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惟的读音最新视觉报道_惟的读音和意思(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

惟的读音

𐟐𐠨𚺥𞮧쑧š„兔宝宝名字集 𐟐𐊣€嘉名】 —— 取自《离骚》的“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名”， “嘉玉，无暇之玉也”，意为品德高尚，受到他人的赞扬，声名远播。这个名字给人以文雅的印象，读来大气，给人华丽端庄的感觉，特别适合女孩，突显女孩的形象气质美。【芷兮】 —— 取自《离骚》的“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”， “芷”字指香草，形容文人的雅正之气。搭配“兮”字，显得大气且读音好听，与姓氏百搭，和谐美好，突出了女性阴柔之美，非常适合女孩取名用。【芙裳】 —— 取自《离骚》的“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”， “芙”指芙蓉，是一种随着天色变幻颜色的花朵，非常唯美惊艳。以此为衣裳，意境唯美，意指女孩容貌昳丽、艳丽怡人，品貌双全。【惟乐】 —— 取自《离骚》的“惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘”， “惟乐”表有一生唯有喜乐、平安无忧的吉祥祝福之义，内裹有端庄文雅、落落大方的气质内涵。为女孩取名字为“惟乐”，是父母对女孩的祝愿，体现了父母的爱护之情，读来顺口自然，郎朗动听。

“佚”字详解：多音字背后的丰富内涵一、“佚”字的读音 𐟓㊢€œ佚”字有两个读音：分别是“y㬢€和“di㩢€。读“y㬢€时，声调为去声。读“di㩢€时，古同“迭”，意为轮流、更替。二、“佚”字的说文解字 𐟓œ “佚”字由“人”和“失”组成，“失”意为“纵放”“放纵”。人和失联合起来表示“人放纵自己的行为”。三、“佚”字在康熙字典中的释义 𐟓š 在《康熙字典》中，“佚”字读“y㬢€时有以下几种释义：散失：如“宣帝之时，得佚《尚书》及《易》《礼》各一篇。” 逃亡：“佚，逃也。” 安逸、闲适：“民莫不逸。” 美丽：“佚女，美女。” 四、“佚”字的典故 𐟓– “佚”字在诸多古代典籍和典故中都有出现。例如，在《论语ⷥ�𐏣€‹中有“乐佚游，乐宴乐，损矣。”这里的“佚游”指的是放纵游荡。五、“佚”字的释义 𐟓 读“y㬢€时：散失、亡失：“惟予一人有佚罚。” 遗弃、抛弃：“佚我以老。” 放荡、放纵：“佚游无度。” 通“逸”，安逸、安乐：“以佚志而无为，以狐疑而不释。” 读“di㩢€时：古同“迭”，意为轮流、更替。六、“佚”字的组词 𐟓 读“y㬢€时： “佚失”：指散失、失落。 “佚荡”：形容放纵游荡。 “佚乐”：指安逸享乐。 “佚闻”：指散失、未经记载的传闻。读“di㩢€时： “更迭” 七、“佚”字的用法 ✍️ 读“y㬢€时：作动词，如“佚书”表示散失的书籍。作形容词，如“佚民”指遁世隐居的人。在句子中，“佚”字常常用于描绘人的行为状态或事物的存在状态，例如“他过着佚荡的生活”，形容此人生活放纵不羁。读“di㩢€时：如“更迭交替”，表示轮流替换。八、“佚”字与文学作品 𐟓œ 在古代文学作品中，“佚”字的运用丰富了作品的内涵和表达。比如在诗词中，“富贵多忧，贫穷自在，功名利禄终成坏。浮华少佚，素朴长存，清风明月永相依。”通过“佚”与“存”的对比，表达了对世俗名利与内心宁静的思考。在散文中，“今之众人，多求佚乐，而忘其本心，岂不悲哉！”以“佚乐”来批判当时人们追求安逸享乐而迷失自我的现象。

𐟌Ÿ男孩名字中的“火”字宝藏——烨𐟔劰Ÿ‘𖧻™宝宝取名字是一件非常重要的事情，一个好的名字能伴随他一生。今天我们来聊聊一个带有“火”字旁的男孩名字——烨。 𐟌ˆ“烨”字的读音是y㨯𜌧씧”𛥅𑦜‰14笔。它的字义非常美好，代表着明亮、辉煌、光辉，象征着朝气蓬勃、前程似锦。用“烨”字给宝宝取名，寓意着美丽、光彩、乐观积极和前程似锦。 𐟔夻Ž五行来看，“烨”字属于火行，可以弥补宝宝性格中的缺陷，增强他们的主动性，让他们变得热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。 𐟓œ在古代诗词中，“烨”字也有不少出现。例如：“烨烨震电，不宁不令。”——佚名；“惟国之法，烨烨其垂。”——张栻；“烨烨神芝，不根而植。”——苏颂；“烨烨煌煌，为国之光。”——徐积。这些诗句都赋予了“烨”字美好的寓意。 𐟒ᥦ‚果你想为宝宝取一个既有意义又好听的名字，不妨考虑一下“烨”字。无论是从字义、五行还是诗词出处，它都是一个非常不错的选择。

𐟓š《说文解字注》：探索汉字的奥秘汉字的博大精深令人叹为观止，许多字的古今意义和读音大相径庭。在研究古籍时，如果仅凭现代的理解去解读，往往会偏离原意。因此，手头备有几本字典，随时查阅，是不错的选择。《说文解字注》就是其中之一，这本书由汉代许慎撰写，清代段玉裁进行注释。经过许惟暨的整理，成为了了解汉字源流的佳本。这本书被权威机构评为优秀古籍整理图书，是探索汉字奥秘的权威注本。通过这本书，可以深入了解汉字的演变和含义，对于古籍研究和汉字学习都有极大的帮助。无论是学生、学者还是文字爱好者，都可以从中受益匪浅。

六年级语文14课知识点全掌握 𐟓š知识卡片：易错字音：援（yuan）为（wei）智（zhi）易错字形：援（右边是“爱”，不是“辩”）斗（中间是“斗”，不是“斗”）拓展积累：描写人专心的成语： ①一心一意、专心致志 ②聚精会神 ③全神贯注描写人不专心的成语： ①三心二意 ②心不在焉 ③左顾右盼 ④心猿意马形容人口才好的四字词语： ①能言善辩 ②出口成章 ③妙语连珠 ④滔滔不绝知识点：知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？敏而好学，不耻下问。 𐟓课课练：用给加点字选择正确的读音：思援弓缴而射之（yuan）熟为多知乎？（zhi）组词：俱（惧）援（辨）暖（拂）辨（辛）解释下列加点的字词：思援弓缴而射之（援：拉）熟为多知乎？（熟：多）孔子不能决也（决：判断）弗若之侯（弗若：不如）涌国之善者也（善者：好人）及其日中如探汤（探汤：烫手）根据课文内容填空：惟弈秋之为听，一人虽听之心以为有。思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

光绪元宝双龙寿字币珍寶阁简介关注 2024.9.9 广东省造光绪元宝双龙寿字币的铸造目的是为了纪念慈禧太后的寿辰，‌尤其是1905年为纪念慈禧六十寿辰而铸的版本。‌由于铸造数量有限，‌且大多奉献给清廷或赠于当时的达官显贵，‌因此在民间流通的极为稀少，‌成为收藏界的珍品。‌ 此藏品为广东省造光绪元宝双龙寿字币（库平重壹两），其正面以珠圈为界，可分为内外两个部分：珠圈以外，上端为“广东省造”四字，下方为“库平重一两”五字，左右两侧各铸一蝙蝠图案;珠圈以内，铸有满、汉文“光绪元宝”四字。背面也以珠圈为界：珠圈外面，铸有双龙图案;珠圈里面，铸有一圆形“寿”字。这种银币有一个很显著的特色，那就是在币面两侧各有一蝙蝠图案。当时把它的图像铸在银币之上，寓有吉祥的含义。因为，蝙蝠的“蝠”字与幸福的“福”字读音相同，而把蝙蝠图案铸在币面上，系取“蝠”、“福”两字谐音。并且，如将它与背面的“寿”字相对应，便构成“福寿双全”之意。广东省造双龙寿字光绪元宝一枚，此币铸于光绪三十一年(1905)初，为纪念慈禧六十寿辰而铸。张炯伯在《广东省造银币》一文中写道：“惟本品因未纪年，殊难遽断，然观其图案，谐作福寿，环绕双龙，幕无英文，意含颂祝，大异常制。由此以推，成为纪念币之一种，专铸以祝慈禧太后六旬万寿者也。” 广东双龙寿字一两银币，因民间大量仿造而闻名，在钱币收藏界以其存世量稀少而受到人们的珍视，而且，还由于它的制作异常精美而倍受人们的宠爱。在我国近代银币中，它是久享盛名的一种，也被列入中国近代机制币十大珍。藏品的品相精致，其审美风格独持，钱币正面鲜然可见满汉文化的融合，而钱背却明确标示了西方文化的介入。其包浆入骨，熟旧自然，深打字口清楚，流通痕迹明显，边齿过关，龙鳞清晰背面神龙纹路清晰，如刀刻所成，铸造工艺神乎其技，且龙身纹路精美，并有云海衬托，看上去仿佛是一幅神龙翱翔天际油画，极其瑰丽，美得动人心魄，此款钱币因其存世量极为稀少，具有极高的投资价值和收藏价值。由于广东省当时铸造此币的目的是奉献清廷以祝慈禧太后万寿，所以铸额不大，大多奉献给清廷或赠于当时的达官显贵，见于民间流通的很少。对钱币收藏爱好者来说无疑是稀世奇珍，值得收藏！近几年广东省造光绪元宝双龙“寿”字币一度成为收藏界追捧的宠儿，媒体上炒得沸沸扬扬,动辄上百万的天价。长期以来，近代银币虽然没有经过人为的炒作，但价格却一直稳步攀升，表现出良好的保值增值功能，其潜在的投资价值不可低估。其收藏价值极高，想了解更多关于光绪元宝双龙寿字币的，可以关注或者是私信小编共同探讨交流

《三国演义》中最难读的6个名字，字同音不同 1、刘禅sh㠮蜀汉后主，禅读音有sh㠮和ch㡮。禅ch㡮，就是佛教静思，比如坐禅；禅sh㠮则是帝王的祭地之礼，帝王让位给别人，比如封禅、禅让、禅位。刘封、刘禅合起来正是封禅，刘禅的禅应读sh㠮。 2、马日m㬧㾤䫊东汉太傅。西汉有大臣金日磾，原是匈奴休屠王太子，归汉后赐金姓，名为金日m㬧㾤䫣€‚ 至于日为何读m㬯𜌨𞃦œ‰争议，但古时就有相关考证‘金日磾’的‘日’字读为‘密’。而马日磾之名类于金日磾，也是相同读音。 3、秦宓m㬊蜀汉学者、大臣，曾力谏刘备东征而惹怒刘备，差点被斩。宓是安静的意思，为人名之时多为m㬊4、甄宓f㺊甄宓初是袁绍次子袁熙的妻子，后又嫁给曹丕。演义和历史中，甄氏都没有明确记载她的名字，相传为甄宓。这里读f㺦˜拏为曹植的《洛神赋》中的宓妃，宓妃是伏羲的女儿，而宓通伏字，伏羲也可称为宓羲。 5、钟繇y㡯曹魏太傅，钟会的父亲，字元常。 6、刘繇y㳵汉室宗亲，担任扬州刺史，字正礼。钟繇和刘繇的繇字相同，有三个读音，分别是y㡯、y㳵、zh㲵。根据相关词典来说，两个人名字的读音就是钟繇y㡯、刘繇y㳵，这或是牵连着表字。比如刘繇字为正礼，《孟子ⷤ𘇧려𘋣€‹中有言为“夫义，路也，礼，门也。惟君子能由是路，出入是门也。”⠠这是说义是路，礼是门，君子要走礼之门，行义之路，而刘繇的繇从由，字为正礼。再就是钟繇，这里有个故事，出自南朝刘宋刘义庆的《世说新语》。司马昭和陈骞、陈泰驾车去找钟会玩时，没等钟会出来，就先走了。等钟会追上后，司马昭问他“咱们约好了一起走，为何迟迟不来，遥遥不至。” 钟会回道“矫然懿实，何必同群？”⠠司马昭再问“皋繇是什么人？” 钟会回道“向上比不上尧舜，向下比不上周公和孔子，但也是一时之懿士。” 因为以前对长辈名字要避讳，这里实际就是开玩笑。司马昭说的“遥遥不至”正是说的钟会父亲钟繇，繇和遥同音。钟会回的“矫然懿实，何必同群”，意思是懿德、实力都矫然出众的人，为什么要跟大家合群？实则是对应了陈骞父亲陈矫、司马昭父亲司马懿、陈泰父亲陈群。司马昭再问的皋繇也是说钟繇，钟会回的懿士自然是对司马懿。而这里的皋繇是舜时的法官，他的名字读音就是g䁯y㡯。因此，至少在南北朝就认为钟繇读y㡯。#动态连更挑战#

千字文:我为我为之定义的学习强国学习积分之幸运数字69996匹配的短文又是一年立夏节。这是一个早已经编排进了我身份证号码的日子，注定是我生命中重要的日子。因此，在今天这个特殊日子到来之际，我要为我的学习强国学习积分之69开头的最后一组幸运数字69996匹配总第124期短文。在我大半辈子的生命历程中，我认为自己过得最为有意义、最值得回味，也是最值得我骄傲的，当属是在四年前的今天。即2019年5月6日。那天，我专为自己撰写了一篇长短句。在我看来，它不是诗，它也不属于词，充其量只是介于二者之间的一种自由体裁的灵活的表现形式而已。说白了，它没有固定的格式，人人皆可自由发挥。它是我纯属为了表达自己内心的情感，写给自己的内心独白的新尝试新突破。有经常阅读我拙文的你他她，或许还记得我曾经在前面的文章中提到过的我的补考。当年我在就读韶大中文系汉语言文学专业8702班时，我的必修课《现代汉语》的第一次期末考试只有59分。当时，我并未接受身边同学的建议，去找任课老师核查一下考试分数或请求老师放一马给多一分之类的。而是坦然接受和面对现实。事实是，我觉得我的普通话很不准确，特别是在字的读音音调的区分上。即便我无意中读对了音调，可我内心也是懵懂分不清音调的。致命的是，以致分不清诗词的平仄和韵律。于是，寄希望于通过补考能有所改进。那知，不管我怎么努力，有关平仄与韵律的问题始终是摆在我面前的一道过不去的坎。这道坎客观存在，就如同驾驶汽车的你我他她时常会看见在前挡风玻璃与车窗之间的A柱，它就是一个永远存在的视角盲区。这便是我作为韶大中文系汉语言文学专业8702班毕业生，因无法正确判断使用平仄的准确与否而不填词不赋诗的根本原因。今天，无论你是已年过50岁的，或即将50岁的，还是远未到50岁的，就让你我他她再次重温一下当年我撰写的那篇发表于微信号朋友圈里的长短句吧。我想，或许在这篇长短句中总会有那么一句二句能触动你他她的心弦，让你他她也与我一样有着同样的感同身受。全文如下：五十载家国情怀，屈指一拳头。初心在，激情渐渐了。细思量，到如今，一如既往，无悔无怨，前行在路上。细打量，上下望，两鬓白发生，些许未如霜，一身赘肉，满脑肥肠，活成了豚的模样。此情可长，此生难消。此缘可追，此心难表。从今后，戒烟再限酒，强体魄，勤把路来跑。却又道，知天命，红尘易老。好好好，不悲不寂不寥。惟愿余生身硬朗，来年花胜往年香。时光分秒在减少，当下珍惜早。看到这里，或许习惯了丛林法则的你他她，早已在内心深处盘算着这个昵称“阿牛哥”的人是属于什么生肖？为什么昵称“阿牛哥”？很显然，这个“阿牛哥”不属于生肖牛，却坐在“金牛座”。于是，一个江西籍的外地人，生肖鸡，却一直被当成了“牛”来使。都是爹娘生养的，且不论毕业那年被分配到了交通不便水电奇缺有着穷乡僻壤之称的松塘乡政府工作了几年，调进县城后居然在同一个单位干了二十多年办公室主任，还担任过这个县工会连续五届（1997年12月召开的第十届至2017年12月召开的第十四届）委员会委员、常务委员…… 最后，我想说，不论你他她是否相信，只要还是两条腿走路，凡以毒蛇猛兽自居者，完全靠父母给的生肖横行霸道取胜人生将永远难以立足。据我所知，也算是出乎我的意料吧，开国十大元帅，只是占据了十二生肖中的6个生肖。其中有生肖鸡，却没有生肖马。所以说，个人一生成就之大小与是什么生肖并没有多大的关系。或许你我他她也可以这么认为，有时候，即便是一时一事取胜了，也难免不是小人得志。若是细算人生的成败与得失，并非在退休之后即可算作划上了圆满的句号。因此，在不断促进人的全面发展的今天，只有在人生路上永不停止拼搏奋进，才能赢得与众不同的完全属于自己的最为精彩的人生。

《背影》教学设计 ⠠⠠⠠⠧›‡关键词： ⠠⠠⠠⠧篧𔯂 ⠥Š褽œ语言心理的细节⠂ ⠠⠠⠠多层面理解主旨 ⠠⠠⠠⠩‡、难点关键词： ⠠⠠⠠⠦–‡脉⠠⠦ƒ…感变化⠠⠂ 语言风格 ⠠⠠⠠⠤𘀣€文学文化常识——点滴积累 ⠠⠠⠠⠥�”Ÿ交流分享 ⠠⠠⠠⠤𝓨お⠠⠠⠠⠥‡𚥤„ ⠠⠠⠠⠤𝜨€…作品简介 ⠠⠠⠠（背景——在必要时链接） ⠠⠠⠠⠤𚌣€字词增储分享——存储内化 ⠠⠠⠠⠩€š过自学课文，我积累了—— ⠠⠠⠠⠥悯𜚢‘ 父亲的差使也交卸了（“差”的读音是——，差是一个多音字，还读——；“卸”的读音是——；差使的意思是——；交卸的意思是——，这里指——） ⠠⠠⠠⠤𘉣€文本解读 “写什么”——学情了解 ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享1、 ⠠⠠⠠用简洁的语言概括各段（部分）内容。 ⠠⠠⠠⠠预设—— ⠠⠠⠠⠢‘ 难忘背影⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠（难忘） ⠠⠠⠠⠢‘ᢑ⥥”丧⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠯𜈧›𘨧） ⠠⠠⠠⠢‘㢑䢑婀别⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠（送别） ⠠⠠⠠⠢‘夹𐦩˜送别 ⠠⠠⠠⠢‘榀€念背影（读信感怀）（别后） ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享2、 ⠠⠠⠠概括《背影》一文的主要内容——写了什么。 ⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享3——关注细节 ⠠⠠⠠⠧”訡訿𐥜覟种情境下的父子间语言、行动、心理、细节等方面关系的语句，简述（概括、转述、复述）文章的某一词、某一句、某几句、某一段、某几段、某部分的内容（要说清段落序号）。 ⠠⠠⠠⠥碌奅ˆ略写在本子上，以备更好地交流分享。 ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘᦮𕯼š祖母去世了，“我”奔丧回家，先去了徐州，到了父亲那儿。（或我在徐州见着了父亲，看见满院狼藉，又想起了祖母，不禁流下泪来，父亲宽慰我……。） ⠠⠠⠠如：第⑦段：“我”与父亲两年不相见了，北来后，“我”收到了父亲的来信，读着父亲的来信，“我”…… ⠠⠠⠠如：全文第一句：（从1923年到1925年）“我”与父亲已经不相见二年余了。 ⠠⠠⠠如：④——⑥三段：办完了祖母的丧事，父亲要到南京某事，“我”也要回北京念书，父亲“送”我到浦口车站…… ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘妮𕦜€后一句：在浦口车站，临别，望着父亲的背影，“我”又…… ⠠⠠⠠⠥悯𜚧쬢‘妮𕯼Œ“攀”字——临别，父亲要上下月台，穿过铁道为“我”买橘子，爬月台很不容易，要两只手“攀”着上面，再爬上来…… ⠠⠠⠯𜈨🙦˜練‡本内化的过程，根据教学实际情况多举例或少举例，或举“半个”例子，或不举例） ⠠ ⠠⠢€梀把（第二课时） ⠠⠠⠠活动分享4——内容概括与文脉梳理 ⠠⠠⠠⠤𘺣€Š全解》上的内容做补充。 ⠠⠠⠥œ襐Œ学们常用的教辅资料《教材全解》上，在主题归纳部分，主编团队是这样来概括本文的主要内容的：本文以父亲的背影为线索，追忆了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠（1）你认为文章的线索是“背影”吗？为什么？ ⠠⠠⠠是。言之成理即可。关于文章的“线索”，你还有别的想法吗？（表述时强调：观点——理由——结论） ⠠⠠⠠（2）浦口车站送别是哪些段落所写内容？如果把②③段的内容概括后补充到《教材全解》所归纳的“写了什么”中，你会如何表述？ ⠠⠠⠠⠧픯𜚢‘⢑㢑䢑壀‚ ⠠⠠⠠⠧픺本文以父亲的背影为线索，追忆那年冬天和父亲奔丧回家处理完祖母的丧事后（了）作者和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠（3）什么是“追忆”？结合你所能查阅到的背景资料，说说是“什么时间”追忆了“什么时间的事”——引入背景。 ⠠⠠⠠那么，补充到《教材全解》所归纳的“写了什么”中，你会如何表述——本文的“写什么”就可以概括为—— ⠠⠠⠠⠧픯𜚦œ즖‡以父亲的背影为线索，写了1925年与父亲两年不相见的“我”收到了父亲的一封来信，追忆了（起）那年冬天和父亲奔丧回家处理完祖母的丧事后（了）作者和父亲在浦口车站分别时的情景，回忆起了父亲的背影以及与父亲背影有关的点点滴滴，又流下泪来，刻画了一个感人至深的慈父形象。 ⠠⠠⠠⠥﹤𚎦–‡脉的把握—— ⠠⠠⠠⠥𞈦˜𞧄𖯼Œ文章线索是背影。（链接背景）写作的顺序是倒叙：1925—1917—1925。 ⠠⠠⠯𜈴）抓住诸多关键动词复述浦口车站送别。为什么写 ⠠⠠⠦𔻥Š襈†享5——情感变化，主旨多层面 ⠠⠠⠦ 𙦍‘们对文本内容的理解及内容的概括，根据分享活动3，和对文本内容的复述，你从文中读出来哪些情感？试结合文章的具体内容——字、词、句、段来谈谈。 ⠠⠠⠠⠩ℨ𜚊⠠⠠⠠⠧ˆ𑢀”— ⠠⠠⠠⠦€œ—— ⠠⠠⠠⠧‰𕦌‚—— ⠠⠠⠠⠦‚”—— ⠠⠠⠠⠨𔣢€”— ⠠⠠⠠⠥𜺨𐃢€”—一标一点、一字一句、一句一段皆传情达意，或直接或含蓄，情在言中，意在句外，“背影”里的情感也是“微妙复杂”的，我们可以多角度多层面领会文章的主旨。 ⠠⠠⠠⠤𚤦𕁥ˆ†享的要点—— ⠠⠠⠠⠢‘ 描写方法——语言、动作、心理、细节 ⠠⠠⠠⠢‘᥏语 ⠠⠠⠠⠢‘⢀œ游逛”、“勾留” ⠠⠠⠠⠢‘㥛›次流泪 ⠠⠠⠠⠢‘䢀œ唉！” ⠠⠠⠂ 怎么（样）写——语言风格的探究⠠⠠⠠⠦𔻥Š襈†享6（可二选一）⠠⠠⠠⠊ A、通过对这篇课文的学习，在“怎么写”这个话题方面，除了“倒叙、以背影为线索、细腻的语言动作心理描写”外，你有什么关乎文章表达技巧方面的感悟可以分享一下吗？⠠⠠⠠⠠ 预设：⠠⠠⠠⠠ 表达方式：细腻的描写⠠⠠⠠⠠ 表现手法：对比、渲染、烘托、白描⠠⠠⠤🮨𞞦–𙦳•：反语、反问⠠⠠⠠⠠ 结构上——倒叙、线索、铺垫、对比⠠⠠语言上——细节、反语、文白相间⠠⠠⠠⠯𜈧”𑁥…𖥮ž是可以自然而流畅地过渡到B的。）⠠⠠⠠⠊ B、关于“怎么写”也可设计下列活动：⠠⠠⠠⠠ 在这之前的课堂上，我和同学们对于现代文的语言风格几乎没有探讨过，只是在《藤野先生》一课提到了“含蓄、犀利、幽默、讽刺”，在《回忆我的母亲》一课提到过“质朴”。用怎样风格的语言来表述，也算是关乎“怎么写”的。⠠⠠⠠ 教师提供一组用来表述文章语言风格的短语，供学生选择——选择一个短语，谈谈你所理解的《背影》这篇文章的语言风格是怎样的，以及你为什么选择了这个短语来表述《背影》的语言风格。⠠⠠⠠⠠ 可选择的短语可以有（四五个即可）——⠠⠠⠠⠠⠂ ⠠⠠⠠ 1沉郁顿挫⠠2清新明快⠠3飘逸豪放⠠4夸张生动⠠5凄凉哀愁⠠6素朴典雅⠠7简净细致⠠8有很强的表现力感染力⠠9重视细节描写⠠10平实感人⠠11语言十分质朴⠠12感情真挚⠠13阳刚奔放⠠14豪放雄壮 ……⠠⠠⠠⠠ 预设：⠠⠠⠠⠠ 观点：“我认为这篇文章的语言风格是……”⠠⠠⠠ ⠧†由：结合文章具体内容。⠠⠠ ⠢€œ 我的理由是（我这样说，是因为我觉得）……”⠠⠠⠠ 结论：“所以，我认为（觉得）……”⠠⠠⠊ 齐读最后一段——有没有感受到作者在语言风格上的明显变化？你觉得为什么会有这种变化？——言之成理即可。⠠⠠⠠ 预设： ⠠⠠⠠⠥œ訿™最后一段的结尾处，朱自清引用了父亲来信原文的几个句子，而父亲的来信是文言的。若第7段只有父亲的来信是文言，似乎略显突兀。 ⠠⠠⠠⠥„🥭朱自清写在引用父亲来信的文字前的“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒” ，是对父亲那一封文言的来信的最好回应，是对他完全懂了悟透了的父爱的最完美的回应——父亲信中用文言写到“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”对老父亲这样的内容，这样的文字，如何表达自己内心最深处的“悟、爱、理解和敬重”来？ ⠠⠠⠠⠠朱自清也用文言给了父亲一个无言的拥抱——“触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒” 。 ⠠⠠⠠⠠——还有什么比理解更万岁的呢？这就是给父亲的最好的形与神的回应，也是最含蓄的回答，含蓄到把最深的爱隐于看似的不经意与刻意之间。 ⠠⠠⠠⠧𛓦Ÿ语—— ⠠⠠⠂ 理解万岁！ ⠠⠠⠂ ⠤𙟨𜌨🙦œ‰意无意而又经意刻意的含蓄，就是对爱最完美诠释，是给父亲的一个大大的拥抱，是父子间的最好的安排。我们还是要多多体会，并能够在生活的细节里感悟父爱，还要试着勇敢地大声说出来！ ⠠⠠⠂ ⠤𘋨ﾯ𜁀

人心惟危。唐德宗刚即位的时候用法严明由于唐代宗下葬的时间邻近暂时禁止天下屠宰。大汉名将郭子仪，家中仆人偷偷杀了一只羊装在车上偷偷运到城中。右金吾卫裴谞（读音虚）查出把这件事上奏给德宗。身边的人便对裴谞说：郭令公对大唐可是有再造之功的栋梁为什么偏偏你就不能给他留些余地呢？裴谞说：我之所以这么做正是要为郭令公留出余地。郭令公功高望重，今上才刚刚即位，担心朝中群臣都依附郭令公自己被削弱，我之所以用这种小过错揭发他正是说明郭令公的威望也没有那么令人忌惮这么点小事我们都不给他面子。如此一来既表示尊崇了皇上的法令又能让郭令公心安，这不是很好么？郭子仪是唐朝历经玄宗、肃宗、代宗的老臣，到了德宗一朝已是四朝元老，他曾为平叛安史之乱和藩镇之叛立下赫赫功勋，在朝内得到百官的尊敬在边疆得到边将的尊敬就连回纥等少数民族的军队也对他十分敬畏。而德宗是刚刚即位的新君担心自己地位不稳固，很难不对郭子仪的威望到忌惮担忧，如此一来就容易生出嫌隙隔阂，而君臣如果不能一心、上下相疑就容易被挑起事端，或趁虚而入，受损的还是大唐的安危。羊并不是郭子仪杀的所以不是郭子仪违背皇帝法令、做错什么，德宗定然不会惩罚郭子仪，但是他的仆人犯错牵扯到了他，这种无关紧要的小事竟然都有普通的官吏来告状说明郭子仪也不是那么得人心嘛，其他位高权重的大臣也未必都依附他呢。所谓功高盖主水满则溢，裴谞用四两拨千斤的方式帮郭子仪消除怀疑、减去满溢的危险。如此一来德宗对郭子仪的忌惮怀疑减少，他心里踏实舒坦了郭子仪也安全了，郭子仪安全了大唐的安危也有了保障。楚汉战争时，刘邦被项羽围困荥阳近一年时间割地求和项羽也不答应，刘邦一筹莫展，这时谋士陈平对刘邦说：项王为人谦虚恭敬有礼，对人也十分爱护，正直好礼的士人许多都归附他，但到了论功行赏、授爵封邑的时候，却又吝啬这些爵邑，有志之士们感到失望因此纷纷离去。到现在，项王那里忠心刚直、又有能力的臣子，也只有亚父范增那么几个人罢了。陈平建议刘邦能拿出几万斤金铺垫疏通，运用反间计谋，离间他们君臣关系，让他们彼此猜疑，项羽为人猜忌多疑，容易听信谗言，他们内部则会互相残杀。汉军就有机会发兵攻打，就定会打败楚军。刘邦认为陈平的主意不错，给四万斤金给陈平让他运作。经过陈平一番安排操作后，项羽开始产生疑心，便派遣使者到汉军那里打探情况。刘邦配合陈平的计谋，先备下丰盛的酒宴，用顶级的餐具端进来摆到桌子上。见是楚王的使者，刘邦就佯装吃惊地说：“我还以为是亚父（范增）的使者，原来竟是楚王的使者。”说完竟又让人把菜肴端走，换上粗劣的饭菜端给项羽派的使者。使者感到愤怒，回去以后就把这些情况一并禀告给项羽。项羽从此对范增的疑心深重不再听范增的计策。这时范增也闻知项羽怀疑自己，一怒之下告老还乡。结果盛怒之下后背发毒疮病死在回乡的路上。范增死了，意味着唯一能给项羽出好的计谋主意的人死了项羽离被灭也距离不远了。刘邦说以为是亚父范增的使者所以才端来最顶配的餐食，似乎在表示对范增最高规格的尊重礼遇，反倒把项羽的使者放在其次的地位，但这种所谓的尊重显然逾越界限，看似尊重范增实则是在捧杀范增，让项羽范增的疑心加深最后彻底失去了范增。真正对一个人好不见得是说他好话、做看上去为他增加荣耀的事。凡事都有平衡、妥当的分寸界限，失去平衡就容易招致动荡逾越妥当就容易造成祸患。对一个人好，是助其平衡、成全妥当，而非一味增加、夸赞，即使是真心赞美用过了度也可能成为捧杀、即使真心夸赞被有心之人听去也可能招致嫉妒憎恨。高言美誉未必是好责备批评未见得是坏，促使走向满溢走向极端的为害；助其平衡进退有度保身长存才是对他好。人心惟危世事险恶，还是守中比较好

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