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位置读音最新视觉报道_位置图片(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

位置读音

音标发音技巧：口腔位置与语音对应图解有时候，你总是发不出音标的标准读音，可能是你的发音位置搞错了。比如，单词“mouth”中的/音是个咬舌音，发音时要把舌头放在上下牙中间。如果你不这样做，很可能发不出标准音，甚至可能咬到舌头（成功之路上的小小代价）。不过，随着练习的进行，发音会越来越标准。类似发音方式的常用词还有“the”、“father”、“mother”等。按照发音位置，语音可以分为以下几类：双唇音 [p] 𐟑„ 唇齿音 [f] 𐟑„ 齿音及齿间音 [ 𐟦𗊩𞈩Ÿ𓠛t] 𐟦𗊩𞈥Ž音卷舌音 [s] 𐟑… 腭一龈音 [ꃝ 𐟑… 硬腭音 [j] 𐟌ˆ 软腭音 [k] 𐟌ˆ 小舌音 [锝 𐟑… 咽音 [h] 𐟑… 发音位置图解：鼻腔：软腭（velum）和硬腭（palate）之间的空间。软腭：位于口腔上方的黏膜。硬腭：硬腭脊（palate ridge）。上唇：上唇中心前叶（upper centre front lip blade）。舌头：舌头后部（back of tongue）和舌叶（tongue blade）。小舌：位于舌头后方的小舌（uvula）。会厌：位于喉部的软骨。声门与声带：声门（glottis）和声带（vocal cords）。通过了解这些发音位置和技巧，你可以更好地掌握音标发音，提高口语水平。

本字演变揭秘𐟓œ 一、字形演变 𐟓 “本”字的历史可以追溯到甲骨文时期。在甲骨文中，“本”字被描绘成一棵树的样子，树干的根部位置有一个短小的横线或一点，象征着树木的根部。这个形象直观地体现了“本”字的原始意义——事物的根源或基础。随着时间的推移，金文和小篆等后续阶段的文字逐渐规范了“本”字的书写形式。在金文中，“本”字的树形更加清晰，根部的标记也更为明显。到了小篆阶段，“本”字的字形已经与现代汉字非常接近，其树形和根部标记都已经简化为笔画的形式。二、读音分析 𐟓㊢€œ本”字在汉语中的读音相对固定，为“b䛮”。这个读音来源于古汉语中的发音，经过历史演变和语音发展，逐渐形成了现代汉语中的发音。通常情况下，“本”字都表示事物的根源或基础这一意义，因此在不同的语境中，其读音和词义都相对固定。

自然语言处理的七大难点自然语言处理（NLP）的难点主要源于语言的多义性和复杂性。以下是一些主要的挑战：语音歧义 𐟓㊨ﭩŸ𓦭礹‰在口语中尤为明显，由于同音异义词、爆破音不完全、重音位置不明确等因素造成。例如，汉语中只有413个不同的音节，但结合声调变化也只有1277个，而汉字却多达数万个。英语中的连读、爆破音、重音位置等也会造成语音异义。例如： ch㩮g sh㬯𜚥ŸŽ市、程式 Please hand me the flowe/flour. 请把花/面粉递给我。词语切分歧义 𐟔ꊨﭥˆ‡分歧义是指由字符组成词语时的歧义现象。英语等印欧语系的语言单词之间通常由空格或标点分割，而汉语、日语等语言则没有分隔符。例如：语言学是一门基础学科。语言学起来很困难。词义歧义 𐟓š 词义歧义是指词语具有相同形式但不同意义。例如，“打”字有两个读音“d㡢€和“d玢€，分别作为量词、动词和介词。结构歧义 𐟏—️ 结构歧义是由词组或句子组成的词组间可能存在不同的语法关系而出现的歧义现象。指代和省略歧义 𐟤” 指代歧义是指代词（如我，你，他等）和代词词组（如“那件事”等）可能存在歧义。省略歧义是指自然语言中由于省略所产生的歧义。语用歧义 𐟗㯸语用歧义是由于上下文、说话人、场景等语用方面造成的歧义。一句话在不同的场合、人、语境下，可能产生不同的理解。例如：我去！这些难点使得自然语言处理成为一项极具挑战性的任务。

普通话学习攻略：常见错误与矫正方法很多学生在大学毕业前都会去考个普通话等级证，有了这个证书，就业、面试、加薪等机会都会增多。然而，方言众多，如何学好普通话呢？每个人都有自己的困难。经过总结，我发现常见的问题主要有以下两个方面。希望这些小技巧能帮助到有需要的人。鼻音n与边音L 𐟓㊊鼻音n和边音L都属于舌尖中音，很多方言中经常出现混淆错误，也是构音障碍中常见的典型。分析：舌尖中音是由舌尖和上齿龈对发音气流构成阻碍而形成的。某些方言中，声母n习惯与齐齿呼、撮口呼韵母相拼，不能和开口呼、合口呼韵母相拼。常见错误：过年—过连、女人—旅人、那边—辣边、脑子—老子、能量—棱量、发怒—发路、奶牛—莱流。训练重点：n和l的发音位置完全相同，主要音位都在舌尖中部。之所以出现错误，是因为两个发音方法上的差别。N是前鼻音，发音时注意气流通过鼻腔，震动鼻腔共鸣。L音主要是舌边音，气流从舌部两边通过，同时口腔内共鸣。找到正确的发音方法后，一定要大量的朗读训练，形成习惯。可以用范读、领读等多种形式进行训练。舌尖前音与舌尖后音训练 𐟓š 很多地区的方言中，平翘舌问题很突出，也就是舌尖前音和舌尖后音分不清的情况较多。有的能分清读音，但是分不清字。比如：失去可以正确发出shi去，但时间会说成s㭩—𔣀‚还有的人会把所有舌尖后音都发成了舌尖前音，比如：吃饭说成次饭。也有人会把舌尖后音发成唇齿音，比如：喝水说成喝fei。正确掌握舌尖前音与舌尖后音的区别，有两个难题：发音位置：两者作为声母的发音部位有很大差别，舌尖后音正确的发音部位是舌尖上翘抵硬腭前端，舌尖前音需要舌尖抵在上门齿或下门齿。发音要领：两者在发音要领上需要重点区分“摩擦”。训练重点：掌握好发音位置，发音方法，尤其是发音时气流与成阻的摩擦关系。反复练习，另外大量的朗读和绕口令，可以帮助形成发音的肌肉记忆。彻底学会发音后，再强化记字，逐渐在口语表达时形成习惯。希望这些小技巧能帮助你更好地学习普通话，加油！𐟒ꀀ

PTE听力小题一周冲刺技巧分享背景：高考英语146分，高考后未接触英语。大学期间裸考通过四六级，四级540分，六级480分。为了23fall申请，选择了PTE考试，考试日期为7月3日。6月20日至6月26日期间浏览经验贴，6月27日至7月2日疯狂做题，最终一周内出分。今天分享一下听力小题的做题技巧，这些题目我完全没有准备，但我认为不需要提前准备。以下是我的一些心得： HCS（听写填空）：不要读选项！考试播放音频前只有几秒钟的准备时间，选项不可能读完。如果边听边读，就会错过很多内容。因此，直接听音频，在脑中形成整体理解，边听边记关键词，听完再看选项选择。单选多选：同样不要提前看选项，但可以快速读完题干。做整体理解，辅以关键词筛选，基本都能选出来。如果没听出来也没关系，这些题目一般只有几分。多选题如果不确定，只选一个，因为选错了会倒扣分。 HIW（互动式写作）：集中注意力，光标落在文段上跟着speaker走，基本都能拿到满分。因为他的题目都是明显的错词替换，不会换读音相近的词。如果不确定就不要点，否则点错了会倒扣分。 SMW（选择匹配）：beep都位于句末。前半段随便听听，后半段仔细听理解意思，最后一句集中全部注意听。注意挖空位置的词性，在有些题中可以直接排除掉一些选项。 FIB（填空）：一是注意打字速度，因为如果两个空离得近，你在打第一个词的时候第二个就漏过去了，如果打字不快可以先打一半，听完再补；二是注意听单词末尾的时态和单复数，不要因为这个丢分。希望这些技巧能帮助到正在准备PTE考试的你！

妹妹学校的骑马周：家长志愿者的见闻昨天，我有幸作为家长志愿者，参与了妹妹班级的骑马周活动，真是收获满满的一天啊！早晨，孩子们在校门口集合，我们一同乘坐公共汽车前往马场。过马路时，孩子们两人一组手牵手，老师和几位家长志愿者分别在队伍的不同位置负责安全。上厕所时，8个孩子一组，由老师或家长陪同。上午的活动主要是沿着莱茵河骑马散步。出发前，工作人员再次强调了骑马的要点，孩子们需要自己戴头盔，帮马刷毛、上马鞍，甚至清理马粪。散步时，三个孩子一组，一个坐马背，一个牵绳，另一个护卫防止马吃路边草。走完三分之一的路程后，角色交换，这样每个人都能体验不同的任务。一圈下来，孩子们走了8000多步，真是锻炼了身体。中午，我们在莱茵河边的树荫下野餐，享受了一顿美味的午餐。下午则是小型的骑马接力比赛，6人一组，每人骑两匹马。小组内又分奇数组和偶数组，分别在马场两侧进行接力。接力内容包括传递项圈和在不同位置放杯子。最后，成绩公布出来，孩子们的竞争意识和团队协作能力都得到了培养。活动结束前，马场工作人员把这一周孩子们在马场见过的物品整理成图片，让孩子们说出名字并告知首写字母。孩子们的课间休息时，老师还会穿插着字母读音和数学练习。午饭后，我们在草地上围成大圈进行theatre练习，真是把艾宾浩斯记忆法运用得淋漓尽致！一天下来，我感觉这次活动不仅仅是娱乐玩耍，更是在实践中学习。老师们非常辛苦，但她们说这就是她们热爱的所在。之前听说妹妹班上有个同学的爸爸是法国科学院（CNRS）的科学家，昨天和家长们聊天时得知另一个同学的爸爸是《Nature Plant》的Senior Editor。难怪学校每年有科技节，随便抓几个家长来就行啦𐟘。家长们都签了一份协议，除了自家孩子外，不私自拍其他孩子的照片。骑马周的活动照片老师会统一发送给家长，所以我没带手机拍照。图片是妹妹母亲节礼物的其中之一。这次活动真是让我大开眼界，也让我更加理解孩子们的学习方式和兴趣所在。希望以后还能有更多这样的机会参与他们的成长过程！

10个易读错单词及正确发音指南在学习新单词时，正确发音至关重要。查字典上的音标是确保正确发音的最佳方法，电子版还可以提供发音示范。如果不这样做，可能会持续错误的发音，影响听力和口语。今天列出的十个单词，除了最后一个单词Gunwale使用频度较低，都是常见单词。请先大声朗读第一页的单词（对于Gunwale可以猜测一下），然后查看第二页的音标。您都读对了吗？ Infamous：不要受到Famous读音的影响。 Executive：不要受到Execute读音的影响。 Hasten：t不发音（t is silent）。 Salmon：l不发音。 Depot：t不发音。 Vineyard：不要读成Vine+Yard。 Diameter：注意重读音节位置。 Learned：作为动词Learn的过去式/过去分词时，多了一个/i/。 Diva：I的发音和Dive中I的发音不同。 Gunwale：Wale只对发音贡献了一个l。近年来，自然拼读法在英语学习中受到一定关注。然而，对于英语学习者来说，音标是更重要的工具。不懂音标时，自然拼读法也有一定的价值。以上单词，如果使用自然拼读法，大部分都会拼读错误。这些单词的读音可能不够自然，但不能因此坚持错误的“自然”发音。

小学语文部首和笔画查字法详解在小学语文学习中，部首和笔画查字法是两种常用的汉字查询方法。部首查字法通过查找汉字的部首（偏旁部首）来确定其笔画和音序，适用于知道字形但不知道字音的情况。以下是部首查字法的具体步骤和例子：确定部首：首先，需要确定要查字的部首。例如，如果要查询“阔”字的读音，首先要确定其部首是“门”，并数出这个部首有几画。找到部首目录：在字典中找到“部首目录”，然后数出要查字的笔画数，找到对应的页码。数出剩余笔画：数清所查字除去部首后的笔画数。例如，要查“狐”的读音，需要先数清楚“犭”的笔画共三画。找到字的位置：按照部首目录中的笔画排列顺序，找到要查的字。笔画查字法则是按汉字笔画多少为排列顺序，笔画数少的在前，笔画数多的在后；笔画数相同的，再以起笔按横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)为序排列。以下是笔画查字法的具体步骤：数清笔画数：首先，数清要查字的笔画数。翻到难检字笔画索引：翻到字典中的“部首检字表的第（三）部分“难检字笔画索引”，按这个字的笔画数查出这个字来。找到字的位置：看清字旁所标页码，按此页码翻开字典正文，找到要查的字，即可查知该字的读音和意义。这两种方法在小学语文教学中非常重要，有助于学生理解字意和分析汉字的结构组成。通过学习这些方法，可以提高小学生的识字能力和语文素养。例如：锦字：先确定锦字的部首“钅”——金字旁。葡字：除去部首后剩余的笔画数，即9画，然后在9画的目录中寻找剩余的字。狐字：先要确定狐字的部首是"犭"，并数数"犭"的笔画，共三画。通过这些步骤，学生可以轻松找到字的读音和意义，提高学习效率。

「谢娜还是太超前了」「小豆泥」娜字 “娜＂字女子柔美，容易获得青睐，倍受瞩目，很受人喜欢，还有一个读音念“nu0，婀娜，形容姿态优美，柔软苗条的意思，用于名字中读音，就是念na，皮肤好，性格好，人缘好，长相佳，待人接物有礼貌，做事大气，不占便宜，娜字拆开来看，娜字的左半部分为女字，左边为青龙为阳位，女子站了阳位，占了男人的位置，是感情，婚姻，家庭当中的主导地位，所以她说了算，老公对她好，娜字的中间部分为一个刀字，刀字当中又有一个二字组合在一起，代表此人刀子嘴豆腐心，脾气不好，身体上易有手术刀伤，娜字的右半部分为一个耳刀，代表耳根软，代表看上去高傲不可攀，不想搭理人，其实内心软弱依赖性强，综合来看，有娜字的人，事业上有长辈贵人相助，多数喜从娱乐业，感情不稳定，眼光高叛逆，有娜字的人往往都长相好，身材好，当然，命各有不同，名字有玄机，用字需谨慎，具体还要根据各自命理详细分析

这些字你真的读对了吗？𐟤” 𐟔𙣀Œ诚不我欺」其实是「诚不欺我」，因为这里的「我」是宾语前置，位置在动词「欺」之前。就像「肉夹馍」一样，完整的说法是「肉夹于馍」，肉作为宾语前置了，而且省略了介词「于」。 𐟔𙣀Œ烘b㨩焙」不是「p㩩」，美食博主们求求你们了！面包烤得那么香，咱们把字念对行不行！ 𐟔𙣀Œ潜qi㡮伏」，潜是二声，潜水的潜也是二声，因为它只有这么一个音！ 𐟔𗣀Œ压轴zh㲵」，轴是四声，来源于戏曲中倒数第二个出场的曲目，并不是倒数第一个。想不到吧？ 𐟔𙣀Œ氛f䓮围」，氛是一声，香氛的氛也是一声，因为氛只有这一个读音。 𐟔𙣀Œ兴x䫮g奋」，兴是一声，在这里是兴起、开始的意思。 𐟔𙣀Œ首当其冲」的意思是首先受到伤害或影响，不是打头阵的意思！「xxx在新剧的番位里首当其冲」是完完全全的错用！撕番之前先读点书吧！ 𐟔𙣀Œ曾几何时」的意思是时间过去没多久，不是「想当初」的意思。做回忆杀类型的视频博主们求求了，先把词用对再做内容好吗？ ⚠️防杠声明：我明白语言是流动的，是随着人们的使用习惯不断演化的，但很多读音/释义是和词语本身的意思和背后的典故紧密相关的，并不是念错音的人多了就要为了迎合大家的发音而改成新的读音。我们求同存异，你觉得我在搞茴香豆那一套我也接受，但千万别骂我，因为我会骂回去☺️

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