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soul怎么读在线播放_soul破解版无限vip(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

soul怎么读

没有人设，就不会翻车。不会因为是老师，就天天师道尊严；不会因为有婚姻，就强调从一而终；不会因为做母亲，就总是“为了你好”。因此，学生说我不像别的老师那么严肃，会跟我走路挽胳膊，随性开玩笑；但涉及读书学问，我们都很认真。先生从不以“贤妻”要求我，他强调精神的契合，我迷恋智性的吸引；有学问上的志同道合，也有生活上的吵吵闹闹。他对我最大的要求是“认真读书好好写文章。”我们之间，更多友爱。孩子嘲笑我天真幼稚愚蠢，不像妈妈像妹妹，我们什么秘密都真诚分享，互相欣赏也互相看不惯，相爱相杀。刚体能训练回来，我问她颠球为什么老转圈，她生气，报复性地问我：“pyl怎么被别的女生勾走啦？”pyl是我高中喜欢的男生。真实的生活是多维的。所以，在soul上，我不单纯发某一领域的东西。我知道，虽然今天发了考研相关的瞬间，很多学生关注了我，但很快又有不少人取关。因为，明天我可能会发陪孩子或谈感情的内容。若立人设，我希望自己是：勤勉的读书人；苏格拉底和孔子永远的学生。真正的学习达人。哪怕装模作样，也要一路不设限地读下去，学下去，不断丰沛自我。不然，当不了好老师，做不了好伴侣，成不了好妈妈

有关Asoul的材料仍在整理中。聊聊理想主义吧。下面是我在2020年写的一篇书评—— 【一个理想主义者的养成——读郑渊洁童话《小汽车和小兰》】《小汽车和小兰》讲的是一个人类弃婴获得超能力后，和她的乌龟伙伴一起，代表动物去联合国同人类谈判谋取平等的故事。这部童话的主题是阐述一个理想主义者如何成就自我的过程。在这个主题下，“成功”体现在两个层面，一是保存自己，二是实现理想。满足这两点，谓之“成功”。这样立意的故事，我们最常看见的样子是，作者不惜牺牲逻辑，让理想主义者强行成功。以此证明理想主义不容置疑的正确性。这种模式常见于儿童向定位的叙事中。理想主义由于先天正确，因此他们的成功也无须论证。无论里面隐含多少潜在的矛盾，都可以对孩子糊弄过去；另一种常见的样子则是，理想主义者最终或变节，或牺牲。作者借悲剧控诉世界，对理想主义施以同情，加以歌颂。此类叙事策略常见于针对成人受众的故事。按照世界运行的规律，失败是最容易被推导出来的现实。它只展示悲剧，不提供答案。但提供审美价值。《小汽车和小兰》也谈理想主义，但它跟以上模式都不一样。它内在的叙事逻辑是一种强者哲学——既不伪善，也不示弱。它试图寻找一个答案，告诉孩子，理想主义是对的，是值得追求的——并且，是可以成功的。这样的立意曾让很多创作者感到尴尬和为难，因为他们自己也没有答案——歌颂正确总是没错的，至于论证操作性，算了吧。一贯对孩子也十足坦诚的郑渊洁，在这个故事里，至少有三个关键点值得留意—— 首先，他一出手就揭穿了理想主义叙事界一个历史久远的弥天大谎，打翻了那碗名为“仁者无敌”的鸡汤—— 『小兰说：“我看动物还挺通情达理。” 小汽车说：“那是因为你有实力，把老虎牙都给拔了。如果你只是一个普通的小女孩儿，现在你已经在老虎肚子里了。” 小兰说：“看来实力很重要。” 小汽车说：“那当然，在地球上，没有实力，只能任人摆布。”』他告诉人们，理想主义是好的，但并不是你好你就能成功。两者之间从来都没有必然的逻辑联系。“仁者无敌”并不存在，“强者无敌”才是这个世界颠扑不破的真理。我们看过很多天真的理想主义童话，包括迪斯尼那些正义必胜的动画电影，为了战胜坏蛋，他们当然也会加强主角的实力，但似乎所有人都羞于承认“强者无敌”的逻辑，他们更愿意把主角的成功归结于其他原因。而郑渊洁对此毫不讳言。第二个值得留意的关键点在于，小兰作为一个理想主义者，她虽然主张“万物平等”的理念，但归根结底，她和我们都是人类，绝不可能真正跳脱种族立场，站在上帝的角度将一切重新洗牌。站在人类立场，标榜极端绝对的“万物平等”实际上是一种显而易见的伪善。现实层面也无法实现。当理想遭遇现实，我们要如何面对？实际上很多理想主义主题的叙事，走到这一步就开始吞吞吐吐语焉不详。这种态度使得原本愿意投奔理想主义的读者和观众也陷入困惑——我们已经知道，理想主义是好的，接下来呢，要怎么做？自欺欺人？还是飞蛾扑火，为之殉道？现实中，有些人真的选择了牺牲，成为一个忠于初心但在现实中“失败”的理想主义者；更多人则就此否定了理想主义，投入现实的怀抱。郑渊洁给出的引导则是，当矛盾一时无法解决，我们不必立刻否定理想，也不必否定现实。我们要做的，是接受现阶段最好的方案，而后依旧相信理想，并为之寻找新的出路，为理想努力不懈。故事中小兰作为沟通人类与动物的使者，协助他们谈判。然后由人类公投决定是否同意动物界提出的条件—— 『小汽车对小兰说：“如果依然通不过呢？” 小兰说：“那咱们就只好看着人类和动物开战了。” 小汽车说：“谁能赢？” 小兰说：“还能有赢家？两败俱伤。” 小汽车说：“按说人类的智力不低呀。” 小兰说：“他们一想到暂时不能使用汽车、飞机、轮船了，就会投反对票。他们不懂，这样会逼着人类很快就发明出不消耗地球能源的交通工具。”』理论上人类能否发明出“不消耗地球能源”的工具，并不是童话要讨论的重点。但它为理想主义提供了方向——那就是坚持信念，不轻易苟同现实，努力寻找出路的态度。其后小汽车与小兰的讨论则真正进入上帝视角，回归了“万物平等”的基点。这样的讨论是在对读者传递一个更加宏大的价值观。那就是，人类可以有自己的立场，或许也确实暂时主宰了世界，但我们并非万物的主人。此后，故事迎来了完满的大团圆结局，理想得以实现。理想主义者实现了理想，弱者也不再被欺凌，一个世界和平的乌托邦童话就此诞生了。但这还不是真正的结束。其后的发展，则是本故事的第三个关键点—— 郑渊洁在此处暗示了一个问题——当一个理想主义者通过努力实现了自己的理想，是否意味着他已经实现了完整的自我？故事讲到这里，当年抛弃小兰的父母再次登场，他们得知小兰如此功成名就，决定认亲。如果说此前故事的发展，讲述的是一个理想主义者解决外部问题的过程，接下来小兰的选择则将揭示出她如何解决内部问题的答案。而这也是对所有以理想主义为信仰的人们的一个重要示范。『小汽车问小兰：“你见他们吗？” 小兰说：“见。” 小汽车说：“不恨他们？” 小兰说：“他们已经悔过了。” 小汽车说：“现在就去？” 小兰说：“不是。” 小汽车说：“什么时候去见？” 小兰说：“重新投胎时见。” 小汽车惊讶：“重新投胎？你的意思是，你要重新回到你妈妈肚子里？” 小兰说：“是的。”』至此，这个重回母体的决定看起来似乎很像一个极尽迂腐以德报怨的“圣母”行为。但这或许是个误会。接着看下去，我们就会发现小兰此举并非以德报怨，也不是祈盼重回原生家庭得到救赎—— 『小汽车问：“怎么回去？” 小兰说：“这个任务就交给你了。我觉得你一定会有办法。” 小汽车说：“这个好像比成立地球综合联合国还难。” 小兰说：“你能办到。” 小汽车说：“好吧，我尽力。你说条件吧。” 小兰说：“父母还是他俩。我还是女孩儿。” 小汽车说：“性别不能出错？万一我把你弄成男孩儿怎么办？” 小兰说：“那就罚你重来。” 小汽车说：“看来我还得抓紧，抢在他俩离婚前让他们重新拥有你这个女孩儿。” 小兰说：“拜托了。” 小汽车说：“不让他们知道你就是原先的小兰？” 小兰说：“不让。” 小汽车说：“谢天谢地他们别把你再扔进河里。” 小兰说：“这可说不好，还要麻烦你到河边等着救我。” 小汽车说：“靠，缠上我了。”』她本可以选择投胎到一个更好的家庭，结束这一世，再重新出发。也可以选择另外一个更有“优势”的性别。但一概没有。甚至对原生父母重新生出她以后的态度，也欣然绝望。这意味着，小兰的选择不是对爱的渴望，也谈不上所谓的“原谅”。她只是回到起点，为自己做一场了结与清算。同时也做了全部的准备，迎接新的机会——这个新的机会，既是给自己的证明，也是对父母的馈赠。这一次，她可能仍旧会被遗弃。也可能作为一个普通女孩，在这个平凡家庭磕磕绊绊地长大—— 在失去超能力庇护的前提下，她是否还能够践行一个理想主义者的人生？ ——无论如何，至少她已经有了面对与承担的勇气和决心。当一个理想主义者，面对被世界伤害和遗弃的自己，应该抱以怎样的心态？小兰的选择给出了答案。这是一个理想主义者从头到尾贯彻理想主义，真正成为强者自我实现的路径。自此，维护了世界和平的人类弃婴小兰，那一刻拥有了神性，像同样曾在河流中漂浮的先知摩西——一个完整的理想主义者就此诞生。这篇童话也因此具有了现代宗教般的意味。到这里，故事就算真的讲完了。

邢台24小时书店：城市角落的阅读灯塔 𐟓š 书店，是城市的一盏灯。如果世界上没有了阅读，城市没有了书店，那将是多么荒凉。我喜欢这家24小时书店，扫码开门，无人值守。这里只有三三两两埋头看书的人。书店不大，设计却非常贴心和温馨。图书区、文创区和咖啡区，延伸了阅读的舒适感。在这里，你可以找到心灵的契合者。看过同一本书，就等于我们同行过，让我们在书中相遇，找到心灵契合的同路人。推荐阅读：不眠书店 𐟓– 周五：一本杂志 𐟓𐊊The World of Reading 𐟌 让我们在书中相遇，找到心灵契合的同路人。阅读同一本书，就等于我们同行过。白岩松曾说：“世界那么大，想来场说走就走的旅行。而人心是更加辽阔的世界，又该如何到达呢？还好，书籍带你相遇。”读书就是说走就走的旅行。探索未知，解锁奇迹。茶香 𐟍𕊊陪你度过每一天 𐟌ž The soul needs autumn travel vlog 𐟍‚

十年后重读《姥姥语录》：感动依旧如初 𐟍‚ 大家好，这里是辰读记𐟓– 𐟍‚ 刚收到这本书时，心情难以用言语形容。十多年前，我第一次读到这本书，就被深深打动。这次看到新版增订本的封面，是倪萍的画作，我特意拍下来发给好友，告诉她：新版来了。她告诉我，这么多年过去，这本书依然能引起那么多人的共鸣。 𐟍‚ 第一次读这本书时，只是被姥姥的故事所打动；而这次重读，却能体会到更多细节。尤其是在当下，这本书似乎能体现出更多的意义。 𐟍‚ 比如，质朴的底色。倪萍的语言贴着地面，她的代表作《美丽的大脚》里，肯定也有姥姥的成分。作为演员，倪萍同样贴着地面。 𐟍‚ 再比如，坚忍的性格。《自己不倒，啥都能过去》这篇文章，是我多年忘怀的一篇。把姥姥说得再伟大，她也只是个普通人。让我感动的是，在姥姥身上我看到了我们长辈的影子。他们就在我们身边，坚忍地度过了一生。 𐟍‚ 还有，《做好事都是应该的》这篇文章，“做好事不该让人知道，让人知道，好事就变味了。做好事都是应该的，就像一个人不偷东西，你还表扬他？”姥姥的道理讲得多好。我相信没有大彻大悟是说不出这样的话的。这里面有难得的大爱，也有世间珍贵的良善。 𐟍‚ 听着姥姥的语录和那些故事，倍感亲切又感动。边哭边看，眼泪是止不住的流，因为这故事听起来又陌生却又太熟悉。就像姥姥说的，“人人都明白的理儿，家家都遇上过的事儿。”“可是人家说的你剧那么爱听，听了还想听。”这是姥姥评价张洁和史铁生的话。 𐟍‚ 特别中意《野草莓》和《大碗花》两篇的意境。倪萍的写作，不仅仅有十分宝贵的真诚，也有文学大师的风范。这里摘录一小段： “没有色彩的日子我也从没觉得世界会一直昏暗，不曾认为自己金贵，却也把soul立着。无论别人怎么评价，始终知道自己不过是个普通平凡的大碗花，不金贵却也不便宜，该开的时候艳丽之极，该败的时候也甘于把自己埋进土里。” “一年一年活着，一年一年死去，死去又活来，被夸奖着，被冷落着，最旺的时候也知道不是自己旺，最败的时候也明白孤独是一道风景，这边独好。” 𐟍‚ 读完这本书后，我怀着饱满的情绪写下了这些感受。尽管行文混乱，但最后我将所有的所有，汇成一句话：姥姥，我也想你了......❤️

如何用英语表达“身临其境”的感觉？有时候，阅读一本书或看一部电影会让你感觉自己仿佛置身于另一个世界。这种“身临其境”的感觉用英语怎么表达呢？其实，有一个非常地道的词可以帮助你：transport。 transport 的含义 transport 主要有两个含义：一是“运输”，二是“使产生身临其境的感觉”。在这个语境下，我们主要关注第二个含义。例如：电影带你进入一个绝美的世界：The movie transports us to a world of stunning beauty. 阅读时仿佛回到了1492年：While reading, I was transported back to the year 1492. 只看了一眼，仿佛回到了童年：One look, and I was transported back to childhood. 这些例子都展示了“transport”的神奇之处，它能让你的想象力和情感被带入到一个全新的世界。实际应用在写作中，你可以用“transport”来描述一种强烈的情感体验。比如，当你描述一个人在某个场景中完全沉浸时，可以说：他的经历和形象将观众带到了一个不同的时空，一个治愈和抚慰心灵的时空：His experience and popular imagery transport the viewer to another place and time, one which heals and soothes the soul. 这样，你就能更生动地表达出那种“身临其境”的感觉了。关注我，一起无痛学英语吧！𐟓š

什么叫soul mate𐟚젢€œ我最近读了一本很痛苦的小说（by马健），很难跟你描述。你知道那种恶心的感觉吗，又不是想呕吐的恶心，是那种……心理上的痛苦，伴随着身体上的不适，仿佛大脑被打了一拳，又不得不一声哀叹。就像我读那个谁，那个谁的小说的时候有同样的感觉，生理和心理上的双重折磨，恰…恰什么的…” “恰克帕拉尼克？” “对对对，你怎么知道？就是他的书。我只有在读他的书的时候才有同样的感受。你知道那本书吗，他写过一个短篇，就是那个什么……” “泳池。” “对对对！那个坐在泳池里的男孩…等一下，你怎么都知道，你不应该知道！” “Baby：-）因为我跟你一样，都是变态啊。”

教师公开课必备背景音乐推荐，收藏不踩雷！无论是公开课、赛课还是其他需要使用PPT的场合，背景音乐都是不可或缺的一环。课前准备、示范朗读、全班齐读、学生练习、课堂总结等环节使用的音乐都应该各有特色，不能千篇一律。以下是教师公开课背景音乐的推荐，赶紧收藏吧！ 𐟎𖠨𝻦Ÿ”抒情《风居住的街道》《雨的印记》《安妮的仙境》《青空》《千与千寻》《云村的风》《风之谷》《安静的夜晚》《The Rain》《故乡的原风景》 𐟎𖠨𝻥🫦𔻦𓼊《Summer》《Monsieur Melody》《夜、萤火虫和你》《四叶草的幻想》《布谷鸟》《Sunny Jim》《New Soul》《Flower Dance》《皇家萌卫》《浅夏与心花》 𐟎𖠥䧦𐔦⥼˜ 《英雄的黎明》《Victory》《广府春秋》《故宫的记忆》《Electric Romeox》《遥远的旅途》《万里长城》《Secrets Amfl Onerepublic》《Main Titles》《Hero's Theme》 𐟎𖠥䦖‡古风《高山流水》《琵琶语》《雨碎江南》《广陵散》《临安初雨》《渔舟唱晚》《平湖秋月》《江上清风游》《夜明》《阳关三叠》 𐟎𖠦🀦˜‚振奋《Go Time》《Power》《Numb》《Never Give Up On You Dreams》《Shape Of You》《Cyka Blyat》《Breath And Life》《Friendships》《iron Man 3》《你的容颜》这些音乐不仅能为你的课堂增添氛围，还能让学生们在轻松愉快的氛围中学习。赶紧试试吧！

五步搞定！用英文看艺术展的礼仪与技巧 𐟌Ÿ 在伦敦的顶级艺术展上，如何做到虽然不懂行，但依然不失品位呢？我的建议是：仪、赏、读、探、赞。 𐟑— 穿着建议：艺术展上可以选择鸡尾酒会装或漂亮的休闲装，色彩搭配大胆一些也没关系。但商务正装可能会显得不合时宜，甚至可能被误认为缺少艺术细胞。 𐟑€ 欣赏技巧：欣赏艺术品时，首先要从不同角度观看，包括正面和左右侧面。如果是三维展品，建议走一圈，看完整个作品。其次，放开想象力，边看边自问：联想起什么了？如果没有联想，就读一下作品的说明。 𐟑‹ 互动方式：看完作品后，可以尝试与艺术家交流。先说Hello，然后问“Are you the artist?” 如果对方是艺术家，再问“What inspired this work?” 注意，这个问题要用过去时哦！无论艺术家怎么解释，都等于告诉你怎样去看懂作品。认真听，把听懂的某个细节作为你的回应。 𐟤 赞美技巧：赞美对方的作品时，可以说“This piece would look perfect in my sitting room.” 这句话的意思是：这个作品放在我家会挺完美。注意要用虚拟语气would look perfect，意思是：这个作品放在自己家会挺完美，而不是真要买。接着一句“Thank you very much for explaining it to me. Thank you”就可以转身漫步而去了。 ❌ 避免说的几句话：缺少经验的人容易说出这样的话，容易被负面解读，得忍住别说哦： • Mm, very interesting. • My Grandmother (mother, aunt, etc.) is a painter too. • That part looks like a knife (or horse or dog…etc.) to me. 𐟔” 救场用句：如果发现自己没词了，或者说错话了，赶紧说：“Art washes away from the soul the dust of everyday life.” 这句话的意思是：艺术把灵魂里日常生活的灰尘洗得干干净净。知道这句话是谁说的吗？通过这些小技巧，你就能在艺术展上表现得更加自信和得体啦！

三个锦囊，让你成为演讲高手！在这个自媒体时代，想要在各大平台上获得更多的收益，做视频和直播是必不可少的。而要做好视频和直播，你首先得成为一个优秀的演说者。那么，怎么才能成为一名优秀的演讲者呢？曹丽娇老师在《演讲三绝》中给了我们三个锦囊：5S、PPT和“四个一”。什么是5S？♞ 5S其实就是开始（Start）、故事（Story）、灵魂（Soul）、口号（Slogan）和自我（Self）。这五个要素是演讲的基础，缺一不可。什么是PPT？𐟓Š PPT指的是观点（Point）、能量（Power）和天赋（Talent）。观点要明确，能量要充沛，天赋要发挥。什么是“四个一”？𐟓 “四个一”指的是演讲的结构，包括一个开场、一个故事、一个感悟和一个理念。开场和5S中的开始是一个意思，故事对应5S中的故事，感悟和理念则分别对应5S中的灵魂和自我。如何做好一个好的演讲？𐟎䊊想要做出一个好的演讲，一定要关注演讲的三个阶段：开头（凤头）、中间（猪肚）、结尾（豹尾）。开场：抓住观众的注意力𐟑€ 互动开场法：上台后直接提问，问题要有趣。情绪开场法：带着某种情绪上台，比如开心地说：“我今天真的好幸福，忍不住要笑出声来。” 故事开场法：先讲一个故事，比如：“十年前的今天，我第一次……”然后展开讲故事的时间、地点、人物和细节。才艺开场法：会唱歌的唱段歌，会跳舞的跳一段舞，讲笑话的讲一个笑话。道具开场法：带一个特别的道具上台，比如一个破书包。承上启下开场法：如果你听到之前那位演讲者说了一个特别好的观点，可以把它记下来，用它作为你演讲的开场。中间：讲好一个故事𐟓– 煽情+悬念＝好故事。煽情让人感动，悬念让人期待。结尾：提升你的影响力𐟚€ 画龙点睛型：最常用的方法为使用金句和掀起高潮。引人深思型结尾：最常用的方法便是提问。提问时要考虑三个方面：问题是否与演讲主题联系密切？问题是否与观众的利益相关？这个问题是否与自己密切相关且具有重要意义？情感共鸣型结尾：最常用的有排比法和畅想法。它与讲故事时的“煽情”一样，永不过时。整本书干货满满，通俗易懂，实用性强，非常值得想要提升自己演说能力的朋友们阅读。

二十五岁，是我读博的第一年。冬天我在随笔中写到，我的大部分的生活已在书桌前铺陈，生命力正匍匐于文档和文字中。春天收获小小成果，我开心地拥抱了卧室里的每一只玩偶，谢谢它们见证着不足为外人道的艰辛。夏天进入读文献的高压期，梦见学术场域变成了一片巨型废墟地，而我蹦蹦跳跳地踩在上面唱New Soul。有人说读博是世界上最窄的单行道，或许是因为与外界联结的有限性和内心的平静程度成正比。我在脑海中吸纳的、分辨的、推演的大约是现实中言行的百倍，懒惰时也有六十倍。该怎么描述我很享受这种状态呢？独处的感觉像熨烫衣服一样治愈，将那些被琐碎拓印出的褶皱抻平，使我重归温顺恬淡。闲暇时光如同泡温泉般惬意，心无旁骛地发呆、玩耍，悄然间新生的能量正在池底咕嘟咕嘟冒着泡。我具象的感觉到有一部分自我形成了稳定的矩阵，成瘾般享受着对聒噪世界的免疫。而在孤独之外，读博予我的另一个触感是自由。十五岁时，自由是加缪描述中灿烂宣泄的阳光，是百叶窗外平静的大海，是夏夜在我晒成棕色的身体上流动。二十岁，在痛苦的法哲学阅读中，我理解了康德说自由不是随心所欲而是自我主宰，也在卢梭的自由悖论与“社会有权强迫人们获得自由”中反思顿悟。二十五岁，在我主动选择、自主建造了周身的秩序后，压力和欲望不再让我感到束缚，我对以摆脱感为前提的自由不断祛魅。取而代之的，自由是极强的控制力与调节度，是我某种能力上限与当下目标的极致契合，比如我征服阶段性任务时发现恰好消耗了100%的能量。主导感成为了自由的内核，于是我越来越娴熟的正视意念、驾驭时间、掌控情绪。终于，二十五岁的我过上了无需面面俱到的生活。我不再刻意维系与任何人的关系，不再迎合社会评价标准而做选择，更不会美化已经选择的生活以此证明什么。但我也常常庆幸，还有另一部分社会化的我，依然是个总是能接收到正反馈、被爱与陪伴滋养着的小女孩。我依然会被长辈们的认可鼓励到，依然憧憬着能遇见真挚的爱情，依然期待自己的学识与能力可以反哺社会，依然随时准备着为朋友们两肋插刀。当然，我深知此刻的认知与状态也是暂时性的。但乐趣不正在于，我们将穷尽一生追求自由与对自由的定义，也因此不断与更辽阔深邃的世界频繁交手。至少，在二十五岁的这场对抗中，我能感觉到自己的思想与能量正在广袤星河间松弛的延展，就像伸懒腰那般柔软自然。新的一岁来啦，希望自己更加有趣、明媚、轻盈。谢谢陪伴我长大的家人朋友，我知道自己拥有着极好极好的爱，好幸福，也超爱你们。

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