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寒的近义词前沿信息_寒的寓意和象征(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

寒的近义词

今日成语：孺子可教。中性词，指年轻人有出息，可以造就成人才。造句：老师批评完小名之后，小名再也没有犯错，真是孺子可教。它的近义词是可造之才。它的反义词是朽木难雕。复习昨天学习的成语唇亡齿寒的近义词是唇齿相依。唇亡齿寒的反义词是势不两立。

文言文学习三步法：轻松掌握文言技巧 𐟎“ 学生们对文言文的喜爱程度超乎想象，有的学生甚至达到了专业水平。然而，初一新生在接触文言文时几乎是零基础。小学时，他们通过死记硬背来翻译句子，一问字词翻译，却一问三不知。 𐟚력�𙠦–‡言文的重要前提是：坚决不依赖课下注释！ 𐟔 我的教学理念是：不讲“删、改、留、换、替”这些过于理论化的方法。我只要求学生做到三步：组词、换词、猜词。 𐟓š 组词：将单音节词变为双音节词。例如，“肃”可以组词为“肃静”或“严肃”，但后者更贴近语境。 𐟔„ 换词：将组好的词语带回原文，如果不通顺，就换为符合语境的近义词。例如，“林寒涧肃”中的“肃”，组词为“肃静”，但带回原文后发现不通顺，可以换为“寂静”或“幽静”。 𐟤” 猜词：如果组词也无法解决问题，那就猜。文言文中四字词语居多，可以根据词性、词义或标点符号来猜。例如，“呜呼！”是感叹号，一看就是语气词，可以猜为“啊！”或“唉！”。 𐟌ˆ 最重要的是结合语境来猜、来判断。例如，“呜呼”是语气词，翻译为什么？学生说“啊！”或“唉！”，我追问到底是哪种语气，学生就会思考出“啊！”表示赞美，“唉！”表示感叹，所以应该是“唉！”。 𐟏ž️ 结合时代背景来猜。例如，“其真不知马也”中的“其”，有的学生翻译为“其实”，有的翻译为“大概”。我让他们自己思考、讨论这两者的区别。后来有学生提出：阅读提示有说本文是韩愈的“不平则鸣”之作，也就是他想借马来说自己，他既然都是借马了，就比较委婉，所以这里翻译为“大概”，符合“委婉”之意。 𐟓š 通过这样的方法，学生记文言文特别容易，并且记得特别清楚。因为理解到位了，几乎初三总复习时也不需要花多少时间。但需要老师前期花大量时间、精力去引导、铺垫，并且不可能一次就把方法讲完。 𐟒ᠦˆ‘初一讲第一篇文言文时，一节课只翻译了“谢太傅寒雪日内集”一句话。而后几乎每讲一篇翻译，都会比其他老师多花两到三节课的时间。但一年以后，学生的情况就会有所好转。 𐟓– 教语文，任重而道远。我时刻提醒自己：要求学生会背文言文，首先我要会背。要求学生掌握翻译，首先我要掌握翻译。我最讨厌的就是死记硬背，所以我喜欢思考，并带领我的学生一起思考。

二年级语文上册知识点全掌握！ 𐟓š 二年级的家长们注意啦！这里为大家整理了二年级语文上册的重点知识点，快来看看你家孩子掌握得如何吧！四字词语大比拼含苞欲放、名山大川、名胜古迹、花红柳绿、中外闻名、点点灯光、层林叠翠、名不虚传、树木茂盛、一枝独秀、百花争艳、山穷水尽、隐隐约约、山清水秀、金光闪闪、烟消云散、风景如画、春色满园、蒙蒙细雨、群山环绕……这些词语你都会了吗？近义词对对碰快活-快乐、伙伴-同伙、环绕-围绕、仔细-认真、尤其-特别、雪白-洁白、连忙-赶忙、美丽-漂亮、闻名-著名、如果-假如、高兴-愉快、办法-方法、平常-平时、保护-爱护、清晰-清楚……这些词语的近义词你都知道吗？反义词大挑战快活-难过、伙伴-敌人、温和-暴躁、美丽-丑陋、保护-破坏、归来-离去、仔细-马虎、喜欢-讨厌、清晰-模糊、粗心-细心、茂密-稀疏、好事-坏事、雪白-乌黑、高兴-难过、冷清-热闹……这些反义词你能准确搭配吗？日积月累墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。十年树木,百年树人。树无根不长,人无志不立。树高百尺，吐落归根。已所不欲,勿施于人。与朋友交,言而有信。不以规矩，不能成方圆。书籍是人类进步的阶梯。有山皆图画,无水不文章。白马西风塞上,杏花烟雨江南。清风明月本无价,近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸看手臂指向前方。葡萄沟真是个好地方。这些诗句和名言警句你都能背诵吗？特殊词语积累 ABB式词语：白花花、干巴巴、水灵灵、绿油油、笑盈盈、黑乎乎、胖乎乎、喜洋洋、懒洋洋、水淋淋、骨碌碌、滑溜溜。 AAB式词语：摇摇头、摆摆手、伸伸腰、跺跺脚、扭扭腰、伸伸手、弯弯腰、洗洗澡、跳跳舞、写写字、唱唱歌、看看书。 AABB式词语：千千万万、许许多多、认认真真、开开心心。 ABAB式词语：碧绿碧绿、火红火红、金黄金黄、雪白雪白。 ABAC式词语：十全十美、百发百中、自言自语、无边无际。 AABC式词语：蒙蒙细雨、井井有条、头头是道、哈哈大笑。 ABCC式词语：喜气洋洋、金光闪闪、秋风习习、得意洋洋。寓言故事成语：狐假虎威、刻舟求剑、掩耳盗铃、井底之蛙。描写天气的词语：云开雾散、微风习习、冰天雪地、风雨交加、寒风刺骨、鹅毛大雪。象声词：啪嚰、叮当、嘟嘟嘟、咚咚咚、吱呀、哔啦哔啦。有关风的词语：热风、寒风、凉风、暖风、微风、狂风、台风、暴风、风暴、风平浪静、和风细雨、风和日丽、风调雨顺。四季农事活动：播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷。这些词语你都能准确使用吗？关键词语造句因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。这些句子你能准确造出来吗？人物品质毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。周总理：平易近人，和人民心连心。刘胡兰：坚贞不屈、视死如归。大禹：心系百姓，舍己为人。这些人物的精神你都能理解吗？课文说明道理《小蝌蚪找妈妈》：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。《我是什么》：学会把快乐与别人分享。《植物妈妈有办法》：了解植物传播种子的方式。《场景歌》：认识生活中的事物。《树之歌》：了解树木的特点。《拍手歌》：认识鸟类和兽类。《田家四季歌》：了解农民的辛勤劳动。《曹冲称象》：善于观察，乐于动脑，大胆表达。《玲玲的画》：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。《一封信》：学会把快乐与别人分享。《妈妈睡了》：学会关心体贴妈妈。《古诗两首》：了解古人的智慧和情感。《黄山奇石》：欣赏奇石美景。《日月潭》：了解台湾的湖泊。《葡萄沟》：了解葡萄的种植和收获。这些课文你都能理解并背诵吗？快来检查一下吧！

𐟐›𐟐𖠨‡营狗苟：揭秘古代官场的黑暗面 𐟓œ 典故探源：在唐朝时期，官场腐败成风，贪污现象屡见不鲜。韩愈在《送穷文》中，以幽默风趣的笔触描绘了官场中的这种现象，批判了那些蝇营狗苟、不顾廉耻的官员。文章中的“凡此五鬼，为吾五患，饥我寒我，兴讹造讪......朝悔其行，暮已复然，蝇营狗苟，驱去复还。”正是对这种行为的生动写照。 𐟓š 近义词与反义词：近义词：蝇营狗苟的近义词包括“禽兽不如”，形容人的行为卑劣。反义词：与之相反的则是“光明磊落”，强调正直和坦荡。 𐟒ᠩ€ 句示例：我们要营造一个团结、和睦的学校氛围，而不是让学校成为蝇营狗苟、钩心斗角的地方。 𐟔 深入了解：《送穷文》不仅是一篇寓言故事，更是对古代官场黑暗面的深刻揭露。它提醒我们，无论在什么时代，都要坚守道德底线，远离蝇营狗苟的行为。

每日成语积累：含有反义词的四字词语在学习成语的过程中，我们发现有些成语不仅包含近义词，还包含反义词。以下是一些同时含有近义词和反义词的成语：摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后同生共死、惊天动地、说长道短、同甘共苦昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾冷嘲热讽、横冲直撞、左顾右盼、大街小巷阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈来踪去迹、东躲西藏、南征北战、东张西望此外，还有一些只包含反义词的成语：出神入化、软硬兼施、来龙去脉、浓妆淡抹逆来顺受、尺短寸长、有恃无恐、承上启下厚此薄彼、凶多吉少、弄巧成拙、老少咸宜顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终七上八下、逢凶化吉、内忧外患、避实击虚大公无私、走南闯北、取长补短、避重就轻顶天立地、大材小用、古为今用、有气无力空前绝后、异曲同工、南辕北辙、朝令夕改今非昔比、同床异梦、异口同声、左右逢源从头到尾、改邪归正、惹是生非、弄假成真远亲近邻、前仰后合、天寒地冻、先斩后奏扬长避短、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新以逸待劳、喜新厌旧、积少成多、拈轻怕重起死回生、以攻为守、争先恐后、弃暗投明苦尽甘来、东倒西歪、前仆后继、公报私仇无中生有、前呼后拥、眼高手低、口是心非头重脚轻、前倨后恭、左顾右盼、积少成多同甘共苦、半信半疑、先人后己、有口无心弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西以少胜多、有眼无珠、似是而非、上下交困这些成语不仅丰富了我们的语言，还让我们在表达中更加生动有趣。希望大家在学习成语的过程中，能够积累更多的知识，提升自己的表达能力。

𐟓œ田英章字帖，练字好帮手！ 𐟎“之前我为学生们推荐过《写字课》和《写好中国字》，但这次我想给大家介绍一款更全面的字帖——《田英章字帖》。𐟓 𐟔在挑选字帖时，我特别看重字帖的实用性和内容的丰富性。田英章的字帖正好符合我的要求。它不仅每个生字只写3-5遍，简洁明了，还包含了书后词语表上的生词，非常适合学生们在寒暑假期间预习下学期的生字词。𐟓š 𐟖‹️更棒的是，这本字帖还有下学期必背古诗和课文的描红练习，以及形近词和近义词的描红。这样学生们在开学后，听写生字词就不用担心了。配合其他学习资料，课内听写基本不会出错。𐟒𐟌Ÿ总的来说，《田英章字帖》是一本非常值得推荐的练字好帮手！无论是学生们还是书法爱好者，都可以从中受益。快来试试吧！𐟓–

𐟌𓣀Š树之歌》仿写与笔记𐟓 𐟌𒣀Š树之歌》仿写： 𐟌𓠦œ覣‰喜暖，杨树高壮，桦树耐寒。 𐟌𒠩“𖦝水杉，榕树成林，湖北石香。 𐟍‚ 梧桐叶落，金桂飘香，枫树红叶。 𐟌🠦憦 ‘材质，松树挺拔，柏树翠绿。 𐟍ƒ 香樟树儿长南方，椰树果实香甜。 𐟌𜠨…Š梅开花满院香，玉树临风，火树银花。 𐟓 词语积累： 𐟌𓠦覠‘、树叶、枫树、松柏、木棉、水杉、化石、金桂。 𐟍‚ 多音字组词：柏（b玩柏树）、绿（l眧𛿨‰𒯼‰。 𐟌𒠨👤𙉨𜚥€”壮—强、喜—爱、像—似。 𐟍 反义词：高—低、暖—寒、守—攻、壮—弱。 𐟌🠥릜‰“树”的成语：玉树临风、火树银花、树大招风、芝兰玉村、独树一帜、撼树。

𐟌𑤸€曝十寒：学习与工作的隐形杀手𐟓š 成语“一曝十寒”是一个生动形象的比喻，用来描述学习或工作态度的不稳定。它意味着在学习或工作中，时而勤奋，时而懒惰，缺乏持之以恒的精神。这种行为模式就像种植物一样，即使是最容易生长的植物，如果一天晒太阳，十天冻在寒冷的地方，也是无法正常生长的。 𐟌🠨🙤𘪦ˆ语的释义是：比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。就像种植物一样，即使是最容易生长的植物，如果一天晒太阳，十天冻在寒冷的地方，也是无法正常生长的。 𐟌𑠤𞋥导š做任何事都要持之以恒，决不能一曝十寒。 𐟔„ 近义词：半途而废、三心二意 𐟔„ 反义词：持之以恒、坚持不懈 𐟓œ 成语典故：战国时期，百家争鸣，游说之风盛行。孟子在《孟子ⷥ‘Š子》上篇中记载了一段故事。孟子对齐王的昏庸、做事没有韧性、轻信奸佞很不满，便不客气地对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下暴晒一天，然后再放到阴寒的地方冻它十天，它哪里还能活得？” 这个故事告诉我们，无论学习还是工作，都需要保持持续的努力和恒心，不能时而勤奋时而懒惰。只有这样才能取得真正的成就。

三年级上册全册知识点预习攻略𐟓š𐟓– 暑假来临，家长们是不是已经开始为孩子们的新学期做准备了呢？𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏련🙩‡Œ有一份三年级上册的全册知识点预习攻略，帮助孩子们提前掌握新知识，开学后轻松应对！𐟓š𐟓– 𐟌🠨ﾦ–‡内容预习：《搭船的鸟》𐟐毼š描绘了鸟与人在自然中的和谐共处。《金色的草地》𐟌🯼š讲述了蒲公英花朵的神奇变化。《富饶的西沙群岛》𐟏️：介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产。《海滨小城》𐟏–️：描绘了海滨小城的美丽风光。《读不完的大书》𐟓š：赞美了大自然中无尽的乐趣。《美丽的小兴安岭》𐟌𒯼š介绍了我国东北小兴安岭的四季美景。《父亲、树林和鸟》𐟑袀𐟑毼š体现了人与自然的和谐相处。 𐟔 理解词语的方法：借助插图𐟖𜯸 查字典𐟓– 联系生活实际𐟏ኦŸ姜‹注释𐟓 分解组合近义词替换法𐟔„ 反义词替换法𐟔„ 联系上下文𐟓š 𐟎蠥🅨ƒŒ古诗：《山行》𐟚𖢀♂️：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《赠刘景文》𐟍‚：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。《夜书所见》𐟌™：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。《所见》𐟐‚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 𐟓 仿写句子：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了许多小学生。阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。操场上的同学们，有打球的，有跑步的，有玩游戏的，还有跳绳和跳高的。雨一来，他们便放假了。蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把红色给了苹果树，红红的苹果像小灯笼挂在枝头。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟀们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。 𐟔砤🮦”𙧗…句：必会，能用3个符号进行修改：改正符号𐟓、增补符号➕、删除符号❌。这份预习攻略希望能帮助孩子们更好地掌握新知识，为新学期的到来做好充分的准备！𐟓š𐟌Ÿ

𐟘⦰‘不聊生，哀鸿遍野𐟌미 𐟒奓€鸿遍野，形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民，常与“民不聊生”一同出现，揭示了战乱或灾难给人民带来的深重苦难。𐟘” 时至今日，某些国家仍深陷战乱，哀鸿遍野的景象惨不忍睹。𐟒€ 𐟔近义词有啼饥号寒、饿殍载道，它们都与“民不聊生”有着相似的意境。 𐟌𑠨ˆ‘们祈愿和平，愿每个角落都充满安宁与希望，不再有哀鸿遍野的悲景。𐟌Ÿ