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即的读音最新视觉报道_即的多音字第四声(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

即的读音

自然拼读学习必经的四个阶段 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 自然拼读学习分为四个阶段，快来看看你处于哪个阶段吧！ 𐟓š 第一阶段：掌握26个字母的发音，能够正确拼读元音+辅音（辅音+元音）。例如：d-o do；a-g ag 𐟎ˆ 第二阶段：能够成功拼读辅音+元音+辅音。例如：d-i-sh；ch-i-p 𐟌ˆ 第三阶段：学习长元音和a-e；Silent e；以及r词组。例如：long vowel；silent e；r-word 𐟌Ÿ 第四阶段：能够拼读双音节或多音节单词，如：sw-ea-t-er sweater。能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。能够进行文本阅读。快来一起学习自然拼读，提升英语能力吧！

高中文言文通假字全攻略，假期必备！ 𐟓š 高中语文文言文266个通假字大集合！趁着假期，赶紧记牢吧！ 𐟔 通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。有人认为部分通假字就是古人所写的白字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。 𐟓– 例如：“甚矣，汝之不惠”《愚公移山》中的“惠”是“慧”的通假字，“慧”则是“惠”的本字。 𐟔‘ 分类：广义通假字：包括古今字、异体字和狭义的通假字。古今字：古已有之，今又造字。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。异体字：同一个意思，不同的写法。如谷一一，泪一一，峰一一，游。通假字：音同本字，或字形相近，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“说”与“悦”；“蚤”与“早”；“当”与“倘”；“被”与“披”。其特点是“因音通假”或“形近通假”。 𐟓 例子：悟言一室之内。（悟，通“晤”，面对面）虽趣舍万殊。（趣，通“趋”，往，取）亦由今之视昔。（由，通“犹”，犹如，如同）举酒属客？（属，通“嘱”，劝酒）浩浩乎如冯虚御风。（冯，通“凭”，乘）然是中有深趣矣！无忽。“硕鼠硕鼠,无食我麦!”“孟尝君使人给其食用，无使乏。”“苟富贵，无相忘”（无，[通“毋”,不要） “满坐寂然，无敢哗者。”（坐：同"座”；座位。名词。）匪来贸丝,来即我谋。（匪，通“非”，不是）五万兵难卒合。（卒:通"猝”,仓猝。形容词。）士之耽兮,犹可说也。（说,通“脱”）淇则有岸，隔则有泮。（泮，同“畔”）至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。（莫:同“暮”；日落的时候，晚上。名词。）自疏濯淖污泥之中。（濯：通"浊”肮脏，水不清。形容词。）芳菲菲其弥章。（章，通“彰”）椎床便大怒。（椎,通“捶”,捶打）朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。（第一个椎:通"锤”,兵器。名词。第二个椎：通"锤”，用铁锤）蒲苇纫如丝。（纫，通“韧”，柔软结实）府吏见丁宁。（丁宁，通“叮咛”）今老矣,无能为也已。（已,通“矣”，语气词，了。）而燕国见陵之耻除矣。（陵，通“凌”，欺凌。）合葬华山傍。（傍，通“旁”，旁边）吾灵尚依旁汝也。虽与府吏更要。（要，通“邀”，约)要项伯。摧藏马悲哀。（藏，通“脏”，脏腑）共其乏困。（共,通“供”,供给。）夫普,何厌之有。“暴秦之欲无厌。”奉之者有限，而求之者无厌，“默而知之，学而不厌。“（厌，通“”，满足。）若不阙秦，将焉取之.(阙，通“缺”，侵损，削减．）秦伯说,与郑人盟。（说,通“悦”,高兴。）失其所与，不知。（知，通“智”，明智．）“以大知而察及迩言。”两小儿笑日:"孰为汝多知乎!“则知明而行无过矣。”知:通"

汉语词脑图记忆法更新！叮咚！今天为大家带来汉语词的「拼音对译脑图」记忆法更新啦~𐟑€ 𐟒ᦱ‰语拼音以「ng」结尾的，日语发音对应「长音」，例如：「zheng」→せい即读音为「zheng」的汉字，日语发音为「せい」，如：政治（せいじ）“ 政治” 公正（こうせい）“公正” 正式（せいしき）“正式” 整理（せいり）“整理” 調整（ちょうせい）“调整” 征服（せいふく）“征服” ps：篇幅有限，以上内容及脑图仅为规律的部分示例，后续会持续为大家更新更多内容，欢迎𐟑𐟏𛥤祮𖥤š多点赞、评论、收藏、关注哦 ~ 𐟒–

𐟓š学生党必备！词典笔大比拼𐟖Š️ 𐟤”市面上的词典笔五花八门，怎么选才不踩雷呢？𐟒㊊𐟔聊里词典笔：性价比小能手！充电快如闪电⚡，续航力MAX，精准度超高，查单词？不存在的！ 𐟎覭妭婫˜词典笔：颜值与实力并存！设计超有特色，小巧便携，小朋友也能轻松掌握𐟑𖣀‚ 𐟓–读书郎词典笔：无需联网，随时随地学！外出也能提笔即用，真人发音，准确率杠杠的𐟑。 𐟎䧧‘大讯飞词典笔：细长机身，握感超棒！自带一千万词库，识别速度飞快，查词不再是问题𐟚€。 𐟥š阿尔法蛋词典笔：不仅颜值高，功能也强大！查字词成语，笔顺、读音、释义一应俱全，学习更轻松𐟓š。 𐟒ᩀ‰对词典笔，学习更高效！你心动了吗？𐟒“

𐟓š 汉字基础：字形与字音的奥秘 𐟓– 汉字的魅力在于其独特的外形结构和丰富的内涵。字形，即汉字的外观形态，包括笔画和偏旁部首等，是汉字的重要组成部分。而字音，则是汉字的读法，是语言交流的关键。 𐟔 在汉字的海洋中，有些字形相似的字，它们的字音却大相径庭。例如，“戊”、“戌”和“戍”，虽然外形相似，但读音却各不相同。同样，也有一些字音相同但字形不同的字，这些字被称为同音字，如“园”和“圆”。 𐟓š 对于学习汉语的人来说，掌握字形和字音是基础中的基础。准确区分这些字，不仅能帮助我们更好地理解汉字，还能提高我们的阅读和写作能力。 𐟒ᠨ𝏯𜌥헥𝢥’Œ字音是学习汉字的两大支柱，只有夯实了这两大基础，我们才能在汉语的海洋中自由翱翔。

仚屳屲冚，读音为 xi䁮 xi䁮 w䁠k玮。其中，“仚”古同“仙”字，表示人在山上，引申为高举。「说文解字」中有“仚，人在山上”的解释，意指人入山修行以求长生，即成仙。“屳”字也读xi䁮，与“仚”意思差不多，都表示人在山上或山居长往的意境。“屲”指山坡、斜坡，如“山屲”。同时，“屲”也同“洼”，多用作地名，表示低洼的地方或水洼。“冚”的本意是盖住、盖紧，常见于方言中，如广东粤语中就有“把馍馍和菜都冚上”的说法。其含义是：人生的常态，有高峰，就会有谷底，有悲伤，也会有畅快的开怀，万般艰险总会过去。

夏日狂欢！日本会席料理的美味盛宴夏天的日本，阳光炙热，汗水直流。这个时候，公司搞了个“消暑宴会”，真是及时雨啊！这次宴会的主角是——会席料理。说到会席料理，特别是那盘海鳗，简直让人欲罢不能，肉质嫩滑，入口即化，简直美味到爆！𐟘‹ 除了海鳗，其他小菜也是精致无比。甚至有些海鲜我连名字都没听过，忍不住拍照留念，发给朋友炫耀一下。𐟓𘊊顺便科普一下，在日语里，“会席料理”和“怀石料理”读音一样，但意思完全不同。怀石料理优雅宁静，是茶道的绝配；而会席料理则是宴会的主角，热闹又丰盛！两者都源自室町时代的“本膳料理”，但经过历史的沉淀，各自发展出独特的魅力。𐟏这次的会席料理盛宴，不仅让我大快朵颐，还让我对日本文化有了更多的了解。如果你也是美食与文化爱好者，千万别错过这样的体验哦！𐟑€

普通话测试全攻略：技巧与资料分享 𐟓š 嘿，大家好！今天我想和大家分享一些关于普通话测试的小技巧和资料，希望能帮到正在准备的小伙伴们。考试内容及评分标准 𐟓Š 首先，我们来看看普通话测试的具体内容和评分标准吧。单音节词（10分，3.5分钟）读错一个声母、韵母或声调会扣0.1分。读音有缺陷的每个字会扣0.05分。双音节词语（20分，2.5分钟）读错一个声母、韵母或声调会扣0.2分。读音有明显缺陷的词语会扣0.1分。短文朗读（30分，4分钟）错字、漏字1个音节扣0.1分。方言口音扣1-3分。语调偏误扣0.5-2分。停顿不当或语气错误扣1分。朗读不流畅，1次即扣0.5分。命题说话（40分，3分钟）离题或无效话语扣1-3分。说话不足三分钟，流畅度不够扣0.5-3分。词汇、语法错误扣1-4分。考试小技巧 𐟒ኧ쬤𘀣€二题：单音节词和双音节词语别用你自以为温软好听的语气，正常读就好。气沉丹田，学播音主持的腔调，每个字和词语都要发音圆润、有力度。第二题要注意轻声和儿化音。考试时音量不要偏高也不要偏低，注意电脑显示的音量条和时间条。如果读错了，允许读两遍，按第二次读音评判。第三题：短文朗读共有60篇短文，建议考前打印出来熟读。考前练习时要注意每篇短文的拼音、重音、停顿等。朗读时做到自然，语速不可太快，也不可太慢。读错字不要因为紧张而停顿或回读，自然接着往下读。第四题：命题说话 30个说话题目，抽取一个进行3分钟说话。可以提前准备好30篇小短文，注意不要用方言，要口语化。练习时注意时间，尽量控制在2分58秒结束，结束时可以引用回题目并加上谢谢。练习时有写稿，但在考试过程中，语气一定要自然，不能有背稿的感觉。语速缓和适中，不要有太多的“嗯、啊”，不能结巴，尽量避免断断续续。练习时可以给自己录音，通过听录音来发现语调、词语等方面的错误。最后的小建议 𐟌𘊨€ƒ前练习的时候注意多喝水，少吃上火食品，保护好嗓子。希望这些小技巧和资料能帮到你们，祝大家都能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

小学英语课堂上的炸弹游戏，孩子们都爱玩！炸弹游戏在小学英语课堂上可是个大受欢迎的经典游戏！无论是三年级的小朋友还是六年级的大哥哥大姐姐们，都爱不释手。这个游戏不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能有效巩固词汇。适合课型：词汇课适合年龄段：全学段均可，但低段更易控制游戏方式：老师随机挑选一个单词，告诉孩子们这是一个“炸弹”，即不可读出来的单词。然后老师随机指读单词，期间可能会指到炸弹单词。当指到炸弹单词时，全班必须保持安静（有些老师习惯保持安静，有些老师会要求孩子们抱头趴在桌上，三四年级的小朋友这样显得特别可爱！）。如果此时有同学读出了炸弹单词或者没有做出指定动作，视为踩到炸弹。此时全班同学会集体说“One.Two.Three！Boom！” 𐟍€游戏目的：激发兴趣将机械性的操练变为有趣的活动反复巩固重点单词的读音操作难易度：𐟌Ÿ𐟌Ÿ 课堂效果（氛围）：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这个游戏不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，还能有效巩固词汇，真的是小学英语课堂上的宝藏游戏！

𐟍你读对“旻”了吗？ 𐟤”“旻”这个字，你读对了吗？它可是有着深厚的文化内涵哦！𐟓š 𐟍‚“旻”的本义是秋天，用作人名时，寓意着未来可期，相信一切努力都会在这个季节收获满满的成果。𐟒ꊊ𐟌Œ同时，“旻”也指天空，比如“苍旻”，即苍茫的天空。想象一下，站在这样的天空下，是不是感觉心胸都开阔了呢？✨ 𐟔所以，下次再看到“旻”这个字，你读对了吗？记得它的读音是“m㭮”哦！𐟘‰