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鼓怎么读最新视觉报道_瞽怎么读(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

鼓怎么读

𐟔Ÿ个数字的奇妙故事：向0致敬𐟎‰ 活动目标：通过绘本欣赏，理解数字0从无足轻重到至关重要的转变，感受每个人独特的价值和意义。通过游戏，发现数字的奥秘，培养初步的推理能力。活动准备：PPT；数字卡片活动过程：数字导入，激发兴趣看，老师带来了一些数字，谁能读一读？第二排第二个856，这个怎么读？有谁会？第三排第二个呢？这些数字中有一位数、两位数、三位数...其实都是由这几个数字组成的，出示PPT10个数字图。谁能读一读这十个数字？观看课件，讲述故事出示PPT课件，数字王国里数字驾着车每天忙忙碌碌的，你们看现在驾车来的是谁？出示PPT课件，幼儿猜测里面的数字，出示5和3，现在知道是谁了吗？现在驾车过来的又是谁呢？还有可能是哪个数字呢？出示2和3，如果出来的是你猜的数字请为自己鼓鼓掌又来了一辆车，是哪个数字呢？师出示三种可能089，如果出来的是你猜的数字请为自己欢呼。出示PPT图片，其他数字看见0都不理它，0路过数字1的身边，为数字1解决烦恼，遇到了其他数字，看见他们的时候都要敬个礼。这是怎么回事呢？变成10，于是所有的数字都排队要和0做朋友。

看完《好东西》，我被这些细节深深触动了 𐟎즜€近那部热映电影《好东西》你们都看了吗？我可是全程无尿点地看完了！这部电影真的是让人回味无穷，尤其是那些金句频出的台词，简直让人印象深刻。 𐟌Ÿ其中最让我感动的是小叶（钟楚曦饰）带着她女儿王茉莉（曾慕梅饰）一起听声音的那段。茉莉还是个孩子，她带着耳机猜声音，结果把妈妈日常生活中的声音都误认为是来自大自然的声音。比如煎鸡蛋被她听成沙漠里下暴雨，煮汤被她听成岩浆喷发，吸尘器吸地被她听成沙尘暴……在她的世界里，这些声音不是来自厨房和家务，而是来自整个世界。 𐟒ꥏ楤–，电影里茉莉说出的那句“我正直勇敢有阅读量，我有什么可怜！”也让我印象深刻。还有一个小细节是，当茉莉第一次登台打鼓时，她发现自己还是更喜欢当音乐的观众。而她的真正兴趣在于写作。当妈妈问她为什么要写《我不再幻想》这篇作文时，她回答道：“正是因为我们足够乐观自信，才能直面悲剧。”这句话真的让我心生感慨。 ✅还有一个小女孩问王铁梅和小叶：“我没打过鼓，女孩应该怎么打鼓？”王铁梅回答她：“你怎么打，女孩就怎么打！”这句话真的让我心漏了一拍！总爱看上野千鹤子书的王铁梅居然说出这样的话，真的太有力量了。 𐟓š让我想起了之前陪娃看过的绘本《公主的力量》！这本书讲述了六个神奇国度的公主们的故事，每个公主都有自己独特的特质：独立、勇敢、自信、乐观、智慧和优雅。这些公主们就像王铁梅、小叶和茉莉一样，没有“公主病”，不被定义，可以拒绝、可以特立独行、勇敢面对属于自己的问题与挑战。 𐟒–这本书通过生活点滴传递给孩子正确的性别平等观念，让爱与尊重成为日常。真的希望每个孩子都能像这些公主们一样，勇敢地做自己，不被标签定义，追求自己的梦想和兴趣。

非英专生如何高效阅读英文原著？ 𐟌Ÿ如果你对英语有浓厚兴趣，并且有一定的自学基础，那么这篇文章非常适合你。如果你是英语高手或者完全没接触过英语，那可能需要再找找其他资源。选择适合自己水平的原著生词量控制：每页的生词量最好控制在5个以内。如果生词太多，读起来不顺畅，那就说明这本书超出了你的水平。熟悉内容：可以选择之前读过中文版的原著，或者看过相关的影视作品，这样对内容会有一定了解。保持耐心不要急于求成：如果你不是备考，不急于短时间内提升英文水平，就不要选择超过自己水平的原著。这样会影响阅读体验和效率，甚至可能一开始就被打退堂鼓。遇到生词怎么办？联想猜测：遇到生词时，不要急着翻译，可以结合整段内容来联想猜测它的意思。如果实在不理解，可以圈起来，读完再查。频繁中断阅读去翻译生词，会打断你的思路。用英语解释：尽量避免用中文翻译，尽量用已知的同义词来解释或替代生词。例如：用“chaos”来替换“pandemonium”。如何做书摘？只抄英文段落：做英文原著的书摘时，只抄原文，不要写翻译。这样当你再次翻阅书摘时，第一眼还是会习惯性地先读英文，而不是中文翻译。推荐入门级书籍《哈利ⷦ𓢧‰𙣀‹系列《追风筝的人》《你当像鸟飞往你的山》《小王子》《老人与海》希望这些小技巧能帮助你更好地阅读英文原著，享受阅读的乐趣！𐟓š

趁着生病这两天，做点不需要意志力的事情，看了Susan学英语公众号里的好多干货。知道我原来学习英语的误区了，只会朗读，记单词，背诵。单词只是砖，句子才是水泥，一起把英语这座房子捡起来。背诵的，只是死的知识，达到自由交流，要不停地造句，要随机造句，要把句子说得脱口而出，脑海里不需要翻译了，要创设情境，提很多问题，针对绘本进行交流。要想孩子英语达到第二语言，真的每天训练，2个小时打底。这个只是孩子的训练量啊！父母如果鸡孩子，还要提前备课，最少每天3小时了。如果孩子看绘本，你要提前知道绘本讲啥，这个陌生的单词怎么拼，怎么读？提前查字典。要手舞足蹈，要激起孩子兴趣。你说报班吧，一周2次的外教班，根本达不到自由交流的目的。另外你娃没有掌握1000个单词前，对于普通家庭来说，报班真的性价比太低了。因为这个阶段，孩子就是要积累单词。没有单词量，怎么交流？积累单词量，可以父母上场。如果孩子看英文动画片，父母也要一起看，然后针对这个动画片进行讨论。本来我还买了一本妈妈亲子英语口语，打算练习，然后日常生活英语对话。但是我发现我读了前面几句英文，过了2分钟又忘记了。英语启蒙真的有点打退堂鼓了。真的没有那么多的时间和强悍的体力。也许退而求其次，先每天搞半小时开始，能搞一点是一点

幼儿园故事课《小乌龟上幼儿园》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 激发幼儿听故事的兴趣，理解故事内容。通过观察故事图片，引导幼儿发现小乌龟在幼儿园的心情变化。 𐟌ˆ 观察画面，描述小乌龟刚上幼儿园的心情。小乌龟第一天上幼儿园的心情是怎样的？他是开心还是难过？你是怎么看出来的？小乌龟缩在壳里，眼泪都流出来了。 𐟎𜠨炥•…事最后一幅画面，讨论小乌龟心情的变化。小青蛙、小鸭子、小鸡发现了小乌龟后，他们做了什么？他们组成了一个乐队。小乌龟敲鼓、小青蛙跳舞、小鸭子唱歌…… 这时小乌龟的心情又怎么样了？他高兴了吗？你是怎么看出来的？小乌龟的头伸出来了，它的眼睛和嘴巴都笑了起来。 𐟓š 阅读故事图片第二遍，引导幼儿通过仔细观察小乌龟的表情，理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化。

孩子阅读非虚构类书籍的3个技巧 𐟑€ 适用人群阅读水平：3岁及以上，或处于萌芽阶段的儿童文本类型：非虚构类书籍目标技能：选择关键词汇 𐟓– 策略阅读非虚构类书籍时，模仿科学家或专家的讲话方式。仔细观察插图，记住作者想要传达的信息。思考作者使用了哪些词汇，并在与他人分享时使用这些词汇。 𐟒ᠤ𝿧”襻𚨮�햧•婀‚用于孩子已经认识书中的词汇，但在独立阅读或朗读时并不使用这些词汇的情况。对于一些孩子来说，这个策略最好与他们已经读过的书或与他们的课程（如科学、社会学或数学）相关的书籍一起使用。如果孩子选择了不熟悉的内容，可以在讨论会中解释相关词汇：“你注意到那种鼓了吗？它叫作邦戈鼓。下次看到它的时候，你可以这样称呼它。” 𐟒젨𛃦示语 → 我注意到你在仔细观察细节。你能用更加专业的词汇来介绍它吗？ → 它的准确名称是什么？ → 科学家会怎么称呼它？ → 试着使用音乐、文学、天文学或物理学方面的专家会使用的词汇。 → 现在你开始像专家一样说话了！ → 这个词正是专家在谈论这个话题时会使用的词。

幼儿园优质课：《小乌龟上幼儿园》全攻略 𐟏 课程领域：小班语言 𐟑‰ 活动准备：课件准备：包括《小乌龟上幼儿园》故事图片4张、完整故事音频、分段故事音频、故事视频。 𐟑‰ 活动过程：教师和幼儿一起阅读故事图片。 —— 小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁？ —— 小青蛙在乌龟壳上面做了什么？小鸭子呢？再次阅读故事图片，引导幼儿通过仔细观察小乌龟的表情，理解小乌龟在幼儿园找到朋友前后的心情变化。观察画面，描述小乌龟刚上幼儿园的心情。 —— 小乌龟第一天上幼儿园心情是怎样的？他开心还是难过？你是怎么看出来的？ —— 小乌龟缩在壳里，眼泪都流出来了。观察故事最后一幅画面，讨论小乌龟心情的变化。 —— 小青蛙、小鸭子、小鸡发现了小乌龟后，他们干什么了？ —— 他们组成了一个乐队。小乌龟敲鼓、小青蛙跳舞、小鸭子唱歌…… —— 这时小乌龟的心情又怎么样了？他高兴了吗？你是怎么看出来的？ —— 小乌龟的头伸出来了，它的眼晴和嘴巴都笑了起来。请幼儿欣赏完整故事视频。引导幼儿像小乌龟一样交朋友。 —— 你们现在也上幼儿园了，在幼儿园里开心吗？你像哪个小动物呢？ —— 如果班上有的小朋友像小乌龟一样害怕，我们应该怎么帮帮他呢？（如：和他一起玩、拿玩具给他、大家一起抱抱他等，鼓励他像小乌龟一样勇敢地交朋友）。 𐟑‰ 温馨提示：最后一个环节涉及到交朋友的方法，对幼儿来说可能有些难，教师可以多进行引导或者放到日常活动时间开展。 𐟑‰ 附故事：小乌龟第一天上幼儿园。幼儿园里的小朋友它都不认识，它害怕地把头、四肢和尾巴通通缩进乌龟壳里。小青蛙、小鸭子、小鸡走过来，都不知道这个趴在地上的东西是什么，就在上面跳来跳去，当鼓敲呀，还在上面画画呢！小乌龟忍不住大哭大叫起来。大家吓了一跳，原来是只小乌龟呀！小青蛙、小鸭子和小鸡高兴地邀请小乌龟和它们一起玩，大家又唱又跳，好快乐哦！

【「甑糕的甑怎么读引热议」】 “j㬮g”还是“z㨮g”？“甑糕”的“甑”怎么读？近日，随着一位海外美食博主对“甑糕”（正确读音为z㨮g g䁯）的误读，西安这一传统小吃意外走红网络，引发了全球范围内对中华美食文化的热烈讨论。甑糕技师王稳记告诉记者，甑糕的“甑（z㨮g）”指的是古代的蒸器，底部留有小孔的大锅，一般口阔二尺六，纵深二尺八，外形酷似一只硕大的黑鼓。20世纪70年代，生活在西安市七寺十三坊的人，习惯叫它甑（j㬮g ）糕，越来越多的人将这种制作手法学会，也将这个叫法延续了下来，现在很多老西安人还是习惯叫甑（j㬮g ）糕。（群众新闻网）群众新闻网的微博视频

心灵的治愈：爱与文字的力量 𐟒–𐟓– 和妈妈通完电话后，最近的不愉快瞬间烟消云散了～可能是因为我的性格（ESTJ和处女座双重性格）吧，最近从一些小细节或者朋友的话中，我意识到自己对自己要求确实有点高。但其实父母对我并没有太高的要求，反而他们一直让我顺其自然，别太累。虽然我平时不怎么读课外书，但最近一直想找本散文来读读。正好有个交流很好的同学在毕业前请我吃饭，还送了我一本散文集作为见面礼和毕业礼物。其中有一篇《快乐》让我特别有感触——“幸遇三杯酒美，况逢一朵花新？”我们应该快乐。姐姐也发来她刚过百天的宝宝睡觉的视频，小家伙鼓着小肚子，有时候还会笑一下。“就算像经典一样处于生命的最初状态，什么都没有的时候，你看他睡得也多舒服呀！” 总之，我的心灵治愈，来自爱和文字。

幼小衔接数学练习指南：家长必看！ 𐟔数感能力是数学学习的核心之一，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，数感能力包括“感知和理解数、量及数量关系”。具体来说，数感能力涉及以下几个方面： 1️⃣ 小班（3-4岁）数物对应，一一点数数量对应实物组合与拆分感官测量 2️⃣ 中班（4-5岁）理解总数，用眼数数发现符号数计数策略自然测量 3️⃣ 大班（5-6岁）接触大数，按群计数学会比较数群计算科学测量 𐟒᥮𖩕🦌‡导小贴士：练习频率：每日一题，尽量固定孩子的学习时间，帮助孩子养成自主练习的学习习惯。指导方法：家长帮助读题，鼓励孩子独立思考作答；作答完毕后，进入“我当小老师”环节，鼓励孩子完整讲述这道题，比如提问孩子“你是怎么思考的？给爸爸妈妈讲一讲吧!”（对于大班孩子引导完整进述，小中班孩子可以通过简单提问的方式鼓助孩子自主表达）

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