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盲人的拼音前沿信息_盲人的拼音怎么读(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

盲人的拼音

二年级看图写话提高训练(第8篇) （一、二年级通用版）姓名: 学号班别: 仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心 ①时间：放学以后情/感受写出来，写完检查三遍。国马路 ②地点： ③人物：小明、小红、盲人叔叔 ④件：小明与小红扶叔叔过马路学习，做助公为乐的孩子。 ⑤心情/感受：我们应向他工扶盲人叔叔过马路放学了，小明和小红高高兴兴地一起回家，正当他们准备过马路时，他们发现了一位双目失明的叔叔拉普拐杖，也准备走过马路。可是马路上的车很多，来来往往，多危险呀！于是小明与小红对着叔叔说：“叔叔，让我们扶#着您走过了马路。叔叔欣慰地说：“谢谢你们！”路上过马路吧！”说完，他们便小心翼翼地扶着叔叔的行人也纷纷向他们竖起了大拇指。我们要向他们学习，做助人为秀的好孩子。总结感受、升华主题）

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元：大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。复庄空雀促肥秋爪 2. 会认字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音。整洁(ji㩩读书(d㺩倒(sh㠯) 评坝(b㠩凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析：选字填空。【粗拉】( )国 ( )心大意【汉汗】( )语满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累：照样子,在括号里填入恰当的词语。一( )小路一( )小学一( )教室一( )游戏一( )孔雀舞一( )铜钟一( )枝干一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。同学们穿着不同的服装来到学校，向敬爱的老师问好，向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下，开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵，飘扬的风筝，美丽的凤仙花，以及堤坝上的游人，构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析：选词填空。安静平静冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋，最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山，看到美丽的云海，我的内心波澜起伏，久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位，所以我们在观看盲人足球比赛时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元：铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。愿强烈妆查铺塑霜紧印法封印图文段理元每国 2. 会认字字音识记：用“”画出加点字的正确读音。凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析：比一比,组词语。列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累：写出下列词语的反义词。凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析：选词填空。明朗明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。平坦平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

学英语？听！大量地听！盲听！你是不是也在为学英语发愁？别急，我有个小妙招——大量地听！不是随便听听就行的哦，要是你听着听着就开小差了，那可没用。别开小差，随便写写也行有个小技巧，拿支笔随便写写。就像上图那样，写出来的字肯定乱成一团，但这没关系！重要的是别耽误了听。如果提笔忘词了，就拼，用汉语拼音法拼一下也行。反正这个过程只是帮助你集中注意力。如果能听懂，那就继续听；听不懂也没关系，关键词写错了也没关系。听什么？看个人喜好你可以选择刷美剧、看电影。不过要注意，别盯着字幕看，要盲听！把头转过去，闭上眼睛，只听声音。听完后再放一遍字幕对照一下，懒人可以略过。盲听是培养语感的关键盲听就像盲人的听觉特别灵敏一样。婴儿的视力不完全，但听觉很好，整个牙牙学语的过程就是靠听。所以，多听是培养语感的好方法。顺便说一句，给婴儿播放古典音乐也是超棒的熏陶。光听不够，还得实践光靠听是不够的。如果你是成人且没有英语基础，到了英语环境中也学不会英语。因为你会选择逃避，听不懂、说不出，没法交流。小婴儿懵懵懂懂的，带个耳朵听就行了，不纠结怎么输出。而且初生的好奇心和专注力无敌。学校里的英语课是基础学校的英语课是打基础的过程，这个人人不缺。除了单词和语法外，还要重视发音和翻译。虽然听多了发音不会很糟，但也要重视，因为发音好了对语感帮助很大。我的学习经验推荐枪哥英语，对于翻译、发音、单词和语法，讲解到位，深入浅出。练字和英语的共通之处我觉得练字和学英语有很多共通之处。席殊老师说，“孩子上他的写字课，只要做两件事就够了：练笔画和做日课。那么结构要不要学？章法要不要学？不需要。只要练笔画中打好基础，以后每天的日课15分钟，也就是日复一日的临、摹中，自然而然习得结构和章法，字会越写越好。” 日课是什么？就是每日的功课嘛，古时文人士大夫的习字传统。练字作为修养身心的一部分，不急功近利。也许我可以套用一下，学英语每天盲听20分钟，英语基础课该怎么学还怎么学，一段时间后你会发现语感噌噌噌地上去了，像小孩长个子一样。当然如果听得过瘾，听俩小时也没人拦你。不用担心哑巴英语甭担心哑巴英语，有了听力和基础，会很想找人说话的𐟤꯼Œ即使出错也没关系。以上就是我的一些学习经验啦，仅供参考哦！希望对你有帮助！

亲子共读绘本：换个角度看问题 𐟓š 若ⷨ灧Ÿ娯†绘本集《我的巨人朋友》套装 𐟓š 绘本的魅力所在当我第一次翻开这套绘本时，我被它的画风深深吸引。彩铅绘制的画面色彩鲜明，笔触细腻，仿佛每一页都在讲述一个动人的故事。而且，这套绘本的文字还配有拼音，这对于那些认字不多但会拼音的孩子来说，真的是一个巨大的福音。更棒的是，绘本还配备了音频，这样我们不仅可以和孩子一起共读，还可以让他们听音频故事，增加了阅读的趣味性。 𐟓š 绘本内容分享 𐟌𒠥悦žœ你是一个喜欢和孩子一起亲子阅读的父母，你一定遇到过类似的绘本。通过绘本中的故事，帮助孩子发现问题并解决问题。比如，孩子爱发脾气、邋遢，或者不懂得谦让等等。如果你对这类绘本感兴趣，不妨试试若ⷨ灥🫤𙐦ˆ长绘本的三册套装：《爱音乐的欧拉夫》《爱吃名字的怪兽纳丹》《我的巨人朋友》。 𐟌𒠦⤸ꨧ’度看问题如果你觉得这些绘本和传统的绘本不太一样，别急，让我们做个假设。如果故事的主角是那些小问题、小毛病呢？无论是欧拉夫、怪兽纳丹还是巨人雷昂，他们本身就有这些问题和毛病。只不过这些问题和毛病被拟人化，并且被夸张地放大了。每本书中的他们都非常大，大到和周围的一切都格格不入。他们有自己的思想，也有自己的困扰。原来，问题也是会有问题的。 𐟌𒠦𗱥…妀考如果欧拉夫没有遇到盲人调音师，他会不会永远是别人眼中的他？虽然他多愁善感，喜爱音乐。如果怪兽纳丹没有遇到乔纳丹，他可能还没有名字，还是那个让所有小朋友们害怕的吃名字怪兽。如果巨人雷昂没有露娜不懈的寻找，他可能就会永远困在孤岛上。 𐟌𒠥‡设与现实让我们大胆地假设，如果这些问题本来就不是问题呢？如果这些小问题小毛病只是因为一些原因而形成的假象呢？如果是我们的眼睛欺骗了我们呢？如果找到背后的原因，是不是这些所谓的问题和毛病就会迎刃而解呢？我想，帮助孩子疏导困扰、解决困难，要比改掉我们所定义的小毛病小问题来得更有效。 𐟌𒠧𞎥彧š„世界最后，我们再做一个大胆的假设。如果我们的孩子眼中只有爱音乐的欧拉夫、因为没有名字而困扰的纳丹、在孤岛上眼巴巴等待朋友的雷昂，而没有那些调皮的某某某、爱欺负人的某某某、脏兮兮的某某某、呆头呆脑的某某某，那他们的世界该是多么的美好。

幼小衔接全攻略：家长必看的教学计划今天有个家长来试课，对教育有意识的家长们都想看看我们的教学计划。其实这些计划我们早就准备好了，只是很少有家长都要求看𐟘Š𐟘Š𐟘Š。大家可以参考一下哈拼音部分第一课：单韵母aoe，四声调，四线三格（拼音占格儿歌）第二课：单韵母iuv，加强四声调练习，单韵母总复习第三课：声母bpmf，双拼音节概念和拼读第四课：声母dtnl，双拼音节拼读步骤第五课：声母gkh，三拼音节概念和拼读第六课：声母jqx，双拼、三拼拼读和遇见v的写法第七课：声母zcs，平舌音和翘舌音，平翘舌区分第八课：声母yw，初步感知整体认读音节，声母总复习第九课：复韵母aieiui，双拼音节拼读，标调规则第十课：复韵母ieve er，双拼音节拼读第十一课：复韵母后鼻音ang eng ing ong，双拼音节拼读，韵母总复习第十二课：整体认读音节zi ci si zhi chi shi ri 第十三课：整体认读音节yiwu yu 第十四课：整体认读音节ye yue yuan 第十五课：整体认读音节yinyunying，总复习数学部分比长短：一个萝卜一个坑，二一对应，方格中的多与少比轻重：认识骰子上、下、前、后关系：我在哪儿图腾的秘密：左右关系计算点和数：判断某面的点数简单加法和减法：10个兄弟抱成团观察实物：连加连减盲人摸象（20以内）：三视图加减混合：找不同认识基数和序数：专注力比拼补全队列：认识立体图形图案算算算：认识图文算式比比谁能站得稳：立体图形的稳定性找突破口（30以内）：垒立体图形复杂图文算式：认识角连一连：侦探养成记金角大王和银角大王：角的分类 XO推理：线角关系角的应用：期中复习图形基本规律：逃家的小羊加法计算：看我七十二变（20以内）减法计算：图形旋转规律图形移动规律：图形组合规律阅读和看图说话部分阅读识字数鸭歌看图说话ⷦˆ‘家是动物园阅读识字ⷦ‹”萝卜看图说话ⷧŒœ猜我有多爱你阅读识字ⷥ𐏧‡•子看图说话ⷥ›𞤹橦†狮子阶段自检A 看图说话ⷥ𐏧𛿧‹𜊩˜…读识字ⷥ𐏧™𝥅”白又白看图说话ⷥ彩忧š„小蛇阅读识字ⷥ𐏦鴊看图说话ⷥ䩥•Š，错啦阅读识字ⷦ‰泥鳅看图说话ⷤ𘺤𛀤𙈦ˆ‘不能单元自检B 希望这些内容能帮到大家，让孩子顺利过渡到小学阶段！

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