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血用英语怎么说在线播放_写用英语怎么说(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

血用英语怎么说

拉肚子用英语怎么说？今天我们来聊聊几种常见的身体不适情况，比如拉肚子、抽筋、流鼻血等等，看看它们在英语中是怎么表达的。记得收藏哦！拉肚子最直接的翻译是“I have diarrhea。”例如：“我今天拉肚子了。”可以说：“My stomach is a bit off today.” 或者 “I've got a bit of tummy ache.” 这些表达都有点胃疼的意思。另外，“I've got the runs”也是一个常见的口语表达。其他身体不适除了拉肚子，还有一些常见的身体不适情况，比如：呕吐：I am going to throw up. 流鼻涕：I have a runny nose. 头晕：I keep feeling dizzy. 便秘：I have congestion. 流鼻血：I have a bloody nose. 抽筋：My hand has a cramp. 小结这些表达方式虽然简单，但在日常生活中非常实用。希望这些小知识能帮助你更好地表达自己的身体不适情况。如果你有其他问题，欢迎随时提问哦！

PTE备考心得：从学渣到通关的艰难历程终于通过了PTE考试，真是个大喜事！网上有很多分享贴，我也来分享一下我的经验，希望能帮到大家。先说一下我的背景：四六级成绩接近六百，雅思6.5，考研英语一81分，但我是个非典型学渣，阅读还行，口语特别差。口语：找到适合自己的方法口语是我最头疼的部分，几次考试都败在口语上。最后找到了一位老师，她一针见血地指出了我的问题所在。想起以前考雅思时花几万报机构1对1，那老师连我最基本的口语问题都没指出来，简直浪费钱。但这位老师能力强，教得好，告诉我怎么说中文就该怎么说英文（原来我连中文都不太会）。尤其是考前模考分析，不停地鼓励我。 RS部分大家可以去听某位老师的课，她讲了很多技巧，比如流利度优于内容。之后我在平台上练了很多次，RS分数都稳定在七十多分。DIRL部分用了新模版，之前用的所谓满分模版都是六七十分，这次用了新模版一下拉满了。阅读：刷题和语感阅读部分当然是刷月预测和C哥预测。但阅读成绩也看你的基础和语感，要做好可能一道原题也碰不到的准备。听力：重点突破 RS和WFD部分一定要拿下，SST部分花两个小时看一下关键词，多的我也不知道，反正低分段是够了。作文：最容易拿分的一项作文是PTE中最好拿分的一项。目标分数不高的朋友，拿下作文提分最快。WFD全对的话要多听，实在记不住英文就记中文，一定要记的是实词；WE部分用森特模版加六个观点，写最简单的观点：It will save your time. It will save our money. It will waste our time. It will waste our money。四个观点就出来了。SWT也要自己扫读一下文章，因为如果稍微难一点的文章可能首尾不是观点句。总之没有错误单词，作文就保底70分了。心态：放平心态备考过程可能相当痛苦，甚至会自我怀疑。我也是经历过本来计划去日本过圣诞到过元旦，结果只能不停地推迟考试时间。不知道什么时候能考出来真的非常难受。但我想说PTE总归是一个语言考试。你一定要坚定不移地相信自己能过，放平心态，考试不要紧张。最后祝愿备考的大家都能顺利开启人生新征程！

30+岁重启人生：英语学习心得分享想要在30岁之后重启人生，英语学习是一个不错的起点，因为它能让你有勇气去探索世界。少年时学英语是为了考试，而30岁之后学英语则是为了成就更好的自己。 𐟎™️ 回答姐妹们的问题：你是怎么学英语的？ “你是我见过最努力学英语的人，但效果最差”，2019年我的同事这样评价我。那时，我花了整整一年时间背单词，结果依然无法用英语提醒外国同事怎么去六楼上厕所。 2018年，我决定重学英语。那时我已经30多岁了，心血来潮测了一下词汇量，只有1000个。于是，我买了一本适合1000+词汇量的书——《伊索寓言》，结果发现里面全是生词，根本读不下去。学习时间线： 2018-2019年：花了1年时间背单词，词汇量恢复到3000+，但口语几乎没有提升。 2019年：字节英语内测，16分制，我只得了2分。 2020年：开始正轨学习英语，主要用TED演讲作为教材，配合图书阅读和背单词。6月开始上外教课，找帅气的外教老师学习动力十足。 2021年8月：第一次考雅思，之后又考了6次雅思。 2022-2023年：在伦敦上课、写论文、追剧，英语水平不断提升。 2024年：通过英语足球评论、阅读英文书籍和追剧来提升英语水平。英语学习方法总结：刷单词：每天稳定刷10-20分钟单词，记不住也没关系，只要不停地刷，效果会慢慢显现。我从1000+提升到12000+个词汇量。精听：以TED为教材，选3-10分钟感兴趣的话题，反复听并复述全文大意，记录单词和词组，每周1-2篇。泛听：刚开始复学英语时用EnglishPod，之后推荐关注自己感兴趣的博主，比如我每天会观看切尔西的进展。阅读：前期用电子书更方便，方便学习生词；后期用纸质书，方便做笔记。我是悬疑片重度爱好者，推荐从阿加莎ⷥ…‹里斯蒂的书开始。娱乐：刷剧。悬疑片重度爱好者推荐英剧《Midsomer Murders》，24季慢慢看，可以体验英国30年的变迁。希望这些方法能帮助到想要重启人生的你！𐟒ꀀ

毛泽东主席曾自谦地说：“我一无土地，二无房产，银行里也没有任何存款，我又有什么可以被继承的呢……” 在晚年，毛主席经常与身边的随从讨论死亡相关的问题，甚至对继任者的称呼问题，也时常与他们进行深入的探讨。有次，毛主席与长期潜伏在胡宗南身边的中共特工熊向辉谈论继承人的问题。毛主席问熊向辉：“继承人这个词用英语怎么说？”熊向辉回答：“Successor。”毛主席疑惑道：“Success我知道是‘成功’的意思，加上or怎么就成了继承人呢？”熊向辉解释说：“在西方文化中，成功通常与拥有财产相关，而财产的继承则需要指定继承人。”毛主席听后笑着说：“我没有土地、房产或银行存款，没有什么可以继承的。红领巾们唱‘我们是共产主义接班人’，我觉得‘接班人’这个词更好。” 从此，毛主席便采用了“接班人”这一说法，而不再使用“继承人”。纵观世界，作为大国的领袖，像毛主席这般一无土地、二无房产、三无存款的人，恐怕再也找不出第二个。他的一生完全献给了国家和人民，他的心中只装着民族的独立、人民的幸福和共产主义的伟大理想。他的无私奉献如同一座崇山，令人敬仰；他的伟大成就如同璀璨的星辰，照亮了人类历史的天空。对于这位独一无二的伟人，我们除了表达深深的敬仰和崇拜，更要传承他的精神，将他对人民的热爱、对公平正义的追求、对国家和民族的责任感融入到我们的血液中，转化为前行的动力，让他的思想光辉永远指引我们为中华民族的伟大复兴而不懈努力，为全人类的解放事业而奋勇前进。他是中华民族的骄傲，是人类历史上不朽的丰碑。如今毛主席已离开我们多年了，但他读过的书、做过的读书笔记、发表过的读书心得还在，他为我们留下了极其宝贵的精神遗产。作为世代传颂的人民领袖，毛主席的一生功高德劭、传奇不朽。他是解救中国人民于水火的神明，也是集清廉公正和杀伐果断于一身的开拓者。这不仅是因为他个人具有卓越的聪明才智和意志品质，更重要的是他找到了获取智慧的正确途径，这就是毛主席的智慧和勇气。毛主席的智慧全部收罗到了这本《毛智》中，这是毛泽东的智慧之书。该书共有四册，根据战例、典故来源、分类应用和理论创新，有去粗取精、成系统地归纳出毛泽东的核心智慧。数不清的成功经验告诉我们：《毛智》是一套阳谋之书，是一本涵盖了政治、经济、军事、人事、统战等诸多方面内涵的奇书。阅读《毛智》可以说是任何一个领域都能做到纵横交错、游刃有余，甚至毫不夸张地说，这是一本令人惊心动魄的小说。所以才有“半部论语治天下，半篇毛智打天下”。

初二期末总结：成绩与计划昨天下午开始，家长群里就不停地弹出各种待读消息，老师们真是拼了命了。除了历史和生地，其他科目的成绩和位次都出来了。作为一个普普通通的孩子家长，我就不晒成绩了，给大家做个小总结吧！初二的两极分化现象初二这一年，真的是强者更强，追赶者也不少。成绩好的孩子越来越好，成绩差的孩子也在努力追赶。语文：意外的惊喜语文一直是老大难，尤其是阅读理解和作文。这次海淀卷的古诗文和现代文阅读理解居然只扣了1.5分，对我们来说算是个惊喜！不过压力也来了，基础部分扣了不少分，真是按起葫芦起了瓢。作文平平，90分依旧是个难以逾越的台阶。数学：遗憾的分数数学1卷依然是最后一题只对了第一问，考场上费劲吧啦地写完了全部的3小问，还以为都对呢[笑哭R]。其它解答题有过程扣1分，平时不重视规范，报应来了。附加卷有2道填空得分为零。最后各种算法下，成绩有3个。英语：失望与崩溃英语期望最高，失望也最大，按说不应该，以至于考完英语的晚上崩溃大哭[拥抱R]。物理：低级错误物理96分被甩到了班里16名，一看卷子，犯过的低级错误再次出现[惊恐R]。嗯，不是智商的问题，那就是身体太累了，导致注意力恍惚，考完了得去调理下身体。道法：保持稳定道法跟期中持平，要想再进一步，还得下一番功夫。生地：减负的信号生地题不难，生物半小时答完，看来是真减负了。感兴趣的生物学习暂时告一段落，但自己表示还会继续！[红色心形R] 暑假计划暑假从明天就开始了，昨晚已经跟孩子商量好：放空三天：先睡到自然醒，想吃就吃，想玩就玩，我也罢个工，不当厨子了。但要带娃去查个血，调理下身体。放手暑假安排：总要在某个时机把对学习的自主规划权交还给孩子。暑假作业：好好计划怎么完成那一沓沓卷子，自己觉得对自己帮助不大的，能水就水。语文：这个暑假是留给自己巩固、提高和冲刺中考语文的最后窗口时间了，要加大语文学习的投入时间。不能被这次的阅读理解成绩麻痹，要有自知之明，提高文章的分析能力和答题技巧才是最踏实的。数学：重点练习往年真题的压轴。英语：在之前打下的学习基础要修补细节问题，学更高阶的英语阅读理解，用高考要求打磨准确性。运动：坚持运动！靠运动锻炼毅力和抗压能力。不管怎么说，初二结束啦，好与不好的成绩都翻篇了，初三的战斗才刚刚开始。加油吧，少年！𐟒갟’갟’ꀀ

东京救护车体验：一次不太愉快的冒险刚来日本两周，就经历了一次救护车急救，真是让人哭笑不得。昨天天气阴沉，温度大概30度左右，周末想着出去转转，结果却遭遇了这样的事情。下午三点左右，我在原宿一家餐馆排队吃饭，因为人太多，先吃了点蛋糕垫肚子。突然感觉不适，头晕、心悸，赶紧走出队伍，找个空旷的地方坐下。情况没有好转，我用英文向排队的食客求助，结果没人理我。最后是两个泰国游客发现我不舒服，用英语和我交流，问我要不要水和糖，还帮我扇风。稍微好转了一点，但心悸又复发了，手脚开始发麻。我赶紧脱掉鞋子袜子，心跳稍微下降，但没多久又复发了。期间没有商场工作人员来询问，餐馆营业员也没过问。大概15分钟后，商场工作人员来问我要不要叫救护车，当然是立刻要！又过了将近20分钟，救护车和消防人员才到。上救护车后，医生没来，只有简单的冰袋降温措施。联系了三家医院，都繁忙，车上等了15分钟，继续日英文无效沟通。最后用翻译器，找了个会日语的朋友，总算把身份信息、病史和症状沟通清楚。医生还问了医疗费和保险状况，难道没钱就不救了吗？到了医院后，体验还算不错，护工时刻关注我的需求。进行了生理盐水输液、血液检查、心电图检查和B超。最后缴费出院，确诊为迷走神经晕厥。工作压力大、找房压力大、公司文化不适应、休息不足等原因叠加导致的。这次经历让我对东京人的冷漠、医疗资源的紧张和救护车响应的迟缓有了更深的了解。作为一个刚来日本不久的打工人，这次的体验真是不好！写出来分享给大家，也提醒自己不要做一个冷漠的人。毕竟这样的事可能发生在别人身上，也可能发生在你身上。不问概率，因为在任何人头上就是百分之百！

#搞笑# #搞笑段子# 1.⠤𛊥䩨⫥ 𕥜訷露Š，我旁边的司机大哥突然探出头大喊：“前面的车是便秘了吗？半天挪不动！”全车人哄堂大笑。 2.⠥ 𕨽楠𕥾—实在无聊，我就打开车窗跟旁边车的司机聊天，结果聊了一个小时车还没动一米，感觉不是在堵车，是在参加“车际座谈会”。 3.⠦œŸ末考试的时候，室友自信满满地走进考场，出来的时候脸色发白，我问他：“咋啦？”他说：“考试的时候我感觉自己像个在知识海洋里溺水的旱鸭子。” 4.⠥� ᨿ动会，我参加跑步比赛，跑着跑着鞋跑飞了，后面的同学一边超我一边说：“这是要起飞啊！” 5.⠥ˆ晚上卧谈会，聊到未来，一舍友说：“我以后要开一家公司，赚大钱！”另一舍友接话：“那我去你公司扫地！”大家笑成一团。 6.⠨‹𑨯�𞤸Š，老师问：“苹果用英语怎么说？”我一紧张回答：“iphone ！”全班笑翻。 7.⠥� ᧻„织献血，我怕疼不敢去，同学劝我：“别怕，就当是被蚊子叮了一大口！” 8.⠦œ‰次上课迟到，老师问我原因，我说：“我做了个梦，梦到老师您在讲课，我想多听一会儿。”老师哭笑不得。 9.⠦œŸ末复习的时候，整个宿舍像疯了一样，有个舍友一边看书一边念念有词：“这知识它不进脑子啊！” 10.⠥� ᧻„织爬山活动，爬到一半，有同学累得不行，大喊：“我是来上学的，不是来修仙的！”

𐟤”为何不直接用英语学科学名词？最近我在浏览Cambridge Secondary Science的课本，发现里面的生词实在太多了，读起来相当费劲。相比之下，小学的科学课本要容易理解得多。在生物部分，我读到了关于血管的内容。虽然我根据常识能猜到Artery（动脉）、capillary（毛细血管）和vein（静脉）这些单词的意思，但不禁让我思考：如果直接用这些英文单词来教学，会不会减少很多不必要的英语学习负担？虽然这本课本是国际学校常用的，但大多数学生还是选择公立学校。比如，一个打算学医的学生，如果想要在医学领域有所成就，未来可能需要花费大量时间来学习英语。甚至一些基本的科学名词，如物理、化学和生物的基础词汇，都需要从头开始学习。如果从一开始就直接使用英语教材，即使不是全英文，用英语写的教材来辅助理解，而不是翻译成中文，可能会更加高效。这样，学生们不仅可以学习科学知识，还能同时提升英语能力。我真的很不理解，为什么我们要在科学学习中花费额外的时间来翻译教材和知识。

译者真的能保持中立吗？𐟤” 昨天和一个客户通话时，他们提到虽然他们也能用英语交流，但还是希望通过口译员来传达信息，保持中立。我沉默了一会儿，然后说：“其实，我们很难完全做到中立。” 在教材或大学课堂上，我们经常听到“译者是沟通的桥梁”和“信达雅”这样的概念。但真正工作时，你会发现这些理论在实际操作中并不适用。人是有血有肉的生物，很难完全保持中立和客观。先声明一下，我在任何场合都会保持正直和守信，但并不意味着我在任何场合都能做到中立和客观。多年前，翻译研究泰斗Mona Baker教授在四川大学开设了几周的理论课。某一堂课上，Baker教授讲到译者的立场时，举了一个例子：讲者说了句立场非常不正确的话，当时的译员不认同，于是采用了“The speaker said xxx”这样的表达方式。这位译员没有采用常规的第一人称，而是在句首加上了“The speaker said”，强烈地划清了界限，暗示自己只是被迫打工。现实中的策略选择复杂微妙。教材上说“忠实”，但没有说“忠于谁”。服务于谁、目的是什么，都会影响翻译策略。比如，亚运会期间，对于“Chinese Taipei”这个词，有段时间趋势是讲“中国台湾”，但我们还是忠于亚组委（主办方），继续使用惯用的“中华台北”。这是最中立的方式。去年巴以冲突爆发时，我收到一个远程同传邀请，以色列官员要在联合国上驳斥某个说法。我毫不犹豫地拒绝了这项工作，因为译者真的必须要去做传声筒吗？并不是这样。在这个案例中，我“忠于”的是我的本心。在商业场景中，FDA临床试验核查时，我被申办方邀请做翻译，绝不仅仅是因为我准确通顺，而是我能起到facilitator的作用。如果只是传递双方的对话，中方（尤其是中心）大概率一头雾水。如果我能直接听出问题背后的真正意图，把场景串联起来，他们的交流效率会成倍提升。有一些逻辑核查，我自己能看出答案，一方面我想帮助核查官快速解决问题，另一方面不希望干预到他们，我会说“I THINK xxx may”，然后让他们亲自确认，避免了在很简单的问题上把研究者或申办方抓过来确认，提高了效率。其他例子还有很多，欢迎大家分享。

𐟓š越复习越发现自己的不足… 这是我心血来潮的碎碎念～现在是晚上十点一刻，我还在写语文作业。二模考试正在进行中，明天要考数学，听说这次题目会很难… 一回家我就对了道法的答案，感觉这次A有点悬。连续两次道法简答题都出问题了，不过这次比上次好一点。这次的物理考试是我九年级考得最差的一次，扣了10多分。对答案的时候，老师讲评的时候，我惊讶地发现还有好多东西没掌握… 心情很低落，但又能怎样呢？已经是过去式了。语文、英语和化学都没有考得太好，只是达到了平常水平，没能拉开差距。老师和父母无数次跟我说，不要急功近利，要专注过程。但每次坐在考场，拿起笔的那一刻，我还是完全专注的。不过每次都会有遗憾。可能我们班那个常年第一的人也会有大大小小的遗憾，但发挥失常太多的总是我。不知道怎么说，不知道对谁说。几年前我信誓旦旦地暗下决心，但现在考取一中的梦想的热情也消耗殆尽了。班里一个每次都恰好考在我后面的男生这次说要超过我，我很不甘心，或者说怕被超过，不想承认自己比他弱。杂乱无章的话语就到这里吧，只能说顺其自然，再努力最后30天吧。