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犯的笔顺最新视觉报道_犯的笔顺笔画顺序(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

犯的笔顺

一年级语文学习：家长必知的五大技巧 𐟓š 预习的习惯：提前一天读一读第二天要学的新课，把不认识的生字圈出来，把词语划出来，把自己没有见过或者不理解的地方都划出来。这样第二天听课的时候就能带着问题去听，更容易听进去。 𐟓 错题本：刚开始接触字、词语、拼音和句子，有错误是难免的。提前准备一个小本，把在作业、课堂、卷面中写错的单独记录到错题本上，常常看一看、记一记，是减少和消灭错误的好办法。 𐟓㠥䧥㰦œ—读：每一课的课文都要大声地朗读出来，从把句子读顺到把文章读顺，再到把整本的书读顺了。在大声的朗读中，感受语言的抑扬顿挫、起承转合、欲扬先抑等美感。 𐟓– 探究语文书：先读厚了语文书，探究它的每一点细节、提供的基础知识、展开的延伸视野……然后再把书读薄了，内化成自己的东西。 𐟖Š️ 笔画和笔顺：在学习笔画和笔顺的时候，它们都是在一开始写对了，就会受用终身的知识；而在一开始写错，再往回纠就实在是费时费力还不一定有好效果。而老师在课堂上，在有限的时间里边，细盯每一个孩子的笔画和笔顺确实会盯不过来。 𐟎砧”Ÿ字听写：现在的电子设备基本上都有录音的功能，教会孩子使用这项功能，让孩子自己先读一遍录下来再放出来给自己听写。孩子有时候会在同一个地方反复犯错误，这是跟他们认知能力的发展相关的。 𐟓š 课外阅读：课外阅读和课内的语文学习密切相关，而且这种关联会随着年级越高关联性越明显。一年级要继续坚持多以自主绘本阅读为主的课外阅读，适度挑选优质的桥梁书进入阅读的书目，为接下来的文字阅读做准备。

一年级练字神器推荐：轻松搞定写字难题 𐟎蠥﹤𚎤𘀥𙴧𚧧š„学生来说，识字和写字是学习的重点。然而，许多学生在写字时常常犯一些常见的错误，比如： 𐟧𘠥姿不端正 𐟖Š️ 握笔姿势错误（这会导致写字速度慢，用力过度容易疲劳） 𐟓 没有将字写在田字格内 𐟖Œ️ 笔画顺序错误 𐟏—️ 结构分布不合理 𐟔 关键笔画位置错误或书写有误 𐟑颀𐟏력﹤𚎦–𐦉‹教师来说，提高学生的书写水平并不容易。在课堂上和课后需要花费大量时间来跟进和落实，但稍有不慎，学生的书写又会回到原点。 𐟓š 语文教师每天忙碌不堪，不是在上课，就是在上课的路上，或者在批改作业。在有限的课堂时间中，花10分钟教学写字，教师巡堂盖印章，常常下课还在盖章。面对两个班100多名学生，很多时候也是有心无力。 𐟤” 如何提高课堂写字学习的效率呢？在课堂上一边教学生字，一边让学生练习。（先书空，把笔顺写正确；再观察结构、关键笔画起笔、落笔，把字写规范）面批学生作业，有问题及时反馈订正。记得我小学的语文老师写得字特别好看，那时候大家都争相模仿。如果我也能写得一手好字，势必也会对学生有潜移默化的影响。所以，只能偷偷下功夫练习啦！ 𐟎‰ 最近在练字的过程中，我发现了一个好物——【练字棒棒】！它不仅有视频课程学习，还有专业的点评。从基本的坐姿、握笔、认识田字格学习，还有笔画讲解和汉字书写练习。 𐟓– 学习环节非常清晰：视频学习一笔一笔跟写书写练习实时点评课堂纠正作业巩固 𐟌Ÿ 真的就像是有一个书法老师在面前悉心指导。写完拍照提交作业，马上就可以批改，发现自己的问题在哪里。点评速度也很快，一份书法作品可以在几秒钟内完成书写指标的评价，剩下的时间可以继续练字啦。 𐟑 让人赞不绝口的是，这个智能点评可以做到精细到每个笔画的特征，包括长度、方向、曲直等进行准确的评价。而且可以自动定位到手写文字上，把正确的笔画动态标注在那些书写不规范的笔画上，逐字分析。 𐟓š 我目前学习的是硬笔初级，还想继续学习专门的笔画和偏旁、硬笔中和高级。这个工具真的非常实用，推荐给大家！

初中学霸的学习方法分享 𐟌Ÿ ### 数学篇 𐟓š 整理错题本：这个方法真的超级有用！用不同颜色的笔分别抄写题干、改错、分析错因，最后梳理考点和注意事项。考前翻一遍错题本，保证不再犯同样的错误。模拟练习：建议在14:30-16:30这段时间内做成套的模拟题，这样有助于考试时快速进入状态。几何大题：一题多解一定要弄明白，新定义从第一问开始仔细研究，循序渐进地做。总之，大题不要狂刷，弄懂套路才是王道！语文篇 𐟓– 基础部分：病句、笔顺、书法等模块要做梳理，每次大考前看一遍，到中考的时候基本上就有感觉了。古诗文：背！把原文、翻译、分析都背下来，肯定不会出错。阅读理解：不需要大量刷题，重点还是弄懂每种题型的套路，心中有数。作文：多准备一些主题的素材，这样写作时就不愁没内容了。英语篇 𐟓˜ 练字：如果字写得不好（像我），考试时可以在答题纸上用铅笔打线（在原有线上再打两条即可），然后慢慢抄写。判卷时字好不好看真的有很大影响！时间管理篇 ⏰ 我的经验是：要有取舍。不是什么东西都一定要做，当然如何分辨主次要靠自己。特别重要的一句话：Don’t let anyone rush you with your timelines! 给学弟学妹的建议：千万不要看到身边的人都在做什么，你也特别心急，生怕自己落下。要时刻记住：stick to what you are actually passionate for! 希望这些建议能帮到大家，祝大家学习顺利，考上心仪的学校！𐟎“

小学一年级习惯培养指南：家长必读昨天听了一堂关于智慧育儿的课，因为我家女儿刚上一年级，所以特别关注这方面。课上有一些非常实用的观点，我整理了一下，分享给大家。培养良好的学习习惯 𐟓š 习惯养成很重要！尤其是对于一年级的孩子们来说，好的学习习惯是基础。建议家长们在开学前1-2个月，晚上有时间的话，尽量陪着孩子一起写作业。这不是说盯着孩子写作业，而是陪伴和引导。比如，放学回家后，先和孩子一起制定晚上的学习计划表，然后按照计划时间顺序收拾摆放学习用品，并一一执行。写作业前，准备好学习工具，上厕所、喝水都搞定，收拾好书桌，学习期间不下桌。会做的先做，不会做的题目先搁置，到时候一起问。别小看这些琐碎的学习习惯，其实就是帮助孩子树立自我管理的意识。低年级阶段，学习习惯比成绩更重要。合理安排时间 ⏰ 给孩子合理安排学习和休息时间，确保他们有充足的精力来完成学习任务。比如，我家会安排学习、休息、运动、亲子共读以及睡前聊天。然后记录孩子在每一项作业上花费的时间，及时复盘和巩固学习成果。慢慢的，这些会成为孩子很熟悉的日常惯例表。与学校密切合作 𐟏늊如果工作有余力，建议积极参与学校的家委会活动。这样可以更了解孩子在学校的情况，帮助和支持老师的工作，也能更好地了解孩子的学习和成长进展。培养写字技能 ✍️ 一年级一定要培养好写字技能！鼓励孩子参加书法练字班，帮助他们学习正确的坐姿和笔法，养成好的书写习惯。同时，及时纠正他们在写字时常犯的错误。比如笔顺和坐姿错误。我女儿每天练字30分钟，每周线下学习一小时。如果孩子坐姿握笔不正确，更要尽快让老师去纠正。关于练字为什么重点强调，因为我儿子就是这个点没有做好。三四年级学习任务持续增长，这时候再练字，不仅错误的书写形成要纠正难度很大，而且非常耗费时间。早点练字，也可以帮助孩子培养专注力，养成静心的习惯。平衡学习与兴趣 𐟎芊除了学习，鼓励孩子参与兴趣爱好！但是小学了，特长要做取舍了，哪些是孩子真正喜欢，也是你计划长期培养的。比如我女儿现在只学画画和跳舞，其他全部去掉了。陪伴是最长情的告白！一二年级，父母一定要多陪伴、多引领、多关怀，助力将来的学习之旅。

阿斯伯格孩子小学一年级的挑战与成长在上一篇文章中，我提到了与数学老师沟通了虫虫的情况。几乎在同一时间，班主任老师也向我反馈了虫虫专注力方面的问题。于是，我决定向班主任坦诚相告。老师非常有经验，她注意到虫虫喜欢沉浸在自己的世界里，但也表示会像对待其他孩子一样严格要求他，如果虫虫有任何不适，他们会再调整。我完全赞同老师的做法，因为虫虫已经推迟了一年入学，在班上算是年龄较大的孩子，如果不再严格要求，差距可能会越来越大。回顾过去，我认为干预阿斯伯格孩子的成长难度相当大。每个阿斯孩子都有自己独特的特点，很难找到可以直接照搬的干预方法。因此，尽管在小学阶段我们也尝试过入户干预，但由于环境和频率的限制，效果并不明显。这个阶段的进步与3-5岁时期相比，简直是天壤之别。在小学里，我们遇到的第一大问题就是书写问题。直到二年级，这个问题才有所改善。虫虫的字非常难看，而且写得很快，这与他的手部力量、握笔方式和视觉能力都有很大关系。在语文方面，他的字常常超出田字格，笔顺混乱，不是为了偷懒，而是真的不知道顺序，字要么偏左要么偏右，总之就是写不到正中间。在数学方面，数字写得歪七扭八，忽大忽小，完全没有章法。老师们经常因为书写问题找我反馈，作业重做的情况很多，有时作业做完了，因为字太丑，几乎全篇幅都得改。老师们曾经也沟通过，商量是否给他开个绿灯，要求不要太严，但他们也提到，如果字写得不好，在后续的考试中非常吃亏，因为很容易丢分，非常影响成绩，所以大家觉得还是得让他慢慢改过来。这个学写好字的过程是很漫长的。在一年级的这个阶段，每天几乎都会回来重写作业。我当时犯的错误是老跟虫虫说“你要把字写好，写整齐。”但虫虫并不知道什么标准叫整齐，所以他以态度认真、下笔有力作为“写好”的衡量标准，所以常常是每天我都会发火，让他重写，他也写得非常辛苦。辅导作业时，我们常常是气到发狂，一个委屈流泪，基本上天天都会不欢而散。

期末复习攻略：语文数学高效提升法 ### 语文复习攻略 𐟓š 以课文为重点，全面复习孩子应该以课本为主，按照课文顺序复习。结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，再次巩固课本中的知识。每天坚持阅读课文，培养语感。对于重点课文，要熟背、会默。同时，要培养对文章的理解能力。看看书中有哪些语句、段落没有弄明白，结合上下文和作者的思想感情，理解、归纳大意。掌握生字、词语生字、词语的掌握是小学语文考试的重要内容。复习时，首先要观察记忆字形。汉字的结构复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。其次要结合读音记忆生字，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。第三要结合课文上下文记忆字义。字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握生字。积累作文素材写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，孩子可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面。这样在考场写作时才能有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。数学复习攻略 𐟧ˆ†类整理课本知识复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳、概括。理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。把重要概念、重要公式牢记。适当练习重点和热点题型数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅。习题要具有开放性、创新性，使思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，自觉查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。充分利用错题本把做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。祝宝贝们都能考出好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

𐟓œ 楷书秘籍：百种口诀，练字有法 𐟓œ 想要练好楷书？这里有百种口诀，助你一臂之力！ 1️⃣ 小总家：十字在上，横抗肩，竖笔上粗下端细，竖笔书写带撇，位置写在中心线。 2️⃣ 厂字作头：横抗肩，横撇不连更美观，撇如柳叶中间宽，撇笔长写字舒展。 3️⃣ 布字头部：横笔长，先撇后横是传统，笔顺来自篆书，楷书行书都响应。 4️⃣ 左字头部：横笔短，横笔短了撇笔长，先横后撇不写错，笔顺和篆写法同。 5️⃣ 三框包围：上横短，下横长，上横与竖不连，竖笔垂露更健康。 6️⃣ 卜字在上：点作横，竖笔垂直上端粗，在下在右点下斜，竖笔必须用垂露。 7️⃣ 立刀短横：垂露，位置写在中上部，竖钩垂直向右，挫挑钩如发弩。 8️⃣ 冈字框部：左垂露，左右两竖必垂直，左短右长分阴阳，两竖向背有弹性。 9️⃣ 八字在上：写大，撇低捺高是妙法，八字在下捺变点，撇高起笔点稍下。 𐟔Ÿ 人字之头：撇捺展，撇捺下端不水平，撇低捺高分阴阳，下部结构往里送。 1️⃣1️⃣ 单立人旁：撇如牛角竖垂露，竖笔上细下端粗，竖画尖接撇之肚。 1️⃣2️⃣ 勿字折钩：向左曲，如同凳子侧腿立，凳子侧立凳不倒，钩斜度重心笔。 1️⃣3️⃣ 儿部变化：多在撇，在左在中为竖撇，儿在下部为斜撇，写好浮鹅钩笔画。 1️⃣4️⃣ 几在下部：横抗肩，撇为竖撇钩伸展，几在外沿如古钟，左右对称是关键。 1️⃣5️⃣ 京字之点：可竖点，点笔落在中心线，侧点与横相脱离，下部窄了横笔展。 1️⃣6️⃣ 两点之水：要呼应，中心靠拢不离散，首点起笔稍靠右，提锋遥指点右边。 1️⃣7️⃣ 秃宝盖点：如露珠，横细抗肩钩饱满，钩锋遥指下笔首，宝盖窄了下部展。 1️⃣8️⃣ 硬耳旁钩：不可大，横笔宜低不宜高，竖笔接横用垂露，和左写平如上吊。 1️⃣9️⃣ 左耳旁部：耳廓小，耳廓上宽下边收，竖笔必须用垂露，向左稍弯为避右。 2️⃣0️⃣ 右耳旁部：耳廓大，耳廓写3不美观，横笔宜低不宜高，竖笔垂直向下展。 2️⃣1️⃣ 凶字底框：分阴阳，左竖稍短右竖长，横笔抗肩呈凸状，两竖下端平线上。 2️⃣2️⃣ 刀部在下：不要宽，钩锋遥指横左端，挑钩宜短且饱满，折笔角度是关键。 2️⃣3️⃣ 又部在上：反捺多，在左捺笔变成点，在下伸展用正捺，撇捺交在中心线。 2️⃣4️⃣ 建字底部：较难写，双折切记不写宽，捺笔左细右端粗，一波三折向右展。 2️⃣5️⃣ 干字旁部：竖垂直，悬针垂露都可用，上横较短下横长，两横务必要平行。 2️⃣6️⃣ 工字旁部：横相背，竖笔左斜带撇意，上下两横近距离，工字在左横变提。 2️⃣7️⃣ 土字头部：竖正中，竖笔上粗下端细，上横较短下横长，土字在左横变提。 2️⃣8️⃣ 草字头部：不可宽，左低右高见阴阳，古写先竖再写挑，然后写横撇跟上。 2️⃣9️⃣ 算字下部：横笔长，横担上写求稳当，撇为竖撇竖垂露，竖撇较短右竖长。 3️⃣0️⃣ 大字在中：用竖撇，大字作头撇捺展，下有长横撇笔收，大字在下捺变点。 3️⃣1️⃣ 力字折笔：有棱角，挑钩不长有后跟，力在右旁多下移，力在下部要收紧。 3️⃣2️⃣ 尤字部首：横宜短，在左撇细右钩扬，在右横笔右截长，挑钩里圆外沿方。 3️⃣3️⃣ 提手旁部：横抗肩，横笔左长右截短，竖笔垂直腰部细，提锋过横不可远。 3️⃣4️⃣ 寸字部首：横抗肩，竖钩垂直中间细，挑钩宜锐有后跟，点笔宜高不宜低。 3️⃣5️⃣ 武字右钩：写法难，横笔必须大抗肩，斜钩遒劲用腕力，点笔高昂要饱满。 3️⃣6️⃣ 口字旁部：有定法，上端开肩下端收，底横微长托右竖，写出口字三出头。 3️⃣7️⃣ 全包围部：不写大，围而不堵是妙法，右竖稍长不呆板，两竖相背字高雅。 3️⃣8️⃣ 巾字上边：不开肩，横笔较细稍抗肩，三竖垂直且等距，中竖较长左右短。 3️⃣9️⃣ 山字在上：不写宽，横笔抗肩向下弯，山在左部横斜写，在下右竖变成点。 4️⃣0️⃣ 双人偏旁：立左部，下撇头顶上撇肚，上下两撇不平行，竖笔上细下垂露。 4️⃣1️⃣ 三撇联写：有妙法，下撇头照上撇胸，最后一撇应写长，三撇间距要相等。 4️⃣2️⃣ 犯左旁：不好写，两撇长短不平行，弯钩上弯下截弧，挑钩里圆外方整。 4️⃣3️⃣ 夏字下部：有妙法，两撇伸缩不平行，首撇写长次撇短，捺笔与撇应对称。 4️⃣4️⃣ 丸字部首：先写撇，撇笔温柔不可长，先撇再钩是传统，钩身饱满显阳刚。 4️⃣5️⃣ 广字头：点在中间，横笔抗肩撇伸展，撇笔有肚忌鼠尾，横和长撇不要连。 4️⃣6️⃣ 竖心旁部：竖垂露，两点写后再写竖，次点照应首点头，竖笔中细两端粗。 4️⃣7️⃣ 三点水旁：呈弧状，首点也可写撇点，次点较轻往下带，提指首点右边沿。 4️⃣8️⃣ 宝盖头部：点正中，横钩如同鸟视胸，左截横短右稍长，上下收缩要分明。 4️⃣9️⃣ 走之旁部：点右安，次笔写小别写大，平捺一波三折，蚕头雁尾是关键。 5️⃣0️⃣ 尸字作头：横抗肩，两横平行不写宽，长撇有肚不鼠尾，整字上收下部展。 5️⃣1️⃣ 弓字在左：不可宽，各横平行且抗肩，次横微长托右竖，折钩不长要饱满。 5️⃣2️⃣ 女字在左：撇高昂，横笔斜写变为提，提笔位置在折上，撇首折脚上下齐。 5️⃣3️⃣ 女字在下：首撇短，折笔用力象右展，横笔位置在折上，长横长写为横担。 5️⃣4️⃣ 党字上部：竖在中，左点右撇要呼应，左点稍低右撇高，横钩如同鸟视胸。 5️⃣5️⃣ 学字下部：横不长，竖钩写弧更适应，挑钩角度比较大，横笔下弯有弹性。 5️⃣6️⃣ 巢字之头：三折联，中间撇折应写小，三个撇折忌活弯，左折较低右较高。 5️⃣7️⃣ 王字旁部：横抗肩，竖笔在中向左弯，

书法教学心得：教好学生秘诀 ### 教书法会降低自己的水平吗？𐟤” 对于我来说，教书法并不会降低自己的水平。如果真的出现了这种情况，那说明这位书法老师还不够成功。为了保持示范的质量，课后我还会花更多时间练习，这样不仅不会让我的控笔熟练度下降，反而会逐渐提升。在创作方面，我经常需要手写作品样板给学生参考，平时也会研究整体的布局，用创作的心态对待，不能大意。只有我自己觉得过得去，学生才不会写得太差。学生的字是老师的镜子𐟪ž 很多书法爱好者平时书写比较自由，有一些小习惯，自己看着可能没什么，但当学生模仿时，问题就会显现出来。比如，我自己平时一个不经意的小动作，学生可能会放大。正如一句话所说：别人的优点难学，缺点一学就会。所以在平时练习时，真的需要不断精简和改进。改字需要灵活和智慧，不能生搬硬套𐟧 改学生的字就像医生治病，算是半创作了。一些老师只会拿出字帖“精准对比”来打压学生，我比较反感这种做法。这些老师可能本身缺乏改字的能力，只能搬字帖作为“唯一标准”。想改好别人的字，起码要对此风格字体很熟练，或者自己对字的理解有一定能力，否则是很难治好各种学生的“疑难杂症”。少论对与错，辩证看问题𐟤 老师为了树立自己的权威，喜欢一句口头禅：“某某地方写得不对，姿势错了，笔顺错了……”学生满耳听到是错，起不到鼓励的作用，还会让学生失去信心。只要学生不是犯一些很本质的严重失误，我尽量避免说出这个“错”字。再说，对与错是辩证的。最常见的临帖不像=错，这个观点本身就错。当把这个字放到不同的字组、章法上，会随时调整造型协调变化，不能单纯用一个错来定义。实事求是，知之为知之，不知为不知𐟓š 书法老师在教学中传授多种风格字体，我不完全否定这种做法，或许这位老师很厉害，各体精通，但历史上各体精通的书法家少之又少。各体都教的老师，要么是全能高手，要么是博而不精。就我而言，只会教擅长的字体风格，学生问到我也会直说其他的不擅长、不太懂，这不是什么丢脸的事。希望这些心得能对大家有所帮助！

字词句篇电子书 𐟓–资源分享：《字词句段篇章》部编版语文1~6年级下册，让学习循序渐进~ 𐟓š本书注重加强基础知识和学习能力的新联，力求做到重点、难点突出，知识讲解简明易懂，课后习题答案简单。 𐟔创新探究：学习目标资料宝袋，穿新型探究学习。 𐟓同步练测：同步课本巩固知识。讲解全面：各种各样的讲解方式，能更好的提升阅读。 𐟌Ÿ二年级下册𐟌Ÿ 𐟓–古诗二首贺知章(659约744) 唐代诗人。字季真自号四明狂客越州永兴(今浙江杭州市萧山区西)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。代表作品有《回乡偶书》咏柳》等。 𐟓生宇全解我会写：shir SE 种文样。形式报多多 tong T 立 ①儿童.小孩子，②日字义诗左右用前可歌咏诵上下时来成年的男作。组词诗人古诗诗向诗词 8画 12组词童年儿童话书笔顺笔顺产音帝造包我最喜欢读古诗。造句我们的年多么快乐! chen 是 bi ①科用就会 B 字义字义青绿色。丰包图富有。趁碧上下 12画组词越机平越势越钱 14组词绿碧波金茗辉煌走趁笔顺笔顺造句造旬爸在午晚,小弟机溜出去玩几了。赚的荷叶就像一把沸亮的小学。 huardl 2 ①情饰，打龄，如 10 一般和树叶的色字义女脸上、身上的。左右左看妆蓝和黄合成的颗色。绿组词梳妆化妆表妆艳妹 6画 11 组词绿色绿叶青山绿水中国北妆妆笔顺笔顺造句姐短每天都要精心地打粉。造句卷天来了，春风犯大地染成了缘。要出的像的 jian 万 SI s 字义 ①剪刀，一较东西的用字义东西。上下上下剪具，②像剪子的器具。组词套丝铁丝雨丝丝瓜 11组词 5画剪刀剪纸剪断剪彩笔顺笔顺造句达根快丝很，青不动。造句这批断买的剪刀非常锋利。 𐟓–古诗三首惠崇春江晚宋]苏就诗意:绿色的竹林,拖映着几枝粉红的竹外榄花三两枝，春江水暖鸣先知。桃花,江上春水澡,一群子在快婚戏它们最先感到春天江水已经变覆。岸满地芦芽,正是河豚微上时。边长满初生的和则刚发出嫩芽的芦。这正是原要逆江面上产卵的节。三衢道中宋]几诗意:子了的时候天天都很睛梅子黄时日日晴,小漠泛尽却山行。明。小来到小溪的尽头,再走山绿阴不减来时路,添得贵鹏四五声。续前行。山路上树成前,不亚于来之路中不时传亲儿声黄悦耳的叫。重点句解读 1.迟日江山,春风花草香。第一句诗以“迟日”顿起全篇,突出了春天阳光和照、万物欣欣向荣的特点,使诗中描写的景物有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。同时用“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照田野青绿、澳水映日的秀丽景色。第二句诗一步以和照的春风初效的百花、如的芳草、浓都的芳香来展现明媚的大好春光。 2.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这两向诗仍然紧扣“早春”进行描写,满地的蒌萬、短短的芦芽,黄相间、艳丽迷人,给人以生机勃勃之感。诗人由满地萎高和

教师资格证面试全流程详解，避坑指南！嘿，准备考教师资格证的小伙伴们，今天我来给大家分享一下教师资格证面试的全流程和一些小贴士，希望能帮到你们！进入考场 𐟚ꊩ斥…ˆ，你进入考场后需要把手机交给工作人员，每人一个信封写上自己的名字，然后会有专人帮你保管。接着，你进入候考室抽考题，每人有两次机会，选择自己最擅长的题目。备课时间 𐟕𐯸 在引导员带你到面试室之前，你有十分钟的时间备课。这段时间里，你可以写好简案，想好导入方式。进入面试室后，记得微笑，姿态要好。三位考官会先进行结构化问答，你只需要回答得有理有据即可。抽题小技巧 𐟔 有些抽题室在抽题的时候可以偷瞄一下试题，这样你就可以开始构思怎么讲了。试讲流程 𐟓š 试讲一般包括五个环节：导入、新授课、巩固练习、小结和作业。记得一定要留时间过一遍你的上课流程，想要怎么上，怎么说都要想清楚。时间管理 ⏰ 写教案的时候如果时间不够了就不要继续写了，在你试讲完之前是不收教案的。一定要留时间过一遍你的上课流程。十分钟之内要把课的重点讲出来，做到“重点突出，难点突破”，中心主旨要明确。时间在八分钟左右最好，八分钟会响铃。要有师生互动，关注学生。面试流程 𐟎䊩⨯•没有自我介绍的部分。基本流程就是进去然后递准考证，主考官会宣读考试规则，之后问你准备好了吗。就开始结构化答题。结构化答完他会说请开始你的试讲。小贴士：结构化可以用平常的音量，试讲的时候要洪亮。小差错处理 𐟚능悦žœ试讲的时候出了些小差错，不要紧张。自己发现了可以想办法弥补，不要停下来或者从头开始。比如说错了可以说：“老师故意犯了个小错误，大家发现了吗？”之类的。如果被考官提出来也不要担心，不可能每个人都做得完美，说不定有人比你错得更离谱。结束信号 𐟛‘ 有的人讲一半把重点讲好了会被叫停，擦黑板可以走了。反之也是，讲的不好可能会让你答辩。备考建议 𐟓– 考前慎重起见还是要模拟几遍会比较放心，和室友相互抽背。各个题型的讲课模板都去整理一遍，自己整理一遍思路会更清晰。真题套上模板，考前练个两三遍，注意脱稿。课程这块直接跟老师学比自己摸索效率高很多。教具准备 𐟖Œ️ 买个小黑板练板书，注意考小学的姐妹们，板书笔顺一定不能错。祝大家面试顺利！都能拿到教师资格证！𐟎‰

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