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fun和funny的区别解读_fun和funny作为形容词的区别(2024年11月精选)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

fun和funny的区别

“Fun”和“Funny”有何不同？在日常交流中，我们经常使用“fun”和“funny”这两个词，但它们之间有着微妙的差别。让我们一起来探索这两个词的区别吧！ 𐟎ˆ “Fun”的用法：作为形容词：只能修饰名词，表示某事是令人愉快的、享受的或有趣的。例如： We had a fun day at the beach. （我们在海滩上度过了一个愉快的一天。） There are lots of fun things to do here. （这里有很多有趣的事情可以做。）作为名词：指产生愉悦或娱乐的体验。例如： Hanging out with friends is fun. （和朋友出去玩很开心。） The game was a lot of fun. （这个游戏非常令人享受。） 𐟎ˆ “Funny”的用法：作为形容词：可以修饰名词作定语，也可以作表语。它通常含有幽默或奇特的元素，描述笑话、故事、情景或行为，目的是引发笑声。例如： He told funny stories. （他讲了一些有趣的故事。） Tom looked so funny, we all roared. （汤姆看上去那么滑稽，我们都哈哈大笑。）在日常对话中，“funny”还可以表达不合逻辑、诡异的情况，或者当你想表达生气、严肃时，可以用否定形式表示“一点都不好笑”。例如： A: “Did you eat my last piece of chocolate brownie?” （你吃了我最后一块巧克力布朗尼了吗？） B: “No, I didn't.” A: “Hmm, that's funny. I saw it this morning.” （奇怪了，我早上才看到的。） 𐟎ˆ 总结： “Fun”侧重于愉悦、享受，指“有趣、好玩”，但不强调“滑稽”。而“Funny”则强调“滑稽、古怪”的有趣，让人觉得发笑。在形容某事或某人时，一定要用对地方，否则容易造成表述不当或误会。例如：错误的用法： “The party was great funny.” （应为“The party was fun.”）错误的用法： “It's very funny.” （应为“It's fun.”）错误的用法： “Hanging out with friends is funny.” （应为“Hanging out with friends is fun.”）理解这两个词的区别，有助于提高我们沟通的清晰度，避免尴尬和误解。

𐟤”fun与funny：哪个修饰人？ 𐟤”你是否在疑惑“fun”和“funny”哪个更适合用来修饰人呢？ 𐟎‰“Fun”通常被用作不可数名词，意为“乐趣”或“有趣”。当我们想要强调某事很有趣时，我们可能会说：“Playing table tennis is great fun!” 这句话意味着“打乒乓球是件很有趣的事”。而且，“have fun”通常表示“玩得高兴”或“过得愉快”。 𐟘‚而“funny”则是一个形容词，它的意思是“奇怪的”或“滑稽好笑的”。例如，当我们想要描述一个人很风趣时，我们可以说：“He is a very funny man!” 𐟤“所以，当我们要修饰人时，“funny”可能是更好的选择，因为它更侧重于描述一个人的性格或行为方式。而“fun”则更多用于描述活动或事物的趣味性。 𐟒᧎𐥜诼Œ你明白“fun”和“funny”在修饰人时的区别了吗？记得在使用时根据语境选择合适的词哦！

让孩子词汇量飙升的秘密武器：英英词典推荐大家好！今天我要和大家分享一本我们家里用了5年的字典，真的是米哥的英文阅读神器！虽然我一直不鼓励死记硬背单词，但遇到阅读中遇到的生词该怎么办呢？这时候，一本好的英英词典就派上用场了！用英文解释英文，不仅能更准确地理解单词意思，还能有效建立英文思维。为什么选择英英词典？𐟓š 通过阅读遇到的生词，大部分情况可以通过文章猜意思，但查词典能更准确理解意思。英英词典用英文解释英文，不但能弄明白意思，还能有效建立英文思维。这本书作为米哥的英文阅读工具书，我们从七岁用到现在，选择这个词典也是精挑细选，现在亲测推荐，理由是：用2000词解释20000词这本书最大的亮点是用2000个最简单、常见的词汇解释20000个单词。不但能拓展孩子的词汇量，还有相应的例句解析。超过千张插图，让阅读不再困难。用英英词典最好的优点，就是习惯英文思维，不会形成很chinglish的表达，地道、准确的理解与表达。同义词词库同义词词库也是一个亮点。不要小看这个同义词词库，这个对写作非常友好。因为在英语作文里，相同意思用不同单词，是体现一个人对英语的运用水准，也会直接影响英语作文的分数。例如，说“糟糕的”除了bad，还可以用awful, terrible, horrible, disgusting等。这个同义词词库把最常用的同义词专门归纳整理出来了！让孩子对同一个意思的单词有很好的拓展。如何选择用词？书中还有一个word choice小框框，会提示例如：watch、look、see应该分别怎么用。比如less和fewer，fun和funny有什么区别。对容易混淆的单词作出解释，在使用英文上有更好的提升，而且使用得更符合英文规范。词根归纳另外，对词根的归纳也比较到位。在word building部分，很好地解释了这个词根是什么意思，再举例说明。例如freedom和boredom，这些词根的解释和例句都很有帮助。词根起源用孩子看得懂的语言解释词根的起源，关于这个单词怎么来的，和其他字母的组合会有什么可能的意思。当孩子再遇到这个词根后会有更准确的猜词意思，这个对阅读理解的帮助也很大。 Word Family提示最后还有一个word family提示，对于某个单词，动词、名词、形容词的各种应用都有详细说明。总结总的来说，这本书真的是从小学高年级到中学都非常适合的一本字典。不仅能帮助孩子拓展词汇量，还能提升他们的阅读和写作能力。如果你也在为孩子的英语学习发愁，不妨试试这本书吧！希望我的分享对大家有帮助！如果有任何问题或经验，欢迎留言交流哦！

警惕！别被“funny biz”迷惑 "Funny business" 这个短语可不是字面意思上的“有趣的生意”哦！𐟘… 它的根源在于"fun"，这个词在早期有欺骗、诡计的意味。当"fun"和"y"结合成"funny"时，它还有一个常被忽略的含义——可疑的、不诚实的。因此，"funny business" 这个词组表达的含义可能与我们习惯理解的大相径庭。释义：根据剑桥词典，"funny business" 指的是不诚实的行为或打算欺骗某人。它可以翻译为“不道德的行为、诡计”。例句： 𐟌𐠱 "If there has been any illegal activity, we will quickly find out." 如果有任何非法行为，我们会很快发现的。 𐟌𐠲 "Educators in Japan accused the government of engaging in unethical behavior, claiming that the government had falsely宣传 the safety of nuclear wastewater to students." 日本的教育工作者指责政府不道德的行为，政府向学生虚假宣传核污水的安全性。延伸一下：你猜猜 "monkey business" 是什么意思呢？𐟐’ 下一篇我们会公布答案哦~ 𐟓 日常分享地道的英语表达，喜欢的朋友们记得点赞收藏哦！

𐟤” fun与funny：哪个修饰人？ 𐟤蠤𝠦˜縷榛𞧖‘惑过，在描述一个人时，用fun还是funny更合适呢？ 𐟎‰ fun通常表示“有趣的；好玩的”，它侧重于活动的愉悦性。比如，当你说“Jack is a fun guy.”时，你指的是Jack是一个很有趣的人，他总能带给你欢乐。 𐟘‚ 而funny则更侧重于“好笑的”，“滑稽的”。它通常用来形容人的性格或行为方式。例如，“Jack is a funny actor.”这里，Jack被描述为一个滑稽的演员，可能因为他经常逗笑观众。 𐟤” 所以，要选择哪个词来修饰人，要看你是想表达某人很有趣，还是想表达某人有趣的行为或性格。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥œ襤祤š数情况下，用fun来描述人可能更自然和贴切哦！

如何正确夸奖他人？这些表达你一定要知道！ 𐟌🠥两𚺥奺𗊢œ˜ You look healthy. ✔ You look great. 解析：虽然“healthy”看起来是在夸对方健康，但实际上暗示对方曾经不健康。除非对方刚从大病中恢复，否则无论是小孩还是大人，都不太适合用“healthy”来夸奖。 𐟏‹️‍♂️ 夸人身材好 ✘ You are skinny. ✔ You are slim. 解析：使用“skinny”可能会让人觉得太瘦了，甚至有些皮包骨头的意思。而“slim”则表示苗条，更适合用来夸奖身材。 𐟘‚ 夸人风趣 ✘ You are so funny. ✔ You are so much fun. 解析：“funny”通常用来形容人滑稽、搞笑，而“fun”则表示有趣。一个“fun person”会讲一些有趣的事情逗你笑，而“funny person”则可能是你身边的“二货”。 𐟒ꠥ两𚺨‡ꤿኢœ˜ You are a confidence man. ✔ You are a confident man. 解析：“confidence”是名词，“confident”是形容词。用“confident”来夸奖对方更加直接和准确。 𐟗㯸夸人直率 ✘ You are a straight man. ✔ You are a frank man. 解析：“straight”作为副词，表示直接地；“speak straight”意味着说话很直接。而“frank”作为形容词，形容人性格坦率。例如：“Thanks for telling me straight that you're such a frank man！”谢谢你直截了当地告诉我，你真是一个坦率的人！

#图文动态同步大赛# 原创汉英双语诗歌 (汉语版) 麻雀乐ⷩ€—趣篇枝头雀，轻盈跳，笑语喧喧闹晨雾。慧黠圆眸四处瞧，啄食寻虫乐无度。翅儿展，尾儿翘，跳跃翻飞显娇俏。老鹰来追无所惧，义勇精神真可傲。风吹动，叶轻摇，麻雀嬉戏乐陶陶。人间烟火皆成趣，此间欢乐胜九霄。 (英语版) Sparrows' Funⷆunny Chapter Sparrows on branches, lightly hopping, with laughter and chattering in the morning mist. Clever round eyes looking around, pecking at insects and enjoying themselves endlessly. With wings spread out and tail raised high, they jump and fly with delicate charming. They are not afraid of the chasing eagle, Their spirit of bravery is truly proud. The wind blows, the leaves sway gently, Sparrows play happily. The simple joys of everyday life are all fascinating, the joy here surpasses the nine heavens.

五年级英语上册Unit1知识点全面解析 𐟓– 五年级英语上册第一单元知识点总结重点单词 old：老的，年纪大的 young：年轻的，岁数不大的 funny：滑稽的，可笑的 kind：体贴的，慈祥的，宽容的 strict：要求严格的，严厉的 polite：有礼貌的，客气的 shy：羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful：有用的，愿意帮忙的 clever：聪明的，聪颖的 hard-working：工作努力的，辛勤的 music：音乐 art：美术 science：科学 English：英语 Maths/math：数学 Chinese：语文，中文 sometimes：有时，间或 robot：机器人 speak：会说，会讲（某种语言）重点句子询问他人外貌或性格：What's he/she like? - He/She is kind. 一般疑问句及其回答：Is he/she...? - Yes, he/she is. - No, he/she isn't. be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用：我用am，你用are，is用于他、她、它，所有复数都用are。 Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别：Ms.是女士的缩写，Miss是未婚女士的称呼，Mr.是男士的称呼，Mrs.是已婚女士的称呼。 “和，与”表并列关系：He is tall and thin. 他又高又瘦。 “但是”表转折关系：He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。重点语法询问他人外貌或性格：What's he/she like? - He/She is kind. 一般疑问句及其回答：Is he/she...? - Yes, he/she is. - No, he/she isn't. be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用：我用am，你用are，is用于他、她、它，所有复数都用are。重点作文介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My... teacher/friend... 开头：交代人物的身份，如I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. 中间：描述体貌特征和性格爱好，如She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. 结尾：评价人物或抒发对人物的情感，如I like her very much. 范文 My Chinese teacher I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, but she is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.

小丑气球秀英语启蒙，让孩子在玩乐中学习！ 𐟎ˆ单词（Words） Clown - 小丑 Balloon - 气球 Hat - 帽子 Costume - 服装 Child - 孩子 Colorful - 五颜六色的 Fun - 有趣的 Laugh - 笑 Play - 玩 Party - 派对 𐟎ˆ句子（Sentences） The clown is making a balloon animal. 小丑正在做一个气球动物。 The girl is watching the clown. 女孩正在看小丑。 The clown's hat is very colorful. 小丑的帽子非常五颜六色。 They are having fun. 他们玩得很开心。 The girl has two braids. 女孩有两条辫子。 The clown is wearing a funny costume. 小丑穿着滑稽的服装。 The balloons are different colors. 气球有不同的颜色。 The girl is smiling. 女孩在微笑。 They are at a party. 他们在一个派对上。 The clown is making everyone laugh. 小丑让大家都笑了。 𐟎ˆ建议（Suggestions）图片描述（Picture Description）：请孩子用英语描述照片里的内容，老师可以提供引导和帮助。单词卡片（Word Cards）：制作与照片相关的单词卡片，帮助孩子认读和记忆单词。问答游戏（Q&A Game）：用英文问孩子简单的问题，例如：“What is the clown making?”、“What color is the hat?”等，帮助他们练习回答。角色扮演（Role Play）：让孩子们模拟在派对上与小丑互动的场景，使用英语进行简单对话和互动，例如：“Can you make me a balloon animal?”、“Look at my hat!”。艺术活动（Art Activity）：让孩子们用气球做简单的造型，并用英语描述他们做的是什么，例如：“This is a balloon dog.”。

五年级上册英语第一单元知识点全掌握 𐟎“ 同学们，这周我们即将迎来五年级上册英语第一单元的测试，这可是你们第一次重要的考试哦！家长们也一定要重视起来，帮助孩子们复习好这些知识点。下面就来给大家总结一下第一单元的重点内容吧！重点单词 𐟓– Unit 1 What's he like? 这单元我们学到了很多形容人的单词，比如： old：老的，年纪大的 young：年轻的，岁数不大的 funny：滑稽的，可笑的 kind：体贴的，慈祥的，宽容的 strict：要求严格的，严厉的 polite：有礼貌的，客气的 shy：羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful：有用的，愿意帮忙的 clever：聪明的，聪颖的 hard-working：工作努力的，辛勤的 music：音乐 art：美术 English：英语 science：科学 maths/math：数学 Chinese：语文，中文 robot：机器人 speak：会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子 𐟒슦ˆ‘们还学习了一些重点句子，比如： Who's your art teacher? 谁是你的美术老师？ - Mr. Jones. 琼斯老师。 Is he young? 他年轻吗？ - Yes, he is. 是的，他年轻。 - No, he isn't. 不，他不年轻。 What's Wu Yifan like? 吴一帆怎样？ - He's hard-working. 他很勤奋。 Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 He is very helpful at home. 他在家很能干。 Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 He makes me finish my homework. 他让我写作业。语音知识 𐟓š 字母y在单词中的发音也有讲究哦：双音节或多音节词末发[i]。例如：baby, happy, windy, sunny, sorry, candy, many, family, party。单音节词末发[ail]。例如：my, why, cry。重点知识及语法 𐟓 询问外貌或性格：What's he/she like? - He/She is kind/...。一般疑问句的问与答：Is he/she...? - Yes, he/she is. - No, he/she isn't. Do you know...? - Yes, do. - No, don't。 be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I+am, 你+are, he/she/it+is，复数+are。 Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别：Ms. (缩略词)（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. （缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. （用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。 and和but的区别：and“和,与”，表并列关系。例如：He is tall and thin. 他又高又瘦。but“但是”，表转折关系。例如：He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。重点作文 𐟓 介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物。例如：My teacher/friend/... 思路导引：开头：交代人物的身份。例如：I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. 中间：描述体貌、性格和爱好。例如：She is strict but kind. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her very much. 结尾：评价人物或抒发对人物的情感。例如：I like her very much. 范文 𐟓œ My Chinese teacher I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She is strict but kind. She is hard-working and likes reading. Her class is so much fun. We all like her very much. 希望这些知识点能帮助大家更好地复习，取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

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