当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

治理的拼音前沿信息_治理的拼音怎么读(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

治理的拼音

《论1269年元世祖忽必烈颁布八思巴字使用诏书的意义与影响》在1269年，元世祖忽必烈颁布了一则具有深远意义的诏书，规定以后圣旨、诏书以及其他往来官文，都要使用八思巴字。这一举措犹如一颗投入历史长河的巨石，激起了层层波澜，对元朝乃至后世都产生了多方面不可忽视的重大影响。从政治层面来看，八思巴字在官方文书中的强制使用是元朝加强中央集权统治的重要手段。元朝是一个疆域辽阔的庞大帝国，其统治范围内民族众多，语言繁杂。使用统一的八思巴字来书写圣旨、诏书等官方文件，有助于确保政令传达的准确性和唯一性。在当时的政治环境下，各地官员必须遵循这一规定，这就使得中央政府的意志能够以一种标准的、官方认可的形式下达至各个角落。这避免了因语言差异可能导致的政令曲解或误解，从而强化了中央对地方的控制力度。同时，这一规定也象征着元朝政权的正统性与权威性。官方文书采用统一的文字，体现了元朝统治者对整个帝国统治的决心和掌控力，是元朝作为一个大一统王朝在文化治理方面的重要体现。从文化角度而言，八思巴字的推广使用是多元文化交融的一个独特表现。八思巴字是以藏文字母为基础创制的拼音文字，它本身就是蒙藏文化交流融合的结晶。忽必烈将其定为官方文字，使得这一融合性文字在元朝广阔的疆域内得到广泛传播。这不仅促进了蒙古族文化与藏族文化的进一步交流，也为其他少数民族文化与蒙古文化的互动提供了一个重要的媒介。对于汉族文化来说，八思巴字在官文中的使用也促使汉族士人和民众接触和了解这一新兴文字，在一定程度上丰富了汉文化的多元性。而且，这一举措有助于推动不同民族文化之间的相互借鉴和吸收。在官方文书的书写、传播过程中，不同民族的文化元素可能通过八思巴字这一载体相互渗透，例如在词汇、语法结构等方面，各民族文化可能会互相影响，从而推动整个元朝文化朝着更加多元融合的方向发展。从语言文字发展的角度分析，八思巴字的推广有着独特的意义。八思巴字是一种拼音文字，它的创制和使用为当时的语言记录和表达提供了一种新的方式。对于蒙古语来说，八思巴字的出现使得蒙古语的书写更加规范化和系统化。在此之前，蒙古语可能主要依靠口口相传或者一些较为简单的文字记录方式，而八思巴字的引入，为蒙古语的书面表达提供了一套完整的符号系统，有利于蒙古语的传承和发展。同时，由于八思巴字要应用于各类官方文书，包括与不同民族交往的文件，这也促使八思巴字在使用过程中不断吸收其他语言的词汇和表达方式，从而丰富了八思巴字自身的内涵和功能。对于其他少数民族语言和汉语而言，八思巴字的存在也为语言之间的相互翻译和交流提供了一定的便利。例如，在翻译圣旨等官方文件时，八思巴字可以作为一种中介文字，方便不同语言之间的转换，这在一定程度上推动了当时多语言环境下语言之间的沟通与交流效率。然而，八思巴字在推广和使用过程中也面临着一些挑战。首先，由于元朝疆域内民族众多，语言习惯根深蒂固，对于一些民族来说，接受一种新的文字作为官方文字存在一定的难度。尤其是在一些文化传统深厚、语言使用历史悠久的民族地区，如汉族地区，虽然八思巴字在官方文书中有使用规定，但在民间的接受程度可能相对有限。其次，八思巴字的创制虽然具有创新性，但作为一种拼音文字，它在书写复杂概念和表达丰富语义方面可能存在一定的局限性。与一些已经发展成熟的表意文字相比，如汉字，八思巴字在某些情况下可能无法精准地传达复杂的思想和文化内涵。 1269年元世祖忽必烈颁布的关于八思巴字在圣旨、诏书和其他往来官文使用的诏书，是元朝历史上一个重要的文化和政治举措。它在加强中央集权、促进多元文化交融、推动语言文字发展等方面发挥了不可磨灭的作用，尽管在推广过程中面临着一些挑战，但它的历史意义依然值得我们深入研究和探讨，这一事件也是元朝这个多元文化帝国独特性的重要体现。#大学第一课#

【幼儿园“去小学化”正当其时】近日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。针对广受关注的学前教育“小学化”问题，学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式，不得教授小学阶段的课程。随后，教育部相关负责人表示，将深入治理幼儿园、小学超前超纲教学的不规范行为，坚决防止和纠正学前教育“小学化”倾向。幼儿园“小学化”，不单指内容上“抢跑”，在幼儿园阶段开设识字、拼音、速算、英语等课程；还包括在教学方式和环境上的“小学化”，比如以课堂教学取代游戏，以单向的知识灌输取代幼儿自发的探索与互动。无论哪种表现，背后共同的问题都在于没有尊重儿童身心发展特点，过度的教育严重违背了幼儿教育规律，强行拨快了他们的发展时钟。从这个角度说，学前教育法明令禁止幼儿园“小学化”，是对童年的呵护，也是对幼儿这个最柔弱群体的保护。幼儿园缘何变小学？已经有太多的研究表明，学前教育阶段的超前学习也许能让孩子保持领先，但这种抢跑优势是暂时的，随着时间的推移，很快就会被缩小直至拉齐，但为此，孩子却要付出不小的代价。让父母沾沾自喜的几百上千识字量、熟练的四则运算、古诗文背得滚瓜烂熟背后，可能是孩子日渐消退的学习热情和探索欲望、日益贫乏的想象力，还有不堪重负的身体。正因此，多年来，教育主管部门三令五申严禁幼儿园提前教授小学教育内容。这也从另一个侧面反映出幼儿园“小学化”的治理之难。幼儿园“小学化”，背后有着复杂的因果链条。激烈的教育竞争、变异的育儿文化，以及耳边不时响起的“不能输在起跑线上”的“警言”——尽管并不站得住脚，但不少家长仍然选择加入“早教竞赛”，一些幼儿园为迎合家长需求也以“提前学”为特色进行自我标榜。剧场效应下，“抢跑”成为更多家庭的选择，“要赢”成为童年生活的核心，“小学化”成为部分学前儿童面临的一种处境。此次学前教育法叫停幼儿园“小学化”，从幼儿园这个“起跑线”破题，释放出清晰而强烈的信号，有助于引导各方扭转急功近利的教育观，树立正确的教育导向。纾解教育焦虑，引导教育回归其本质，需要多元治理。教育主管部门要引导幼儿园落实落细相关部署要求，比如《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等，依法执教，做到幼有善育。家长也需不断转变育儿观念，少一些盲信盲从，以跑一场马拉松而非百米赛跑的策略和眼光来规划孩子的成长。更为根本的，还是要不断推进基础教育均衡发展，不断缩小校际办学水平差异，同时不断深化教育评价改革，让社会和人才评价更加多元、包容和立体，创造更多的赛道，让每个孩子都能发现自我，找到适合自己的成长道路和节奏。让我们加快形成育人合力，纠正幼儿园“小学化”，把童年还给孩子，夯实他们一生发展的基础。来源：光明日报 #辽宁好网民守法好公民##有一种美好叫辽宁##振兴新突破辽宁杠杠滴#

大禹治水绘本：8k纸手绘教程 𐟓š 绘本信息标题：大禹治水纸张大小：8k纸对半折用笔：马克笔、中性笔、秀丽笔特别提示：记得给绘本标注拼音哦～ 𐟎蠧𛘥ˆ𖦭婪䊥𐁩⨮𞨮᯼š粉色卡纸裁剪，注意封皮要大一些，有半圆包裹设计。内页绘制：使用8k纸对半折，开始绘制大禹治水的故事。细节描绘：用马克笔、中性笔、秀丽笔等工具，细致描绘人物和场景。 𐟓– 故事内容中华经典故事《大禹治水》的绘本版，讲述了大禹如何三过家门而不入，最终成功治理黄河水患的故事。 𐟎蠥…𓩔𚦙鬩𞟤𚆯𜌥œ褸€菇尚地：描绘马龟的形态和地点。人们生活拥极：展示人们生活的场景。绳子雅眉量水的辣发：描绘绳子的细节和水的流向。石头沉到底：展示石头沉入水底的场景。新知出来：描绘新的河道和水的流向。大家把水：展示大家齐心协力治理水患的场景。顺着河道快速向东流：描绘水流顺着河道的流向。只能条族的：展示只能沿着河道的场景。地上游水：描绘人们在地上游水的场景。山上的益的水：展示山上的水和益的场景。需皮服食地治理汤水连着三：描绘需要治理汤水的场景。年道车：展示年道车的场景。接着，之而开始治理游婆：描绘开始治理游婆的场景。 𐟓š 启示大禹治水的故事告诉我们，治理问题需要无私的精神，有时候需要引导水流走向正确的方向。在现实生活中，我们也要学会找到问题的新出口，不要一味地强硬处理，要结合实际情况解决问题。

国学启蒙新选择：《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三合一，中华经典名著全本全注全译，正版图书助力成长当传统文化与现代教育相遇，一套专门为现代读者打造的《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本应运而生。这套书籍不仅汇集了儒家三大经典之作，还提供了详尽的注释与翻译，使得即便没有古文基础的读者也能轻松理解其中深意。作为中华经典名著全本全注全译丛书中的一员，《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本以其权威性与实用性，成为了众多家庭和学校的首选教材。翻开这套《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本，首先吸引眼球的是其精致的装帧与排版设计。大字号的配合标准的拼音标注，让阅读变得更加流畅自如。即便是初次接触古文的孩子，也能在拼音的帮助下顺利诵读原文，感受经典的魅力。书中不仅保留了原汁原味的古文内容，还配有现代汉语翻译，帮助读者跨越语言障碍，直抵文本核心。《论语》作为儒家思想的基石，记录了孔子及其弟子的言行，蕴含着丰富的道德伦理观念。书中通过生动的对话形式，传达了孔子关于仁爱、孝悌、诚信等核心价值观的见解。《大学》则侧重于个人修养与社会治理的关系，提出了格物致知、诚意正心等一系列修身齐家治国平天下的原则。《中庸》更是强调了中和之道的重要性，提倡在日常生活中保持平衡与和谐。除了内容上的丰富性，《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本还注重形式上的创新。书中插入了大量插图与图表，通过视觉化的呈现方式，帮助读者更好地理解抽象的概念。此外，每篇文章后面都附有详细的注释与解读，既解释了难懂的词汇，又剖析了背后的文化内涵，使得阅读过程不再枯燥乏味。对于家长而言，《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本不仅是一套学习工具书，更是亲子共读的理想选择。在忙碌的生活节奏中，与孩子一同翻阅这些经典，不仅能增进亲子关系，还能共同探讨人生哲理，培养孩子良好的品德与世界观。无论是作为学校的课外读物，还是作为家庭教育的补充材料，这套书籍都能发挥其独特的作用。随着时间的推移，《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本逐渐成为了许多家庭书架上的常客。它不仅仅是一套书籍，更是一份珍贵的文化遗产，传递着中华民族的智慧与美德。无论是对于正在成长中的孩童，还是对于希望孩子接受良好教育的父母而言，《论语ⷥ䧥�𗤸�𘣀‹三全本都是一个不容错过的选择。在这套书中，每个人都能找到属于自己的那份感动与收获，让传统文化的种子在心中生根发芽。 #动态连更挑战#

周日早晨！40【辨字小巧（四十）“汨”与“汩”】这是《人民日报》曾经公布的18对“双胞胎”汉字之一。这对双胞胎的相似度太高了，不认真观看，分分钟会混淆，因为“汨”的右边旁是“日”，“汩”的右边旁是“曰”。【汨】：拼音m㬯𜌧𒤨ﭯ𜻨煯𜽣€‚名词，本意只有一个：汨水，水名。源出湘赣交界处，为汨罗江的上游。经古罗城又称罗水，下称汨罗江。这个字与韶关的浈江的“浈”字有异江（曲）同水（工）之妙，都只有一个本意就是水名。【汩】：拼音顇”，粤语［骨］。右边“曰”是表示说话，所以“汩”即水在说话，亦即水流声。由于有动词和形容词两种词性，所以有较多释义，如水流的样子：汩流（急流）。汩汩（水流动的声音或样子）。治理，疏通：决汩九川。扰乱：“天公岂物欺，若此汩时序”。涌出的泉水。沉没：汩没。 “汩”字组词较多，如汩鸿（治理洪水）；汩越（治理）；沥沥汩汩（发出一种近似液体流动的声音）；汩乱（扰乱，混乱）；汩湮（惑乱湮灭）；汩陈（错乱陈列）；汩和（扰乱和气）；汩泥（搅浑泥沙）；汩溺（沉迷；迷惑）；汩丧（沦丧）；汩振（沦落；没落）；汩灭（形迹、印象等消灭；磨灭）；汩漱（淹没冲刷）；汩暗（湮没不明）。还可作象声词，如汩都都（水流声）；汩碌碌（象声词。多形容转动声）。综上所述，可以用简单的拟人形式把“汨”与“汩”辨别开来：【汨】的“性格”孤僻，只有一个朋友，就是汨罗江；而【汩】呢，则喜欢广交好友，与很多朋友组成词和成语。

𐟓š【书香河南】10月15日 #一起学成语故事今日分享 𐟒Ž以古非今 𐟌Ÿ 公元前213年，秦始皇在咸阳宫摆设酒席，庆贺自己寿辰，六十位博士前来拜寿。酒宴开始以后，宰相李斯说：“五帝的制度不是一代重复一代，夏、商、周的制度也不是一代世袭一代，可都凭着各自的制度治理好了。这并非他们故意彼此不一样，而是由于时代变了，情况不同了。如今天下既定，法令出自陛下一人，百姓应当致力于农工生产，读书人应当学习法令。现在读书人不学今而效古，用古法来诽谤当朝，这就是扰乱民心。为此，我请求陛下让吏官把不是秦国的书籍全部焚毁。除博士官署所掌握的之外，天下有收藏《诗》《书》诸子百家著作的全部送到地方官那里去一起烧掉。有敢在一块谈论《诗》《书》的，处以死刑示众。用古代的人来否定攻击今天的现实的，就满门抄斩。官吏如果知道而不举报的以同罪论处。下令后三十天仍不烧书的，要判以重刑。所不取缔的是医药、占卜、种植之类的书。如果有人想要学习法令，可以拜官吏为师。” 秦始皇赞成李斯的建议，下诏说“可以”。【拼音】y琠g甠f䓩 j䫮【释义】非：非难，否【注释】用古代的事物来批评或否定当今的事物【近义词】以古喻今【反义词】古为今用

「虚假广告」阜小广温馨提醒各广告经营者和广告从业者切勿制作发布“特供酒”广告「违法广告」阜阳市市场监督管理局发布关于禁止制售“特供酒”的提醒告知书全市酒类生产经营者：为规范酒类市场生产经营秩序，保护消费者合法权益，严厉打击制售“特供酒”“内供酒”和侵权假冒酒等违法行为，现就禁止制售“特供酒”相关内容提醒告知如下： “特供酒”是指以“特供”“内供”“专供”党政机关和军队名义，在产品标签标识、说明书、包装或宣传中使用“特供”“专供”“专用”“特制”“特需”等字样（含拼音及其缩写、英文缩写、汉字谐音等）的酒类产品。制售“特供酒”“专供酒”，利用“特供”“内供”“专供”的噱头进行宣传，涉嫌违反《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国电子商务法》《中华人民共和国产品质量法》等法律法规，将会受到严厉处罚。酒类经营者要切实落实主体责任，加强行业自律，诚实守信，规范经营，拒卖“特供酒”“内供酒”，共同维护酒类市场经营秩序。阜阳市市场监督管理局针对酒类产品生产经营者、餐饮服务者、相关印刷厂、各类广告主体及广告发布者开展全面排查治理，发现违法行为将依法依规进行处理。消费者在购买酒类产品尤其是高端酒类产品时，如发现市场上有制售带有“特供”“内供”“专供”等字样白酒的行为或以“特供酒”等名义进行虚假宣传、非法印制商标和产品包装、生产销售假冒伪劣白酒等违法行为，请及时拨打12315、12345热线或向市场监管部门进行举报。阜阳市市场监督管理局 2024年9月27日

有好几位越南观察人士说过，越南这个国家前途堪忧，理由是高层短视，民众狭隘。先不说国家的前途如何，就高层和普通民众的角度，从越南南北高铁项目和停用汉语两件事，谈谈本人的看法。一．2008年的中国内地，时速200公里以上的动车四通八达，300~350公里的高速列车也在规划中，这些越南都看在眼里。公司有订购当地的华文报纸《西贡解放报》，空闲时常去翻阅。越南南北高速铁路问题是当时报纸的热门话题，他们的政府相关部门还给出了规划。应该说，越南少数精英还是颇具前瞻意识的。只可惜他们的南北高铁历尽波折，直到现在还没有真正开始建设，期间还曾遭国会否绝过一次，理由是竟然是没钱。目前要求中国建设南北高铁仍然是要中国垫资并且转让技术，这说明十多年过去了还是没钱修建，那为什么国会现在不再否决这个计划？中老铁路的开通和运营极大地刺激了越南官方的神经，其次是中泰铁路建设大大提速。越南高层到这时才清醒过来，再不作为，有被边缘化的危险，要说穷，难道比老挝还穷？越方选择日本作为合作对象，现在看来是彻底失算。日本人的目的赚钱，帮穷国基建不赔本就不错了，你看一下中佬铁路，印尼高铁项目，哪个赚钱了？所以日本人的建设方案就一个字“拖”，而且一拖就是十多年，并且还有几百个官司在等着。有人问，为什么越方不选择中国来建高铁？那时的越南不可能选择中国的，原因众所周知。由于80年代的那场战争，越南上上下下对中国的心态很复杂。对于那场战争看法，我问过一位越籍高管，她说他们不明白为何美国打了他们，中国为何也要打他们？我解释说，你的国家跟前苏联合作侵略柬埔寨控制老挝，然后再计划侵略泰国和马来西亚，然后形成一个大国协助前苏联来对抗中美。中国和美国都不会同意。因为中国在北方有前苏联，南方有以越南为首的国家集团，威胁实在太大，美国会支持中国打乱越南的计划。你们的高层在战后总结了三点，其中一点是不再依附一个大国来对抗另一个大国，其实是间接承认了你们的前任领导人黎笋的政策失误。中苏交恶，越南夹在中间很是不爽，但听到中美建交的消息后，黎笋就彻底倒向前苏联与中国为敌了。我说完后，她沉默了。二．说说汉字问题。自秦汉开始，汉字和汉语词在越南的日常生活，国家治理和文化传承中就担负起着关键作用，到了近代，尤其是法国殖民时期，为了方便殖民统治，越南掀起了去汉字化运动。越南南北统一后，胡志明更是为了摆脱对中国的依赖，追求民族的完全独立宣布废除汉字而使用越南文字（在先前法国殖民者搞的拉丁字母拼音的基础上，经过前苏联语言专家整理，并加入斯拉夫字母元素而形成的一套越南文字）。语言文字，是先有语言后有文字，什么语言配置什么文字本质上是一个科学话题，不是随意配置就行的。汉语是由单音节组成，每个音节配置一个汉字是非常科学的，这样的语言和文字组合高效简洁（繁体字写法比较繁琐是另一个话题）。其实越南语与汉语发音类似，与汉字是非常适配的。某外国大家说过，文字，数字和音符是开启智慧的三把钥匙。很多文章都强调越南废除汉字致使当地文化断层，年轻人看不懂寺庙等的汉字。在我看来，越南废除汉字真正的危害是：它会影响民族的智力开发，进一步影响国家民族的未来。拉丁语和英语等西语有他的内在逻辑，汉字汉语更是博大精深，越南文有什么内涵？还好，少数越南精英已经认识到这个问题，但是要全国形成共识几乎不可能。 #大学第一课# #我要上热门#

“最牛县委书记”陈行甲辞职内幕，有一批“女干部”被牵出来，他异常严肃：“更头痛的是那些被他们蹂躏过的女干部该怎么处理？州纪委督办要求必须要处理，可是把情节一听就知道有的不是主动投怀送抱的，更像是诱奸、骗奸！只要一处理，就等于向社会公开了她们的事，她们将会承受什么样的压力？她们本来和谐的家庭该怎么办？很优秀的孩子该怎么办？我当时义愤填膺！” 陈行甲出生于湖北兴山，清华大学公共管理硕士，曾任巴东县委书记，以铁腕反腐著称。在他的自传《在峡江的转弯处》中，他详细记录了这段充满挑战与斗争的岁月。在陈行甲到巴东县任职之前，巴东县的腐败现象严重到已经成为了当地“公开的秘密”了，官商勾结、贪官污吏现象屡见不鲜，就是想要在巴东创造一番事业也成了难题。在巴东，陈行甲发现了许多令人震惊的腐败现象。例如，一个300万元的小流域综合治理项目，竟然有120万元被用于行贿和上交管理费，实际用于工程建设的资金寥寥无几。刚到巴东县任职没多久，陈行甲没想到他这么快就见证到了巴东的风气。有的老板第一次见陈行甲，就敢秘密塞给他两根金条，陈行甲拒绝之后却还会有更多的贿赂在等着他。针对这种现象陈行甲很是生气，他特意开了大会批评了这种不良风气，在表明自身立场、警醒各官员的同时，也在无形中得罪了巴东县的腐败分子和黑心老板。然而有一件事，让他犯难了——有一批被蹂躏过的女干部被牵出来。问题是，不少案子一调查就知道，并不是所有涉案的女干部都是主动投怀送抱的。实际情形中，有的是被诱，有的是被骗，基本都是被逼…… 问题是，这些事情处理起来也难以一刀切。这些女干部，都有各自的和谐的家庭，有各自优秀的孩子，她们本身并非主动，也是受害者，一旦公开处分，这势必会毁了她们的家庭！他“当时义愤填膺”，陷入两难。为此，陈行甲想找州委书记汇报工作，但州委书记一直不见他，后来终于见到了。两人面对面坐着，州委书记对他说：“陈行甲，你只是个县委书记，老子是州委书记，你约老子十次，老子见你一次就是给你脸。” 除了私下场合的出言不逊，还有公开场合直接羞辱。 2015年底，陈行甲在一次州里工作汇报会上讲到巴东正在推行的乡村信息化建设，说到在在偏远山村开通免费Wi—Fi，接入名就是“GCD”的拼音，当时被主持会议的时任州委主要领导打断：“等你到了中央再用这么大的名字吧！现在你还用不起！”话音一落，满座哗然。原来在反腐期间，因为触碰了别人的利益，陈行甲的生命安全受到了极大的威胁。在一次回老家途中，陈行甲突然遭遇陌生人的袭击，被打成重伤，肋骨都打断两根，有四根手指断裂，尽管没有生命危险，他这是真正成为了一些人的眼中钉了。他深知县委书记一职拥有权力和资源，也明白做一名为民服务的好官员能够造福一方，但他已无法在这腹背受敌、暗箭伤人的官场上继续坚守。最终，他只能无奈地选择离开。而，离开并不意味着对民生疾苦的漠视。恰恰相反，陈行甲从未放弃“为民服务”的初心，转身投身公益事业，以另一种方式继续为社会贡献自己的力量！他在45岁的年龄，弃仕途而转公益，用实际行动打脸那些揣测他、举报他、污蔑他的人！辞职后的陈行甲在深圳创立了一个慈善基金会。为公益事业东奔西走。他曾经见过一个7岁的白血病孩子，看到自己爸爸出去借钱没借到，回来难过得撞墙，孩子想哭，可是怕爸爸妈妈难过又不敢哭……他还曾见过一户农民家里孙子得了白血病，爷爷为省钱自杀了，最后孙子也没留住。所以他的目标，不只是简单地为患者筹措资金，而是希望通过搭建有效可信的平台，让公益变得更透明，更容易参与，“让因病致贫从现代中国消失”。做慈善需要大量的钱，陈行甲自然没有那么多，最后他想到写书，来为儿童基金筹款。《在峡江的转弯处：陈行甲人生笔记》就此而来。正如他书中开头所说：“我在巴东的使命已经完成，今后，我将会把自己的一切献给公益。陈行甲对自己在巴东的经历很少谈。他曾经说过自己所经历的，比电视剧和小说里面描绘的还要真实。在新书中，陈行甲首次披露了自己在巴东的五年经历。许多人看了其中许多不为人知的真实内幕时，不禁为当时的陈行甲捏一把汗。著名编辑詹国枢看完陈行甲所写的书之后，做了六个字的评价：“解气！痛快！过瘾！” 《在峡江的转弯处：陈行甲人生笔记》书中最精彩的莫过于他任县委书记期间的种种经历，特别是书中和腐败分子斗智斗勇的各种反腐细节和故事，读起来惊心动魄，荡气回肠，极其过瘾。或许就像陈行甲自己说的那样：你们看过的小说、电影、电视剧，都没有我的人生经历精彩！在这本他自己的人生笔记中，陈行甲书写了各种和贪官斗智斗勇的事迹，更是剖露了当时毅然离去背后的原因。陈行甲说：“这本书的出现，是希望有这样一种精神能够延续，希望年轻人也能够遇到困难不妥协，去征服那些生命的丑恶和不公。”功成身退的他继续在公益事业发光发热，而他书中的光辉事迹依然在帮助和改变着更多的人。想必这本陈行甲新书《在峡江的转弯处：陈行甲人生笔记》，会更加解气，更加痛快，更加过瘾。好书别错过，世界上有一些人有多肮脏，就有一些人有多纯净。陈行甲在发行这本书的时候就承诺该书所受款项全部用于公益事业，用来帮助贫困地区的重病儿童，让我们一起向陈行甲致敬！只要48元，点击下方【商品卡】即可获取图书↓↓↓

国学瑰宝：《老子道德经》大字注音版，带你走进道家智慧的殿堂说起《老子道德经》，这本古老而神秘的典籍，几乎成为了中华文化不可分割的一部分。每当翻阅起这部著作，指尖滑过纸张的那一刻，仿佛穿越时空，与千年前的老聃进行了一场无声的对话。无论是学者还是普通读者，都能在这部作品中找到属于自己的启示与哲思。《道德经》共分为八十一章，每一章都是对人生、社会乃至宇宙法则的深刻洞察。为了让更多人能够无障碍地阅读并理解这部经典，市场上出现了各种版本的译注本，其中，《大字注音版》因其独特的设计而备受青睐。该版本采用了清晰的大字体，并在每个汉字下方附上了拼音标注，使得即便是初学者或是视力不佳的读者也能轻松阅读。翻开书页，首先映入眼帘的是古朴典雅的封面设计，给人一种返璞归真的感觉。接着是目录部分，简洁明了地罗列出所有章节名称，方便查找。部分则采用左右对称布局，左侧是原文，右侧则是现代汉语翻译及注释。这样的编排不仅美观大方，还便于对照学习。在阅读过程中，你会发现，《道德经》虽然篇幅不长，但内涵极为丰富。它教导人们顺应自然规律，提倡“无为而治”的理念，主张少私寡欲的生活态度。这些思想历经千年依然闪烁着智慧之光，对当今社会仍具有重要的现实意义。比如，“上善若水”告诉我们，最高尚的品德应如水一般柔韧包容；“治大国若烹小鲜”则告诫领导者治理国家应谨慎细微，不可随意妄动。此外，《道德经》还蕴含了许多关于宇宙观、人生观等方面的论述。例如，“道生一，一生二，二生三，三生万物”阐述了事物发展的基本原理；“知者不言，言者不知”则提醒我们要学会倾听内心的声音，而非盲目随波逐流。通过这些篇章的学习，不仅可以增进对中国传统文化的认识，还能提升个人修养与境界。《大字注音版》在保留原汁原味的同时，还融入了一些现代元素。比如，在解释某些难懂词汇时，会引用当代实例加以说明，使得古老智慧更加贴近现实生活。另外，书末还附录了相关研究论文及延伸阅读建议，为有兴趣深入探讨的读者提供了便利。《老子道德经》是一部充满哲理与智慧的经典之作，无论何时何地，都能给人以启迪和力量。而《大字注音版》则像是一座桥梁，连接着过去与现在，引领着我们一步步走进那个充满无限可能的精神世界。 #动态连更挑战#