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超市的英语怎么读新上映_去超市怎么读英语(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

超市的英语怎么读

英语启蒙：100个问题解答，助你轻松逆袭你好，我是辰妈。曾经花了10万在线下机构给孩子做英语启蒙，结果并不理想。后来，我开始在家自己带孩子学英语，半年刷完了牛津树，一年左右进入了桥梁书，现在已经能自主阅读，英语听力也很棒了！我把自己在英语启蒙上踩过的坑和总结的经验分享给大家，希望能帮到你们。以下是我总结的100个关于大童英语启蒙的问题，持续更新中… 𐟓Œ问题20：为什么学了自然拼读还是记不住单词？很多人以为背单词有神功和神书，但实际上呢？换到中文阅读来看，你会让孩子背新华词典吗？既然中文没有，那同样是语言的英语，也自然没有！ ✅正确答案：多读，多看，在阅读中持续巩固。再次强调一下，中文的汉字记忆方式是：在知道了怎么读、见过一次的情况下，多瞅瞅，读的时候出现过，再去写。虽然不能完全写对一个字，但也会描一个差不多。毕竟中文的笔画顺序繁琐，而英文来来去去不过几个简单的规则。相信很多孩子通过英语阅读可以认识大量的单词，并学会如何运用。 𐟔𔨯𛥈†级的意义：就像记人一样，假如这个人在学校门口见了一次，又在教室见了一次，过了2天又在超市、咖啡店碰见，那你想记不住都难。 𐟔𔥈†级绘本的意义也是这样：一个单词会在不同的绘本中反复出现，潜移默化就会被认识记住了。所以没有记不住单词这一说，还是得多读，就这一条路。最后，想跟大家分享一段话：任何学习，只要开始了，哪怕慢一点总比一点不做的强！还是那句老话，种一棵树最好的时间是十年前和现在。以上答疑供你参考。关于大童英语启蒙，大家还有什么疑问？评论见，辰妈在线解答。

学前三年规划：小学阶段如何补救？一．学前三年规划英语：见第1、2篇数学：见第3篇语文：见第4篇学期反思与教训：见第5篇二．新一年级的学习生活三．我的困惑 𐟓š困惑1：如何提升阅读？ 𐟕’困惑2：时间规划 𐟍‘我们周末安排得满满当当（街舞、实验课、数学线下课、足球、画画、阅读），几乎没有空余时间。目前的时间安排如下：周一到周四晚上7点开始做作业，9:30准备睡觉。每天晨读10分钟，中午学习40分钟，晚上学习2个半小时。（1）早上：晨读英语10分钟，古诗熏听半小时（起床就开始听）。（2）中午：英语半小时（RE阅读），计算10分钟（校内）。（3）晚上：校内作业半小时，数学半小时到1小时，语文半小时（课后练习、写字），计算半小时（机构小超市），阅读半小时（时间不定。如果前面花的时间多了，阅读就没有了）。 𐟍‘分配到学科，语文每天大约1小时，数学约2小时，英语约40分钟。主要是效率不高，孩子大概学习10分钟左右就走神，特别是计算太耗时间，家长也无力。不知道这个时间安排还需要怎么调整。 𐟓困惑3：路线规划我感觉自己想要的太多（娃的漏洞太多），眉毛胡子一把抓，分不清重点。当然也是因为之前吃了路线方向错误的亏，导致现在战战兢兢，不知道如何规划。出于家长的考虑，我们初步的目标如下：（1）数学：想在小学网课结束后接奥数网课，顺利在三年级结束的时候完成小奥，知识掌握度75%-85%，可以考上线下机构兴趣小组。（2）英语在三年级可以通过PET，基本结束小学英语的学习（小高年级不想过于投放精力在英语，参加英语网课进行保温是否合适？）（3）语文还没有太多的感觉，所以只能盯着眼前，没有什么后续目标。本地升学主要是看奥数，暑假曾尝试两个数学网课并行，开始感觉还不错，似乎孩子对和差倍有点感觉，反哺奥数网课相似的难题也能做出来，惊喜了好一阵子，但是后面突然发现孩子学过的知识点全部忘记，无奈停下。现在网课每周时间也比较吃紧，进阶小组没有办法跟下去了（估计孩子理解能力还不够，目前无法跟上）。

婆婆如何宠我如女儿？婆婆总是喜欢读圣经，那天她读到一段时突然停下来，问我：“你觉得这篇文章是不是在形容你？”我当时正沉浸在我的英语阅读练习中，但还是很礼貌地回应：“当然可以！” 文章的大意是：你给予这个世界什么，世界就会回馈于你什么。你会以你想要别人怎么对待你的方式去对待其他人。婆婆接着说，我总是面带微笑，对每个人都那么友善，仿佛没有什么能让我烦恼。然后她又说，自从我来到她家后，她的脾气都变得稳定了很多。以前小姑子（A）从来不做家务，现在也会主动抢着干家务活了。前天和婆婆去逛超市，结账时我看到有珍珠奶茶，礼貌性地问了句：“可以加两罐奶茶吗？”婆婆回答说：“以后想要什么不用问，就像A一样直接放购物车里，你也是我的女儿。” 其实，婆婆对我这么好也是有原因的。正如文章所说，你想要别人怎么对你，你就得先用同样的方式对待其他人。我也想要婆婆把我当成女儿一样宠，首先也是把她当成我亲妈妈那样尊重的。关系都是相互的。

家长必看！如何让孩子轻松学英语？家长们都知道，英语是一门语言类的科目。想要学好一门语言，听力积累是非常重要的。英语考试其实就是单词、词组、句子和语法的结合。无论是听力听不懂、口语磕磕巴巴，还是阅读看不懂，都和这四个要素有关！单词是学英语的第一关 𐟧—‍♂️ 单词是学英语的基础，90%的英语问题都可以通过单词和词组的积累来解决。但是，很多家长不知道如何帮助孩子背诵单词。今天，我来分享一些实用的背单词方法。只要从幼小衔接或者小学一年级开始执行（当然越早越好），孩子的词汇量绝对会一路开挂！拍照识别万物：边玩边学 𐟓𘊊孩子背单词没兴趣？千万别让孩子讨厌学英语！每次带孩子出门，孩子看到花草鱼虫都会问这个用英语怎么说，仿佛有十万个为什么等着父母。看到月亮也会想和你讨论一下天文地理……旺盛的好奇心，真的让爸妈们哭笑不得！这个宝藏工具，即可以帮助爸爸妈妈回答孩子的疑问，保护孩子的求知欲，还能不知不觉帮孩子积累词汇量！让孩子自己拍3~5个物品，词汇量自然就上来了。每次孩子到超市问你这是什么鱼，那是什么虾，直接拍照识别吧~ 背单词难，背了忘 𐟧 背单词难，背了忘的根本原因是没有用对方法！单词是英语学习的第一关，没有词汇量，想读啥书都费劲！学英语不读出来，绝对是记不住几个单词的，英语是一门语言，我们需要模仿、一遍又一遍地重复！这时候就需要一个好的工具去辅助孩子背单词，比如说倾听者听力机。它不仅覆盖课内同步英语教材，而且囊括课外剑桥考试类教材，单词不仅可以直接背，还能跟读领读，小巧的身板让孩子随身携带，就解决了孩子背单词的问题。词汇量可以，阅读不会做 𐟓– 如果孩子的词汇量真的“还可以”，那就要考虑以下的问题：词汇背诵是否能做到？单词词性（adj、adv、n、v、pron...）是否清楚？中文翻译是否记牢？词组有哪些？那到底怎么样才能学透单词呢？这时候要用倾听者K5 AI学的功能——单词讲解！语音对话输入单词，它会给到这个单词的讲解！比如说“sleeping”，会给出例句：“Sleeping in the park is not allowed.” 还会给出近义词：“asleep、doze、nod off”，以及和近义词的区别，让孩子一下子就明白“sleeping”是正在睡觉，“asleep”是已经睡着，“doze & nod off”表示打瞌睡。单词为王，语法为辅，阅读是积累！希望这些方法能帮助到大家，让孩子轻松学英语！

英语启蒙：绘本、分级读物和动画片怎么选？ 𐟓š 绘本和分级读物的选择在上一篇文章中，我们讨论了绘本和分级读物的区别，以及如何挑选适合孩子的绘本和分级读物。买好了书之后，接下来就是如何阅读这些书籍了。 𐟓– 阅读方法千万不要把阅读变成识字课，而是要把“爱”和“有趣”放在首位。刚开始的时候，我也曾指着单词给孩子讲解，但发现他有点懵逼，也觉得无趣。于是我改变了方式，把故事演绎出来，融入生活中，更加自然地输入。比如讲去超市的故事时，我会说：“我们现在去超市了：we go to the supermarket。”绘本中出现水果时，我会用家里的实物让他自己探索，并告诉他：“an apple，this is an apple。”有一天我们去超市时，他就会自然联想起来。选择贴近孩子生活的绘本会更好启蒙，互动性更强，自然接受更快。 𐟎�•…事扮演还有一种方法是故事扮演。比如我家孩子最近特别喜欢《小猪佩奇》，我就拿着手偶，我扮演𐟐𗩺𛩺𛥒Œ𐟐𗧈𘧈𘯼Œ他扮演佩奇和乔治，根据他记得的故事情节来演绎。刚开始就是简单的单词，比如hello、how are you！good morning这类对话，不怕重复，重复也是学习的方式。 𐟎젨‹𑦖‡启蒙的重要资源：动画片启蒙初期，陪看动画片是必须的，因为我们需要给孩子解释语言。动画片对于母语式学习法而言是非常重要的一个输入手段。但是方法不对，看再多动画片也白费。那么问题出在哪里呢？第一、动画片选得不对。第二、看的方法不对。 𐟔 动画片选择首先，动画片要选得对。不是所有的动画片都适合作为启蒙材料。比如《小猪佩奇》就是一个很好的选择，因为它不仅有生动的对话，还有丰富的词汇和语法结构。 𐟑€ 观看方法其次，观看的方法也很重要。不要让孩子只顾着看动画，而忽略了听和说的练习。每次看完动画后，可以和孩子一起讨论故事情节，重复一些关键词汇和表达方式。这样不仅能加深记忆，还能提高孩子的口语表达能力。 𐟌Ÿ 结语英语启蒙是一个长期的过程，需要耐心和坚持。选择适合孩子的绘本、分级读物和动画片，再加上正确的阅读和观看方法，相信每个孩子都能在不知不觉中爱上英语，掌握英语的基础知识。

日常交际英语：语言与沟通的小技巧 𐟌 大家好，我是晴晴。今天我们来聊聊日常交际英语中的一些有趣话题，特别是关于语言和沟通的小技巧。语言多样性 𐟌 你知道吗？有些人能说好几种语言！比如，我的一个朋友不仅能读会写，还能说好几种语言呢。法语水平 𐟇밟‡𗊦œ‰人问我，我的法语水平如何。其实，我的法语还在学习中，但有时候会用带点美国口音的法语和朋友们交流。父母的英语 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦ˆ‘父母可是英语高手，他们的英语说得特别好，几乎没有任何口音。每次和他们用英语交流，我都觉得自己进步了不少。钟斯先生的法语 𐟏𐊩’Ÿ斯先生也是一位法语高手，他能说非常地道的法语。每次和他交流，我都觉得法语变得更加生动有趣了。英语小错误 𐟘… 有时候，我在讲英语时难免会犯一些小错误。比如，有一次我在超市问店员有没有“apple”，结果说成了“appel”，结果店员一脸懵逼地看着我。发音问题 𐟓㊦ˆ‘的发音一直是个大问题。每次和朋友一起练习发音，我都觉得自己像是被按在墙上一样动弹不得。口音问题 𐟗㯸有一次，我问一个朋友他的法语口音怎么样，他告诉我他讲的是“法国口音”。我当时就笑了，心想这也算是一种口音吗？一起梦想成真 𐟌Ÿ 愿我们都能通过语言和沟通，更好地理解彼此，一起实现我们的梦想！

初二英语下滑？解锁解题技巧！今天在超市买菜时，看到一张广州学生在核酸检测现场写作业的照片，真是让人感叹。无论周围多么嘈杂，他都能专心致志地写作业。相比之下，我手中的菜突然变得沉重起来，什么时候我家孩子也能在学习上少让我操心呢？自从进入初二，英语的难度直线上升，成绩也跟着一落千丈。原来满分120分还能考105分，现在95分反而成了常态。上次测试，阅读题又是一连串的错误。虽然没少报班，但孩子就是无法踏实地学习。其实，英语阅读理解是有规律可循的。掌握了核心解题方法后，就能快速把握文章的主旨，正确率自然也就提高了。以下是一些阅读干扰项的特点，帮助你快速排除错误选项：绝对化：选项中出现绝对化的词汇，如“only”、“all”、“any”、“every”、“always”、“never”等，这时要特别小心。偷换概念：如扩大或缩小范围，要特别关注名词前有无修饰。片面化：以偏概全，以细节代主题等。串段现象：如某题考第二段内容，但把别的段落的信息放在选项中。无中生有：如加上最高级或唯一性、虚假比较、无关话题等。希望这些技巧能帮助你和你的孩子更好地应对英语阅读理解，提升学习成绩！

三升四暑假攻略：如何平衡学习和玩乐？暑假到了，孩子们的学习和娱乐时间该怎么分配呢？我个人觉得，四六开是个不错的比例。下面是我家孩子三升四的详细暑期计划，希望能给大家一些参考。 ⭐语文阅读：这个暑假，我会让孩子泛读《大作家写给孩子们》这本书，精读《柳林风声》。这本书的语言非常优美，适合当作散文和故事的学习素材。我会带着孩子了解写作背景，体会好词好句的灵动。口头表达：每天早上，让孩子挑一个话题进行播报，锻炼他们的口头表达能力，同时也能帮助他们发现更多感兴趣的事物。阅读表达课：继续上阅读表达课，尽量做到阅读能根据脉络完成思维导图，写作重点要突破记叙文。 ⭐数学复习+预习：我家孩子的数学成绩一般，所以打算让他先把三年级的课本例题重做一遍，四年级上的课本用洋葱学园的配套课程进行预习。这个app的师资力量很强，看完配套课程还能直接做课后练习题，趁热打铁，非常适合提前学习。计算题练习：平时考试有点马虎，做题速度快但错误多。每天安排20分钟的《计算小超市》，提升做题准确度。 ⭐英语阅读：继续RAZ阅读，孩子挑了《大侦探内特》来看，这套书挺有趣的，还有互动小游戏。刷剧：带着孩子一起看电影和纪录片，开学初打算再带她试试历史和科技类的内容。单词：每天学习5个单词，要会拼读和造句，每天安排中英听写。 ⭐户外活动 7月基本上都在自己家或者奶奶家，跟着画室去写生两次。8月计划带两娃短途旅游，纯玩不学，不过他们自己会习惯性带两本书，坐车的时候看。具体去哪还没定，我和孩子们说，谁期末考的更好，就可以自行决定一个目的地，另一个可以做旅游的日程安排，这两个月他们俩正较着劲学呢。整体来说，学科上先把短板的补一补，四年级课内任务加重，也能适应过来。童年时光宝贵，不想孩子们总是待在课桌前，所以在假期，我比较主张孩子玩好才能学好，学科的任务大部分是兴趣为主的。

𐟌Ÿ孩子八大智能全方位解析𐟌Ÿ 亲子共读，首先是要了解孩子本身，这样才能更轻松愉快地阅读。今天我们来聊聊我家亮亮（3岁）的八大智能。 𐟎𖣀音乐智能】亮亮在音乐方面的天赋真是让人惊叹。无论是英文歌还是中文歌，他几乎都能听过一遍就唱出来。跳舞时节奏感超强，每天都要唱歌跳舞，乐器也很感兴趣。家里的尤克里里就是因为他爱唱歌跳舞才买的，虽然买回来后一直放在沙发上，但他每天都会去玩几下。我们夫妻俩也总是给他最好的观众支持。暂时先保护好他的兴趣爱好，不强迫他一定要怎么样，只要他喜欢，我们就会支持。 𐟓š【语言智能】在亲子阅读过程中，亮亮总能很好地与我们互动，时不时还会自己讲故事给我们听。英语方面，他的词汇量不错，看到什么都能主动用英语说出来，也能用简短的语句进行交流。接下去我会加强自己的英语口语能力，给他一个更好的语言环境。我会在相应的位置贴上场景式对话，这样就能轻松交流了。最近我会再补充一些内容。我觉得英语启蒙也无需太过于追求结果，能让孩子保持对英语的兴趣，就是最好的启蒙。 𐟧数学逻辑智能】上星期我和亮亮一起准备了购物清单，去超市购物时让他自己推购物车、拿物品、数数、买单，体验了购物的整个过程。在超市里让他观察物品的陈列、分类、种类，每次逛超市也会不停地给他介绍他感兴趣的东西。目前没有刷过数学思维练习册之类的习题，基本都是以现实生活代入到数学启蒙中，也没有教过加减法，只能简单地数数和认识简单的图形。这可能是他目前最弱的一项，后面我会结合毛丫老师的课程在生活中一点点进行“数”与“量”概念的引导。 𐟎裀视觉空间智能】每天亮亮都能玩很久的磁力片、乐高，外面玩好回来后，他能把路上看到的景物拼搭出来。100片左右的拼图也都能独立拼出来。我觉得他的视觉空间智能应该也不错。亲子阅读中，看图的能力也是还不错的，平时也有坚持画画。这一块，我就给他一些自由，让他自我探索，没有怎么去进行引导。通过这些方面的了解，我们可以更好地陪伴孩子成长，发现他们的潜力和兴趣所在。希望每个父母都能用心去了解自己的孩子，给他们最合适的支持和引导。

英语启蒙：让孩子轻松爱上英语 𐟌Ÿ大家好，今天我想和大家聊聊一个非常重要的话题——英语启蒙。作为家长，我们都希望自己的孩子能够拥有出色的语言能力，而英语启蒙就是开启这个天赋的关键。 𐟌Ÿ首先，我们要明白英语启蒙的重要性。随着全球化的加速，英语已经成为世界上最通用的语言之一。对于孩子来说，越早接触英语，就越容易掌握这门语言。通过英语启蒙，孩子可以更好地了解世界，拓宽视野，同时也能为将来的学习和职业发展打下坚实的基础。 𐟌Ÿ那么，如何进行英语启蒙呢？以下是一些实用的方法和建议： 1️⃣ 培养兴趣：让孩子对英语产生兴趣是至关重要的。可以通过看英文动画片、听英文歌曲、读英文绘本等方式来激发孩子的兴趣。 2️⃣ 创造英语环境：在家中营造一个英语环境，比如听英语儿歌、看英语动画片、读英语绘本等。这可以帮助孩子在潜移默化中熟悉和掌握英语。 3️⃣ 亲子互动：家长可以和孩子一起进行英语互动，比如一起读绘本、一起玩英语游戏等。这不仅可以增强亲子关系，还能让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。 4️⃣ 实践应用：鼓励孩子在生活中使用英语，比如在超市购物时让孩子自己用英语描述商品，或者在家庭聚会上让孩子用英语和亲戚朋友交流。 𐟌Ÿ最后，我想强调的是，英语启蒙是一个长期的过程，需要家长的耐心和坚持。只要我们用心去引导和陪伴，孩子一定能够掌握这门语言，开启他们的语言天赋。让我们一起为孩子的未来努力吧！

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