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趁机的拼音前沿信息_叮嘱的读音(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

趁机的拼音

三年级语文上册少而精默写全攻略 𐟌𘠥œ觉›肚子里旅行看拼音写词语：x㬮g jiu m㭮g pin m㭮g liu lei zan men sao wei k璵 ji gu䁮 xiao tou di hu xiao hua lao y㠯 po de y㠯 h环 ji 会认字、多音字字音识记：牙齿(ch琩眼泪(l㨩) 偷看(t卵) 肠胃(ch㡮g w㨩) 吞下(t嫮) 笑眯眯(m䫩悲伤(b䓩) 咽下(y㠮) 嚼东西(ji㡯) 多音字识记：反应(f玮 y㬮g) 适应(y㬮g) 应有尽有(y䫮g) 报答(b㠯 d㡩对答如流(d㡩一骨碌(g嫩骨瘦如柴(g甩形近字辨析：一把雨伞(san) 一把车伞(ch玮) 学伞(x甡n) 紧牙关(j琮) 悦耳(yu㨩偷偷摸摸(t卵 m㳩情境默写理解运用：小兔子在玩时被狐狸捉住，兔妈妈突然出现并朝着狐狸的腿上狠狠咬了一口，狐狸疼得放开了小兔子。兔妈妈趁机带着小兔子奔跑，最终脱离了危险。 𐟍‚ 一块奶酪看拼音写词语：du㬠zhang f䓮 san liang ku㠩 xi环 sh㬠c㡯 c㳮g ch卮g x䫮 zhu t㳵 ch䫠y㬠ji甠j䫮 y㭠gu䁮 y璵 r㩮 sh䁯 ch嫠f㹠ji嫠y璵 m㭮g l㭮g 会认字、多音字字音识记：禁令(j㬮) 跺脚(du㲩稍息(sh㠯) 处罚(ch甩诱人(y㲵) 犯错(f㠮) 聚集(j㭩毅力(y㬩舔嘴(ti玮) 奶酪(l㠯) 四字词语积累：争先恐后、七上八下、五颜六色、四面八方、三心二意、四平八稳、百发百中选词填空：1. 下课了，同学们争先恐后地向操场跑去。2. 我没把妈妈吩咐的事做好，因此心里忐忑不安。 𐟌™ 语文园地看拼音写词语：ju ming mu ban ke lian feng gan chai fu wei k璵 z㠩 hu lei shur da zi qun sao 会认字字音识记：甲乙(ji玠y琩申请(sh䓮 zh㨮g) 正宗(zh卮g zheng) 孝顺(xi㠯 sh㹮) 方式(f䁮g sh㬩介绍(ji㨠sh㠯) 偏旁识字：犹一（由）（由于）锯（j㹯𜉯𜈩”省）伸（sh䓮）（申请）燃（r㡮）（燃烧）糊（h㺯𜉯𜈧𓊦𖂯𜉨𗤯𜈪i䁯）（摔跤）归类识字：与声音有关：喊、叼、啪、吱；与吃的动作有关：嚼、咽、啼、呜；与叫唤的动作有关：咬、嚷、嗡。名句背记：1. 今天下午，我和伙伴们对一句难理解的名言展开了讨论，最终我们对这句名言有了更清晰的认知。这真是“灯不拨不亮，理不辩不明”啊！2. “一时强弱在于力，万古胜负在于理”告诉我们，一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关，但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。3. 做任何事情有道理才行得通，因为“有理走遍天下，无理寸步难行”。 𐟌𓠥𐑨€Œ精ⷦ𔻩ᵩ𛘥†™小学语文3年级上册配人教版

孩子作弊后的教育心得分享 𐟓š 最近，我家孩子在学校里犯了个小错误——作弊。事情是这样的，前几天他放学回家，突然跟我说：“妈妈，我今天做了一件很不好的事情，但我不敢说。”我一听，心里咯噔一下，但马上安慰他：“没事儿，孩子，不管好坏，你都愿意跟我分享，这很好！勇敢地说出来吧。” 孩子犹豫了一下，最后还是说了：“我今天听写没交。”我一听，有点生气，但也没表现出来：“为什么没交呢？”孩子说：“我觉得我会错很多，尤其是那些前鼻音和后鼻音。”我笑了：“你是怕错了被老师批评，然后要抄写，所以不想交，对吧？”孩子点点头：“对啊，我真的不想写！” 我接着说：“那回家我们看看你错了多少。”回到家，我翻了翻他的听写本，结果发现他只错了两个拼音，而且还不是前后鼻音。我惊喜地说：“哇塞！你的前后鼻音没错呢！而且只错了两个拼音，汉字都对了！你要是把这个交给老师看，老师肯定会给你打A，还会觉得你进步很大呢！” 孩子听完，沉默了一会儿，最后叹了口气：“唉……早知道我就交了。”我趁机说：“那记得下次不管好坏，都把劳动成果展示出来好吗？” 昨天放学，孩子又跟我说他当天听写交了，而且只错了一个拼音。我并没有让他抄写，只是让他把这个拼音又说了一遍给我听。我觉得在这个时候，让孩子体会到改变和进步带来的快乐最重要。知道自己的责任就够了。有些事情真的不用太较真！就像一句话说的，“真理不唯一”。希望这些经历能给大家一些启发。对待孩子的错误和进步，我们应该保持一个开放和包容的心态。毕竟，成长的过程就是不断犯错和改正的过程。加油！𐟒ꀀ

𐟌🦈语故事【蕉鹿自欺】-05 𐟓š拼音: ji䁯 l㹠z㬠q䫊𐟔典故来源: 《列子ⷥ‘觩†王》卷三 𐟓–故事内容: 有一个郑国人在野外砍柴时，偶然遇到一只惊慌失措的鹿。他趁机用扁担打死了这只鹿，但为了不让猎人发现，他把鹿藏在一个洼坑里，并用大麻叶覆盖。傍晚时分，他找不到藏鹿的地方，以为自己做了一个梦。 𐟌🥯“意: 这个故事告诉我们，有时候我们自己欺骗自己，糊里糊涂地生活。就像郑国人一样，他明明看到了一只鹿，却因为自己的恐惧和贪婪，最终以为自己做了个梦。 𐟓–原文引用: “郑人有薪于野者，遇骇鹿，御而击之，毙之。恐人见之也，遽而藏诸隍中，覆之以蕉，不胜其喜。俄而遗其所藏之处，遂以为梦焉。顺途而咏其事，傍人有闻者，用其言而取之。”

东晋谢玄智破前秦：风声鹤唳背后的故事 𐟓œ 成语：风声鹤唳 𐟔Š 拼音：f䓮g sh䓮g h㨠l㬊𐟓š 解释：唳，鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。 𐟓– 故事背景：西晋灭亡后，琅玡王司马睿南迁，在建康称帝，建立了东晋王朝。北方则陷入了各少数民族政权的纷争之中。最终，氐族人建立的前秦政权统一了北方，与东晋形成了南北对峙的局面。 𐟏𙠦ˆ˜役经过：前秦统一北方后，国力逐渐增强，皇帝苻坚开始不断对东晋发动进攻。公元383年，苻坚不顾群臣反对，率领八十万大军南下，直逼东晋。面对实力悬殊的战局，东晋朝廷一时陷入恐慌之中。宰相谢安冷静分析了双方的兵力情况和作战形势后，建议孝武帝坚决抵抗。孝武帝接受了谢安的建议。经过周密的部署，谢安派弟弟谢石、侄子谢玄等率兵八万先去迎战。 𐟎ˆ˜斗策略：晋军开局不利，苻坚见有机可乘，派朱序前去劝降。朱序原为东晋将领，被前秦俘获后，反而出谋划策，建议谢石、谢玄在秦军兵力集中前先打先锋部队。谢石、谢玄认为这个思路正确，马上改变策略，派猛将刘牢之率领五千精兵开赴洛涧，与秦军展开正面战斗。经过激烈厮杀，秦军大败，战线推进到淝水河边。 𐟏ƒ‍♂️ 混乱逃窜：谢玄派使者和苻坚谈判，要求秦军后撤一段距离，让晋军渡过淝水。急于获胜的苻坚答应了这一请求。然而，前秦士兵看到晋军大部队突然渡河而来，以为前线战败，纷纷后撤。朱序趁机在士兵中散布谣言：“秦军败了！”士兵们信以为真，吓得纷纷后撤，秦军顿时陷入一片混乱之中。晋军抓住机会，八千骑兵火速渡过淝水，猛攻秦军，秦军兵败如山倒。 𐟌𓠨‰木皆兵：奔逃的路上，远处山上郁郁葱葱的树木被风吹得簌簌作响，高度紧张的前秦士兵以为那是晋军的追兵，越发拼命逃窜。这可真是“风声鹤唳，草木皆兵。”前秦从此一蹶不振，很快走向灭亡。

𐟌Ÿ语文课本同步练习册推荐：甘橙教辅𐟓š 𐟑‰市面上的教辅书琳琅满目，但大多数内容大同小异。因此，选择一套适合自己的教辅书后，坚持使用效果更佳。 ———— 𐟑‰上次只买了一本《甘橙语文笔记》，孩子回家后预习效果不错。特别是在学习56个民族时，她对照课本和教辅，自己找出了每个民族的名字和服饰特点。看完后，她还和我讨论了那些奇特的民族服饰，并记住了不少民族的名字。之后，我还趁机给她唱了“爱我中华”这首歌。 𐟆˜有多少人记得住歌词呢？我一直记得是“56个民族，56支花”，但歌词中却是“五十六个星座五十六支花”，这让我有些困惑。 ➡️𐟑‰现在我又购买了《课前预习课后复习》这本练习册，觉得还是配套的好。 ———— 𐟑【亮点】 1⃣课前预习分为三大板块 [向右R]朗读指导：主要是跟着大人一起朗读，确保字音准确。 [向右R]字词过关：大人和孩子们一起读生字、拼音、组词、组句，并锻炼他们的说话能力。 [向右R]课文梳理：重点知识的提要和难点分析，看看孩子们是否掌握。 2⃣课后复习将学到的生字灵活应用到文章中，让孩子们提前对字、词、句、段有个明确的认知。 3⃣微课堂的学习，能更好地巩固和扩展知识点。 4⃣还有拓展积累，如三字经、声律启蒙等孩子需要积累的知识点。 5⃣还有字的演变过程，包括甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等。 6⃣还有课外书籍阅读的指导，现在老师都会布置让孩子们自己在家阅读，但只是读通还是在读完之后能做一定的总结，这就可以给家长一部分提示。 ———— 𐟑‰教辅是每个家庭必不可少的，选择合适自己的才最重要。

幼儿园中班英语启蒙，家长们的真实经验分享最近，我们终于为宝宝选定了一家英语培训机构。宝宝现在上幼儿园中班，每周去两次，每次1.5小时。我们夫妻俩都曾经历过哑巴英语的困境，深知学英语的艰辛。为了不让孩子重蹈覆辙，我们决定趁现在时间充裕，早点开始英语启蒙。以下是我们的一些心得和想法：线上课程不适合小朋友 𐟓𑊦ˆ‘们选择了线下的课程，因为线下课堂趣味性更强，有很多游戏互动，对小朋友来说不那么枯燥。我们希望孩子能有一个快乐的开始，而不是将来回忆起来都是枯燥的学习。我们的期望 𐟌Ÿ 我们并不是希望孩子成为学霸，只是希望他能顺利考上高中和大学。当然，如果孩子学得好，将来能考下KET或PET证书，对他在北京转回户籍地读书也会有很大帮助。英语的重要性 𐟌 尽管未来教育可能会改革，英语比重可能降低，甚至可能成为小语种，但我们还是希望孩子学好英语。不说远的，至少能让他随性地去看世界。母语与英语的关系 𐟤𐊦ˆ‘认为在母语还没发育完善之前，先学习英语会更容易接受。英语是一门语言，不会拔苗助长。时间安排 ⏰ 明年宝宝升大班时，就要开始学习拼音了，正好错开这个时间段。家长的角色 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦Š奐后，老师和周围的家长都告诉我们，家长是最重要的那位，尤其是前3个月。对于双职工家庭来说，这确实有点压力。但想想正好可以趁机和孩子一起重拾学英语的习惯，也顺便培养孩子良好的学习习惯。结语 𐟌Ÿ 未来的路怎样不敢说，但当下只需努力、尽心，少留遗憾吧！希望这些经验能对其他家长有所帮助。

𐟌𑣀Š植物妈妈有办法》全解析𐟓– 𐟌𜠥䍤𙠥𐏨ƒ𝦉‹，来挑战一下！ 1️⃣ 朗朗上口，背诵《植物妈妈有办法》！ 2️⃣ 认字小达人，遮住拼音也能认读并组词哦！ 3️⃣ 多音字小侦探，找到“为”和“得”的不同读音！ 4️⃣ 词语积累小能手，ABAB、AABB、近义词、反义词，一网打尽！ 𐟌𘠨ﾦ–‡解读时间！ 1️⃣ 思考一下，课文第一节提出了什么问题？𐟤” 2️⃣ 植物妈妈们有哪些传播种子的妙招？𐟌𑊠 - 蒲公英靠风飘扬，种子随风飞走。𐟌쯸 - 苍耳挂在动物皮毛上，借助它们走遍天涯。𐟐𞊠 - 小鸟吃掉石榴果实，种子趁机在小鸟肚子里旅行。𐟐抠 - 豌豆晒太阳，豆荚炸开，种子蹦蹦跳跳地出发。☀️ 3️⃣ 想发现更多植物传播种子的秘密吗？那就仔细观察吧！𐟑€ 4️⃣ “四海为家”是什么意思？你知道吗？𐟏 5️⃣ “纷纷出发”又是怎样的景象呢？想象一下。𐟚€ 𐟌𓠧Ÿ娯†延伸，柳树和松树也有传播种子的妙招哦！而且，你知道吗？还有一本书叫《一粒种子的旅行》，带你领略更多植物世界的奇妙！𐟓š 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥�𙠦䍧‰駟娯†，不仅有趣，还能培养我们的观察力和想象力呢！𐟌Ÿ

如何为孩子制定语文学习计划？分享我的经验梧桐今年6岁5个月，从出生起我们就给他读绘本，阅读量已经超过3万册了。他5岁10个月时开始系统识字，半年内识字量就达到了2000多个。我们还给他听了2000多小时的音频故事。我们理解语文不仅仅是识字和写字，更是阅读和表达的基础。所以，从出生开始，我们就大量给他读绘本，培养他的阅读兴趣和习惯。现在，我们开始读文学作品，更注重从底层培养他的品格。以下是我们用到的一些资源和具体做法：一年级教材：课文诵读、识字写字、认识笔画和偏旁部首、认识字的结构、拼音等基础知识。思维模型：我们借助泉灵语文课，学习各种思维模型，比如讲故事手套、放大镜小翅膀小沙漏工具、向日葵模型等，从小培养底层思维方式，为构建整体认知架构打基础。文学作品阅读：至少读四遍。第一遍是睡前读给他听，读完一本召开家庭会议，每人分享读过的书，爸爸帮助拓展、给予认知上的引导；第二遍是听泉灵名著课，思考并表达；第三遍是孩子自己阅读、精读；第四遍是陪孩子听名家对这些文学作品的解读，再深度讨论。前两遍基本同步进行，后两遍等孩子识字量、理解力和认知达到相应水平时进行。自主阅读：绘本、桥梁书、章节书、儿歌、古诗词等。特别说明一下绘本，共读过的绘本让孩子自主阅读一遍，孩子本身喜欢，阅读中又能发现绘本的美，读完后做些通识教育（拓展内容会参考童行书院100本绘本伴读的科学好问题和哲思好问题，还有泉灵的学前阅读课）。科普类绘本：跟随孩子的兴趣，比如他特别喜欢军事类和动物类书籍，我们趁机把洗漱之前这段时间固定为共读科普绘本。听力积累：从3岁听音频故事到现在，用到的平台有喜马拉雅、牛听听、少年得到、凯叔讲故事。之前分享过听过的音频故事，这里再整理一些：神奇图书馆、猫爪怪探团、神探迈克狐、美猴王系列丛书、森林密探零零七、小虎爱推理、肖小笑上学记、爆笑虫子。听和看是两种输入方式，有的人是听觉型，有的人是视觉型，如果听和看都能得到很好的发展，在知识的输入效率上要比单一型学习的效率高。每天的规划安排：每天都进行自主阅读、写字、睡前共读科普绘本、文学作品，周一到周五听泉灵名著，周六周日学习思维模型。近期读过的书单见（二）。

海马欢哥趣事：滑滑梯&音乐课最近，海马对《拼音变变变》这套书产生了浓厚兴趣。前几天，他竟然自己阅读了一两本书，而且读得相当流畅。于是，我决定让他尝试自主阅读。这时，欢哥也忍不住凑热闹，想要参与进来。不过，昨晚与海马的交流真是充满了乐趣。我问海马在学校里最喜欢做什么，他毫不犹豫地回答：“玩滑滑梯！”接着，我又问他最喜欢哪门课，他回答是音乐课。我好奇地问他为什么喜欢音乐课，他笑着说：“因为不用做作业，很开心！”然后，他又补充了一句：“美术课也不错，也没有作业。” 我进一步问他：“那语文课呢？”他回答：“有作业，不喜欢。”我趁机告诉他：“做作业其实很好，只有学了知识有智慧的小朋友才会做作业呀。因为你有知识和智慧所以才做作业呀。你看看妈妈，大学生有作业吗？”他想了想，然后问我：“妈妈，大学生有作业吗？”我回答：“当然有，比你得多得多，好多作业，但他们自己喜欢就会做得很开心。” 海马听后，沉默了一会儿，然后说：“那我还是上大学再做作业吧。”看来，一年级的小海马已经感受到了写作业的“忧伤”，需要给他加一剂做作业乐趣的“强心针”了！𐟔倀

“不让我去中国找他，我就终身不嫁！”2021年，一名年轻漂亮的美国女学霸不顾父母的反对，毅然前往了中国，嫁给了一个比自己大9岁的普通黑龙江男子，那她到底图什么呢？ “不让我去中国找他，我就当一辈子老姑娘！”2021年，这位年轻貌美的美国学霸小姐姐，愣是不听爸妈的劝阻，直接飞了中国，嫁给了一个比她大9岁的黑龙江“老大哥”。你说她这是图的啥？ 2021年那会儿，全球还在疫情的泥潭里挣扎，出个国跟登天似的难。可就在这么个节骨眼儿上，一个甜蜜的爱情故事悄咪咪地发生了，暖心得让人直掉眼泪。凯瑟琳，弗吉尼亚州来的一个小仙女，家里有钱有势，长得跟洋娃娃似的，学习还好得一批，简直是家里的心头肉。这姑娘打小就对世界充满了好奇心，特别是对那些稀奇古怪的文化和语言。就像古人说的，“书得读得多，路也得走得远”，凯瑟琳不光爱在书海里遨游，还做梦都想亲自去不同文化里泡一泡。在弗吉尼亚理工，有个学霸叫凯瑟琳，环境科学那是她的拿手好戏，成绩单上总是闪闪发亮。下课铃一响，她就变身书虫，各国语言的书都往怀里搂，尤其对语言那是真爱啊。某天溜达时，凯瑟琳路过中文教室，一句“你好”飘进耳朵，她愣了，心想：这词儿咋这么好听呢？从那天起，凯瑟琳就迷上了中文，从认字、拼音开始，一步步攻克词语、句子。学着学着，她发现中文真是个宝藏，里头全是历史文化的味儿，这让她学中文的心更铁了。到了2017年秋天，凯瑟琳圆梦啦，一脚踏进了南京大学，当起了为期一年的交换生。刚来中国，她看啥都新鲜。汉语水平那是嗖嗖往上涨，日常对话不在话下，连中文书都啃得津津有味。周末一有空，她就满南京城跑，逛景点，品古城的历史味儿。凯瑟琳还在中文社交媒体上晒生活，跟网友们聊得火热，慢慢就成了中国社交圈的一份子。就在这么个当儿，凯瑟琳在网上邂逅了一个黑龙江的小伙子，名叫王维波。王维波一瞅见凯瑟琳那阳光灿烂的照片，立马跟打了鸡血似的，在她的帖子下面一顿猛夸，说生活就应该这样美好。结果你猜怎么着？凯瑟琳还真给他回了话，俩人就这么聊上了。聊着聊着，王维波发现凯瑟琳不光长得甜，性格还特热情大方。于是，他咬咬牙，加了凯瑟琳微信。这一加，可好，俩人从日常琐事聊到了人生理想，感情越来越深。凯瑟琳一开始觉得王维波就是个大哥哥，毕竟他比自己大了9岁，长得也不咋帅。但有一回，发生了一件事儿，让凯瑟琳彻底改变了对王维波的看法。那天，一个男教授约凯瑟琳去他家聊实习项目，凯瑟琳也没多想就去了。结果那教授心思不纯，想占她便宜。凯瑟琳拼死反抗，正危急关头，王维波的电话来了。那教授一愣神，凯瑟琳趁机溜了出来。教授追出来的时候，王维波已经杀到，把凯瑟琳护在身后。原来，凯瑟琳在电话里简单说了下情况，王维波立马开车过来，这才救了她一命。凯瑟琳那叫一个感动啊，从此对王维波就动了真情。回到美国后，凯瑟琳跟她爸妈说想嫁给王维波。结果爸妈死活不同意，觉得一个普通中国男人配不上自家闺女。凯瑟琳又是求又是哭的，说真爱不分国界，但爸妈就是不买账，把凯瑟琳伤得那叫一个深。于是，凯瑟琳一不做二不休，自己跑中国来了，打算跟王维波过日子。刚开始，她妈天天打电话劝她，还说要断绝关系。但凯瑟琳铁了心，觉得时间长了，妈妈总能接受她的选择。在王维波的“超级奶爸”模式下，凯瑟琳这朵洋玫瑰在中国土地上算是扎下根了。他俩合开了个美食分享号，天天晒在中国的小日子，甜得掉牙。没多久，凯瑟琳老妈想闺女了，一拍大腿，直接飞来中国瞅瞅。王维波那是相当给力，又是接风又是陪玩的，把老妈伺候得服服帖帖，一看这俩孩子就是真爱。慢慢地，老妈心里那块大石头落了地，知道女儿找了个靠谱肩膀。转眼到了2021年，老妈亲自坐镇南京，给闺女女婿办了场风风光光的婚礼。婚礼那天，天气好得不像话，微风不燥，阳光正好。南京一小院里，亲朋好友挤得满满当当，都来瞧这对跨国CP的幸福大戏。凯瑟琳一身白纱，手捧鲜花，笑得跟花儿似的。王维波呢，一身中式行头，眼里都是宠溺和坚定。仪式上，凯瑟琳中文溜得跟母语似的，一番感言说得大家伙儿心窝子都暖了，特别感谢老妈的开明和大度。老妈一听，眼泪在眼眶里打转，紧握着闺女的手，好像所有的顾虑都随着这温馨一幕飘走了。婚后，凯瑟琳和王维波的小日子那是越过越甜。凯瑟琳不光学会了做一堆中国菜，还整上了汉服，彻底成了半个中国通。两人在南京整了个小别墅，过上了神仙眷侣般的日子。凯瑟琳天天在社交媒体上晒他们的日常，粉丝们都来围观送祝福，那叫一个热闹。她用自己的行动说明白了，爱情这东西，不分国界，真心实意才是硬道理。