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三年级单词前沿信息_3年级上册全部单词(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

三年级单词

小学英语3-6年级必备3000单词全掌握 𐟌Ÿ 小学英语3至6年级必备单词总结，助你轻松掌握！𐟌Ÿ 𐟌ž 三年级单词精选： cake - 蛋糕 T-shirt - T恤衫 me - 我 shirt - 衬衫 ice cream - 冰淇淋 evening - 晚上 cap - 帽子 sweet - 糖果 night - 夜晚 all - 全部 hot dog - 热狗 jacket - 夹克衫 class - 同学 love - 爱 a - 一个 nice - 好看的 look - 看 my - 我的 great - 极好的 eat - 吃 what - 什么 dear - 亲爱的 new - 新的 here - 这里 red - 红色 Miss - 小姐 lovely - 可爱的 answer - 答案 Ms. - 夫人，太太 nine - 九 its - 它 doll - 玩具娃娃 Mr. - 先生 eight - 八 robot - 机器人 colour - 颜色 star - 星星 seven - 七 CD - 光碟 orange - 橙色 get - 得到 ten - 十 green - 绿色 toy - 玩具 say - 说 yellow - 黄色 write - 写 ha - 哈 blue - 蓝色 letter - 字母，信件 Mike - 迈克 milk - 牛奶 now - 现在 Miss Li - 李老师 family - 家，家庭 English - 英语 and - 和 father - 父亲 Sam - 山姆 library - 图书馆 an - 一个 Bobby - 波比 mother - 母亲 shout - 喊叫 hello = hi - 你好/嗨 you - 你 grandpa - 祖父 schoolbag - 书包 right - 对的，正确的，合适的 pencil - 铅笔 pie - 馅饼 are - 是，存在，成为，表现，好像，似乎，好像，似乎，表现，成为，存在，是，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像，表现得像，似乎像。

𐟓š小学英语3000高频词大揭秘𐟔 𐟎‰小学3至6年级的同学们，你们是不是正在为英语词汇烦恼呢？别担心，这里有一份精心整理的3000高频词归纳，帮助你们轻松掌握英语基础！𐟓– 𐟓Œ三年级单词精选： cake蛋糕, afternoon下午, T-shirt T恤衫, me我, skirt裙子...还有更多！ 𐟓Œ四年级进阶词汇： desh课桌, come来, some一些, eighteen18, school学校, clock钟...继续丰富你的词汇库！ 𐟓Œ五年级挑战词汇： beside旁边, big大的, play玩耍, factory工厂, between在中间...提升你的英语水平！ 𐟓Œ六年级冲刺词汇： another又一个, storybook故事书, young年轻的, bigger更大的...冲刺小学英语巅峰！ 𐟌Ÿ这些高频词涵盖了小学阶段的常用词汇，帮助同学们更好地应对英语考试和日常交流。快来一起学习吧！𐟒ꀀ

英语越改越难的意义到底是什么？一个汉语国家，从小学三年级开始学英语，小学三年初中三年高中三年大学四年，如果再读研还得接着学。这么多年学下来，咱们老百姓心里都有个疑问：到底是为啥？你看看现在的孩子们，才上小学五年级，考试卷子里就有好几篇阅读理解，里面单词一堆一堆的，看得眼花缭乱。初中一年级更是夸张，大篇幅的英语课文，跟小说似的。以前咱们上学的时候，初中才开始学英语，教材比现在简单多了，大学也能顺顺当当过四六级。现在这是要闹哪样？说实在的，这种变化让人觉得有点儿不对劲。咱们国.家明明是个汉语国家，却把英语学习搞得这么复杂，这不是本末倒置吗？来看看数据就知道了： 2010年，小学英语课本平均单词量：500个 2020年，小学英语课本平均单词量：1200个 2010年，初中英语课本平均单词量：1500个 2020年，初中英语课本平均单词量：2500个这增长速度，简直比房价涨得还快！再看看国外：日本：初中才开始学英语韩国：小学三年级开始学英语，但强度远低于中国法国：小学开始学外语，但不一定是英语咱们这是要赶超谁呢？难道是要把所有孩子都培养成翻译官？有人可能会说，这是为了提高国民素质，增强国际竞争力。可是，真的有必要把所有人都逼成英语高手吗？想想看，一个普通的农民工，一个小店老板，他们天天用得上这么高深的英语吗？再说了，你见过几个靠背单词发家致富的？倒是见过不少因为英语学不好，自信心受挫的孩子。有的孩子英语成绩不好，被老师当众批评，回家哭得稀里哗啦。这算哪门子教育？还有更搞笑的，有些学校为了提高英语成绩，搞什么"全英文授课"。结果呢？物理课上，老师用蹩脚的英语讲解牛顿第二定律，学生们一脸懵逼。这不是本末倒置吗？其实吧，学习英语没错，但是咱们得讲究个度。把英语学习变成一种压力，变成一种负担，这可不是什么好事。咱们应该让孩子们快乐地学习，而不是被英语折磨得死去活来。再说了，现在科技这么发达，翻译软件越来越厉害。你看看那些出国的游客，拿个手机一扫，啥都能翻译出来。难道我们还要把所有人都培养成人肉翻译机？所以啊，咱们得好好想想，到底是为了学习而学习，还是为了实际应用而学习。如果只是为了应付考试，那可就太可惜了。与其把时间都花在背单词上，不如多学点儿实用的技能，比如编程、烹饪，甚至是种菜。这些技能，说不定哪天就能派上用场呢。最后，咱们得反思一下，教育的目的到底是什么？是为了培养全面发.展的人才，还是为了培养考试机器？如果我们只看重分数，忽视了孩子的兴趣和天赋，那可就是得不偿失了。你们觉得呢？是不是也有同感？欢迎在评论区分享你的看法。咱们一起来聊聊，怎么样才能让孩子们既学好英语，又不失去对学习的兴趣。毕竟，教育关乎每个人的未来，也关乎我们国.家的未来。让我们一起为孩子们创造一个更好的学习环境吧！

英语专业带给我的自信与幸福现在我已经大四了，虽然曾经无数次怀疑过自己，但有一点是肯定的：我从未后悔选择英语专业。以下是我个人的经历和观点，仅供参考。小时候，我性格内向且自卑，外表也不出众。小学一二年级时，成绩经常垫底。由于是留守儿童，我不喜欢说话，也不愿意表现自己。我的世界就像一个闭塞而阴暗的角落。三年级时，我开始上英语课，妈妈给我报了剑桥英语的培训班。从此，英语成为了我生命中的一束光，带领我走进了新世界的大门。剑桥英语的老师风趣幽默，从那时开始，我发现了自己身上的闪光点。我对英语单词过目不忘，听写全对，英语考试也接近满分。我逐渐变得自信起来。还记得三年级时，我第一次勇敢地站在舞台上参加英语风采大赛，演讲的题目是《我喜欢的季节》。评委老师向我投来赞许的目光，那是我第一次站上讲台，内心充满了激动和自豪。初中时，我继续发掘自己的“英语天赋”。因为有了自信，自我效能感十足，其他科目的成绩也越学越好。初中时，我当了很久的学习委员。我不再那么胆怯，开始慢慢打开自己的内心，拥有了很多好朋友，那是一段幸福的日子。高考期间，压力很大。我会在周末看《唐顿庄园》，把不懂的单词抄下来，甚至第一季的剧本我都全部抄下来拿来早读。每次模考的英语成绩接近满分，每次都会有同学过来找我对答案。我很享受被需要、被信任的感觉。尽管高考不尽人意，但英语并没有给我拖后腿。填报志愿时，我本可以去更好的学校，但还是义无反顾地选择了英语专业。现在想想那是一种极端的执念，但对那时候的我来说，我在为自己选择一条热爱的路。事实上，抛开就业、工作、现实等因素，英语确实带给我太多的感动和幸福。我享受阅读的乐趣，会被英式幽默逗得捧腹大笑，英文的逻辑思维给了我很大的启发。翻看大学获得的证书，并不是想炫耀什么，而是这些都在证明我是在好好生活的。我积极参加活动比赛，哪怕是参与奖，都给我很大的成就感。我的人生太需要勇气和自信了，是英语帮我建立起来的。我找到了自己擅长的领域，在比赛和活动中看到了太多优秀的人，激励我成为更优秀的人。尽管英语专业竞争激烈，在求职的路上压力重重，但“吃水不忘挖井人”，站在人生的岔路口，我不可能否认英语专业。是它成就了更好的我自己。

𐟓š三年级英语上册全知识点速览𐟓– 𐟌ŸUnit1：身体部位单词大挑战！𐟌Ÿ 𐟔 重点单词：nice, ear, hand, eye, mouth, arm, share, can, bye, smile, toy, and, say, friend, help, good。 𐟓Œ 重点短句：wave your hand挥挥手，look into观察，thank you谢谢你。 𐟒ᠩ‡点句型：Hello! I'm Mike Black. Nice to meet you. 𐟒–Unit2：家庭关系单词接龙！𐟒– 𐟔 重点单词：mum, dad, mother, father, have, family, big, sister, me, baby, brother, cousin, uncle, aunt, some, grandmother。 𐟓Œ 重点短句：my mother我的妈妈，my grandma我的奶奶，my family我的家庭。 𐟒ᠩ‡点语法：向他人介绍自己的家人时，可以用“This is my…”的句型。 𐟌𓕮it3：可爱动物单词集锦！𐟌𓊰Ÿ” 重点单词：dog, elephant, pet, fast, bird, rabbit, fox, Miss, cute, fish, panda, lion, tiger, like, cat, tall, monkey。 𐟓Œ 重点句型：Let's go to the zoo! What's this? It's a fox. 𐟒ᠩ‡点语法：Let's+动词原形+其他，用于向对方提出自己的建议。 𐟍ŽUnit4：美味水果单词接力！𐟍Ž 𐟔 重点单词：banana, farm, apple, air, orange, need, grape, school, garden, plant, flower。 𐟓Œ 重点句型：Mike, do you like apples? Yes, I do. And you? 𐟒ᠩ‡点语法：“Doyou like+某物?”用于询问对方是否喜欢某物。

英语一定要多读！孩子上三年级了，开始学英语，我给他买了一本点读发音的同步英语单词自然拼读。书的前面几页是英文字母表和国际音标的发音，还有单词和例句。而且还有怎么把这个音发出来的讲解，非常详细。后面就是每个年级的单词，句子如何读。不管是句子还是单词都有中英文对照。对于刚开始学英语的我们真是太实用了！#动态连更挑战# #教育创作激励计划#

𐟓š第46天讯飞学习机英语学习挑战𐟓– 今天在讯飞学习机上继续探索小学英语三年级下册的奥秘，具体是第二单元“My family”中的Lesson 6，主题是字母e与短音［e］。𐟑颀𐟏늊首先，我们学习了几个单词，比如“pan”和“pen”。𐟍𓰟–Š️ 它们虽然看起来相似，但发音却有着微妙的差别。“pan”发音为/p㦮/，而“pen”则是/pen/。𐟓㊊接着，我们回顾了一些含有音标㦧š„单词，比如“cat”、“bag”和“dad”，它们的发音都是/㦯。𐟐𑰟Ž’𐟑袀𐟑碀𐟑把然后，我们转向了音标e的单词，比如“ten”、“pen”、“red”和“leg”，它们的发音都是/e/。𐟔Ÿ𐟖Š️𐟔𔰟浊为了更深入地理解这两个音标的区别，我们列举了一些例子，比如“men”、“beg”、“shelf”和“bell”，它们分别对应着“man”的复数、“乞讨”、“书架”和“铃铛”。𐟑袀𐟑氟™𐟓š𐟔” 通过今天的学习，孩子们不仅能够准确地发音这些单词，还能清晰地辨别音标㦥’Œe的区别。𐟘Š 开口较大的㦥’Œ开口较小的e，现在孩子们都能轻松掌握啦！使用科大讯飞学习机学英语真的是一种轻松愉快的学习方式，让孩子们在快乐中不断进步。𐟌Ÿ 继续加油，期待下一天的挑战！𐟒ꀀ

人教版三年级上册英语单词表

百词斩单词机体验分享：值得入手吗？最近给孩子买了百词斩的单词机，作为三年级的小学生，我们来聊聊使用体验吧！首先，我是在天猫上下单的，选择了套餐四，那个带闪粉壳和挂件的版本。壳子确实挺好看的，但挂件有点鸡肋，用起来总觉得碍手碍脚，干脆拆了。手机app同步功能百词斩的单词机可以与手机app同步，导入单词库非常方便。从小学到成人的单词都能用，孩子可以在上学路上或者闲暇时间随时拿出来刷一刷。关于内容每个单词都配有例句，第一次出现时，孩子就算不知道单词的意思也能通过句子的大体意思猜一猜，同时还能积累句型。真人发音也很不错，孩子学起来更有兴趣。机器质量和反应速度机器的质量和反应速度有点像我们90后上学时用的那种文曲星学习机。虽然我们习惯了手机的快速反应，但这种单纯和简单的设计让孩子更容易专注。如果给孩子用手机app，一会儿就想玩别的了。二百出头的价格，买回来让孩子开心学一学还是挺值的。至于能坚持多久，我没有太高的预期。毕竟我自己上学时也下载过很多背单词app，但也没有一直坚持下来。所以对孩子也没有太高要求。总的来说，百词斩单词机还是值得一试的，特别是对于那些需要提升词汇量的孩子来说。

月考结束，三年级和新初一孩子英语的惨不忍睹不止是家长，连老师都崩溃了，不及格一抓一大把。教改后的英语教材难度确实大。三年级上来就是长句子，大对话。对于首次接触英语的孩子来说，仿佛是天书。若想孩子小学英语跟得上，初中不滑坡，英语要狠抓这几点。 1、背单词要坚持单词不认识，课本根本读不懂。选择适合自己的单词书，确定每天要背的单词数量，搭配艾宾浩斯遗忘曲线坚持反复滚动地背诵。还可以用单词记忆软件如百词斩、扇贝单词、墨墨背单词等app背诵背单词一要坚持，二要重复，日积月累之下必有收获。 2、阅读要重视新课本和历年的考试已经告诉家长阅读的重要性。要带孩子大量阅读，分级绘本，时文阅读，英文报纸等等，带孩子每天20分钟的阅读，提高孩子对单词的熟悉度，帮助英文的理解力和阅读力的提升。孩子会越读越顺。 3、提前背课本尤其是五六年级的孩子，如果英语一般，又无法大量投入时间提高英语的话，不妨提前背初中课本。反复阅读、背诵，一本一本搞定，初中背完背高中，同样能提高孩子的英语能力。对于时间有限的五六年级，针对性更强，效果也不错。不要小看英语科目，弄不好就会成为初中拉分项，想要追上来并不是容易的事情。小学有时间，家长要重视。#教育经验分享计划#

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