家长签字处 𐟓Œ 老师批语：老师批语处

每天一个成语——得鱼忘筌，你知道得鱼忘筌这个成语的意思吗？成语得鱼忘筌解读： 1.读音及释义得鱼忘筌的读音为d㩠y㺠w㠮g qu㡮，意指得到了鱼就忘记了捕鱼的筌（一种捕鱼工具，通常用竹、木或草编织而成，形状像簸箕，入口处用骨头或竹片制成倒须，鱼只能进不能出）。比喻达到了目的就忘记了赖以成功的手段或条件，有时也用来形容人一旦成功或得到利益后，就忘记了原来的初心或帮助过自己的人。 2.出处这个成语出自《庄子ⷥ䖧‰飀‹：“荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。”意思是，竹笼是用来捕鱼的，有人捕到了鱼却忘了竹笼；兔网是用来捕兔的，有人捕到兔子却忘了兔网；语言是用来表达思想的，有人领会了思想却忘了语言。庄子在这里以鱼、兔为喻，说明言辞或工具只是达到目的的手段，而目的达到后，手段就应该忘掉。后来，“得鱼忘筌”就演变成了一个成语，用来形容事情成功以后就忘了本来依靠的东西。 3.成语故事传说古代有一位渔夫，他精通捕鱼技巧，常常使用筌来捕鱼。有一天，他运气特别好，捕到了许多大鱼。当他满载而归，兴奋地向村民们展示自己的收获时，却忘记了放在岸边的筌。有人提醒他：“你得到了鱼，却忘记了捕鱼的筌。”渔夫这才恍然大悟，意识到自己在得意忘形中忽略了最重要的捕鱼工具。这个故事后来演变成了“得鱼忘筌”的成语。 4.成语造句举例他一旦得到了晋升的机会，就忘记了曾经帮助过他的同事，真是得鱼忘筌。在这个项目中，我们团队付出了很多努力，但成功后有些人却开始争功夺利，忘记了团队合作的重要性，真是得鱼忘筌。他一旦功成名就，便得鱼忘筌，再也不理会那些曾经帮助过他的老朋友了。他成功后便得鱼忘筌，对曾经帮助过他的人不再理会。他得到提拔后，竟得鱼忘筌，不再与从前患难与共的朋友来往。 5.相关成语卸磨杀驴：原意是指磨完东西后，就把拉磨的驴卸下来杀掉。比喻用完别人后就翻脸无情，把人一脚踢开，甚至加以陷害。过河拆桥：指事情成功后，就把帮助自己的人一脚踢开，忘恩负义。就像过河后为了不让敌人追击而拆掉桥一样，是一种自私自利、不顾他人死活的行为。鸟尽弓藏：原意是鸟被打光了，弓箭就被收藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开，或加以消灭。也作“鸟尽弓藏，兔死狗烹”。忘恩负义：忘记别人对自己的好处，背弃了情义，做出对不起别人的事。这个成语强调的是对别人的恩情或帮助不记在心上，反而做出对恩人不利的事情。 6.反义词饮水思源：这个成语的字面意思是，在喝水的时候要想到水的来源。它用来比喻人们在享受某种利益或成果时，不应忘记造成这种利益或成果的原因或根源，即要铭记和感激那些给予我们帮助或恩惠的人或事物。它强调了感恩和不忘本的重要性。知恩图报：这个成语的意思是，得到别人的恩惠后，要设法回报。它体现了中华民族的传统美德——感恩和报答。这里的“知恩”指的是认识到别人给予的恩惠，“图报”则是指有意图、有计划地去回报这份恩惠。它教导我们要有感恩之心，并在有能力的时候去回报那些曾经帮助过我们的人。感恩戴德：这个成语表示对别人的恩惠或好处心存感激，并表现出尊敬和感激的态度。“感恩”指的是对别人的恩惠心存感激，“戴德”则是指铭记并尊敬这份恩惠。它通常用于形容那些对别人的帮助或恩惠心怀感激，并以实际行动或言辞来表达这种感激之情的人。 7.成语寓意 “得鱼忘筌”告诫我们，在追求目标的过程中，不要忘记那些帮助我们实现目标的手段或条件。成功之后，更应该保持谦逊和感恩之心，铭记那些曾经给予我们帮助和支持的人。同时，也提醒我们在得意时不要忘形，以免失去更重要的东西。

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元：大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。复庄空雀促肥秋爪 2. 会认字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音。整洁(ji㩩读书(d㺩倒(sh㠯) 评坝(b㠩凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析：选字填空。【粗拉】( )国 ( )心大意【汉汗】( )语满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累：照样子,在括号里填入恰当的词语。一( )小路一( )小学一( )教室一( )游戏一( )孔雀舞一( )铜钟一( )枝干一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。同学们穿着不同的服装来到学校，向敬爱的老师问好，向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下，开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵，飘扬的风筝，美丽的凤仙花，以及堤坝上的游人，构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析：选词填空。安静平静冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋，最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山，看到美丽的云海，我的内心波澜起伏，久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位，所以我们在观看盲人足球比赛时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元：铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。愿强烈妆查铺塑霜紧印法封印图文段理元每国 2. 会认字字音识记：用“”画出加点字的正确读音。凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析：比一比,组词语。列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累：写出下列词语的反义词。凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析：选词填空。明朗明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。平坦平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

学前儿童数学发展：数符号的核心经验 𐟔⊧쬤𚌧렯𜚦•𐧬楏𗧚„奇妙世界 𐟔 没有数符号的世界是不可想象的！ 𐟓š 前言数学，一个与语文、英语并列的学科，其中“数数”既是一个动词，也是一个名词，有着两种不同的读音。数字，作为一个名词，包含了基数、序数、命名数和参照数。 𐟔ᠦ•𐧬楏𗊦•𐧬楏𗦘烈种事物或概念的标志象征，就像交通符号一样。在幼儿园，最早的数符号是数字符号的出现。 𐟓œ 目录 A. 数符号的进化史 B. 数符号的影响力 C. 数符号的学习方法 D. 用数符号玩游戏 𐟦‹ 数符号的进化史蜜蜂导航：蜜蜂通过舞蹈来传递花粉的位置信息。食蛛捕猎：蜘蛛通过特定的方式捕猎猎物。鱼群抱团：鱼群通过集体行动来保护自己。狼占领地：狼通过领地标记来划分领地。 𐟒ꠦ•𐧬楏𗧚„影响力积累经验：通过数符号，孩子们可以积累更多的数学经验。锻炼思维：数符号可以帮助孩子们锻炼逻辑思维能力。提升能力：数符号的学习可以提升孩子们的数学能力和认知水平。通过这些内容，我们可以看到数符号在学前儿童数学学习与发展中的重要地位。

蝉和鳄鱼的奇妙关系！夏天到了，天气越来越热，蝉的叫声也愈发聒噪。你知道吗？这些烦人的小家伙和鳄鱼之间竟然有着千丝万缕的联系！首先，让我们来聊聊蝉。雄蝉之所以不停地鸣叫，是为了吸引雌蝉来交配。它们的腹部有一个鼓膜，当高频振动时就会发出尖锐的声音。这个鼓膜和腹肌之间的空腔起到了共鸣的作用，所以蝉的叫声特别响亮。蝉这个字有几个不同的读音。读作“d䁮”时，它是一种古代的狩猎工具，类似于用竹皮编织的弓箭。古代人用这种弓箭来捕获野兽。此外，“弹”字也和这种狩猎工具有关，比如“左挟弹，右摄丸”。古琴、古筝和琵琶等弦乐器的演奏也称为“弹奏”。当“d䁮”读作“sh㠮”时，它是一个姓氏，比如著名的评书大家单田芳老师。而“ch㡮”则主要用于称呼匈奴的首领——单于。卢纶的诗句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”中的“单于”指的就是匈奴的首领。那么，树上的蝉和地上的鳄鱼又是怎么联系在一起的呢？这还得从一个字说起——鱓（sh㠮），它其实就是鳄鱼。这个字的原型是“鼍”（tu㳯𜉯𜌤𝆥œ襈𛥆™传抄过程中，上下结构变成了左右结构，加上以讹传讹，最终变成了“鱓”。不过，字义并没有改变，依然指鳄鱼。有趣的是，鳄鱼的皮可以用来做鼓，这在古代文献中有所记载。而蝉的发声原理类似于鼓声，且声音尖锐响亮。于是，人们用“从虫单声”来形容蝉的叫声。所以，别看蝉和鳄鱼在自然界中相隔千里，它们的名字和历史却有着千丝万缕的联系。下次听到蝉鸣声时，不妨想想这些有趣的文字游戏吧！

知识小抽查：“逮捕”的正确读音是？

五年级语文暑假自学：白鹭课时练习基础篇 ### 选择题用“给加点字选择正确的读音”。白鹭（li㺯l㹯𜉊粉黛（f䛮/f㨮）长喙（hu㬯hu㡮）黛色（d㠩/d䓩）铿锵（q䫮g/q䁮g）清澄（ch㩮g/ch㨮）《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（）。总结上文首尾呼应点明中心承上启下下列对《白鹭》一文理解有误的一项是（）。本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。白鹭不如朱鹭与苍鹭漂亮。从全文看，白鹭的美体现在自然、宁静、悠然、匀称、和谐。书写题读句子，根据语境写词语。在我的书架上收藏着一幅国画，画中的一只白鹭头上有一抹朱砂，它体态优美，增一分嫌长，减一分嫌短。不远处，一个小孩在悠闲地吹着口哨。这幅画意味无穷，就像一首优美的诗。我打算用画框把它装裱起来。填空题比一比，再组词。嫌（）蓑（）幅（）哨（）澄（）悠（）朱（）惠（）橙（）修（）珠（）慧（）在括号里填写恰当的词语。（）的雷声（）的脸蛋（）的长喙（）的夜晚（）的诗歌（）的鼓励选词填空。合适适宜色彩的配合，身段的大小，一切都很（）。他穿这身衣服很（）。判断题判断，对的打“√”，错的打“㗢€。 “在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”中的“钓”字，写出了白鹭捕食时的悠然自得。（） “整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。”这句话运用了拟人的修辞手法。（） “人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”这句话是问句的形式，引人遐想。（）白鹭在清晨的空中低飞，是乡村偶见的情景，但在作者眼里却是一幅绚丽的画。（） “歌未免太铿锵了”是说歌声太响亮了，作者借此来反衬白鹭的宁静悠然之美。（）现代文阅读基础阅读《白鹭》节选那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨。可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清净的形象化，而且具有生命了。第①句运用了什么修辞手法？从羽毛、脚等四个方面赞美了白鹭的什么特点？ “嗜好”是特殊爱好，白鹭的“嗜好”是什么？

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