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摘的近义词前沿信息_摘的雅称(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

摘的近义词

我发现，现在50后、60后这波人是一个特殊的存在。首先，这些人既是老年人，又不像老年人。从年龄上来讲是老年人，但从面相、穿着、心态、观念上也不像老年人。这些人大多一个孩子，生活条件普通比较好，普遍长的年轻，再加上舍得花钱，美容的、整容的比比皆是。再则，心态也比较年轻，看看歌厅、洗浴、景点，这些人是主流。其次，和父辈相比，这波人赶上了好年代，虽然小时候吃过苦，长大后挨过累，但眼下还是挺享福的。大多有退休金，有医保，有时间游山玩水，有闲钱花枝招展，有体力东奔西走。第三，这波人也是对父母最有孝心，对子女最无私奉献的一代。父母卧床由他们照顾，孙辈上学由他们接送；儿子结婚他们买房买车，儿媳生孩他们跑前跑后；过年过节给父母送上礼物，给孙辈送上红包；年轻时，他们是父母的依靠，年老了，一些人还成为了儿女的钱包；家庭聚会他们永远做在最前头，吃在最后头。第四，这波人是辛苦的一代，为社会、为家庭、为子女做出了巨大贡献，但同时又是备受诟病的一代，“大叔”、“大妈”几乎是让人生厌的近义词，跳广场舞扰民的、旅行团抢饭的、公共场合大声喧哗的、公园里攀枝摘叶的，好像总与这波人相关。他们是一个矛盾的存在。第五，这波人可能是享受不到儿女伺候的第一代，孤独终老的第一代，将在养老院走完人生最后一程的第一代。他们比父辈在同一个年龄段时年轻、有钱、潇洒，但他们没有父辈儿孙绕膝、有子女端茶倒水的福气。在他们的人生中，养儿防老可能只是一个可遇不可求的命题。他们也应该是最能扛事的一代。他们扛起了父母的事、儿女的事、孙辈的事，等到自己老了，也要扛起自己的事。

小学语文阅读理解万能公式，轻松拿高分！ 𐟓š小学语文阅读理解万能公式来啦！𐟎‰ 𐟔解题步骤：认真读所有题目，理解题意，明确题目要求。带着问题读文章，理解主要内容，揣摩中心思想。认真思考，组织答案。检查回答是否切题，内容是否完整，句式是否通顺，标点是否正确。 𐟓–主要题型及解题方法： 𐟌𐩢˜型1：段意、主要内容的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。 𐟌ˆ题型2：某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头，篇尾点题。 𐟔题型3：联系上下文解释词语的意思找出关键字的意思，连成一句话。找近义词的方法，注意要能替代到文中。结合词语所摘还的对象具体描述。 𐟎䩢˜型4：选择正确的读音根据积累和文章中的词语作出恰当的选择。 𐟓题型5：选择恰当的字词仔细读字词所在的句子，理解句意，揣摩作者的写作目的，认真分辨两个词语的区别。 𐟓œ题型6：给文章加上恰当的题目根据文章的主要事件，主要人物加上简短的修饰语。根据文章的中心，用中心词作为题目。 𐟓Š题型7：文章的写作顺序时间顺序：早中晚，春夏秋冬。地点变换顺序：游记，参观记，活动。事情发展顺序：起因，经过，结果。 𐟎詢˜型8：文章运用了什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情。 𐟓Œ题型9：简要概括文中事物特点分析文章的结构，注意文中的连接词，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 𐟔题型10：某句话在文中的作用文首：开篇点题，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫，总领下文。文中：承上启下，总领下文，总结上文。文末：点明中心，深化主题，照应开头，篇尾点题。 𐟌ˆ题型11：修辞手法的作用比喻、拟人：生动形象。排比：有气势，加强语气。设问：引起读者注意和思考。对比：强调了，突出了。反复：强调了，加强语气。反问：强调，加强语气。 𐟓题型12：句子含义的解答句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层义。 𐟔题型13：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了。形容词：不行。因为该词生动形象地描写了。副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成与事实不符。 𐟓œ题型14：一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为与人们认识事物的规律不一致，该词与上文是一一对应的关系，这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 𐟓–题型15：段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

𐟌™《夜宿山寺》与《敕勒歌》古诗词赏析𐟌𞊰Ÿ“– 多音字：宿：s㹯𜈥ˆ）xi㹯𜈦˜Ÿ宿）似：s㬯𜈧›𘤼𜯼‰sh㬯𜈤𜼧š„）笼：l㳮g（笼子）l璮g（笼罩） 𐟔„ 近义词：危：险惊：吓 𐟔„ 反义词：阴：阳低：高 𐟓š 理解词语：危楼：高耸的楼房。星辰：星的总称。敕勒川：敕勒族祖居住的地方，位于现在的山西、内蒙古一带。阴山：位于内蒙古自治区北部。穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。四野：草原的四面八方。茫茫：辽阔无边的样子。见：同“现”，出现。 𐟓– 古诗大意： 1. 《夜宿山寺》：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。 2. 《敕勒歌》：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆顶的帐篷，笼罩着四面的原野。蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边，风儿吹过，牧草低伏，现出了隐没于草丛中的牛羊。 𐟓œ 课文主题：《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。

美国樱桃4045 "Cherry-pick" [눴ꃉ›ri p骫] 听起来像是在摘樱桃，但它其实是一个更复杂的动词短语。它的原意是从一堆东西中挑选出最好的或最令人满意的部分。在更广泛的语境中，它指的是选择性地挑选信息、数据或案例，通常是为了支持某个特定的论点或观点，而忽略那些不支持或与之相矛盾的信息。这种做法可能会导致对某一主题的理解不完整或有偏见，因为它只关注那些看起来最有利的部分。 𐟓š 中文含义及例句：精挑细选：研究人员需要小心不要只从数据中挑选出支持他们假设的结果。（"Researchers need to be careful not to cherry-pick results from the data that support their hypothesis only."）这句话提醒研究人员在分析数据时不要只选择那些支持自己观点的信息，强调了"cherry-pick"在科学研究和数据分析中的应用。选择性挑选：他被批评在报告中挑选事实，以便让自己的论证看起来更有说服力。（"He was criticized for cherry-picking facts in his report to make his argument appear more convincing."）这句话描述了某人在准备报告时只挑选对自己有利的事实，忽略了其他可能削弱其论点的信息，使用"cherry-pick"来形容这种选择性挑选信息的做法。 𐟔„ 近义词讨论与例句： "Selectively" [s骋ˆl雫t骶li] 是与"cherry-pick"相关的词，也描述了有选择性地挑选或处理信息、数据等的行为。"selectively"是一个广义上的形容词，指任何有选择性的做法，"cherry-pick"则更具体地指出了这种选择是为了特定的目的，可能涉及有意忽视与目标相悖的信息。英语例句及解释： The author selectively cited sources that only supported his theory.（"作者有选择性地引用了仅支持他理论的来源。"）这句话使用"selectively"来形容作者在引用来源时的选择性，只选择那些支持自己理论的信息，与"cherry-pick"在强调为了特定目的而选择信息时有相似性。 𐟍’ 所以，"cherry-pick" 不仅仅是在摘樱桃，更是在挑选信息和数据，为了支持某个特定的观点或论点。记得在使用这个词时，要小心不要误导别人哦！

𐟓š小学1-6年级语文知识全攻略𐟓– 𐟓Œ 单元复习一：字词积累 1️⃣ 易读错音：踪(zong) 泉（quan) 流(liu) 柔(r6u) 珠（zhu) 翅(chi) 朵(duo) 晶(jing) 唱(chang) 坡(po) 沉(chen) 仲(shen) 湿（shi) 消（xiao) 响(xiang) 2️⃣ 多音字： jzheng(正在) jkong(空气) jkan(看守) 正 kong(空闲） zheng(正月) kan(看见) 3️⃣ 形近字组词：无(无法）亮(明亮) 台(窗台) 直(一直) 闪(闷热）何(如何) 亭(亭子) 抬（抬头）真(真正) 问（问题） 4️⃣ 重点词语：淳萍泉眼树阴蜻蜓歌台翅膀踪迹潮湿透明摇篮亮品品停机坪阴沉沉轰隆隆凉伞游来游去 5️⃣ 填填动词或形容词：搬东西采白莲捉虫子圆圆的荷叶沉沉的天亮晶晶的眼睛透明的翅膀 6️⃣ 近义词：透明一透亮展开一张开连忙一急忙潮湿一湿润 𐟓Œ 单元复习二：字词积累 1️⃣ 易读错音：新（xin) 平（ping) （sha) 新（xin) 平（ping) （sha) （shui) 新（xin) 平（ping) （sha) （shui) 2️⃣ 多音字： shuo(说话） zhuan(转椅） jhui(开会) hai(还有）说 lzhuan(转身） [shui(游说) kuai(会计）还 huan(归还) 3️⃣ 形近字组词：找(找到) 平(平安）丢(丢失) 钟(钟表) 坐(坐下) 我(我们) 来(回来) 去(去年) 种（种子）座（座位） 4️⃣ 重点词语：文具文具盒检查平平安安蹦萌跳跳 5️⃣ 量词积累：一个家一块玉米地一棵桃树一片瓜地 6️⃣ 成语积累：含有植物名称的成语：胸有成竹柳暗花明春兰秋菊桃红椰含“虎”字的成语:虎落平阳虎口拔牙龙争虎斗虎背熊腰 𐟓Œ 单元复习三：佳句积累与课文复习 1️⃣ 不知则问，不能则学。《苟子》 2️⃣ 读万卷书,行万里路。董其员 3️⃣ 《文具的家》通过写贝贝总是随意弄丢文具,在妈妈的教导下，她懂得了文具也有自己的家文具盒的事情，告诉我们,要从小学会整理、保管文具，养成爱护学习用品的好习惯。 4️⃣ 《一分钟》一文写了元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟，他感到非常后悔的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争。 5️⃣ 《动物王国开大会》讲了动物王国要开大会,狗熊在孤狸、大灰狼、梅花魔的提醒下，成功地通知了动物们的故事，告诉我们：在发布通知时，要把重要的内容说清楚、说完整。 6️⃣ 《小猴子下山3讲的是一只小猴子下山来，一会儿瓣玉米，一会摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿去追小兔子,最后,小猴子一无所获的事，告诉我们:做事情要有明确的目标，始终如一。

小学语文阅读理解技巧分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一些关于小学语文阅读理解的小技巧。作为一个曾经语文成绩不太好的学渣，我深知那种迷茫和无助的感觉。希望通过这些技巧，能帮助那些和我一样的小伙伴们。 𐟌Ÿ 选择题首先，选择题可不是随便选的！很多人因为懒得找证据，就根据自己的生活经验来选，结果错得一塌糊涂。其实，做选择题有三个关键步骤：先读划线的部分（傍線部）前后文，理解上下文的意思。再回头读一遍题目，确认题目到底要我们找什么。在文本中找到支撑选项的证据，或者证明选项错误的证据。举个例子吧，比如题目是「なぜこのような気持ちになったのか」，先读划线部分的前后文，然后找支撑选项的证据，不要被那些看似有道理但和问题关系不大的选项迷惑。特别是那些写着「最も適切」字样的选项，大概率是错的。 𐟓 摘要问题（書き抜き問題）这种题型真的是让我头疼不已。每次看到这种题目，头皮都发麻。其实，解决这种题目的关键是在文本中找到问题中的关键词，然后在关键词附近找答案。如果找到了关键词但没有找到答案，可能是关键词附近没有对应的答案，或者文本中用了关键词的近义词。这时候就需要用到一个特别重要的能力——言い換えの力，也就是换而言之的能力。这个能力在数学中也很重要！ 𐟓– 记述问题有时候看完题目后，可能会觉得不知道该写什么。其实，记述问题的关键是要把题目中的重点用笔画出来。题目通常很长，读完前面就忘了后面。但一般来说，记述问题的形式主要有三种：用文本中的文字说明。用自己的话总结。在文本中找到相关处，在⚪︎⚪︎字之内说明。也就是说，不仅要理解题目要我们做什么，还要搞清楚具体条件。这些只是做题的小技巧，最重要的是阅读！大量的高质量阅读才是理解的基础。希望大家都能通过这些技巧，提高语文成绩！加油！𐟒ꀀ

语文分层教学：让优生更优，差生不差分层教学真的是语文老师的秘密武器，特别适合班级里语文水平参差不齐的学生。通过这种方式，班级平均分能狂甩隔壁班7分！𐟒ꊥ�”Ÿ分层，目标明确首先，我会根据学生的日常表现，把他们分成三个学习小组。每个小组的目标也不同：一组：95分以上二组：90分以上三组：85分以上每个小组达到目标后，可以获得积分。背书、默写这些活动也会根据积分进行奖励。每个月底，积分最多的小组会有一些实质性的奖励，比如文具或者免写作业的机会。积分最少的小组则需要加大默写量，每周还要做一张专项练习卷。背默分层，作业分层基础过关：课本上的背诵和默写对于课本上的生字词，我会通过小橙序【青檬字词】投屏报默给学生过关。这个工具自动报默，省去了我很多嗓子费。里面涵盖了一到九年级的语文课本同步字词和扩词，不用到处找词语，省心省力。课堂拓展：在夯实基础上拔高一组：每周背一篇美文，额外掌握课外古诗词，区分同音字、多音字、形近字及其用法。每周从青檬字词上打印一张字词试卷，里面除了有课本字词，还有一些专项拓展字词，比如生字扩词、形近字、多音字、易错字词、近义词、反义词等。生成的练习卷格式都是现成的，有米字格、田字格、方格三种形式，格子大小和颜色也可以自行选择更改。下载出来，周末就可以带回家默写，反面就默写课文、古诗词和好词好句。二组：做好美文好词好句摘抄，不要求背诵，重在积累。每周我会在青檬字词上打印几份课本字词+课外扩词的练习，还有一些四字词语或成语专项练习。然后在组长的监督下找时间进行默写，答案我也会一并打印给他们。三组：根植于课本，把课本课文、古诗词理解透，字词吃透就够了。在课后找时间给这部分学生在青檬字词上生成听写音频，直接自动语音报默，一点也不费嗓子。错词可以收集在线上错题本里，积累的易错字词就可以直接在这里面来抽取报默，很方便。奖惩措施分层一组：正确率100%，可+5分二组：错误量不超过2个，可+5分三组：错误量不超过一半，可+5分每个月一结算，积分最多的小组可以获得一些实质性奖励，比如文具或者免写作业一次机会；积分最少的小组就需要加大默写量，并且每周一张专项练习卷。通过这些措施，班级里的语文水平真的有了显著提升。优生更优，差生也不差了，大家都在自己的基础上不断进步。𐟌Ÿ

中国海洋大学研究生英语分级考试全解析最近有不少同学问我关于中国海洋大学研究生英语分级考试的事情，今天我就来给大家详细讲讲。分级考试怎么分？𐟓š 首先，海大研究生的英语分级考试根据成绩排名比例来划分。学硕的同学分为三个等级：英语一级：免修免考，直接获得《研究生外国语（上、下）》的学分。英语二级：免修《研究生外国语（上）》，但需要修读《研究生外国语（下）》，考试合格后才能获得学分。英语三级：需要修读《研究生外国语（上、下）》（分两学期，即一年），考试合格后才能获得相应学分。专硕的同学则分为两个等级，学习内容跟学硕的一级、二级差不多，最多只需修一学期的英语课。考试题型有哪些？𐟓 英语分级考试全是选择题，没有作文和翻译，具体题型如下：单选（共40分，20题，每题2分）：考察句式、语法和近义词辨析。阅读理解（共50分，5篇✖️5题=25题，每题2分）：难度介于四级与六级之间，正常刷题即可。完形填空（共10分，20空，每空0.5分）：难度和四六级差不多，正常刷题即可。如何准备？𐟓– 主要就是做历年真题，或者类似的题型。卷子可以在网上找找资源。单词正常背，注意近义词辨析。英语基础不好的同学可以补一下语法和句式，多练练，注意一些常见短语和句型搭配。免修的优点𐟎ˆ 如果你能免修英语，结课成绩90分（我平时分拉满，考试正常准备最后才86分，还是免修划算）。平时上课不需要赶早八，不用做课后语法练习题，不用翻译文献摘要，不用额外阅读英文文献。英语课的感想𐟒ኊ我是食品学硕的，当时只正常背了背单词，考了二级，上了一学期英语课，还是很痛苦的。在西海岸校区需要跨校区从西区到东区上早八，一上三个小时，学习语法或者老师制定专业相关的内容，考试也很难，需要复习背诵将近一整本书（关于论文写作的）。平时分怎么拉满？𐟗“️ 如果很不幸的要上课，想拉满平时分需要做到：每节课都发言一到两次（基本老师问谁主动发言都举手那种）。认真准备文献汇报presentation、TED脱稿演讲、临近期末作文写作（计算机给分，极其头疼，越改分越低）。希望这些信息对大家有帮助！祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

如何高效查找和阅读文献？𐟓š 𐟔 文献资源的获取途径图书馆资源：实体图书、期刊；图书馆网站中的数据库；移动图书馆APP；图书馆公主号等。网络资源：谷歌学术、百度学术、小木虫等科研互助平台。 𐟓ˆ 文献信息查找的方法和技巧查找策略：确保文献查全率和查准率。对于有标题的检索：从题目中提炼检索词或主题词。对于没有标题的检索：根据研究内容和内涵确定主题词。如果不确定主题词，可以从大量论文中全面查找，看看这些文章中的主题词是怎么确定的，也可以通过同义词、近义词、扩展词去查找，最终要保证所选关键词的准确性。检索工具：文摘库、标题库（如SCI、SSCI、EI、化学文摘等）。专业库（如万方、知网、维普等提供全文检索）。处理检索结果：结果太少：扩大检索范围，从参考文献、专家参考文献、摘要、全文中去检索。结果太多：全面搜索后进行排序、精炼或进行条件限制检索，查找最新文献、经典文献和最早研究文献等。 𐟓– 如何阅读文献阅读选择：读最新；读综述；读经典；读大牛。阅读顺序：中文文献阅读顺序：中文图书、中文综述、中文博硕士论文、中文会议和中文期刊论文。泛读一篇文献：从题目和关键词开始，接着读摘要，了解文章的目的、意义、方法、结论、成果及进行的讨论。特别要了解该研究对相关领域有什么作用、指导意义。接下来，还要读引言的第一段，了解文章的研究背景、意义，为什么做该研究，以及科学问题的提出在第一段会有提及。精读一篇文献：看文献的期刊来源。看作者单位。看作者写论文的意图。看作者的研究方案、主要结论。读完文章的收获是什么。有无其他方法解决该问题。该作者还发表过哪些论文。还有哪些作者发表过与该内容有关的论文。我可以在此基础上做一些深入研究。

𐟌Ÿ我强烈推荐的练字帖，真的超级好用！ 𐟓š这本字帖是我女儿的语文老师推荐的，她是一位经验丰富的特级语文教师，已经教了30多年。拿到字帖时，我眼前一亮，觉得非常适合三年级的学生使用。 𐟘‚作为一个懒妈妈，我只希望一本字帖能解决所有问题。这本字帖不仅包含了一类字和二类字，还增加了近义词和反义词的内容，这是其他字帖中很少见的。此外，字帖中还提供了许多积累诵读的美文、名人名句和古诗词，都是精挑细选的，对扩大孩子的知识积累非常有帮助。 𐟑所以，这一本就足够了！ ✅扫码学写字：孩子跟着视频学，妈妈省心！ ✅我会写：搞定新学期的写字表。 ✅我会认：搞定新学期的识字表，也就是课本的二类字。 ✅词语卡片：搞定课本内需要掌握的近义词和反义词。三年级开始考察孩子们对近义词和反义词的掌握情况，字帖增加的这个部分非常实用，每课积累一点，孩子没压力。 ✅诗词美文欣赏：不仅要积累近义词和反义词，还提供了朗读内容，摘抄课本的优美段落，每次写完字让孩子多花一两分钟读一读，不知不觉就熟读成诵，不仅加深对课本的理解和掌握，还为写作积累素材。 𐟌ˆ是不是感觉特别棒？！但是还没完，更多贴心细节𐟑‡𐟌ˆ ✅每个词组都有造句，方便孩子们写完之后读一读，帮助理解词语意思。 ✅每一面页尾都有一句名人名言或古诗词，让孩子朗读积累。 ✅写不好的字练练：语文园地的部分还提供了更多空格，让孩子复习每单元写不好的生字。 𐟒ꦖ𐥭榜Ÿ孩子就三年级了，用这一本字帖真的足够，字词和朗读积累都有了。之前也买了很多本字帖，根据每个学期学习重点来更换字帖，这本巨适合三年级。 𐟘真的逢人就推荐，已经安利给身边很多三年级的妈妈了，好东西必须推荐给大家𐟘‚

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