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擅的组词最新视觉报道_取自诗经的惊艳名字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

擅的组词

文言文词义猜测与翻译技巧全攻略 𐟓 笔记整理：古今异义字采分点：课内出现字重点虚词馕：名词，干粮/馕饼挟：动词，带着/领着众：名→形，多尚：动词，推崇/崇尚通显：通达，显贵无毛发之用：没有什么用处翻译：规矩距镀：规矩然不敢尽斥矩镀而创其好，即何论世贞哉？尽斥：尽情抛弃/斥责创：创造其：代词其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得志于山水之助者侈矣。盖：放在句首，“这大概就是” 侈：多例题县：名词，县衙会：遇到，适逢，正赶上 [县有轻囚数十人，[会]春暮时雨,临白令请令出之,令不许。白：告诉请：请求；请允许我乃：于是,就短：动词,谈论xx的短处/非议 [乃]短]贾生日:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。” 擅：舞弄，摆弄纷乱：动词,搅乱苟:如果法：动词，效法圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。不法其故:不效仿前法否定词+动词/形容词猜词法利用课内近似句式判断羡长江之无穷→哀民生之多艰(形容词) 帝亲临视,及卒,又[幸]其[第] 幸组词→幸福、临幸临幸了他的宅第第组词→宅第、第一组成一个与它词性相同的现代汉语组词→卖官爵俾以治具食组词→妆食卖掉来充作嫁妆治组词→治理猜测是一种足部的动作前文语境遇到什么事情都容易意气用事分类偏旁部首猜词法慷慨负气,遇事奋前,屡[]无少挫挫组词→受挫、挫折 ~受挫或→有的、有的人或当[利害] 当→动词短语类型猜词法利害相关之时利害→名词性宾语字法独体字特点：字形与物体相似，大部分名词象形字：丘皿行回目日月人门舟例字：水象鸟龟豆马鱼大鹿果羊火田山木指事字：抽象符号上下一二三合体字特点：两个以上独体字，字义由各部分构成会意字：武信从众家炙北林森笔尖灶州尾例字：看歪采裕习武本末甘刃寸休取明涉益泪字法合体字特点：由形旁声旁构成汉字读音和部分读音有关形声字：材消熔颈空室例字：态楼闻济想转注 1偏旁相似用字法假借同音普代

武则天造了18个字，17个字已经废除，剩下1个却无人敢用。武则天，这个名字在历史上留下了浓墨重彩的一笔。她极擅帝王之术，治国驭人都有一套独特的方法。早在与高宗李治共同执政，“二圣临朝”时，就有人主张“废武”，包括李治自己也曾有过这样的想法，并让宰相上官仪起草了“废武诏书”。然而，武则天却以雷厉风行的手段杀了上官仪父子，将上官婉儿与母亲郑氏一同发配掖庭，充为官婢。这一举动无疑展现了她的狠辣与果断。随着高宗的驾崩，唐国公徐敬业直接起兵，以勤王的名义反武。为此，骆宾王还写了那篇著名的《缴武檄文》，文章气势磅礴，字字珠玑。然而，武则天看到这篇文章后，不但没有生气，反而叹息道：这样的人才没能成为我朝宰相，实在可惜！这足以看出她对于人才的渴望与珍视。但最终，武则天还是毫不犹豫地灭了徐敬业，其幕僚骆宾王也不知所踪。称帝以后，武则天为了稳固皇权，采取了一系列措施。她大力兴佛，让民众从心里屈从“天命”；改革科举，首次使用糊名制，打破了老牌门阀子弟的特权，让朝堂之事步步落入她的掌控之中。然而，尽管如此，她还是不放心。除了任用酷吏以外，她还想了一个对策来证明自己就是“真龙天子”。这个对策就是“造字”。武则天的堂姐有一个儿子叫宗秦客，时任内史，相当于宰相了。他为了拍武则天马屁，就制作了12个新字献给女皇，也就是所谓的“则天文字”。这些字包括：照、天、地、日、月、星、君、臣、载、初、年、正。武则天觉得这个主意不错，就把造字的重任交给了宗秦客。随后，宗秦客又造了一个“曌”字，取“日月当空，普照天下”之意。女皇看了异常欢喜，就把自己的名字改为“武曌”。这个“曌”字确实有王者之象，仿佛预示着武则天的无上权威。至于武则天到底造了多少字，史书中并没有明确记载。但可查的是18个字，除了上述的12个字外，还有国、授、圣、証、人等几个字。然而，这些造出来的字并没有长久地流传下去。随着“神龙政变”的爆发，武则天禅位给中宗李显，这些字基本都被废除了，仅保留了一个“曌”字。这个“曌”字之所以能够留下，是因为它确实是硬造出来的，并没有前字作对比。而其他17个字皆有前身，难以摆脱旧有的影子。后世之所以无人敢用这个“曌”字，是因为它气象太大，放在名字里一般人根本压不住。再者说，“曌”字不好组词，它既不是“诏”或“照”的繁体字，放在任何句子里都不合适。这不禁让人感叹武则天的智慧与胆识。她以造字的方式证明了自己的“天命所归”，也让后人对她留下了深刻的印象。然而，历史的车轮滚滚向前，无论多么辉煌的时刻都会成为过去。但武则天这个名字，却如同那颗璀璨的星辰，永远闪耀在历史的天空中。

怎样帮助中学生学好英语？在世界一体化的今天，具备英语听说读写能力和国际化思维是一个人才基本的标准。但是，我们很多中学生却对英语学习没有兴趣。那么怎样帮助中学生学好英语？首先我们来分析一下中学生对英语没有兴趣的原因及解决方法。⠠⠂ 没有兴趣的内因和外因⠂ 性别原因对于男生来说，男孩的大脑特点更不容易学习和接受语言，与男孩相比，女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话，因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。但对男孩而言就成为比较困难的事情。女孩的阅读和写作水平上平均比男孩超前1-1.5年。而这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式，尽管这些技能是所有文化不可缺的。⠊ 兴趣有的学生学英语是被动的，不知道为什么要学，对英语没有兴趣，有的是因为父母安排，过早接触英语，产生了抵触情绪。⠊ 学习方法每个人都有自己的学习方法，很多学生在模仿别人的方法，始终没有找到自己的学习方法。⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠂ 相关外因枯燥的传统教育及青春期的压力⠂ 所谓传统教学法，就是英语老师在英语教学过程中使用英汉对照的方法进行教学，上课先教单词，再教句型，翻译句型，讲解句型，教课文，翻译课文，讲解课文。本来一堂生动活泼的语言课，变成了一堂毫无生气的语言翻译课。学生在这枯燥的教学环境之中，慢慢地失去了对它的兴趣。另外青春期发展的各种压力无法解决，再加上没有找到正确的学习的方法，于是就觉得英语学习很困难，在这种思想的支持下，慢慢地失去了信心。⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠊⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠂ 怎样培养学习英语的兴趣？建立学生学习英语的自信心⠂ ⠠⠊⠥› 为信念影响思想，思想影响行为，行为影响结果，要想结果好，必首先要改变他们以前的负面信念，把它转换成正面信念。所以教学生说“ENGLISH IS VERY EASY ”“I LIKEENGLISHVERYMUCH”“I AM THE BEST”让这几句话进入他们的潜意识。加强老师和学生的正面情感联结⠊很多学生因为不喜欢教英语的老师而讨厌学英语，甚至放弃了英语。英语课成了“睡觉课”，所以需要找到一位能和学生产生正面情感联结的老师来指导他们。与人生目标联结⠊把学英语与学生人生目标联系在一起。让学生学会自我沟通，思考自已的愿望是什么，自已这一辈子要成为什么样的人，思考出答案后，再问他们英语和他们的人生目标有没有关系，当他们回答有的时候，把英语学习与他们的人生目标详细联结起来，最终促成从“要我学”到“我要学”的心理转变。从此以后他们将主动地不断地朝着目标行动。建构式教学⠊选择建构式学习方法而非填鸭式学习建构式教学会激发学生的学习动机，使学生学习始终保持主动和热情，而填鸭式教学恰好相反，它枯燥功利，破坏学生的学习兴趣和思维习惯。⠊ 学习模式⠂ ⠊选择适合的学习模式⠠这一点是非常重要的，每个人吸收信息的渠道不同，所以学习模式都不一样。特别是男生，因为传统的学校主要以听说学习模式为主，而很多男生的学习模式恰恰不是通过听说来学习，他们更擅长通过运动、动手和体验来学习。⠊ 课外活动⠊给他们推荐各种丰富多彩的英语课外活动。课外多让学生参加英语活动，如英语角、模拟联合国、英语公益活动等，使学生仿佛置身于真实的语言环境之中，产生一种“身临其境”的感受。这样不仅了解了英语国家的文化习惯，而且对他们模仿地道的语音语调起了很大的作用，通过各种场景来激发他们的学习愿望。这些活动的开展极大提高学生学习英语的积极性。使学生产生了一种需要运用英语的激情，学生由被动地接受信息变成了积极主动地参与交流。⠊ ⠨€心等待⠠⠂ 耐心等待学生的变化，这是最后一点，也是非常关键的一点。成长是循序渐进的，学生的变化是慢慢的，要对他们有足够的信心，给他们足够的时间。有时候他们很累了，让他们休息一下，放松一下。这时候，给他们时间比穷追不舍更有效。等他们积蓄了能量，他们自然会再回到学习的轨道上来。#英语学习# #中小学生英语学习#

五年级上册词语表及扩词大全拓展词语是以识字表+写字表中的字组的词，组词以课内词语为先，没有就以常见词为先。第1课《白鹭》精巧配合适宜白鹤身段生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏恩惠美中不足嵌入拓展: 白鹭嫌弃朱红方框望哨韵味第2课《落花生》播种浇水吩咐榨油爱慕体面拓展: 半亩石榴矮小凉亭谈论第3课《桂花雨》桂花懂得糕饼茶叶拓展: 箩筐杭州婆婆沉浸纠缠木兰捡拾第4课《珍珠鸟》雏鸟柜子拓展: 垂蔓深幽熟悉享受陪伴待会趴着眼睑眸子第5课《搭石》汛期山洪唯独暴发间隔懒惰平稳难免保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结挽裤拓展: 访友脱鞋人影绰绰第6课《将相和》无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺拒绝典礼得罪职位胆怯示弱同心协力拓展: 进宫献上抄写负荆请罪和氏壁强逼划归廉颇抵御推辞侮辱擅长上卿削弱战袍第7课《什么比猎豹的速度更快》猎豹冠军陆地高速公路搭乘发动机俯冲火箭手电筒赤道难以置信鸵鸟拓展: 喷气一枚一束花圆圈输赢第8课《冀中的地道战》打击侵略修筑粉碎不计其数坚持领导游击隐蔽陷坑拐弯无穷无尽拓展: 堡垒共产党不妨搁下土丘任丘岔道第9课《猎人海力布》猎物酬谢珍宝叮嘱复活议论崩塌焦急发誓拓展: 千真万确谎话迟延灾难镇定后悔悲痛震天动地第10课《牛郎织女(一）》嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚相依为命拓展: 牛郎爹娘一辆车纱衣一趟寄托溜走挨着勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡落下第11课《牛郎织女（二）》拓展: 节俭富丽堂皇依偎衰老珊瑚礁筐子执拗第12课《古诗三首》熏陶杭州亥时拓展: 家祭乃翁恃强凌弱悲哀拘束抖擞第13课《少年中国说(节选)》拓展: 一泻万丈潜龙测试胎儿皇帝步履边疆鱼鳞惶恐壮哉第14课《圆明园的毁灭》毁灭不可估量损失举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆搬运销毁罪证奉命拓展: 丘陵唐朝闯进玲珑剔透安澜灰烬第15课《小岛》拓展: 海域快艇筷子炊事员哼曲喉咙矛盾汤勺搅拌舀汤第16课《太阳》寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗第17课《松鼠》尾巴追逐松鼠乖巧清秀歇凉玲珑警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理驯良矫健树杈苔藓拓展:鸟窝捡拾圆锥形第18课《慈母情深》长篇连续广播辞退挣钱压抑潮湿忙碌铁路阴暗口罩忍心机械酷暑炎夏噪声脊背瘦弱数落权利拓展:吊灯竟然心酸失魂落魄颓败缝纫机褐色疲惫耽误衣兜第19课《父爱之舟》心疼庙会渔船报考教训席子彩排糖果抽象启迪轮换毕业寄宿师范领略意境路费磨灭精致钉鞋陪嫁煮饭拓展:

婵宝一句“不爱学习”被误读，实则她是被误解的学霸。在其擅长领域达顶尖水平，背后必有强大学习能力。小学生热衷组词“全红婵”，她如闪耀星光，照亮孩子们学习之路成为榜样。婵宝用实力打破误解，绽放独特光芒。

先生十三：你向往的东西其实一直都在人生最大的幸福莫过于最自己喜欢的事，且不受外界的打扰，不受外界的影响。但是大部分人会被别人所认同的价值观而被干扰，结果即是自己把自己往深渊里面推。明明不喜欢的饭局，你参加了。明明不想去见的人，最后无限的拉扯。做了自己内心不愿意做的事情，又不懂的去拒绝，最后吃亏的是自己，内耗的是自己，纠结的还是自己。我们向往的东西，其实一直都在，如同现在大家又喜欢一个小院子，你之前不是一直在小院里面长大了吗？喜欢吃柴火做的饭，喜欢吃农家菜，你不是一直吃的爸妈的柴火饭吗？跟一位70后的姐姐聊天，她说：从不在乎别人如何去看她，只要自己过的舒服就行，别人的标准不是我的标准，我的标准是，怎么舒服怎么来，怎么方便怎么来。我也不做别人擅长我不擅长的事情，我只做我喜欢的事情，做我愿意做的事情。这位姐姐才是人间清醒。其实，我们向往的某个东西，往是倒回去，即倒着走，道着走。倒着走方能道着走，组词早给你组好了。先生有言：道不远人，三步之内定有解药。不论是你期待的某种东西，还是你想要的生活，其实一开始就再你身边，只不过被我们所忽略了，原因和本质即是：走的太快的，被外界的某些东西给影响了。导致我们没有去静下来去链接、去发现、去认同、去参与、去互动、去感受、去感悟。当下的你，就是最好的你，当下的状态就是最好的状态。不论好坏，这都是缘分给你匹配的。好好生活，未来还远，走好当下的每一步，走好此时的每一步，你就是最好的，最好的就是你。

妈妈陪娃学成语，结果竟然是这样！𐟓š 最近老师要求学习成语，我灵机一动，决定利用每天吃早饭的时间给娃放成语故事听。想着这样既能让她学到知识，又能让我自己放松一下。结果呢？哎，真是让人哭笑不得。经过这次期末复习，我发现娃几乎没记住什么。这种心情大概就像妈妈们本以为是在查漏补缺，结果发现是盘古开天辟地一样吧！𐟘… 不过，虽然娃没听进去，我却听见了不少有趣的故事。比如昨天早晨听的“洛阳纸贵”，讲的是西晋的左思，他可是个文学大咖。他花了十年时间写了一篇叫《三都赋》的文章，辞藻华丽，引得不少学者为其作序著书。结果呢，大家都争相抄写，导致纸张供不应求，纸价都涨了。这个故事让我印象最深的有两点：阅读和摘抄的积累：左思在当秘书郎时，接触了大量经史子集，他废寝忘食地阅读和摘抄，积累了不少素材。随时记录灵感：他非常重视语言的锤炼。左思家里的门户、庭院，甚至厕所，到处都放着纸笔。每想到一句精彩的句子，他就能立刻写下来。想想真是佩服，这不是说几天、几星期或者几个月这样，而是十年磨一赋啊！由左思的故事，我还想到了欧阳修的“三上”理论。他在《欧阳文忠公文集》中写道：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”欧阳修认为，最适合构思文章的三个场景是骑在马上、枕着枕头睡觉时以及上厕所时。为什么会这样呢？因为人的大脑是在不停运转的，即使我们在睡觉时，依然有一部分在工作。平时的阅读、观察、分析、思考等，对大脑来说都属于输入，也是对大脑的刺激。大脑会对这些信息进行加工，在我们不注意的时候，用看不见的方式进行计算。所以才会有做家务时、散步时、上厕所等情况下，突然来了灵感，想起一句话、一个公式、一道解题思路…… 不过，这些“灵感”来得快，去得也快。大脑不擅长记忆，好记性不如烂笔头。所以手边随时有纸笔，就可以记录下来，供需要时使用。其实这种到处有笔、随时记录的方法不分中外古今。日本的坂下仁也出过一本书——《一学就会的变笺笔记法》，讲述随时记录的重要性和如何记录。他将转瞬即逝的灵感称为“脑中的流星”。古今中外的贤者都会在枕边或厕所里常备着笔和纸。我们也可以尝试一下，这样在脑海中灵感来时，便能将“流星”的样貌记录下来。最后回到娃身上，希望她早日开窍。这些用来磨耳朵的成语故事，能在她的脑回路里生成良性刺激，给她以后组词造句打好基础吧！𐟒ꀀ

3岁小班孩子学习机选购全攻略在为3岁小班的孩子选择学习机之前，先问问自己：是否真的需要一台学习机？还是更希望它能满足所有学习需求？理智地了解需求与服务的匹配度是非常重要的。以下是一些建议，帮助你为孩子选择合适的学习机。 𐟑€ 用眼时间与需求匹配如果孩子每天使用学习机的时间不超过30-40分钟，而且家里已经有其他设备，可以暂时不购买学习机。因为学习机是消耗品，安卓机的寿命大约为3年。不要相信一台机器能从幼儿园陪伴到高中，因为机器的流畅度和屏幕更新都会随着时间推移而变化。家长需要根据孩子的实际需求来选择，或者选择屏幕好、家长可以管控的学习机。 𐟓š 学习内容与选择学习机并不能满足所有的学习需求，家长应该制定学习规划，而不是完全依赖机器。以下是各科目的学习建议：语文：早点开始认字和培养阅读习惯。可以使用认字app（如熊猫博士爱识字、帮帮识字）来帮助孩子认字，然后切换到阅读中学习。对于阅读中不认识的字，可以用字卡巩固，玩组词游戏。数学：通过玩中学的方式学习数学。可以购买百数板、德国心脏病等玩具来帮助孩子认识数字，初步建立数感。从1-100的正数、倒数、5个5个地数、10个10个地数开始，甚至可以通过出门捡叶子来数数。如果孩子擅长数学，可以使用小猴思维L1来系统进行空间、逻辑、数感等多个板块的启蒙。英语：建立听力基础，观看动画片、听儿歌来启蒙英语。根据孩子的阅读习惯选择适合的分级阅读材料，如raz、牛津树等。如果准备从自然拼读入手，可以选择美式或英式自然拼读，并配套阅读解码书来增加孩子在自拼学习中的获得感。 𐟓𑠥�𙠦œ𚧚„选择学习机的含金量取决于其内容的质量和适用性。以下是几款学习机的推荐：京东方的raz（abcreading的功能更好）：适合读raz的孩子，屏幕效果出色。京东方的快乐读书吧：适合孩子养成每日阅读习惯，内容丰富。希沃：虽然颜值和屏幕较大，但内容质量一般。学而思：学前内容丰富，包括励步少儿英语、摩比思维、abc reading伴读动画等。希望这些建议能帮助你为3岁小班的孩子选择合适的学习机，让孩子在快乐中学习成长！

侄女二年级语文考了98分，我问:“错2分了吗?错哪儿了?”侄女说:“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么?还有一个我想不出来，侄女说着，小嘴一撇，小脸蛋因为委屈憋得通红，眼看就要哭出来…… 侄女下午放学，一蹦一跳地进了家门，小脸蛋红扑扑的，洋溢着兴奋。她扬着手中的试卷，大声喊着：“姑姑，我语文考了98分呢！”我放下手中的书，笑着摸摸她的头：“宝贝，你太棒啦！姑姑真为你高兴。” 侄女得到夸奖，眼睛亮晶晶的。我接着问她：“那你这两分是丢在哪里啦？”她原本明亮的眼神一下子黯淡了些，小嘴一撇，嘟囔着：“有一道组词题，水饺的饺，我写了水饺和饺子，可还得再写一个，我想不出来。”说着，她的小脸蛋因为委屈憋得通红，眼眶里蓄满了泪水，仿佛那两分是个天大的遗憾。我拉着她的小手，轻声安慰：“没关系呀，这次不知道，以后就知道啦。”她却不依，带着哭腔说：“可是我应该会的，我想拿100分。”我把她抱在怀里，笑着说：“你已经很厉害了呢。那我们来一起想想，说不定一会儿就想到了。”侄女在我怀里抽抽搭搭地说：“我在考场上想了好久，脑袋都想疼了，还是想不出来。” 我拍着她的后背，说：“这种情况很正常啦，有时候就是会被一个小问题难住呢。”侄女抬起头，眼睛里还闪着泪花：“姑姑，你说饺字还能组什么词呀？我觉得我学过，可就是怎么也想不起来了。”我故意皱着眉头说：“这可有点难住姑姑了呢，不过咱们可以查查字典呀。”侄女听了，马上从我的怀里挣脱出来：“对，查字典，我一定要知道答案。”看着她那股认真劲儿，我心里满是欣慰。大家知道“水饺的饺除了能组水饺、饺子，还能组什么词吗？这可把我聪明的小侄女都难住了呢。

公考备考心得：别再无效刷题了！从40多分起步，经过无数次的摸索和学习，终于找到了上岸的秘诀！现在，我想把这些经验分享给大家，希望能帮到那些还在迷茫中的你们。𐟒ꊨጦ𕋥䇨€ƒ指南资料分析：这是行测的拿分项，每题约1分。考试时一定要细心，避免计算失误。建议先做资料分析，如果遇到难题，别死磕，先跳过，做好标记，有时间再回头看。解题步骤包括：判断考点、找数据、带公式、计算（结合选项，边算边排除，节省时间）。行文理解与逻辑填空：这两部分的分值在0.8到0.9分之间。冗长的题干要用技巧快速解答，不纠结。逻辑填空可以通过拆字组词、选项分组来辅助排除。中心理解要注意断句、主题词和提示词，选项有对策时要注意针对性。判断推理：这部分的分值较高。图推每题约0.5分，几秒看不出答案就跳过。定义判断每题约1分，题目抽象难懂时要注意主体、客体、目的和条件等。类比判断每题约0.5分，近年来越来越偏重常识类比，不会的就找逻辑关系、结构最相似的秒选。削弱加强要注意力度强弱比对，题干难懂时用自己理解简化题干含义，再进行预判选项。推理部分要灵活运用带入排除、列表法等。数量关系：优先做自己擅长的题型，挑选出通过题干和选项能简单计算的。时间不够时，按照选项分布概率完成涂卡。常识判断：开考发卷后先看常识，记住答案，铃响后直接涂卡；或者考试快结束时，边看题边涂卡，节省时间。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟚€