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孩子的英语前沿信息_孩子的英语怎么说(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

孩子的英语

英语启蒙：让孩子在玩乐中学习！作为家长，我们都希望孩子能在英语启蒙的道路上走得顺畅。今天，我给大家分享一些实用的小技巧和方法，希望能帮到你们。创造英语学习环境 𐟌 首先，家里可以放一些英语书籍、儿童读物𐟓š、英语动画片等。这样孩子每天都能感受到英语的存在，慢慢激发他们对英语的兴趣。利用儿歌、童谣进行启蒙 𐟎𕊥�퐤𛬩ƒ𝥖œ欢听儿歌、童谣，这些歌曲不仅好听，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。比如，可以放一些简单的英文歌曲，或者自己编一些简单的英文童谣。游戏化学习 𐟎€š过游戏来学习英语也是一个不错的方法。比如，可以用英语单词卡片玩找单词游戏，或者玩拼写游戏。这些游戏不仅能让孩子学习英语，还能提高他们的思维能力和反应能力。培养阅读兴趣 𐟓– 阅读是学习英语的重要途径。家长可以为孩子选择一些适合他们年龄的英语读物，然后和孩子一起阅读。这样可以让孩子更好地理解和掌握英语词汇和语法结构。总之，孩子的英语启蒙需要家长付出一定的时间和精力，但只要我们用心，相信孩子们一定会越来越喜欢英语，学习效果也会越来越好！加油！𐟒ꀀ

如何用英语动画片提升孩子的英语能力？ 𐟎젥ˆ駔訋𑨯�觔𛧉‡来提升孩子的英语能力，关键在于创造一个“声临其境”的学习环境。以下是几个有效的步骤： 1️⃣ 模拟场景通过与孩子一起玩游戏，模拟动画片中的情境，建立情感连接。这样可以帮助孩子更好地理解故事背景和角色关系。 2️⃣ 聊场景使用经典的“5W1H”提问法来引导孩子讨论动画片的细节： Who？—— 故事中有哪些角色？ Where？—— 故事发生在哪个地方？ When？—— 故事发生的时间和季节是什么？ Why？—— 为什么要这样做？ How？—— 事情是如何发生的？注意，提问的目的是为了引发讨论，而不是强迫孩子回答。 3️⃣ 听音频在孩子理解故事情节并讨论了细节之后，播放动画片的音频。通过听音频，孩子会在脑海中形成与故事情节匹配的画面，进一步巩固情境对应。 𐟓š 总结来说，情境对应的两个层级是： 1️⃣ 输入层面的对应：理解英语词汇的含义，形成画面感。 2️⃣ 输出层面的对应：达到流利说英语的目标。

孩子英语阅读理解提升秘籍！ 𐟓š 你是否希望孩子既能提升英语阅读理解能力，又能爱上英语阅读？那么，新东方的《超强英语阅读力，每日一读》绝对是你的不二之选！ 𐟓– 这套书不仅能帮助孩子提升阅读理解技巧，还能作为课后阅读材料，增加词汇量，甚至拓展知识面。与其他英语辅导书不同，它的内容涵盖了虚构和非虚构，比例达到1:1，让孩子在阅读中全面发展。 𐟌𑠤𙦤𘭥†…容丰富多彩，涉及科普知识、自我认知、科学探索、地理地貌、安全教育、童话故事、寓言故事以及中国传统故事等。例如，初级阶段的第9个故事《生物》从最常见的花草树木开始，逐步解释生物的定义和共性，最后联系到人类，让孩子明白我们也是生物，但与众不同。 𐟐𚠧쬱1个故事则是经典的《狼来了》，这个故事被用英语重新演绎，孩子们读起来既新奇又兴奋。 𐟑€ 高级阶段的第2个故事则转向科普知识，讲述了眼睛的历史和一些有趣的眼部知识。 𐟓š 由于主要目标是掌握阅读理解技巧，每一篇文章孩子们都会认真阅读。再加上丰富多彩的内容形式，他们阅读英文书的兴趣也被悄悄地培养了出来。

如何在家为孩子打造英语学习环境？在上一篇文章中，我们讨论了在排除EFL后，选择ESL还是ELA的问题。实际上，这个问题并不复杂。因为我们不是英语国家，无法提供一个英语作为第一语言的环境，所以大多数家庭都会选择ESL这条路。当然，最直接的方法是把孩子送到双语学校。双语学校是为中国学生提供双语教育的学校，学生的母语通常是中文，而英语作为第二语言被教授和使用。在ESL环境中，学生的英语水平从初级到高级不等，教学内容和方法会根据学生的英语水平和需求进行调整和定制。一般来说，年级越高，英文的比重越大，到高年级甚至完全使用英文教学，方便无缝衔接大学出国后的国外学习环境。这样做的目的是提高学生的英语听说读写能力，让他们更好地适应英语环境。聪明的家长们应该已经想到了一种解决方案——理论上来说，把双语学校的那套搬来或者加以模仿就形成了一个解决方案。但可惜的是，双语学校背后是一个完整教学体系的支撑，而公立学校的孩子只能靠家长自己来摸索。因此，家庭环境就变得至关重要了。我认为以下几个因素会影响到孩子的英语学习：家长的英语水平 𐟓š 家长的“钞”能力 𐟒𐊥•🥏碌妊•入孩子学习的时间 ⏰ 家长获取信息和学习的能力 𐟔 前三个很好理解，第四点的意思是家长能否通过学习建立对于儿童英语学习的认识，包括但不限于英语学习规划、适合自己孩子的教材、课程和机构、何时增加必要的专项训练，比如阅读训练和写作训练等。这四个元素没有绝对的先后顺序，但个人觉得怎么也得具备至少两个以上才能真的改善孩子的英语学习。这就好像一个游戏的开局，孩子们都出生在新手村，那些生来四个buff全满的孩子，练级自然比别人快。

20年后，孩子学英语的真正目标是什么？ 𐟌Ÿ 英语，作为全球通用的语言，对未来的重要性不言而喻。但平庸的英语，只能让孩子在未来陷入困境。那么，二十年后，孩子在英语上的目标应该是什么呢？ 𐟔 首先，我们要明确一点：不能自如听读，也不能说的英语（即大多数大学毕业生的英语水平），在未来是没有价值的。这样的英语，既没有意义，也没有必要，更不值得投入时间和精力。 𐟒ᠦœꦝ导Œ孩子在英语上的发展有两个选择：一是彻底放弃，不纠结于英语，享受科技进步带来的便利，将节省下来的时间投入到其他领域。二是真正掌握英语，至少在听力和阅读上达到接近母语的水平。这样，英语才能在未来真正派上用场。 𐟕’ 重要的是，这个目标不能耗费太长的时间和太大的代价。如果用了十年时间才达到这个标准，那么机会成本就太高了。即使在现在，英语专业的学生如果只有英语很好，也很难有特别好的岗位和发展——更不用说20年后。 𐟑𖠦‰€以，我们真正的目标是：用很少的时间和代价，让孩子尽早获得接近母语的英语能力。只有这样，英语才能真正成为孩子的优势，助力他们的发展；而不是成为耗费时间精力、损害自信的阻力。 𐟌 在这个快速变化的世界中，让孩子掌握一门强大的语言工具，无疑是对他们未来的一种重要投资。让我们共同努力，为孩子们创造一个充满可能性的未来。

如何用日常对话轻松启蒙孩子的英语？ 𐟌Ÿ 孩子的英语启蒙教育什么时候开始最好？其实，0-7岁是宝宝语音学习的黄金期，越早开始越好。那么，具体该怎么入手呢？兴趣为先 𐟎ˆ 幼儿英语启蒙的关键在于培养孩子对英语的兴趣。毕竟，学习语言的乐趣在于交流。让孩子在玩乐中学，在交流中进步，这样他们才会更有动力。父母的力量 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抠孩子的英语启蒙教育应该由父母来完成。作为孩子的第一任老师，父母完全可以通过日常对话来教授孩子英语。越小的孩子，与父母之间的纽带越紧密，所以父母的力量是无可替代的。没有英语基础怎么办？ 𐟤” 如果父母没有英语基础，也不用担心。宝妈可以跟宝宝一起学习，运用肢体语言来帮助孩子理解意思。通过亲子学习，发现宝宝的兴趣点，这样有利于后续开展更高阶的启蒙教学。坚持是关键 ⏳ 最重要的是，学习英语是一个漫长的过程，需要坚持。每天花点时间与孩子进行英语对话，锻炼他们在不同情景下说完整句子的能力。这样，孩子的英语水平自然会逐步提高。总之，孩子的英语启蒙教育是一个需要耐心和坚持的过程。通过日常对话和亲子学习，相信每个孩子都能在英语的道路上走得更远、更稳。

自然拼读法：让孩子轻松学英语 𐟎禜€近，有位朋友向我抱怨说，她的孩子英语成绩很差，课本上的单词一个都不会读，而同班的其他同学却能流利地说出英语句子。她感到非常困惑，不知道该如何教孩子。 𐟔我询问了她是否使用了正确的学习方法。于是，我向她介绍了自然拼读法。这种方法不仅在以英语为母语的国家使用，也非常适合以英语为第二语言的学习者。 𐟌Ÿ自然拼读法，又称Phonics，是一种通过学习发音规则和拼读技巧来提升英语阅读能力的教学方法。它不仅能让孩子更轻松地学习英语，还能帮助他们更好地记住单词。 𐟓š自然拼读法结合了趣味盎然的故事读本，让孩子们在阅读有趣的故事、体验有想象空间的故事情节的同时学习英语。这种方法不仅避免了机械、枯燥的学习方式，还能让孩子们更有逻辑地思考问题。 𐟓–推荐一本适合孩子的英语绘本《火箭自然拼读英语分级绘本》。这本书不仅有阅读指导，还提供了丰富的互动游戏，帮助孩子们巩固所学知识。 𐟎禭䥤–，这本书还配有音频，可以让孩子们在听的同时学习英语，提高他们的听力水平。 𐟒ᩀš过自然拼读法的学习，孩子们不仅能提高英语成绩，还能培养良好的阅读习惯和思维能力。希望这种方法能帮助到更多的孩子，让他们在英语学习上取得更好的成绩。

英语启蒙：0-6岁孩子的最佳学习时机现在，越来越多的家长开始重视孩子的英语学习，尤其是口语方面。0到6岁是孩子语言发展的关键时期，这个阶段学习英语的速度比成人快得多。因此，许多家长选择从幼儿时期就开始培养孩子的英语能力，希望通过英语启蒙为孩子打下良好的基础。那么，英语启蒙有哪些优势呢？ 𐟓š 最佳学习时期在这个阶段，孩子们处于语言敏感期，模仿能力强，对新鲜事物充满好奇心和学习兴趣。家长可以利用这个特点，培养孩子对英语的兴趣，让他们自主学习英语，减少厌烦情绪。 𐟓‚ 不会影响母语学习孩子们在学习母语的同时，学习英语不会干扰母语的发展。因为孩子们主要通过外部环境学习英语，周围的人都说母语，孩子们对母语的认知和学习是最强的。 𐟏ᠩ€‰择适合的早教中心在选择早教中心时，教育课程非常重要。七彩点点托育中心采用汉语和英语双语教学，设置国际标准小班制，遵循婴幼儿成长发展规律，根据年龄设置早教课程，为不同层次、需求的孩子提供高品质的早期教育。专业的英语早教老师能让孩子对英语产生浓厚兴趣，有利于英语学习。 𐟍€ 创造学习英语的环境环境对语言学习至关重要。孩子们在日常生活中使用英语的机会很少，甚至不使用，只能通过有意的学习来掌握。因此，家长应该注意周围的语言环境，尽量为孩子创造一个学习英语的良好环境。有能力的家长可以用英语与孩子交流，条件不够的家长可以给孩子买一些绘本或看一些英语电影，让孩子养成听读英语的习惯，这对英语学习非常有帮助。每一种学习都是一个兴趣的培养和养成过程。孩子良好的英语学习习惯应该从婴幼儿时期开始。家长应该让孩子多接触、多锻炼，慢慢培养孩子的兴趣，并由兴趣转变为自主学习，这样才能让英语真正进入孩子的世界。

孩子学英语会影响汉语吗？真相在这里！听了之前的几期节目，你是不是对孩子是否应该早起步学英语、以及怎么学不再纠结了呢？不过，新的疑问又来了：这么早学英语，会不会影响孩子的汉语学习呢？如果英语学习耽误了母语学习，那多不划算。这种担心并不奇怪，因为这些年只要有人对中小学英语教育提出异议，都会拿影响了汉语学习来说事。但究竟是不是会这样呢？我们在这里不讲什么语言学的大道理，只说说学好一门语言最朴素的两个要素：输入的质和量。输入是指我们听到的和读到的语言，质是指语言的纯正度和品质。比如，如果我们把孩子全交给有浓重四川口音的阿姨带，即使在北京这个普通话的环境中，孩子开口说话肯定会带四川口音。或者我们整天让孩子读中国人写的中式的英语课文，他们掌握的语言就也必定是中式英语。量则指的是听到或者读到这个语言的多少和频次。理论上讲，听到和读到的越多，说的和写的就能越多。解释完语言学习最基本的两个要素，输入的质和量，我们就能够对学英语是否影响汉语学习这个问题释然了。想一想，在孩子成长的过程中，接触汉语和英语的量，也就是多少和频次，能同日而语吗？我们就是再重视孩子的英语学习，充其量一周花10个小时在英语上吧，而其它时间都给了汉语。除非我们是双语家庭或者把孩子送到纯英语的幼儿园或者学校，在汉语输入绝对强势的情况下，汉语还学不好，是英语的问题吗？所以，与其担心学英语会影响汉语，不如好好平衡一下孩子的学习时间，让他们在两种语言中都能得到充分的学习和发展。

孩子英语启蒙：家里没语境怎么办？在给孩子进行英语启蒙时，听说语境的重要性不言而喻。如果家里没有语言环境，孩子的口语输出和英语思维能力就很难得到有效的提升。线上一对一的教学在一定程度上可以弥补这个不足。今天，我为大家挑选了两家备受关注的线上英语一对一直播课，进行深入的拆解和分析，看看它们的课程体系、上课模式、价格以及师资情况如何。 𐟔𙠌ingoace 课程体系：Lingoace使用的是自研教材，一共有14个级别，目前只开发到第8级别，难度最高对标CEFR的B1级别。上课模式：课程内容包括词汇对话儿歌、阅读语法写作、自然拼读、故事、跨学科学习以及复习。课件设计非常精美，带有卡通人物IP，适合低幼化教学。不过，听说读写是杂糅在一个课程内，无法根据学员的需求进行调整。老师授课时更侧重于课件本身的内容，拓展空间较小，难度级别进阶缓慢。师资：Lingoace的老师主要是欧美外教。价格：欧美外教的价格在85-100元之间。 𐟔𘠨𔝨𞾨‹𑨯튨ﾧ苤𝓧𓻯𜚨𔝨𞾨‹𑨯�🧔觚„是ESL教材，主要以麦格劳希尔的wonderskills为主线，配套有启蒙课、PM国家地理分级精读课、Re高阶阅读等原版教材。此外，还有动画课、写作课、Ket Pet口模课，难度最高可达雅思级别。上课模式：课程包括背景搭建、词汇学习、主线阅读、文本理解、阅读策略、阅读技巧以及总结复习。老师授课时可以根据学员的能力和需求进行进度和难度的调节，灵活性高，拓展空间大，级别能力提升较快。师资：贝达英语的老师也是欧美外教。价格：价格在88-100元之间。如果你在英语启蒙的路径规划、课程选择、老师推荐等方面还有任何疑问，欢迎留言讨论！

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