当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

come过去分词新上映_come过去分词形式(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

come过去分词

考研英语笔记：百句实战009 𐟓手写笔记总结： ♦️it只能指代单数名词，而this可以指代前文提到的整句话。it没有这个功能。 ♦️当it没有具体指代对象时，通常涉及形式主语、形式宾语或强调句等结构。 ♦️it…that…结构很可能是形式主语，如果that是缺成分，则是强调句。 ♦️associate动词关联、联系；associateAwithB将A与B关联起来；association协会。 ♦️come、came、come的原形、过去式和过去分词。 ♦️遇到难以理解的修饰性非谓语时，可以在其前面加thatbe变成定语从句，帮助理解。 ♦️someofus我们中的一些人。 ♦️通过谓从结构划分句子。 ♦️amendment：mend词根，意为修改、调整；a-强化。

专升本英语时态全解析𐟓š快速提分秘籍❗ 今天我们来详细讲解英语时态，帮助大家在专升本考试中快速提分！一般现在时标志：动词原形例句：I leave home for school at 7 every morning. 一般过去时标志：动词过去式例句：She used to visit her mother once a week. 一般将来时标志：will/shall+动词原形例句：My husband will come back in a few days. 现在进行时标志：be+动词的现在分词例句：She is writing a letter upstairs. 过去进行时标志：was/were+动词的现在分词例句：I was having a talk with Lucy at that time. 现在完成时标志：have/has+动词的过去分词例句：Someone has broken the window. 过去完成时标志：had+动词的过去分词例句：Someone has broken the window. 过去将来时标志：would+动词原形例句：Someone has broken the window. 希望这些时态的讲解能帮助大家更好地掌握英语语法，提升英语成绩！

澳洲TAFE语言班：学英语秘籍大家好，今天想和大家分享一下我在澳洲TAFE上英语语言班的一天。这个学期的英语课从开学的第一天就开始了，主讲老师会详细介绍本学期的学习计划，包括44个国际音标、澳洲定居话题、常用表达和实用生活场景英语以及语法。第一天的课程安排 𐟓… 每天上课的第一个环节是warm up，通常是学习5个不规则动词或者做15道英语排序或填空小游戏。学习计划 𐟓 接着，老师会告诉我们今天要学什么。比如，今天的学习计划包括：复习上周学的词汇和句子结构复习不规则动词的过去式和过去分词（每天5个，今天是catch、come、give、find、fly）学习新的澳洲定居话题（a new life）学习初次见面时的聊天技巧学习“C”和“K”的发音拼写（之前刚学完元音发音以及元音和辅音组合发音）句子结构 𐟏 句子结构方面，老师主要讲解了present simple（一般现在时），这个时态在所有时态中使用率最高，占50%。拼写技巧 𐟧銊老师还探讨了如何将英语单词放在一起提升拼写能力。讲解完后，给了我们一页worksheet完成练习。音标和发音 𐟎犊之前学完a、e、i、o、u元音和辅音组合的发音后，我发现以前很多单词的发音都是错误的。学完后，发音好很多，听别人说也清晰很多。这周学习了/K/在开头的发音单词，C开头，紧接着后面跟a、o、u是发/K/音，K后面跟i、e。当地社交活动 𐟥𓊊老师还推荐了一些当地的社交活动，比如徒步活动。加入这些活动可以结交更多本地朋友，非常适合拓展社交圈。澳洲交友文化 𐟤 在澳洲交朋友和在国内有些不同，老师也讲解了这方面的差异。常用表达 𐟌Ÿ 最后，老师给出了5个常用的当地表达句子： Where did you grow up?（你在哪里长大） Are you into music?（你喜欢音乐吗） Did you take up painting?（你什么时候开始学绘画） Do you get on with Jane?（你和Jane相处得好吗）希望这些分享能对大家有所帮助！如果你也在澳洲学习英语，不妨试试这些方法，提升自己的口语和听力能力。

每日一句四级翻译练习（40） 𐟔重点词汇: 中国传统建筑Chinese traditional architecture 常见的装饰common ornament 传入be introduced into; come to 神兽holy beast 摆放place; put 摆放的位置placement; position 外表appearance; outlook; image 不同的various; different 从整体上看as a whole 𐟌ˆ翻译重点：第1句中的“于汉朝传入中国”宜处理为定语，修饰“石狮”，用过去分词短语introduced into China in the Han Dynasty来表达。第3句的两个分句都比较长，且意思独立，宜分译成两个独立的句子。第1个分句中的“户院大门”可用gate或external door来表达。“在户院大门前”为地点状语，置于“石狮”之后。“来驱邪”表目的，故将其译成目的状语，用不定式短语to drive away evil spirits来表达。第4句中的“门前摆放的石狮”因前面一句已有提及，故可承前省略译成the stone lions即可。将“雄狮在左而雌狮在右”处理成表伴随状态的状语，用介词短语with the male in the left and the female in the right来表达。最后一句中的“北方的狮子比较简单，而南方的狮子更生动”为比较句，翻译时应采用比较级形式，表达为the lions in the North are simpler while those in the South are more vivid。其中，“北方的”可译为in the North 或 from the North。“南方的狮子”因英语表达习惯避免重复，故用those来指代“狮子”。

张老师课堂复习中。。。 Airline Agent: Thank you. Your flight is from Seoul to Shanghai, correct? Haizhe: That’s right. 单词: flight [fla骴] n. 航班;飞行;（物体的）飞行，飞行方向;班机;航程;飞翔;逃避，躲避;一段楼梯;(尤指乘飞机的)空中航行;异想天开;（一起飞行的）鸟群（或机群）; vt. (熟练地踢、击或掷)使(球)在空中飞行; 例句 We'd recommend you to book your flight early. 我们建议你早点儿预订航班。  变形第三人称单数flights复数flights过去式flighted现在分词flighting过去分词flighted Seoul [s陊Šl] n.首尔 correct [k陋ˆrekt] adj. 对的;合适的;精确的;恰当的;准确无误的;(举止言谈)符合公认准则的，得体的;正确的; v. 纠正;修正;改正;改;批改;指出错误; 例句 If Casey is correct, the total cost of the cleanup would come to$ 110 billion. 如果凯西是对的，清理的总花费将达1,100亿美元。  词组 correct answer 正确答案 correct response 正确答复 correct a situation 修正局面变形第三人称单数corrects过去式corrected现在分词correcting过去分词语法：from。。。to。。 ‌‌from to的中文翻译是“从...到...”‌，表示一个范围或过程，从起点到终点。‌1 ‌from…to的用法语法‌： ‌表示时间范围‌：例如，“from 3 to 5”表示从3点到5点。 ‌表示地点范围‌：例如，“from Shanghai to Hangzhou”表示从上海到杭州。 ‌表示状态变化‌：例如，“from good to better”表示从好变得更好。 ‌表示金钱范围‌：例如，“from thirty yuan to fifty yuan”表示从30元到50元。 ‌表示材料范围‌：例如，“from cloth to silk”表示从布到丝绸。 ‌表示项目范围‌：例如，“from cooking to the latest sports news”表示从烹饪到最新的体育新闻。 ‌简单造句‌： ‌时间范围‌：We will have a class from 3 to 5 in the afternoon.（下午3点到5点我们有课。） ‌地点范围‌：We will take a train from Shanghai to Hangzhou.（我们将从上海乘火车到杭州。） ‌状态范围‌：When she arrived, things went from good to better.（她来了之后，事情变得更好了。） ‌金钱范围‌：The price of tickets is from thirty yuan to fifty yuan.（门票的价格从30元到50元不等。） ‌材料范围‌：We made clothes out of materials from normal cloth to silk.（我们用从普通布到丝绸的材料做衣服。） ‌项目范围‌：We can choose from cooking to the latest sports news.（我们可以选择从烹饪到最新的体育新闻不同的项目。）

虚拟语气全攻略！一坚持二命令三建议四要求虚拟语气是英语语法中的一大难点，尤其在高考、四六级和专四考试中频繁出现。今天，我来给大家分享一下虚拟语气的详细知识点，赶紧收藏起来吧！虚拟语气的定义 𐟎ˆ 虚拟语气用来表达与事实相反的假设、愿望、建议、要求、命令等。它通常出现在if条件句、名词性从句和一些特定的固定句型中。虚拟语气在条件句中的使用 𐟎ˆ 条件句分为真实条件句和虚拟条件句。虚拟条件句用于假设与事实相反的情况，主要有以下三类：与现在事实相反的情况句型：If + 主语 + 过去式 (be动词用were) 主语 + would/could/might + 动词原形例句：If I were rich, I would travel around the world. 与过去事实相反的情况句型：If + 主语 + (had + 过去分词) 主句：主语 + would/could/might + have + 过去分词例句：If he had studied harder, he would have passed the exam. 与将来事实相反的情况句型：If + 主语 + 过去式/过去完成时主语 + would/could/might + 动词原形例句：If she were to come tomorrow, we would be very happy. 虚拟语气在名词性从句中的使用 ⭕️ 虚拟语气常用于表示建议、要求、命令、愿望等的名词性从句中。建议、要求、命令等句型：动词后跟虚拟语气的从句：suggest, recommend, insist, demand, request, propose, etc. 例句：The teacher suggested that he (should) study harder. 愿望句型：wish + that + 主语 + 过去式（与现在相反）/过去完成时（与过去相反）例句：I wish I were taller. I wish I had known that earlier. 虚拟语气在其他从句中的使用 ⭕️定语从句中的虚拟语气句型：用来表示假设或不确定的情况例句：He spoke as if he were an expert. 让步状语从句中的虚拟语气句型：用在as if, as though后面表示与事实相反的假设例句：She looks as though she had seen a ghost. 希望这些知识点能帮到大家！如果还有什么关于虚拟语气的问题，欢迎留言讨论哦～祝大家六一快乐！𐟎‰

𐟓š英语不规则动词变化全解析𐟔 𐟎“探索英语不规则动词的奥秘，一份超详细的手抄报来啦！𐟓 𐟌ŸAAA形式：这些动词通过添加后缀或改变元音字母来形成过去式和过去分词。比如，“cost”变成“cost”，“cut”变成“cut”，“hurt”变成“hurt”。 𐟒끂B形式：只需在动词原形后加一个辅音字母d,t或ed，就能轻松变身！比如，“beat”变成“beaten”，“go”变成“gone”，“eat”变成“eaten”。 𐟌ˆABA形式：通过改变元音字母或添加后缀，这些动词也能华丽变身哦！“come”变“came”，“run”变“ran”，“become”变“became”。 𐟎‰ABC形式：有些动词需要更复杂的变换，比如“blow”变“blew”，“drive”变“drove”，“eat”变“ate”。别担心，手抄报上都有详细步骤！ 𐟔快来一起学习这些不规则变化，让你的英语更上一层楼！𐟚€这份手抄报绝对是学习英语的不二之选，赶快收藏起来吧！𐟌Ÿ

《APT》洗脑热曲背后的酒桌游戏揭秘！你是否也被《APT》这首洗脑热曲所吸引？其中的「阿帕特、阿帕特」到底隐藏着什么秘密？其实，这源自韩国传统的酒桌游戏，而「阿帕特」正是韩文「아파트」的缩写，意为Apartment（公寓大楼）。这个游戏的玩法非常简单：参与者聚集在一起，有节奏地齐喊「아파트、아파트」，然后一层一层地将手叠在一起。接着，由其中一位玩家喊出一个数字，最下层的人开始数数并抽出自己的手。如果顺序与刚才喊出的数字一致，最后放上手的主人就得自罚一杯。 𐟎𖠥€’装表强调的句型：在中文中，强调某个词或短语通常通过重音和音调变化来实现。例如：「wo kao」可以表达惊叹、骂街，甚至还有很舒服的感觉。 𐟓š 英语中的强调句型：在英语中，强调某个词或短语的方式有所不同。例如：正常语句：I have never heard of him.（heard 为 hear的过去分词）强调句型：Never have I heard of him. 𐟔„ 变换规则：状语提前：将状语提前，虽然这在句子中本来就可以做到。助动词提前：为了强调，将助动词也提前。例如：问题中的句子「don't you ever forget me，don’t you come here」可以转换为： you don not ever forget me。也可以变换为：Ever don't you forget me! 通过这些技巧，你可以更好地理解和欣赏《APT》这首歌曲的魅力所在。

初中单词，怎么背才能记得住！想学好英语，没有单词量是万万不行的。但是提到背单词，却是不少孩子头疼的事情。记不住，背完就忘，背完不会用，咋就这么难？ 𐟔𚦗姧列ˆ累背单词，怕的就是三天打鱼两天晒网。你也不要贪多，学别人一天100个，200个，搞得压力巨大。也不要太少，5个，10个，什么时候才能背完？到底一天背多少，多少天背完？选择带规划的单词书更省力，《超有效图解初中英语词汇》一天一个list，第.一轮40天搞定中考大纲词，10天背完高中过渡词。第二轮就可以每天复習2-3个List，重复三四轮左右，单词记得就差不多了。记住，重在坚持。 𐟔𚦋“展背诵很多孩子背单词就是单纯地背这一个词，这是错的！词性，一词多义，固定搭配，相关词都要一起背。比如come，它的所有搭配短语，过去式，过去分词，同根词都要顺带手背。 𐟔𚨃Œ诵技巧一读：根据音节朗读，尤其是比较长的单词，读几次就记住了二写：好记性不如烂笔头，抄写，默写三巧记：书中介绍了很多技巧，history历史=hi(s)他的+story(故事）housework(家务）=house(家)+work（工作）四辨析：home和house的区别，personal,private,individual的区别，一边复习，一边区分 𐟔𚦻š动背诵再好的记性，三天不复习也都忘得差不多了。用艾宾浩斯遗忘曲线图搭配记忆，一边背新的，一边复習旧的。滚动多轮记忆才会更深刻。尤其是没记住的，用笔勾画出来，下一轮重点背诵复习 𐟔𚥭椻娇𔧔芥𞈥䚥�퐦‹🤺†单词不会用。背诵很重要，但是多读例句更重要，在句子中掌握单词的用法和变化。要提醒孩子，单词书中的例句务必要反复跟读。单词书后面的中考不规则动词表和高频词，高频短语要重复多过几遍。初中单词越早开始背越好。初一初二时间充裕，建议提前多背几轮，这样在平时的学习中会更轻松。初三还没有背单词的孩子，已经比较被动了。用这本书多翻翻看看，两个月搞定也不成问题。#教育经验分享计划#

【语法解析】「Lee解语法」一、独立主格结构在形式上有两部分组成：第一部分有名词或代词担任，第二部分由分词、动词不定式、形容词、副词、或介词短语担任。名词/代词+非谓语（现在分词，过去分词，动词不定式） eg: You crying, I smiled.你哭，我笑。（现在分词） eg: Good-bye said, he went home.说再见，他回家了。（过去分词） eg: So many people to help him, he is sure to succeed有如此多的人来帮助他，他一定会成功的。（动词不定式）二、按其结构形式分为：一ing分词独立主格结构；一ed分词独立主格结构；无动词独立主格结构等。 1, There being nothing else to do, they went away.田于无事可做，他们离开了。（代词＋ ing；表原因） 2. The old man sat in his chair, his eyes closed.老人坐在椅子上，闭着眼睛。（名词＋ ed；表状态） 3. Miss Warg come into the classroom, books in hand.王老师走进教室，手里拿着书。（无动词结构；表伴随）三、独立主格结构与分词短语作状语的异同：独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。 eg: If time permits, we'd better have a rest at this weekend. =Time permitting, we'd better have a rest at this weekend. 如果时间允许，本周未我们最好休息一下。「Lee解英文超话」「Lee解英文」「catti二笔」「catti三笔」

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)