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混乱的近义词权威发布_姨妈混乱(2024年11月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

混乱的近义词

小升初语文总复习：知识点全面解析 𐟓š 第一部分：小学语文1-6年级基础知识汉语拼音：掌握23个声母（bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw），24个韵母（单韵母aoeiuu，复韵母8个，鼻韵母分为前鼻音和后鼻音）。查字典的方法：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。理解词语：先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。词的感情色彩：褒义词、贬义词和中性词。选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。常用关联词使用：如“既……又……”、“一边……一边……”等。变换句式：如“把”字句、“被”字句、转述句、陈述句和反问句的转换。扩句和缩句：扩句是在句子主干词前加上合适的修饰词，缩句则是去掉修饰性的词语，保留主干词。修改病句：如句子不完整、用词不当、搭配不当、词序混乱、前后矛盾、重复啰嗦等。认识修饰句子的方法：如比喻句、拟人句、夸张句、排比句、设问句和反问句。掌握部分标点符号的用法：如句号、问号、感叹号、逗号、分号等。 𐟓– 第二部分：小学语文1-6年级阅读知识点划分段落层次：理解文章的段落和层次，概括段意。写文章的主要内容：从文章中提取主要信息，概括文章的主要内容。 𐟎蠧쬤𘉩ƒ襈†：小学语文1-6年级古诗词古今贤文（读书篇）：学习古人的读书方法和智慧。诗词歌赋（精读、必背）：掌握一些经典的诗词歌赋，如《静夜思》、《春晓》等。诗词歌赋（选读、背诵）：一些选读的诗词歌赋，如《登鹳雀楼》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。 𐟓 第四部分：小学语文1-6年级作文知识点基础知识：了解作文的基本结构和写作技巧。命题作文（半命题作文）：根据给定的题目进行写作。供材料作文：根据提供的材料进行写作。应用文：如日记、书信等应用文的写作。 𐟓š 第五部分：小学语文1-6年级所有古诗词古今贤文（真理篇）：学习古人的智慧和真理。诗词歌赋（精读、必背）：掌握一些经典的诗词歌赋，如《静夜思》、《春晓》等。诗词歌赋（选读、背诵）：一些选读的诗词歌赋，如《登鹳雀楼》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。

完形填空满分攻略，看完不再丢分！完形填空做错了？别急，原因有很多，比如词汇量不足、语法知识欠缺、做题方法不对、做题顺序混乱、缺乏生活常识，或者做题习惯不好。为了帮你解决这些问题，我总结了一些完形填空的题型特点、做题顺序和做题方法。先学方法，再练题，效果会更好哦！ 𐟌Ÿ做题顺序浏览全文——了解大意首句不设空，重点读注意标题、图片和中文注释等提示信息圈出逻辑词，如first, second, third, but, however, although, and等把握文章感情走向：正——负——正；负——正定位关键词——对比选项，选择最佳答案做题时要先易后难，不会的空下，最后再做检查答案——最后一遍验证+做不会的题 𐟌Ÿ题干特征词性一致题干中的单词词性相同，如present，名词是礼物，动词是呈现。如果只知道它是名词，但选项全是动词，大概率就选这个单词，考察熟词僻义。结构一致适用于填动词短语（动词+介词），依靠平时积累做出；根据介词猜短语意思。长得像选项中有两个长得像的单词，答案往往在两者之中，如height——weight。意思一致选项中两个是近义词，答案往往在两者之中（考察词汇辨析），或者都不选，如sound——voice；travel——trip。意思相反选项中有两个是反义词，答案往往在两者之中，如happy——sad。 𐟌Ÿ做题方法具体方法详见后面图片内容。希望这些攻略能帮到你，完形填空不再丢分！𐟒ꀀ

想要改变世界？先试试“矫国更俗”吧！家人们，你们有没有想过，如果我们能改变一些不好的社会风气，或者推动一些积极的改革，是不是就能让这个世界变得更美好呢？今天，我要给大家介绍一个超级有力量的成语——“矫国更俗”！𐟒꨿™个成语，说的就是匡正国家大事，改革那些不好的习俗。是不是听起来就很厉害呀？ 𐟓š【成语小课堂】 “矫国更俗”，拼音ji环 gu㳠g䓮g s㺯𜌦„思是指匡正国事，改革敝俗哦！这个成语出自战国ⷥˆ˜向的《战国策ⷩ𝐧향…�‹。 𐟓–【出处原文&白话解释】原文：“矫国革俗于天下，功名可立也。”这句话的意思是说，如果我们能够矫正国家的错误，改变那些不好的习俗，那么就可以立下赫赫功名啦！ 𐟓˜【近义词大放送】 1. 拨乱反正：消除混乱局面，恢复正常秩序。 2. 改弦易辙：比喻改变原来的方向、计划、办法等。 3. 革新变旧：指推陈出新，改变旧面貌。 4. 矫枉过正：比喻纠正错误过了头。 5. 洗心革面：比喻彻底悔改。 𐟓˜【反义词来看看】 1. 因循守旧：沿袭旧规，不思革新。 2. 墨守成规：比喻不求进步，死守老一套。 3. 陈陈相因：比喻沿袭老一套，没有创造和革新。 4. 固步自封：比喻守着老一套，不求进步。 5. 抱残守缺：形容保守不知改进。 𐟓【造句秀一秀】 1. 他一心想要矫国更俗，推动社会进步。 2. 在这个新时代，我们需要更多有志于矫国更俗的人才。 3. 矫国更俗并非易事，但只要我们齐心协力，定能成功。 4. 他提出的改革方案旨在矫国更俗，得到了广大民众的支持。 5. 想要矫国更俗，必须从自身做起，以身作则。家人们，你们觉得“矫国更俗”这个成语是不是超级有力量呢？𐟒妈‘个人觉得这个成语不仅是一个行动的号召，更是一种精神的体现。它告诉我们，每个人都有能力去改变世界，只要我们敢于行动，勇于革新。所以，让我们一起努力，为了更美好的世界，矫国更俗吧！𐟌ˆ 你们有没有什么关于“矫国更俗”的想法或者故事呢？欢迎留言分享哦！𐟒즈‘会尽量回复每一条留言的！

闻风而动：成语背后的故事与智慧 𐟓œ 成语释义：闻风而起，顾名思义，就是听到风声就立刻行动起来。这里的“风”不仅仅是自然界的风，更是消息、动向的代名词。 𐟓š 出处与繁体：这个成语最早出自宋代的《祭赵尉母夫人文》。在文中，陈亮描述了赵尉母夫人的事迹，其中有一句“登堂莫及，闻风而起”，意思就是听到消息后立刻行动。成语的繁体写法是“聞風而起”。 𐟔 简拼与注音：成语的简拼是“wfeq”，注音则是ㄨㄣ늠ㄈㄥㄦ늠ㄑㄧ뇣€‚ 𐟌 常用程度与感情色彩：这个成语在日常生活中使用频率很高，属于常用成语。它没有特别的感情色彩，是中性的。 𐟓Œ 用法与结构：闻风而起是一个偏正式成语，通常用作谓语，形容反应迅速。它的结构也比较简单，由“闻风”和“而起”两部分组成。 𐟓… 产生年代与近义词：这个成语产生于古代，已经有很长历史了。它的近义词有“闻风而动”，反义词则是“纹丝不动”。 𐟌 英语翻译：在英语中，这个成语可以翻译为“rise up on hearing the news”。 𐟔— 成语接龙：闻风而起 → 起承转合 → 合浦珠还 → 还淳反古 → 古色古香 → 香车宝马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天高地厚 → 厚貌深情 → 情同手足 → 足额足份 → 份外之物 → 物华天宝 𐟓 成语造句：听到这个项目的启动消息，各大公司纷纷加入竞争。每当市场有新的商机出现，创业者们总是迅速行动。听说那位知名导演要拍新电影，众多演员希望能获得演出机会。叛乱分子企图利用混乱的局势夺取政权。

SCI论文写作常见错误及解决方法大家好！今天我们来聊聊SCI论文写作中常见的十大错误，帮助大家避免这些常见问题，让你的论文写作更加顺利。𐟓 语法错误：SCI论文要求使用标准的学术语言，避免口语化表达和不规范的语法。确保你的句子结构正确，词汇使用得当。𐟓 词汇重复：在论文中过多使用同一个词汇会让文章显得单调。尝试用同义词或近义词替换，使文章更加丰富多彩。𐟌ˆ 缺乏引用：在论文中引用他人的观点和研究成果是非常重要的。不要忘记在适当的地方添加引用，以显示你对相关领域的了解和尊重。𐟓– 数据处理不当：实验数据经过严格的处理和分析是必要的。确保你的数据处理方法正确且可靠，以支持你的研究结论。𐟔슩€𛨾‘混乱：一篇好的SCI论文应该有清晰的逻辑结构。确保你的论点有理有据，各部分之间紧密相连。𐟧 图表设计不佳：图表是展示研究成果的重要工具。注意图表的简洁性和易读性，同时确保数据的准确性。𐟓Š 参考文献格式错误：参考文献是SCI论文的重要组成部分。请务必遵循相应的格式要求，如APA、MLA等。𐟓‘ 语言表达不清：尽量使用简洁明了的语言表达你的研究成果。避免使用过于复杂的句子结构，以免让读者产生困惑。𐟓š 只要掌握了这些技巧，你的SCI论文写作之路就会变得更加轻松愉快哦！𐟌Ÿ

𐟓š今日单词：shambles 𐟓– shambles，意为“肉店, 屠宰场, 混乱, 废墟”。 𐟓⠥‘音：英 /'ꃃ止(险lz/，美 /눊ƒ㦭b陬z/。 𐟓š 难度：GRE、GMAT、专八。 𐟓š词源解析： shamble【肉摊】 + -s复数后缀，原义指屠宰场。后引申为混乱、肮脏之地，如约克郡的古街The Shambles和曼彻斯特的Shambles Square，原本都是肉市场。 𐟓例句： The house was a shambles. （那间屋子凌乱不堪。） 𐟓š近义词： disorderliness, disorder（混乱，无秩序） 𐟓š联想词： disarray（无秩序）、crumbling（皱纹）、mess（混乱）、debacle（崩溃）、fiasco（惨败）等。

如何高效修改病句？这里有答案！修改病句是语文学习中的一大难点，也是期中和期末考试的高频考点。三年级的孩子初次接触病句修改，往往会感到无从下手。别担心，老师会详细讲解各种类型的病句，并通过专项习题帮助孩子们掌握修改技巧。下面我们一起来看看几种常见的病句类型吧！成分残缺 𐟧’ 常见错误：缺少主语：谁例如：爸爸[缺主语]缺主语错误句子：爸爸给韩韩买了一只可爱的玩具熊。修改后：在爸爸的帮助下，韩韩得到了一只可爱的玩具熊。缺少谓语：做什么例如：在老师的推荐下，我们《十万个为什么》这套书。错误句子：在老师的推荐下，我们《十万个为什么》这套书。修改后：在老师的推荐下，我们阅读了《十万个为什么》这套书。缺少宾语：什么例如：经过这次活动，我受到了深刻的教育。错误句子：经过这次活动，我受到了深刻。修改后：经过这次活动，我受到了深刻的教育。用词不当 𐟓– 常见错误：近义词错用例如：一曲完毕，台下响起了激忽的掌声。错误句子：一曲完毕，台下响起了激忽的掌声。修改后：一曲完毕，台下响起了热烈的掌声。词义范围、语义轻重不当例如：他受到老师的赞颂心里乐滋滋的。错误句子：他受到老师的赞颂心里乐滋滋的。修改后：他受到老师的表扬，心里非常高兴。词语色彩运用不当例如：虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。错误句子：虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。修改后：虽然外面在下雨，但我还是决定出去玩。搭配不当 𐟑•𐟑– 常见错误：主谓搭配不当例如：在老师的帮助下，我的学习成绩改善了。错误句子：在老师的帮助下，我的学习成绩改善了。修改后：在老师的帮助下，我的学习成绩提高了。动宾搭配不当例如：小强穿着棉衣和围巾。错误句子：小强穿着棉衣和围巾。修改后：小强穿着棉衣，围着围巾。主宾搭配不当例如：长白山的冬天是一个美丽的地方。错误句子：长白山的冬天是一个美丽的地方。修改后：冬天的长白山是一个美丽的地方。词序颠倒 𐟔„ 常见错误：修饰词语词序颠倒例如：婷婷做完了老师所有布置的作业。错误句子：婷婷做完了老师所有布置的作业。修改后：婷婷完成了老师布置的所有作业。多个动词词序颠倒例如：班会上，大家过论开提出了许多问题。错误句子：班会上，大家过论开提出了许多问题。修改后：班会上，大家讨论开了，提出了许多问题。词义混淆 𐟤” 常见错误：列举的事物中有不是同一类的例如：奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅牛等家禽。错误句子：奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅牛等家禽。修改后：奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅和牛等家禽。归类不当 𐟏‹️‍♂️ 常见错误：列举的事物中有不是同一类的例如：学校的体育室里摆满了篮球、足球、排球地球仪等体育用品。错误句子：学校的体育室里摆满了篮球、足球、排球地球仪等体育用品。修改后：学校的体育室里摆满了篮球、足球、排球等体育用品。前后矛盾、结构混乱 𐟌€ 常见错误：句子中出现前后矛盾的情况例如：公园里开满了各种颜色金黄的菊花。错误句子：公园里开满了各种颜色金黄的菊花。修改后：公园里开满了金黄的菊花，各种颜色都有。两种不同的句法结构混杂在一个句子中例如：《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。错误句子：《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。修改后：《所见》的作者是清代诗人袁枚。练习与挑战 ✏️𐟓š 现在我们来一些练习题，看看你能不能准确找出并修改病句吧！记住，练习是进步的关键哦！加油！

𐟓š英语复习秘籍：整理归纳，知识体系化 𐟓š在英语学习的道路上，我们都有提高成绩和流利交流的梦想。然而，许多学生在学习英语时，缺乏主动归纳总结的意识和习惯，导致知识在大脑中混乱堆积，一到做题或实际运用时就漏洞百出。 𐟓š回想我们的学习过程，英语的知识点繁多且复杂，语法规则、词汇用法、句型结构等等，每一项都需要我们精心梳理。但不少同学只是机械地完成作业、背诵单词和课文，却没有花时间去整合这些零碎的知识。 𐟓š以语法为例，英语的语法体系庞大而细致，时态、语态、从句等等，每一个部分都有其独特的规则和应用场景。如果只是在课堂上听老师讲解，课后不进行归纳总结，那么很容易出现混淆和遗忘。 𐟓š再看词汇，英语中一词多义、近义词、反义词等现象十分常见。如果只是简单地记忆单词的基本释义，而不将其在不同语境中的用法进行总结，那么在阅读和写作中就难以准确运用。 ✅那么，如何解决这一问题呢？答案就是学会系统地整理所学知识。每一次做完练习或者读完课文，都是我们进行整理的绝佳时机。我们可以采用多种方法来进行归纳总结，其中思维导图就是一个非常有效的工具。 𐟌Ÿ比如，在学习完一个单元的语法知识后，我们可以以“时态”为中心主题，分支列出一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等各种时态。在每个分支下，详细记录其构成形式、标志词、用法以及相关的例句。通过这种方式，我们能够清晰地看到不同时态之间的联系和区别，从而加深记忆。 𐟌ˆ又比如，在学习词汇时，我们可以以单词为中心，分支列出其词性、释义、搭配、近义词、反义词等。同时，还可以结合例句，帮助我们更好地理解单词的用法。 𐟓–除了思维导图，传统的笔记方法也同样有效。我们可以准备一个专门的英语笔记本，按照语法、词汇、句型等不同板块进行分类整理。在整理的过程中，不仅要记录知识点，还要写下自己的理解和感悟，以及在做题或阅读中遇到的相关问题和解决方法。 ✅总之，系统地整理归纳英语知识是提升英语水平的关键。它能够帮助我们理清思路，加深记忆，将零散的知识点构建成一个完整的知识体系。

在教师资格证面试中，确实存在一些“雷区”是考生需要避免的，以提高通过面试的几率。以下是一些常见的“雷区”： 1. 语言呆板，重复使用某种句式或词语：考生应尽可能变换句式，使用同义词或近义词等，避免语言单调乏味。 2. 去掉口头禅和伴随动作：避免使用“那个、然后”等口头禅以及不必要的动作，如扬眉、歪嘴角等。 3. 自己和自己抢话也不让别人插话：避免语言密不透风，要适时给予考官插话的空间。 4. 语言的反复追加：避免反复说同一意思或经常补充前面的话，以免令考官烦躁。 5. 不要随便扩大指代范围：避免使用“众所周知……”等话语，以免造成考官逆反心理。 6. 不要透露个人信息：如姓名、所在院校等，以保证考试的公平性。 7. 不要考场礼仪缺失：基本的考场礼仪要有，如问好、鞠躬等，显示出礼貌待人和素质。 8. 不要应试形式错误：明确考试的形式，是试讲还是说课，不要混淆。 9. 不要讲课思路不清：考试之前做好备课，避免语无伦次。 10. 不要应答态度不当：面对考官的提问，应保持谦虚和尊重，避免情绪激动或与考官争执。 11. 避免重复尾句：在紧张时避免不自觉地重复上一个语句或最后的几个词语，以免给考官造成困扰。 12. 避免“连珠炮”式说话：避免过快的语速和连续不断的话语，以免给考官压迫感。 13. 避免“背诵式”回答：避免眼神无交流，向上下左右转动，以免给考官不成熟的印象。 14. 避免“婆婆妈妈”：避免思维混乱，缺乏逻辑性的回答。 15. 避免“玩世不恭”：避免挑眉、瞟考官、抖腿、转笔等小动作，以免给考官留下不尊重考场的印象。#明升培训# #教师人才服务网# #大唐明升# #大学第一课# #大学第一课#

小学语文病句修改技巧全解析 1️⃣ 用词不当由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 2️⃣ 词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 3️⃣ 前后矛盾同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例“我估计他这道题目肯定做错了。”改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 4️⃣ 成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 5️⃣ 指代不明句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例“刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。”——改为“刘明经常约陈庆去打球”。 6️⃣ 重复罗嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 7️⃣ 概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 8️⃣ 不合逻辑句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 9️⃣ 词序颠倒一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化例“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

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