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如何帮助孩子培养独立阅读能力? 小时候,亲子阅读绘本的时光总是那么美好,孩子对书籍的热爱也让人心生欣慰。然而,随着孩子进入小学阶段,识字量的增加和阅读兴趣的转变,家长们可能会发现孩子突然变得不那么爱看书了。别担心,这是孩子阅读发展的正常阶段,只要我们采取正确的方法,就能帮助孩子顺利过渡到独立阅读。 识字量不足:从兴趣出发 刚开始学习拼音的孩子,识字量还不多,这时候选择合适的书籍尤为重要。我们可以通过观察孩子的兴趣点来选择书籍。比如,我家孩子对米小圈系列有些兴趣,但并不是特别热衷。于是,我降低了难度,选择了林良先生的一看图说话系列。每天读一点,孩子的拼音和识字能力都得到了提升。 阅读喜好偏移:引导孩子发现更多好书 当孩子沉迷于某一类书籍时,我们需要及时引导他们发现更多有营养的书。米小圈系列虽然有趣,但并不适合长期阅读。于是,我和孩子沟通后,果断放弃了米小圈系列。开始仔细甄选真正好的桥梁书。第一套选择的是法国巴亚的《我爱阅读》系列。这套书一共有90册,分三个级别,每一本都是一个独立的故事,故事非常有趣,孩子看得停不下来。经过90册的阅读量后,孩子的独立阅读能力和兴趣都得到了提升。接着,我又选择了《青蛙与蟾蜍》、《小巴掌童话》、《金波四季美文》等合适的文本,孩子的独立阅读状态进入佳境。 阅读体裁单一:平衡虚构与非虚构类书籍 𐊊很多孩子在阅读时偏爱虚构类书籍,但阅读也需要营养均衡。因此,我开始加入科普类图报刊阅读。比如阳光少年报、好奇号、德国少年儿童知识百科全书等,这些书籍不仅扩展了孩子的知识面,还提升了他们的阅读能力。 家长陪伴:逐步过渡到独立阅读 袀碀把有些家长可能会担心孩子不愿意看书。这时候,陪伴阅读是一个不错的选择。每天读一段故事,家长读一段,孩子读一段,帮助孩子慢慢过渡到独立阅读。这个阶段,除了文本需要“桥梁”一样的作用,阅读的方式也需要一个过渡。 通过这些方法,我们可以帮助孩子逐步培养独立阅读能力。记住,耐心和坚持是关键!
中秋月饼选购指南:教你挑选健康美味𘭧狨快到了,月饼是家家户户必备的美食。但市场上月饼种类繁多,如何挑选放心月饼呢?以下是一些实用的小技巧: 查看生产许可证编号 正规月饼的生产许可证编号由SC(“生产”的汉语拼音缩写)和14位阿拉伯数字组成。而小作坊或小餐饮的登记证编号则由“小作坊Z”或“小餐饮C”和9位阿拉伯数字组成。 检查配料表 配料表是了解月饼成分的关键。配料应按制造或加工时加入量的多少,依次递减排列。通过查看配料表的顺序,可以判断各种配料的含量。此外,月饼属于高脂肪食品,配料表中一定会有油脂。如果配料表中含有人造奶油、起酥油、氢化植物油、代可可脂等,要注意查看标签上营养成分表中反式脂肪酸的含量。 查看营养成分 营养成分表中的核心营养素包括能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物和钠。选购时要注意这些成分在月饼中的含量,并根据营养成分表的最后一列营养素参考值(NRV值)来判断月饼的摄入量。 检查生产日期和保质期 购买月饼时,首先要查看储藏条件。常温储存的月饼宜放在阴凉干燥处,避免阳光直射。需要冷藏的月饼要及时放入冰箱冷藏。临近保质期的月饼品质和口感可能会变差,因此要特别注意。 ᠦ𘩩樦示 月饼虽然美味,但不要一次吃太多,可以和家人朋友分享。特殊人群要控制摄入量,适量享用即可。 通过以上几点,大家可以更好地选购放心月饼,享受一个愉快的中秋节!
假期弯道超车攻略:幼小衔接全解析 假期到了,很多家长都在琢磨怎么利用这段时间让孩子在学业上有所突破。今天,我就来分享一些实用的小技巧,特别是针对幼小衔接阶段的孩子们,帮助他们顺利过渡到小学二年级。 幼小衔接阶段 识字量:首先,让孩子积累一定的识字量是非常重要的。虽然一年级的孩子大部分题目还需要老师念题,但必要的识字量能增强他们的自信心。如果找不到有趣的识字班,家长可以自己动手,通过趣味阅读和自然识字来教孩子。比如,可以在家里的物品上贴上对应的字,给孩子创造一个识字的环境。推荐大家一套叫《有故事的汉字》的书,每页只介绍一个字,下面还会给出相关的成语。关键是趣味性,每天固定时间和量(比如每天三个字),千万不要死记硬背。 阅读:阅读是语文的基础,阅读面一定要丰富。家长可以看看给孩子准备的书是什么类别,尽量多让孩子开口朗读。朗读不仅能提高语文成绩,还能帮助孩子更好地掌握语病题、标点符号和写作技巧。 拼音:拼音是学习语文的关键,可以从趣味性的角度去教孩子。 看图说话:看图说话也是一个重要的练习。家长可以多带孩子练习,用“六何法”(何人、何时、何事、何地、如何、为何)来引导孩子。 数学 数感:数学的学习从建立数感开始。可以借助生活实物来帮助孩子建立十以内的数感。推荐大家一本叫《DK了不起的数学思维》的书,即使是小的孩子也可以看,让数学变得不那么枯燥。 计算方法:通过计算来锻炼孩子的逻辑思维,但要注意先把基础打牢,不要强求。 英语 磨耳朵:英语的学习从磨耳朵开始。可以用英语翻翻卡,或者看看英文动画片。亲子阅读的话,可以入手海尼曼亲子英语绘本。 一升二阶段 阅读:阅读在考试中占据重要地位。家长要把需要孩子读的书和他想读的书分开,给孩子建立阅读界限。假期可以给孩子制定阅读计划,规定阅读时间和丰富的阅读门类。 结构化复习:建立整体关于这一年的复习结构框架,总量+分量。让孩子学会看目录,知道总量学了什么,哪些学会了,哪些需要加强。不要让孩子着急去学预科,重点是把基础先打牢。 背古诗:孩子一二年级的记忆力很强,记得很快。每周背几篇古诗,学习力课程里面有必背的列表清单。 预习:预习不要着急,快开学时拿出半个月时间就可以了。阅读时间每分钟40-1.5小时。 数学 背乘法口诀表:提前背乘法口诀表,但不要死记硬背。 英语 磨耳朵:英语绘本是不错的选择。 希望这些小技巧能帮助到大家的孩子在假期里弯道超车,顺利过渡到小学二年级!ꀀ
幼小衔接课程设计:拼音与数学全攻略 蠦目标: 1️⃣ 认:掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 2️⃣ 拼:熟悉四种声调的发音规律,掌握双拼、三拼音节的拼读规则。 3️⃣ 读:能够运用拼读方法进行识字和阅读。 4️⃣ 默:能够独立默写出24个韵母、23个声母、16个整体认读音节。 维数学课程目标: 1️⃣ 感知数学的有用和有趣,通过数数活动学会认数,建立数与量的基础对应关系。 2️⃣ 在比一比的活动中,体验比较的方法,认识“比、多、少、高、矮、长、短”等字。 3️⃣ 感知和理解数、量及数量关系,借助实际情境和操作理解“加”和“减”的实际意义,能够通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。 4️⃣ 建立基本的数学思维,能够用数学解决生活中的问题。
幼升小语文学习那些坑,你踩过吗? 作为一个刚从幼儿园升上一年级的家长,我真是有一肚子苦水要倒。特别是语文方面,我家孩子踩了不少坑。今天就来给大家分享一下,希望能帮到还在幼升小阶段的家长们。 识字量:别太早认字 很多人都说,学前的识字量很重要。但问题是,孩子的个体差异太大了。有的孩子看两次字就认识了,有的可能要看几十次。我家孩子在这方面就很坎坷。一开始,我花了很多时间和精力去教他认字,结果发现效果并不理想。反而,很多认字书都是为了认字而认字,文字硬凑在一起,没什么营养。 后来我才明白,拼音才是关键。孩子拼音熟练后,自然就能自主阅读了。识字量也会随之增长。所以,建议大家先快速攻克四五快读,同时每天听5分钟的拼音歌,听一两个月后再开始认字。认熟了就可以练拼读,每天10分钟,半年左右就能结束四五快读,识字量大概能到1000左右,拼音也能拼了,这时候就可以开始大量阅读注音书了。 写字:别急着让孩子写字 ✍️ 一说到小娃写字,很多人就开始抨击你。但每个孩子都不一样。我家孩子很喜欢画画,而画画养成的握笔习惯到写字时真的很难纠正。我家孩子是在中班暑假开始报写字课的,从握笔、坐姿、控笔、笔画这些基础开始。如果再让我来一次,我可能会再提前半年。上了一年级你会发现,练字真的是多么重要! 建议大家在中班下的时候可以带孩子去专业的写字机构体验一下。如果孩子手部力量够,也能坐得住,可以早一点上写字课,至少可以早一点规范一下握笔和坐姿。最迟大班上,因为很多幼儿园会要求大班孩子会写自己的名字,有些民办幼儿园也会有各种作业需要手写。不要拖到大班暑假甚至一年级,你会发现太多你想不到的事导致你来不及。 古诗:别太早背古诗 ️ 我家孩子在幼儿园小班的时候就会背小100首古诗和三字经全文。可因为没有做好保温规划,到中班大班的时候已经忘大半了。古诗好背但保温很难,早背的话保温的时间就长,晚背的话保温的时间就短。如果孩子记忆力好,无所谓;但如果记忆力一般,还是晚点背比较好。 建议大家可以给孩子磨耳朵,每天10到20分钟,坚持一两年。到背的时候会非常轻松。做好背诵和复习的计划表,尤其是复习,不然背的多忘的多,都是白用功。 总的来说,语文学习是一个循序渐进的过程,别急于求成。希望我的经验能帮到大家,如果觉得有用就给我点个赞吧!后面我会继续分享数学和英语的经验哦!ꀀ
幼小衔接,你真的做对了吗? 家里的姐姐马上就要上小学一年级了,时间过得真快。其实,我对幼小衔接一开始也是一头雾水,但经过这段时间的学习和总结,终于有点眉目了。今天就来分享一下我的心得,希望能帮到有同样困惑的家长们。 幼小衔接到底是啥? 简单来说,幼小衔接就是让孩子从幼儿园的“玩”模式过渡到小学的“学”模式。这个过程需要培养孩子的学习能力和生活习惯。其实,幼小衔接主要分为四大块:语文、数学、英语和体育。 语文:识字、阅读、练字、拼音、古诗词 识字量:孩子需要认识800-1500个字。我是从姐姐4岁左右开始教她识字的。一开始买了识字卡,但效果不好,每天只能认5个字,太累了。后来我改用了《小羊上山》和《迪士尼我会自己读》这两套中文分级读物,无痛积累到1000多个字。每天睡前亲子阅读时指读,慢慢过渡到她自己读。每读完一本书,就把书附带的奖状撕下来,给她颁奖。这样一来,孩子不仅识字量上去了,阅读习惯也培养起来了。 练字和拼音:这些不用太早开始。等孩子明显表现出书写敏感期时再教,按坐姿、握笔姿势、控笔等循序渐进地来。练字过程比较枯燥,可以适当加入一些有趣的活动,比如用沙纸画笔顺。前期一定要正确握笔姿势,不然以后作业多起来,孩子手会酸得不行。 拼音:把时间线拉长,半年左右孩子就能轻松掌握。可以先用拼音动画进行启蒙。 古诗词:主要是靠日常听一些资源,比如凯叔讲故事、婷婷诗教等。最近我还给她买了《漫画古诗词》,效果不错,加深了她的理解和兴趣。 数学:建立数感和逻辑思维 数学的本质是理解和逻辑思维的能力。小学标准是20以内的加减法。但我们要知道,数学不仅仅是算数,而是数与量的对应关系。比如数字6,一定要伸出6个手指头来表示,而不是只用大小拇指来表示6。 英语:从零开始到自信满满 我最早开始规划的就是英语启蒙。虽然我自己英语水平不高,但经过一段时间的努力,孩子现在对英语兴趣浓厚。中间走过不少弯路,但最终找到了适合自己的方法。如果还在迷茫的家长们,可以看看盖兆泉老师的《做孩子最好的英语规划师》,让自己先明确方向。 体育:跳绳和拍球 体育方面很简单,就是跳绳和拍球。幼儿园里也会教这些,回家后坚持练习就好。 结语 育儿之路漫长且充满挑战,但只要我们用心去规划,和孩子一起努力,总会找到适合自己的方法。希望这些分享能帮到你们,让我们一起加油吧!ꀀ
如何帮助孩子轻松识字? 在等待孩子放学时,我听到几位一年级的家长抱怨孩子们写作业慢,不会做题。其实,孩子们刚上一年级,需要一个适应过程。同时,一年级的孩子会面临识字量的问题。如果孩子没有一定的识字量,做题自然会慢,因为他们不明白题目的意思和要求。这时,家长需要读题并给孩子解释。 然而,如果孩子具备一定的识字量,这些问题都会迎刃而解。以下是一些帮助孩子提升识字量的小方法: 每天晚上睡前,带孩子读注音版的小故事,让孩子自己读,不认识的字让孩子自己查拼音。这样反复读、反复查拼音,真的有助于提升孩子的识字量。 我家孩子就是用这种方法,只用了三个月的时间就解决了识字问题。你不妨也试试吧!
让孩子轻松识字,自信阅读! 家里有个即将升入小学的孩子,作为妈妈,最头疼的就是孩子的识字量和阅读量。今天,我想分享一下我们如何无痛、不废妈地度过这个阶段的经验。我们家的小宝贝从幼儿园小班开始识字,用了近半年的时间就进入了自主阅读阶段。 幼儿园阶段储备识字量的好处 让孩子更自信:幼升小期间,孩子能够更淡定地完成作业,不用妈妈一遍又一遍地读题,这样孩子可以专注地完成作业,妈妈只需要检查一下就好。这减少了家庭中的鸡飞狗跳,让家庭氛围更加和谐。 享受亲子时光:给孩子一本书,妈妈可以安静地享受自己的时光。同时,孩子的阅读量也会逐渐增加,妈妈还可以和孩子一起讨论阅读体会,享受孩子的奇思妙想。 不好的地方 跳过拼音阶段:如果跳过拼音阶段,孩子可能会对拼音不屑一顾,甚至会反向拼读。 无痛识字路径 游戏识字法 某空识字APP:在电视上安装某空识字APP,用遥控器当游戏手柄(也可以用PAD玩)。陪孩子玩几次,多夸奖孩子,玩游戏时说:“哇,你太厉害了!这个都能闯关!”看绘本时,说:“哎呀,这个字我不认识了,你认识不?”这样孩子会越挫越勇。感谢宝宝巴士的游戏解锁功能,解锁图片需要先认识字,孩子很真切地体会到认字的急迫性。 字卡:初期多玩拼手速的游戏,主打潜移默化、快乐学习。 阅读识字法 选择适合的书本:选择适合三四岁孩子的情绪管理书、各类翻翻乐等,让孩子在阅读中理解字词的意思,加深记忆。记得要一句一句读,避免一个字一个字蹦。喜欢的书读了两遍后,可以让孩子给你读。 生活识字法 幼儿园第一步:先认识同学的名字。其次,通过逛街、超市购物、公园游玩等日常生活场景,让孩子观察各种标识、招牌等,自然而然地学习到新的字词。顺便还能区分多音字,比如很长时间银行都读作银xing。 联想识字法 识字加陪读半年后:孩子会通过联想的方式记忆字词。这时可以安排一些自主阅读,鼓励孩子读出声(否则不知道哪错了)。挖掘“恍然大悟”读成“光然大语”的惊喜。 互动学习法 和小伙伴一起学习:主要是激发孩子的竞争意识。小朋友也是要面子的,比同龄小朋友多会一些字词,那得意的小模样,估计楼道的耗子都晓得了。 总结 总之,主要靠拍马屁、忽悠和多放养。自信就好,勇敢读!ꊊ标签:快速识字ꦖ多多快乐学习生活课堂袀颀碀怀
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