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我不确定英语权威发布_我不确定是否同意你的观点英语(2024年11月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

我不确定英语

留学导师种族歧视？求经验分享！最近遇到了一件让我非常焦虑的事情，希望能得到大家的建议。在第一次与导师见面时，不到10分钟的交谈中，导师就开始批评我的英语水平。这让我感到非常难过和不公平。因为无论是之前在美国本科的学习，还是在公司的工作，我的英语水平都得到了很高的评价。即使不能与母语者相比，至少也能说明我的英语是过关的。更令人担心的是，听说这位导师作为院长，似乎包庇了一些故意给中国学生打低分的教授。之前有学长学姐尝试过抗议，但似乎都没有成功。现在我在这位老师手下工作，工作内容也是我不熟悉的领域。我真的很害怕，怕与导师沟通不畅，怕导师对工作效率和质量提出质疑，或者其他方面的问题（目前还没发生）。真的很困惑，不知道该怎么办才好。我真的很喜欢我现在学习的东西，但我不确定如果真的再遇到这种事情心态真的会炸。（求别喷，真的会哭）

扇贝批改的作文能信吗？万能的大数据，请把我推给英语好的人们！最近我用扇贝批改了一篇英语作文，但有几个表达我实在不确定能不能用。毕竟翻译软件翻译出来的句子总是有点怪怪的，求大家帮忙看看。首先，扇贝给我改的这两个句子： “我很荣幸接受您的邀请，向我们的国际学生展示丰富的中国文化挂毯。” “我会带大家沉浸在这些充满活力的文化体验中。” 翻译成英文后，感觉有点奇怪，尤其是“挂毯”这个词，翻译成“blanket”是不是不太对？还有“沉浸在这些充满活力的文化体验中”，翻译成“immerse themselves in these vibrant cultural experiences”是不是有点冗长？另外，扇贝还把“Professor”改成了“Professor Williams”，这个称谓让我有点摸不着头脑。按照考研高分作文的标准来改，这个称谓真的合适吗？求大家帮忙看看，这些表达能不能用？如果有更好的建议，请一定要告诉我哦！感谢大家的帮助！𐟘Š

513分录长江师范，复读？我是重庆的，读的是重点高中，今年高考考了513分，被长江师范学院的英语非师范类专业录取了。其实，我的高考成绩算是正常发挥，但前提是我没有跟上进度，也没认真学。现在，我总是在纠结，如果我当时认真学，复读一年会不会不一样。这是我想复读的第一个理由。第二个理由是填志愿的时候没填好。我学的是全理，家长希望我去读理科类的专业。当时我想报师范类，结果专业代码填错了。其实，我本人更喜欢文科，语文、英语、政治、历史、地理、生物都不错。但家长觉得学了理科再去读文科类的专业很亏。第三个理由是我不确定复读一年后能不能有实质性的分数提高。即使分数提高了，我也没想好要去填哪个专业。因为本来就不喜欢理科，学理工科的专业我怕自己学不走。反而，英语专业其实蛮适合我的，但它是个非师范类的，所以考虑要去考研。考研确实比复读更辛苦。之前我去找了一个复读学校试读了几天，感觉提分是有可能的，但压力很大，而且学费特别贵。我是那种心态很不稳定、学习受情绪支配的人。现在快要开学了，我真的不知道该怎么选择，好纠结。

专升本上岸云南师范大学：旅游管理专业 𐟌Ÿ 当初选择考专升本，其实是为了不让自己将来后悔。在开学之初，我决定给自己一个机会，毕竟人生充满了变数。于是，我开始了55天的备考之旅，虽然时间紧迫，但努力和运气并存，最终我成功上岸云南师范大学。 𐟓š 备考期间，我的英语成绩并不理想，但我没有放弃。每天熬夜学习，尽管时间紧迫，但我对自己充满了信心。终于，在考试当天，我发挥出了自己的最佳水平。 𐟎‰ 现在，我已经顺利上岸，无论未来两年会怎样，我都选择接受命运的安排。毕竟，人生唯一确定的就是那不确定的人生。#旅游管理

英语启蒙：一步步来，不焦虑 𐟓从Coco一岁左右开始，我就给她进行英语启蒙了。主要是通过SSS儿歌的熏听和TPR互动来学习。 𐟓到了两岁多，我开始给她看英文动画片。在语言爆发期，她确实积累了不少英文词汇。 𐟓然而，到了三岁多，读英文绘本时遇到了障碍。Coco一直停留在被动输入的阶段，没有输出。我不确定她能听懂多少，也不知道哪个程度是她能接受的。 𐟓在迷茫中，我了解到了一种母语感启蒙方法。读完这本书后，我感到醍醐灌顶。这本书不仅分析了启蒙心态、原则和流程，还为像我们这样的普通家长和孩子提供了一条特别适合的启蒙路线。 𐟓这本书常读常新，不仅涉及英语启蒙，还渗透了很多育儿理念。跟着系统的路线走，拒绝焦虑。

英语老师告诉我，我可以升班了！𐟎‰ 每周日的英语课，对我来说，简直是个小假期。远离日常的忙碌，暂时放下工作，享受这4.5小时的宁静。课堂上，老师的幽默讲课和同学们的笑声总是让我感到轻松愉快。虽然我不确定自己到底学到了多少，但至少在情绪上得到了放松。今天，英语老师突然告诉我一个消息：我可以从Level 2升级到Level 3了！虽然这对我来说是一个挑战，但这也给了我莫大的鼓励。因为Level 3的老师是一位英国老师，据说他几乎不讲中文；而我现在的Level 2老师是一位新加坡人，课堂上我们大概有25%的时间是用中文交流的。说实话，我还没有做好升班的准备。毕竟，我还是不太敢用英语发言。老师告诉我，我其实能听懂他在讲什么，只是不敢说。不过，我会继续努力的！𐟒ꀀ

学士学位英语考试，终于过了！𐟎‰ 第一次考学士学位英语时，我正在准备事业编考试，于是决定裸考。结果出来后，当然是“不合格”。第二次考试前，我稍微学了一下，但也就学了一个星期。当时想，裸考不过，学一个星期总能过吧（自信过头了）。结果第二次还是不尽人意。经过这两次失败，我深刻认识到，学士学位英语对于我这种英语水平的人来说，真的不简单。于是，我认真准备了第三次考试，大概用了一个月的时间。考完试后，我忐忑不安，甚至有好几天睡不着觉。直到今天查成绩时，心里还是发抖。因为我已经考了三次了（其实是四次，第一年涵授站说有些学校不能报名，可能是留给老生的机会，所以浪费了一次）。明年就要毕业了，我不确定还有没有机会。直到10点一刻，查到“合格”，心里的石头才算落地。希望今天查成绩的朋友们，都能有满意的结果！𐟍𕀀

初入HKUST的那些事儿 𐟎“ 今天，我依然记得第一次走进HKUST的情景。那天，我走进了一家咖啡馆，点了几杯饮料。等了一会儿，我端起咖啡，找了个地方坐下，试图理清思绪。我发现HKUST的学生们个个帅气、漂亮、活泼。有人在用笔记本电脑打字，有人在用英语聊天。面对这些陌生人，我自然地戴上耳机，享受这短暂的宁静。接着，我漫步穿过图书馆，随意找了个地方坐下，打开笔记本电脑开始制作PowerPoint。完成后，我主动和坐在对面的人聊天，我们一起吃了晚饭。晚上，我不确定该往哪个方向走才能找到公交车。我跟着大多数人走，结果发现我竟然坐上了相反方向的公交车。我匆匆下车，四周几乎没有行人，我保持冷静。幸运的是，我找到了回家的路。在HKUST度过的一天真是充满活力。也许这是我最后一次来这里了，但未来的发展谁也说不准。𐟤

新疆大学地理学考研心得分享嘿，学弟学妹们，加油啊！离上岸不远啦，坚持住哦！𐟒ꊊ最近有个学妹问我，到底是考公务员、考编制还是考研，哪个上岸的概率更大。我和她聊了一晚上，觉得有必要写下来，希望能对你们有帮助。当时也有很多学长学姐帮助了我，大家互帮互助，我们终将上岸！𐟘„ 现在考什么都很卷，但一定要相信自己，调整好心态。我当时就是一边考公务员，一边考研，中间还去实习了一段时间。国考面试被刷了，最终选择了读研。我当时也不确定要考公务员、考编制还是考研，于是两边都准备了。实习安排的工作也很多，实习期间都是在办公室偷偷看视频学习。𐟘… 选择新疆大学是因为它不考数学。我大概在7月中旬确定要考新大，然后和学长学姐买了资料开始学习。我的英语还不错，考研期间在英语上花的时间不多，研究生还申请了免修。政治我是暑假看了徐涛的课，后面就是刷题，最后冲刺阶段背肖四肖八。专业课我从7月尾开始背，当时还在准备考公务员，没怎么看参考书，直接背的资料。专业课过了三遍，第一遍比较快，但记住的很少。第二遍结合思维导图背，花了三个月吧。当时上午背专业课，下午刷公务员题，晚上复盘（复盘真的很重要）。第三遍重点放在常考的那些点和难背的地方。自然地理我主要靠理解来记，地信背起来真的很绕口，结合思维导图来背。就先写这么多吧，瞌睡啦哈哈哈。如果有需要了解的考公务员的经验再写。学弟学妹们有什么问题也可以交流哦！考研和考公务员的资料这几天整理一下，如果有需要可以联系我。𐟓š✨

认知的真相：你知道自己不知道吗？ 𐟌𐥰C问小A和小B：“尴尬”这个词用英语怎么说？小A回答：“我不确定，感觉应该是两个r，两个s。真的不知道。” 小B回答：“这很简单啊，我知道，正确的拼写是embarrass。” 小C说：“算了，我还是自己查下字典吧，尴尬是embarrass，小A说对了。” ❓奇怪的是，小A说他不知道，但他说对了。小B说他知道，但他说错了。 ❓那到底谁真正掌握了“尴尬”这个英语单词的认知呢？答案是，两个人都没有真正获得认知。这也说明了一个现象：即使我们不确定，也可能会有一种自己已经知道的错觉。我们对自己答案的自信可能并不准确。 𐟌Ÿ那么，如何判断我们是否真正知道呢？认知包括两个方面：你有正确的答案。你知道自己的是正确答案。知道自己的是正确答案，需要能够清晰地解释自己知道的是什么，以及是如何知道的。如果有步骤的话，还需要知道如何执行这些步骤。 𐟌𐤾‹如，对写公主号流程的认知：你认为自己知道公主号写作的流程。你知道每个步骤的具体做法。你能够清晰地解释这个流程，以及你是如何知道的。很多时候，我们觉得自己已经认知到了一件事，但实际上只是认为自己知道了。但要让我们真正说清楚、做出来，我们却说不清、做不到。这就不能称为真正的知道。就像一句话说的：懂得这么多道理，却依然过不好这一生。我们“知道”一个道理，但在具体场景中却不知道如何运用，那么也许我们并没有真正懂得这些道理，只是大脑认为自己懂得了。

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