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晴怎么组词前沿信息_晴怎么组词2个字(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

晴怎么组词

二年级形近字与多音字练习，巩固基础！ 𐟓š 形近字和多音字是二年级语文的重要部分，孩子们常常容易混淆。通过不断的练习，可以帮助他们更好地掌握这些基础知识点。以下是一些形近字和多音字的练习题目，帮助孩子们巩固基础。形近字组词处 - 挪那 - 睛从 - 晴季 - 称园 - 国别 - 别多音字练习处：ch㹠- 处方挪：nu㳠- 挪动那：n㠠- 那些睛：j䫮g - 眼睛从：c㳮g - 从前晴：q㭮g - 晴天季：j㬠- 季节称：ch䓮g - 称呼园：yu㡮 - 公园国：gu㳠- 国家别：bi㩠- 别开生面通过这些练习，孩子们可以更好地掌握形近字和多音字的区别，提高语文基础。

二年级上册语文知识点默写全攻略 𐟓– 看拼音，写词语： liang ge tou ding na li kuan da tiao yuan 梅花墙 hai yang bang wan huai ren dai gei 数枝梅花， gong zuo 凌寒独遥 jiang he kai ban fa pi mao gong wd wa 暗 𐟓 默写古诗：登鹳雀楼 [唐]王之涣 zhan xian sheng chan qun shan shu mu deng guang 欲穷千里目，更上一层楼。 𐟓Œ 按要求填空： “极”字的第六笔是横，共有8画。 “片”字共有4画，第二画是竖。 “更”字的第六笔是横，可以组词：更加。 𐟔„ 形近字组词：晴(晴天) 睛(眼睛) 傍(傍晚) 旁(旁边) 𐟓š 词语仿写：游来游去(飞来飞去) 𐟔 选词填空：那(那边) 哪(哪里) (1)我的铅笔去哪了？ (2)快看那边，妈妈在等着我们呢！ 𐟓‹ 重点句式：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 𐟌𑠨ﭦ�：灌溉(机器) 披着(大大的衣裳) 发动(田地) 鼓着(雪白的肚子) 淹没(庄稼) 露着(长长的尾巴) 冲毁(房屋) 甩着(碧绿的尾巴) 𐟓– 看拼音，写词语： si chu shi qiao qun shan huan xiao yang shu ① 所不欲，勿施于人 ② 规矩，不能成方圆。 ③ 交朋友，言而有信。 ④ 十年树木，百年树人。树无根不长，人无志不立。 𐟓 量词填空： ()军舰()港湾 ()鱼塘 ()石桥 ()小溪()翠竹 ()队旗 ()铜号 ()壮丽 ()凤凰 ()大炮 ()宝剑 ()灰尘 ()山川 ()花草树木 ()古都 ()巨龙 ()凤凰 ()大雁 ()小鱼 ()小虾 ()小虫 ()山丘 ()河流 ()田野 ()草原 ()森林 ()学校 ()医院 ()超市 ()车站 ()机场 ()邮局 ()银行（）市场（）书店（）文具店（）理发店（）菜市场（）健身房（）游泳馆（）电影院（）歌厅（）游乐场（）图书馆（）动物园（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院（）博物馆（）大剧院 𐟓Œ 形近字组词：低(低头) 底(底下) sha(沙发) guo(国歌) ran(然后) chuan(船只) shen(神态) sui(虽然) tu(图画) tong(同乡) 𐟓š 词语仿写：又高又大(又红又圆) 曹冲才七岁。大象到底有多重呢？闪闪发光（闪闪发亮）。官员们一边看一边议论。

三年级语文《古诗词三首》预习全攻略 𐟓š 三年级上册人教版语文第六单元第17课《古诗词三首》包括《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》。以下是详细的课堂笔记和重点知识，帮助你快速掌握课堂内容，提升学习兴趣。 𐟓– 课文中心思想：《望天门山》：描绘了天门山的壮丽景色。《饮湖上初晴后雨》：描绘了西湖在不同天气下的美景。《望洞庭》：描绘了洞庭湖的湖光山色。 𐟔„ 近义词、反义词、多音字：近义词：望——看饮——喝晴——明反义词：晴——阴多音字：饮——y琮（饮水）和y㬮（饮马） 𐟓 句子理解：《望天门山》：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 𐟓š 生字组词：望：希望、失望饮：饮水、饮料湖：湖水、湖泊晴：晴天、晴朗雨：下雨、雨滴 𐟓Œ 重要词语解释：《望天门山》：两岸青山相对出：两岸的青山相对而立。孤帆一片日边来：一艘船在太阳升起的地方出现。《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好：阳光下的湖水波光粼粼，景色宜人。山色空蒙雨亦奇：雨中的山色朦胧，别有一番韵味。《望洞庭》：湖光秋月两相和：湖光和秋月相映成趣。潭面无风镜未磨：湖面平静如镜，未经过打磨。 𐟓ˆ 课后练习题：《望天门山》：背诵并默写。《饮湖上初晴后雨》：理解诗句意思并背诵。《望洞庭》：解释诗句并背诵。希望这些笔记能帮助你更好地理解和掌握这三首古诗词，让学习变得更加轻松愉快！

二年级上册语文期中考试必备试卷 𐟓š 二年级上册语文期中考试即将来临，这份试卷涵盖了经典常考和代表性题目，非常适合孩子进行自我检测，了解对前四单元知识的掌握情况。以下是试卷的部分内容： 1️⃣ 选择题：她突然（haohao）叫起来，原来是她把那个重要的手机号（haohao）码给忘了。他朝（chaozhao）着朝（chaozhao）霞的方向走去。良好（haohao）的兴趣爱好（haohao）有助于我们更好地成长。 2️⃣ 看拼音，写词语： mingsheng yan hud jing zhan xian xin ku ran hou xiong mao cheng shi 3️⃣ 选择恰当的字填在括号里，组成词：圆（）丁【园】圈果（）【园】周最（）进（）处【进】步【进】前（）带（）领【戴】爱（）帽子【戴】皮（）线 4️⃣ 比一比，再组词：桐（）极（）晴（）锦（）铜（）吸（）睛（）棉（）升（）挂（）详（）坡（）人（）并（）桂（）洋（）披（） 5️⃣ 根据意思写出相应的成语：山和水都到了尽头，前面再没有路可走了。（）像烟、云那样消散了。形容事物消失得干干净净，不见踪迹。（）传出的好名声不是虚假的。（）形容山水风景优美。（） 6️⃣ 写出下面词语的反义词：好（）早（）远（）危险（）温和（）难看（） 7️⃣ 照样子，写一写：练舞蹈钢琴黑板京戏围棋游戏秋千高高兴兴（AABB式）五光十色（含数字的四字词语） 8️⃣ 选择恰当的词语填入括号里：片只面把行块乌龟旗帜一垂柳一沙滩一稻田一铜号 9️⃣ 词语对对碰：茂盛景色翻滚的枝叶树木秀丽绿色的稻子平原环绕金黄的凉棚群山宽广茂密的云海 𐟔Ÿ 用加点的词语写句子：收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。这份试卷不仅涵盖了二年级上册的语文知识，还通过多种题型帮助孩子提升语文能力。希望这份试卷能帮助孩子们更好地准备期中考试！

幼升小识字神器：趣味口诀让孩子轻松认字 𐟓… 九月即将来临，许多家长已经开始为孩子打下坚实的识字基础，至少1000个字！𐟏𐊰Ÿ“– 小学课本篇幅增加，生字量大幅上升！识字量少的孩子可能连题目都读不懂，这会引发一系列学习困难。𐟚늊今天我们来谈谈如何在四个月内让孩子轻松有趣地掌握1000个汉字？易蓓家针对幼儿园和低年级的孩子设计了一套【趣味口诀识字法】它涵盖了小学858个高频汉字，每一句口诀都朗朗上口、轻松好记，孩子多读几遍就能记住字形结构！识字效率倍增思维导图串联分组汉字：通过一个简单的字根+不同偏旁——衍生一组形近字让孩子一眼就能看出汉字间的联系，轻松区分！ 𐟌ˆ 让我们来感受下这神奇的口诀魅力： 𐟍ƒ “包”字家族：泡、炮、胞、跑、饱、抱。有水冒气泡有火放鞭炮优悦是同胞有足快快跑有饭要吃饱有手要拥抱 𐟍ƒ “青”字家族：清、晴、请、情、睛、蜻有水方说清有日天气晴有言去邀请有心存真情有目眼睛明有虫是蜻蜓 ✅汉字+拼音+组词的形式，让孩子循序渐进地去学习！汉字基础稳稳的！ ✅赠送138节视频微课，名师精讲汉字，互动领读+趣味动画，让孩子学得开心，妈妈更省心！𐟑颀𐟏늊别再让花里胡哨的识字工具浪费孩子的时间，这本就够了！让孩子实打实地牢记2000+字词，轻松迎接小学生活！𐟎’

一年级语文学习：抓住这三个关键点！有小伙伴问我，怎么学好一年级的语文？今天我就来聊聊这个话题。其实，低年级的语文学习关键就三个：识字写字、字词积累和阅读写话。只要抓住了这三个关键点，孩子的学习就会轻松不少。 𐟌Ÿ 识字写字【识字】认字最好的方法就是汉字溯源法。这个方法虽然慢，但能让孩子理解字的本义和引申义，打好基础。以后学古诗词、古文都会轻松不少。推荐几本书：《画说汉字》（1~6年级）和《小学语文字词通解》（1~3年级）。前者讲字的来源和演变，后者详解汉字结构、百科、文化和偏旁等。【写字】写字没有什么捷径，就是坚持练习。每次写字前，帮助孩子拆解字的结构，讲解笔画位置、笔顺规则和偏旁部首的变化。抓住规律，孩子就会越练越顺。如果家长没时间讲，可以借助视频资源。 𐟌Ÿ 字词积累低年级的字词积累对以后写作文很有用。要以课本为中心，从以下几个方面多积累字词句：生字组词：至少两个，多多益善。让孩子自己组词，必要时可以查字典，这样印象深刻。形近字区分、组词：比如“青”和“清”。多音字及组词：比如“乐”有yu㨥’Œl㨤𘤧獨ﻩŸ𓣀‚ 近义词、反义词及造句：比如“高兴”和“开心”。按新学的部首归纳字、组词：比如“青+日”变成“晴”。积累ABB式、AABB式、ABAB式、又~又~的词语：比如“绿油油”。成语积累：玩成语接龙、归纳跟动物相关的成语等游戏。积累好词好句：仿写课文中的好句。 𐟌Ÿ 阅读写话【阅读】阅读是写作的基础，读得多了，写起来就不难了。熟读课本是必须的。多读古诗，熟读成诵（借助艾宾浩斯曲线记忆）。基本读物如《日有所诵》《新语文读本》等也很重要。课外书可以看，但不读漫画和口水书。是否摘抄看孩子的情况，不增加负担。【写话】低年级看图写话以记叙文为主，按照这五步梳理两次，轻松掌握：观察图画，概括故事内容。列写作提纲，每幅图用一句话概括。补充故事三要素：时间、地点、人物，对提纲进行扩句，补充细节。写作文。朗读修改，一定要读出来，比较容易发现错误。修改文字、标点、格式等错误。这么多内容怎么安排在预习复习中呢？【预习】朗读课文，识字、组词，写字。【复习】默写、形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句积累，课外阅读。不必多刷题，刷题不如多阅读。希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文！𐟘Š

海外华人孩子学中文：写字的那些事儿 𐟓œ 最近我在思考一个问题：海外华人孩子学中文，到底需不需要写字？尤其是到了小学高年级，孩子们学中文的时间明显减少，如果完全按照中国孩子的方式学习，可能会让他们感到压力山大，甚至最终放弃。识字阅读是基础 𐟓š 首先，我觉得识字和阅读是关键。孩子们在小学低年级时，认字和写字是两回事。我们家的孩子在认了800个字后就能独立阅读了，这时候我开始给她上人教版的课文，练习册她也自己做，但我从来不要求她写。形近字通过组词辨音来解决，说就可以了。生字只需要比划一下，知道基本笔画，记不住也没关系。到了认了2000字的时候，我开始用字族法给她总结字，比如“青、请、情、清、晴”，这样孩子有了偏旁部首的概念，同时也进一步加深了对字的记忆。方法很重要 ✍️ 有了阅读基础后，暑假两个月的时间里，我每天和三年级的孩子写20分钟的字。基本上把常用的1500字都写了一遍。写的时候我不要求好看，但笔画要正确，横可以不平，但不能写成短撇。不会的字，她可以自己选择写几遍，有信心不写也可以。第二天再考，会了就过，不会再考。有的字上大叉，是一开始就会的；有的字上面四个挑，那是写了四天才记住。听写的时候，不光是字，我还会让她写词，区别形近字。比如学“必”字时，我让她写“必须”和“必需”。学“钓”字时，会一起复习“勾”、“钩”、“勺”。作文练习不能少 𐟓 英文作文会写，中文字会写，写中文文章是水到渠成的事。我不喜欢语文作文教学死板的套路，而且美国孩子的思维也不要中国化为好。所以用阅读力这套书后面的发散型问题做prompt。有的时候，孩子是会这个字的，但是放在词里就没反应过来。这些写作练习花费时间很短，但可以加深常用词语的理解和记忆。保持学习状态 𐟎슊现在开学了，孩子不会有连续的时间学中文，但是没关系，每天看看小说，看看电视，中文就会保持。这就是先过阅读关后写字的好处，不会出现停几个月就前功尽废的情况。总的来说，海外华人孩子学中文，写字是必要的，但也要讲究方法和时机。关键是要让孩子在轻松愉快的氛围中学习，这样才能更好地传承和发扬中华文化。

二年级语文园地六教学全攻略 𐟌Ÿ 单元小结：又完成了一个单元的学习，时间过得真快，离开学只剩半个月了。 𐟓š 课文回顾：《语文园地六》的教学目标是： 1️⃣ 认识“轿摩”等1个生字，掌握常见的夜通工具。 2️⃣ 根据语境准确读出多音字的正确读音，学习多音字。 3️⃣ 正确使用逗号、顿号、问号、感叹号等标点符号。 4️⃣ 发现形声字的特点，认识与立体有关的名词。 5️⃣ 阅读《大禹治水》的故事，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 𐟔 探究活动： 1️⃣ 导入新课：通过猜谜语引出消防车，提问学生消防车还有什么用途。 2️⃣ 展示课本中的两组词语，让学生自主选择并认读。 3️⃣ 指名学生带读拼音，认识这些工具的名称。 4️⃣ 发现这些词语的特点，分别属于水、陆交通工具。 5️⃣ 了解这些交通工具的用途，并知道更多的交通工具名称。 6️⃣ 通过连线练习巩固所学词语。 𐟓 练习巩固： 1️⃣ 小组朗读，注意难读的字，如“蓝平、盛饭”等。 2️⃣ 展示多音字，小组念作并给注音。 3️⃣ 给下面的句子加上标点，再读一读。 4️⃣ 根据加好的标点，有感情地齐读句子。 5️⃣ 小结：标点符号的使用是为了表达不同的语气，我们要根据句子意思来选择合适的标点。 𐟎𖠦‹“展延伸： 1️⃣ 通过阅读《小心歌》，找出相似的音节，如“清、晴、睛、情”。 2️⃣ 发现这些音节都有“青”字，揭示形声字的特规律。 3️⃣ 打开课本看“我发现”，引导学生认识形声字：声旁表音，其他三组也是这样。 4️⃣ 认读这几组汉字，并分别组词，体会形声字的特点。 5️⃣ 分享你还知道哪些形声字。 𐟓š 日积月累： 1️⃣ 通过阅读名言警句，明白从小就要有远大理想和目标，并且要努力成长。 2️⃣ 小组合作交流，说说这几句话讲了什么道理。 3️⃣ 分享交流，教师提醒停顿。 4️⃣ 通过练习使用“因为…所以…”的句式，说说大禹为什么急于把水治好。 5️⃣ 指导朗读，练习用“因为…所以…”的句式说说其他故事。 𐟌ˆ 总结：通过本单元的学习，我们不仅认识了更多的交通工具，还了解了形声字的特点。希望同学们能在日常生活中多观察、多学习，不断提高自己的语文水平！

二年级语文每日10分钟默写小卡片 𐟓… 每日一课，夯实基础，效果超好！ 𐟓– 1. 小蝌蚪找妈妈看拼音写词语：jian1i bian xue kan na na yan jing bai yi shang du hai ding lian tou pi zi kuai huo he mang hua 重点生字笔顺及组词：肚(肚子)、皮(皮肤)、晴(晴天)、孩(孩子)、跳(跳绳) 课内积累：小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出后腿，然后长出前腿，接着尾巴变短，最后不见了，变成了青蛙。 𐟌𑠲. 植物妈妈有办法看拼音写词语：bang chi chu fa zhun bei na li zhi mao pi shi zhang da ban fa go bie guo likai zi ru xi 重点生字笔顺及组词：她(她们)、毛(毛毛虫)、如(如果)、更(更好)、知(知道)、脚(脚步)、角(角度) 课内积累：《植物妈妈有办法》一文中，蒲公英靠风传播种子，它的种子像小伞。苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。 𐟌毸 3. 我是什么看拼音写词语：ping chang hai tian di jiang he yang fa dong gong zuo tian kong wui shu ti wen shui hud duo wen he 重点生字笔顺及组词：变(变化)、洋(海洋)、片(一片)、作(作业)、极(北极)、坏(坏人)、给(给钱) 课内积累：《我是什么》一文中，“我”有时候很温柔，有时候却很凶猛。“我”会变成雨和雪。 𐟌𓠴. 树之歌看拼音写词语：yang shu rong shu shu feng qiu shu ye tian nan fang mul mian hua shi jin gui song bai shui shan bai guo 重点生字笔顺及组词：杨(杨树)、壮(壮丽)、枫(枫叶)、化(变化)、桂(桂花)、棉(棉花)、柏(柏树) 课内积累：高,榕树壮,树叶像手掌。秋天叶儿红,四季披绿装。 𐟐𞠵. 拍手歌看拼音写词语：shen chu bai 1ing zhu 1in xiong mao bao peng you hu dong wu shi jie xin qi yun cai xie cong Z1 1in 重点生字笔顺及组词：丛(草丛)、九(九个)、友(朋友)、歌(唱歌)、猫(猫咪)、朋(朋友)、深(深浅)、写(写字)、熊(熊猫)、六(六个) 课内积累：你拍五,我拍五,有猛虎。你拍七,我拍七,竹林在嬉戏。 𐟌𞠶. 田家四季歌看拼音写词语：da shen ti xin ku dong ji mian yi jia cha yang si ji chun ji chun feng mai mido yue guang qiu ji 重点生字笔顺及组词：忙(忙碌)、农(农民)、归(归来)、作(作业)、苦(苦涩)、吹(吹风)、肥(肥料) 课内积累：夏季里,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。

形近字组词大全，快来挑战吧！形近字组词，你能想到多少？来看看这些有趣的组合吧！ 𐟌𘠤🊯𜈤🊤🏯𜉠vs 尖（尖利） 𐟓œ 符（符号） vs 峻（峻岭） 𐟌미 尘（尘土） vs 附（附近） 𐟎𖠥’（歌咏） vs 滨（海滨） 𐟙 佛（佛祖） vs 泳（游泳） 𐟌ˆ 缤（缤纷） vs 沸（沸水）俏丽（俏） vs 沾水（沾）悄声（悄） vs 粘贴（粘）圈子（圈） vs 偶尔（偶）晴天（晴） vs 饱胀（胀）寓言（寓） vs 清水（清）张开（张） vs 裁员（裁）仿佛（仿） vs 舞蹈（蹈）载客（载） vs 放学（放）陡峭（陡） vs 欧洲（洲）徒弟（徒） vs 州长（州）端正（端） vs 瑞雪（瑞）士兵（士） vs 特殊（殊）骤降（骤） vs 土地（土）珍珠（珠） vs 聚集（聚）苇秆（秆） vs 衬衫（衫）透亮（透） vs 诱惑（诱）村长（村） vs 跑步（跑）装载（载） vs 栽树（栽）对话（对） vs 炮火（炮）裁判（裁） vs 窟窿（窟）晌午（晌） vs 狼狗（狼）委屈（屈） vs 响声（响）狠心（狠） vs 喜悦（悦）叮咛（叮） vs 可惜（惜）说话（说） vs 盯着（盯）猎人（猎） vs 逃脱（脱）钉子（钉） vs 借口（借）审视（审） vs 副本（副）晚辈（辈） vs 神气精神（神精神）福气满满（福气满满）/依靠/悲/赛/慰/优/寒/蔚/忧/抄/梭/若/吵/俊/苦/暑/狂/匠/著/枉然/匹/栽/鸦/席/截止/鸣叫/度量/凉爽/灰尘/钻石/掠过/尖锐/沾湿/幼稚/速度/炸弹/唯一/花束/昨天/擦拭/温暖/劳累/考试/缓慢/紧张。这些形近字组词是不是很有趣？快来试试你能想到多少组吧！

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