make过去式在线播放_make的用法(2024年12月免费观看)
如何高效学习英语语法?第一天指南 语法,简单来说,就是造句的规则和方法。英语语法和中语语法有些不同,英语语法更为复杂且严格。例如,在中文中,“一个苹果”和“两个苹果”的苹果数量没有变化,但在英文中则分别对应“an apple”和“two apples”,因为苹果在英文中是复数形式。 学习英语语法是有顺序的,首先要搞清楚两个问题: 句子的组成部分是什么? 这些组成部分的顺序是什么? 接下来,我们需要学习的是句子的成分,也就是构成句子的各个部分。然后,我们要学习的是句子成分的顺序。 以下是一些例句的分析: I work every day. (我每天工作。在这里,I是主语,work是不及物动词作谓语,every day是时间状语) I am happy now. (我现在很高兴。主语是I,am是be动词,happy是形容词作表语,now是时间状语) I love my husband very much. (我非常爱我的丈夫。主语是I,love是及物动词作谓语,宾语是my husband,very much表示程度,是程度副词作状语) I gave her a book yesterday. (我昨天给她一本书。主语是I,谓语是give的过去式gave,宾语是her和a book(双宾语),yesterday是时间状语) I made her happy yesterday. (我昨天让她高兴。主语是I,谓语是make的过去式made,宾语是her,happy是形容词作补语,yesterday是时间状语) 今天的学习就到这里啦,如果有任何问题,欢迎随时提问哦!✨
新概念53课,每日挑战! 动词过去式大挑战: get 的过去式是 got make 的过去式是 made ᠨave 和 have got 的区别: 相同点:两者都表示“有” 肯定句:I have a car. / I have got a car. (主语 + have/has got + 其他) 不同点: 否定句:I don't have a car. / I haven't got a car. (主语 + haven't/hasn't got + 其他) 一般疑问句:Do you have a car? / Have you got a car? 制作购物清单: make a shopping list 句型示例: 一般将来时:He's gonna make a shopping list. 现在进行时:He's making a shopping list. 一般现在时:He makes a shopping list every Friday. 一般过去时:He made a shopping list last night. 修饰名词的艺术: a lot of:修饰可数或不可数名词,用于肯定句、否定句和疑问句 many:修饰可数名词,用于肯定句、否定句和疑问句 much:修饰不可数名词,用于否定句和疑问句 's 的秘密: 可能是 is 的缩写,也可能是 has 的缩写 砦𐦦念app跟读时间: 0.5小时的跟读练习,提升发音和语感 语法练习册挑战: 新概念第一册语法练习册 Lesson 79,巩固语法知识 单词记忆: vegetable - 蔬菜 need - 需要 hope - 希望(动词/名词) thing - 事情;东西 money - 钱 短语掌握: not…at all - 一点也(不) ꠦ娋𑨯战,加油!
拯救语法!一篇秒懂虚拟语气!零基础逆袭! 虚拟语气结构讲解(考试重点) 1,与现在的事实相反: 从句用过去式,主句用would/could/might/should/+动词原形 例如;If I had time ,the classroom would be so clean 如果我有时间,教室将会更加干净。 2,与过去的事实相反: 主句用would/could/should/might/+have+ done , 从句中过去完成时 例如;If I had finished my homework ,I would have passed that test 如果当时我完成了我的做,我就能够通过我的考试了。 3,与将来的事实相反: 主句用:should/could/would/might/+动词原形,从句用should do (可能性最大),过去式(可能性一般)were to do (可能性最小) If it should snow tomorrow,I would make a snowman 如果明天下雪,明天我将堆一个雪人 学英语难就难在没有耐心、不敢开口这个点子上,一对一的教学比较有针对性,而且外教会全程引导,有效提升学英语的意愿度,真正敢于开口说英语,这是一个非常好的学习状态。 目前市面上,其实能做好外教一对一的机构并不多了,高途英语是其中做的不错的一家,到现在已经做了好几年的线上英语培训,网上的总体评价很高。 正是采用了外教一对一的教学,而且都是 5 年教龄以上的外教,教学经验丰富,能够很好的引导开口说英语,学习效率非常高;此外高途英语的性价比也很高,平均单节课的收费非常实惠,还是蛮具备价格优势的。 #英语# #学英语# #英语单词# #英语学习#
杭州公益中学九上英语期中考试要点解析 这次的英语期中考试卷子整体来说还是比较基础的,难度不算高。如果你能拿到112分以上,那应该算是正常水平了。 考试内容:主要考察了Unit1到Unit5的知识点。 语法重点: 连词的使用:比如and、but、so等。 冠词:a、an、the的使用。 介词:in、on、at等。 现在完成时、一般过去时、过去进行时和被动语态:这些时态的用法要特别注意。 比较级修饰词:比如much、a little、a bit等。 动词过去式变化规则:不规则变化的动词要记牢。 名词复数:比如man-men、child-children。 形容词变副词:比如happy-happily。 固定语法结构:比如it’s + adj. + to do sth.、make + it + adj. + to do sth.、one of + 形容词最高级 + 可数名词复数等。 这次的考试虽然难度不高,但细节还是很重要的。希望大家都能取得好成绩!ꀀ
过去进行时:时间之旅 定义 过去进行时,顾名思义,就是描述过去某个时间点上正在发生的动作或状态。简单来说,就是“正在”的过去式。 句型结构 肯定句:主语 + was/were + 动词ing + 其他成分。 否定句:主语 + was/were not + 动词ing + 其他成分。 一般疑问句:was/were + 主语 + 动词ing + 其他成分 + ? 肯定回答:Yes, 主语 + was/were。 否定回答:No, 主语 + was/were not。 动词现在分词变化规则 直接加ing:play - playing 以不发音e结尾,去e加ing:make - making 辅元辅结构,双写末尾辅音字母后加ing:run - running 以ie结尾,ie-y加ing:lie - lying 时间状语 具体时间点:at 5 o'clock yesterday 时间段:while, when, then 特定时间:at that time 特殊句型用法 过去进行时 + while + 过去进行时 过去进行时 + when + 一般过去时 通过这些规则和例句,我们可以更好地理解和使用过去进行时,描述那些过去的“正在”时刻。
「小海单词日志」 十月二十一号 今日睡前单词 purchase n. 购买(物);抓紧;支点; v. 购买 过去式:purchased 过去分词: purchased 现在分词: purchasing 第三人称单数:purchases 双语例句 ① Keep your receipt as proof of purchase . 保存好收据作为购物凭证。 ② The company has just announced its ⣲7 million purchase of Park Hotel. 这家公司刚刚宣布以2 700万英镑买下了帕克宾馆。 短语 ① purchase by 通过…换取 ② to make a purchase 采购 (内容来源于网络;责编:黄韵璇)「安徽建筑大学超话」
专升本英语核心词汇详解 [飞机]pattern[飞机] n. 模式;方式;图案;模型 v. 构成图案(或花样);促成(某行为模式) 网络 样式;式样;图形 复数:patterns 现在分词:patterning 过去式:patterned [纸飞机]搭配: adj.+n. regular pattern,traditional pattern,same pattern,simple pattern,overall pattern v.+n. follow pattern,match pattern,establish pattern,pattern continue,detect pattern [纸飞机]例句: 1.It might have made sense to complete this activity to provide general purpose support for the pattern within the architecture. 完成这一活动,为体系结构内的模式提供一般性支持,这是合理的做法。 2.Line them up in a pattern, these white dots add in the flamboyant effect. A few rays can be added to make the gems seem more real. 按照一定的方式规则的排列起来之后,这些光点就体现出光华灿烂的效果了。可以再加上一些光线,增加宝石的逼真度。 3.The screen was an old one, of gilt Spanish leather, stamped and wrought with a rather florid Louis-Quatorze pattern. 屏风已经旧了,是用镀金的西班牙皮革做的,上边有比较花哨的路易十四式的图案。 「专升本」#河南专升本#「专升本英语」「英语」
人教版七下不规则动词过去式默写小纸条 U11开始啦!循环默写,反复默写,就不信你记不住!需要的同学自己看清楚标题,内容写得很清楚。 Sleep 过去式 Slept Sing 过去式 Sang Spend 过去式 Spent Read 过去式 Read Run 过去式 Ran Wake 过去式 Woke Pay 过去式 Paid Make 过去式 Made Speak 过去式 Spoke Write 过去式 Wrote Take 过去式 Took Sit 过去式 Sat Stand 过去式 Stood Dance 过去式 Danced Swim 过去式 Swam Fly 过去式 Flew Draw 过去式 Drew Sing 过去式 Sang Dance 过去式 Danced Swim 过去式 Swam Fly 过去式 Flew Draw 过去式 Drew Sing 过去式 Sang Dance 过去式 Danced Swim 过去式 Swam Fly 过去式 Flew Draw 过去式 Drew Sing 过去式 Sang Dance 过去式 Danced Swim 过去式 Swam Fly 过去式 Flew Draw 过去式 Drew Sing 过去式 Sang Dance 过去式 Danced Swim 过去式 Swam Fly 过去式 Flew Draw 过去式 Drew
六年级英语词汇表(音标+词性+自然拼读) 预习小贴士:掌握正确的发音是第一步,然后通过自然拼读规则来帮助记忆单词。这篇文章总结了小学阶段同一拼读规律的单词,方便大家举一反三,同时掌握多个单词哦! 音标+词性+自然拼读: ever - 曾经 - /i'ev陯 - adv. tidy - 整齐的,整洁的 - /'tidi/ - adj. aunt - 姑母;姨母;舅母 - /'a:nt/ - n. messy - 凌乱的 - /'mesi/ - adj. 伯母;婶母 - /'ba:maꊯ - n. never - 从不 - /'neva/ - adv. fore - (fore的过去式) - /f锺/ - v. blackboard - 黑板 - /'blekba:d/ - n. 忘记 - /'f陧et/ - v. way - 方式,方法 - /we骯 - n. Module 9: eros - 穿过(马路等) - /'i:r陊s/ - v. peace - 和平 - /pi:s/ - n. 渡过(河) - /'dju:/ - v. make peace - 维护和平 - /meik pi:s/ - v. 成员国 - /'memb陠sta骴/ - n. 著名 - /'feIn陳/ - adj. 五级词汇表外的词汇 - /i'meattcerreadtedela/ - n. 利用这些资源,你可以更好地掌握英语词汇,为未来的英语学习打下坚实的基础!
쥅륹礸册英语Unit5知识整理 Unit5词汇精讲 plan (1)作可数名词,意为“计划,方案”。例如:What are your plans?你的计划是什么? Make a plan for studying, please.请制定学习计划。 (2)作动词,意为“计划,打算”,其现在分词为planning,过去式和过去分词为planned。常用于plan to do sth.表示“计划干某事”。例如:They are planning a weekend hike.他们正在计划本周末的远足。 find out find out意为“找到,发现,查明”,多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。例如:Please find out when the train leaves.请查一下火车什么时候离站。 boring boring是形容词,意为“令人厌烦的”,一般用来说明事物的特征。例如:The story is boring.这个故事令人厌烦。 bored bored也是形容词,意为“感到厌烦的”,一般用来说明人的感受。例如:I'm bored with the book.我对这本书厌烦了。 stand (1)stand用作不及物动词,意为“站(着),站起来”。例如:My legs were so weak that I could hardly stand. (2)stand也意为“(物体)立在(某处),位于(某处)”。例如:The village stands at the foot of the hill.那个村庄位于山脚下。 (3)stand意为“忍受”,常用于否定句或疑问句,后接名词、代词或动词-ing形式。例如:I just can't stand the cold.我受不了那么冷。 expect (1)expect表示“期待,期望”,通常为及物动词,直接加宾语,还可接不定式的复合结构。例如:We should not expect success overnight.我们不能期望一夜之间就取得成功。That's just what we expected.那正是我们所期望的。 (2)expect还可表示“预计,预料”等,后接动词时要用不定式,不用动名词。例如:I expect a storm.我预计会有场暴风雨来。 (3)expect后可接that从句,若从句谓语为否定,注意否定的前移。例如:I don't expect that he has done such a thing.我预料他不会干出这种事来。 appear appear用作连系动词,其意为“似乎,好像”,其后的表语可以是:不定式、形容词、名词或从句。例如:He appeared to be talking to himself.他仿佛在跟自己讲话。She doesn't appear to know anything about it.她似乎对此一无所知。 successful success表示抽象意义的“成功”,是不可数名词;表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数名词。例如:Failure is the mother of success.失败是成功之母。His new book was a great success.他新出版的书获得了巨大成功。 common common意为“普通的,共同的,一般的(无比较级)”。例如:It's a common mistake.这是常见的错误。The flower is common in spring这种花春天很常见。 unlucky unlucky是lucky的反义词,意为“不幸的”。例如:Some people think it is unlucky to look at a new moon through glass.有些人认为透过玻璃看新月是不吉利的。 dress up dress up(in)表示“穿上…盛装,用……装饰”。例如:Children dress up in costumes at night on Halloween.在万圣节晚上孩子们穿上盛装。He went to the party and dressed up as an old soldier.他去参加了晚会,而且扮成了一个老兵。 Unit5句式精讲 I don't mind them. mind作及物动词,意为“介意、照料、留神、注意”。常用于疑问句、否定句、条件句中,后面接名词、代词、动词-ing形式或从句。例如:Would you mind opening the window?你介意打开窗户吗? Don't mind me.不要管我。 I love soap operas. 动词love表示“喜欢、喜爱”,与like同义,后可跟名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。…ouldlike to do sth.也可以表示为wouldlove to do sth.意为“愿意做某事”。例如:Would you like to go shopping with us?你愿意和我一起去买东西吗? -Yes, 'dlove to.是的,我愿意去。We love each other.
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