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这个单词怎么读在线播放_这个用英语怎么读(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

这个单词怎么读

eleven这个单词到底怎么读？「英语」「发音」「单词」「武聊至极」BrotherFive的微博视频

家长必备：小学生学习灯推荐最近半年，我家小朋友一直在用网易有道的学习灯，今天来分享一下使用感受。 𐟑颀𐟏력œ‰小学生的妈妈们，你们有没有遇到过这样的场景： “妈妈，这个字怎么读？” “妈妈，这个字怎么组词？” “妈妈，这个英语单词怎么读？” 特别是刚上小学一年级的孩子们，识字量不够，读题对他们来说有点困难。每次做作业，每道题目都需要家长读题。我们双职工家庭，下班后时间紧张，等我们回到家，已经很晚了，再辅导孩子作业，双方都要熬夜。而老人呢？要么看不清字，要么普通话不标准，读不准。 𐟘‚ 如何解决这个问题呢？我最初想过买点读笔，只要一扫，就能读出题目，还能给出解释，最基础的组词、造句都可以搞定。但唯一的痛点就是屏幕太小，小朋友看着都费劲。在我准备下单的时候，我看到了有道的学习灯，和老公商量后，我们决定试试学习灯。𐟒ኊ𐟑 为什么选择它？因为： 1️⃣ 它既是学习机，也是护眼灯。 2️⃣ 它可以指读，读中文、读英文，还能给出词语释义。 3️⃣ 它可以进行口算批改。 4️⃣ 它可以进行句子精读。 5️⃣ 它可以进行坐姿提醒。 6️⃣ 它会提醒并带着孩子做眼保健操。 7️⃣ 它可以设置学习计划，把当天的学习任务语音输入，完成后进行打勾。 8️⃣ 它可以测试视力。真正用过之后，我才发现它对我们的帮助真的太大了： 𐟑 女儿预习英语时，可以用指读功能，让有道带着她先读一次课文。 𐟑 读课外书时，不认识的字，可以指读，让有道告诉她，现在女儿已经可以自己独立阅读了，不需要我在旁边了。 𐟑 不会写的字，可以说：“有道有道，……” 𐟑 坐姿不对时，有道会弹出提醒。 𐟑 提前设置好学习计划，让孩子跟着计划做作业，有顺序地完成作业。 𐟑 灯光会随着周边环境的灯光进行改变，护眼，还可以设置离座关灯。 𐟑 还可以语音关灯、关机，基本上语音就可以操作。这就是我推荐它的原因——它真的能帮助家长培养孩子良好的学习习惯。市面上也有很多其他的学习灯，功能可能很多很杂，像一台有趣的学习机，可以给孩子看视频等。而有道的学习灯，如果问其他与学习无关的事情，它会自动屏蔽，告诉孩子：“有道只回答与学习相关的哦。”

各位家长注意，如果你家孩子英语特别差，暂时就不要补课了。给大家分享1个方法，坚持下来效果会非常好。 1.孩子英语特别差，最主要的，还是课本没有学懂。试想，如果孩子把自己的英语课本学懂了，英语一定是差不了的，所以万变不离其宗。 2.怎么操作呢？每次让孩子少学一点，比如学一页课本，哪怕是学一小段或者几句话，首先让孩子把这一页上所有的单词意思搞清楚，把这些单词怎么读搞清楚，然后把课文句子意思搞清楚，接下来就是反复读、大声读，一定要争取读的滚瓜烂熟！因为这个过程，不只是知识的巩固，最主要的，让孩子提升英语学习的语感，而且把单词，短语，句型，语法就可以进行综合运用了。 3.如果是小学孩子，争取能够把这一小段在背的滚瓜烂熟，而且每天晚上都要进行复习。就这样按部就班的坚持去推进，一段时间之后，你会发现，孩子英语马上就不一样了。当然，如果你家孩子英语比较差，上课没听懂，老师进度比较快，家里也没人辅导，我把小学3~6，初中7-9年级英语课本，给孩子录制成了视频课，手把手、逐词逐句讲解，特别详细，尤其适合基础一般、基础差的孩子，可以让孩子提前预习，或者课后同步学习，效果非常好。大家点我头像，在专栏里就可以找到这些课本教学视频，去听听。 #英语#

学英语请教老外的经典用语老外是学英语最好的陪练，如果有条件就要充分利用老外这一资源帮助你攻克英语。当你与老外用英语交流时，一般而言他（她）出于礼貌是不会指出你英文错误的，这样的情况下，下面的句子就可以大派用场了!不过要注意问话的方式，要不卑不亢，既要有礼貌，又不要卑躬屈膝。 1. Could you help me with my English?你能帮助我学英语吗? 2. Could you speak a little more slowly?你可以说慢一点吗? 3. How do you pronounce this word?这个单词怎么发音? 4. How do you say this in English?这个用英语怎么说? 5. Please be frank with me about my English.请实话告诉我，我的英语怎么样。 6. Can you read this sentence for me?你能把这个句子给我读一下吗? 7. Could you listen to me read these sentences?听我读一读这些句子，好吗? 8. Can you give me some advice on my pronunciation?你能就我的发音提一些建议吗? 9. Please correct my mistakes when I speak to you.我跟你说话的时候请纠正我的错误。 10. Do you have any advice for learning English?你对学英语有什么建议吗?

越是英语成绩差的孩子，越是不能从背单词开始，你就让他干一件事儿，英语考高分是完全没有问题的，英语呢不需要他去死记硬背，你现在啊就用我这个方法试一下，立马就能看到效果，我是蔡章兵，两百多部英语教材图书主编，我教了近30年英语，总结出了这一个学英语的绝招，那之前我朋友一个孩子，平时成绩啊，就是五十分左右，就用了我这个绝招，三个月时间突破了110，认真看完这条视频呢，你家孩子也可以做到简明，老师这个方，至少价值几万块钱，今天这条视频啊，各位妈妈们一定要点赞收藏，反复看，绝大多数孩子啊，英语不好最根本的原因就是，缺少英语兴趣和三量，那怎么样才能激发兴趣提升词汇阅读听说量，秘诀就是英语时文个性化阅读，因为英语是可以通过个性化时文阅读激发兴趣，提升词汇、阅读和口语的。怎么做呢？很简单！ ①选择天天更新奇速英语时文阅读APP小程序 ②选择自己感兴趣话题且适合自己水平难度文章 ③每天15分钟阅读和答题，认真看答案解析和做个性化错题。 ④文章不认识单词即点即查进入智能生词本闯关，看长难句语法和全文翻译。 ⑤练听说通过英语时文阅读听力和AI口语功能，每天练习3句口语。就这样，每天不到半小时，坚持三个月，英语就会突飞猛进啦！如果你也需要这样天天更新的时文工具，右下角打出时文阅读，我将免费分享给你

波波人鱼语发音指南：轻松学会！嘿，大家好！最近有小伙伴问我，波波人鱼语的单词怎么读？别担心，作为一个过来人，我完全理解你们的痛苦。今天就来给大家分享一些发音小技巧，帮你们轻松搞定这些单词！首先，有些单词的发音是直接借用英语的音标，比如 /f/ 和 /i/ 这些音，大家可以直接按照英语的发音来读。其他的单词呢，我会尽量用谐音来标注，比如“first”这个词，我会标注成“佛斯特”，这样大家读起来会顺口一些。当然啦，每个人的发音习惯不同，如果觉得我标注的谐音不顺口，大家可以自行发挥，找到最适合自己的发音方式。记住，学习是一件愉快的事情，不要给自己太大压力哦！最后，再次提醒大家：这只是我个人的理解，如果有不对的地方，欢迎大家指正和交流！希望大家都能早日掌握波波人鱼语的发音技巧，成为语言小达人！𐟒ꊊ祝大家学习顺利，天天开心！𐟎‰

辅导孩子英语，对于这篇课文，英语老师要求背诵。为了便于我孩子背诵，我把五张图片进行了解构，并说出英文该怎么读。其实，说实在的，rope和knot这俩单词刚开始看见我也不会读，我也是查完手机后教我孩子读。我一边讲解一边教孩子读。结果，半个小时后，我倒是背下来了，我孩子还没背下来。当然了，其实我也挺佩服我孩子学英语这个水平的。虽然她现在英语单词读得也不顺利，不过，我个人觉得已经很不错了。要知道，当年我是五年级才开始学英语，六年级时，让我背这么一段课文我肯定白费，单词都认不全。大连头条

家长英语不好？如何让孩子学英语？最近有宝妈问我，家长英语不好，孩子怎么学英语？其实这个问题我也一直在琢磨，毕竟我自己也不是英语高手。不过，经过一番研究和实践，我终于有了一些心得，今天就来分享给大家。 2-3岁：听为主，玩为辅 𐟎犊这个年龄段的孩子主要是通过听来学习英语。你不需要非得让他们复述出来或者完全记住某个单词的发音。这个阶段的孩子们有个特点：你教完中文后，他们可能说不出来英文；但你说英文时，他们能翻译成中文。别急，这很正常。突然接触英语对他们来说就像听歌一样，只是一个音而已。多听英文儿歌可以锻炼他们的听力和以后的阅读连贯性。尽量不要买线上课，保护视力很重要。可以买一些卡片，玩消消乐一样的游戏。分级阅读如果孩子能听得下去就教，尽量家长念，点读笔没有感情，记不住。 3-6岁：分级阅读和牛津树 𐟓š 这个阶段的孩子可以先从2-3岁的部分开始，零基础也要做。分级阅读建议从牛津树开始，红火箭把字母认识了，里面单词掌握200个，就是紫色书的内容。然后再继续加raz。为什么我没一开始推荐raz？因为有的孩子读下来后，经常在下一本书出现同一个单词时又忘了！因为他不好衔接。而牛津树很多小朋友学完立马会输出句子了，因为有故事的衔接。这个年龄段最好用倾听者把分级拷进去磨耳朵，让孩子听见句子就能想起图片。 6-10岁：报个英语班吧 𐟏늊如果孩子没有基础，可以参考上面两条。如果有200个单词量基础，建议报个英语班。如果是我，我一定会选择线上课，因为家长能跟着学，看进度。增加分级阅读量，单词量上来后开始学习自然拼读。为什么要上英语课呢？因为他需要锻炼听力和口语。一般分级都是复述形式的，很少有问句，但实际沟通是有问有答的。如果孩子长时间念分级没人对话，可能他不知道问句怎么说，自然就不会回答。而且考试有听力，分级念的时候每个单词都念得比较清楚，但我们知道外国人说话都连句。积累到一定单词句子后，就要开始输出，只有说出来才叫沟通，才能熟悉语法的运用，不然只能蹦单词啦！希望这些建议能帮到大家！下次再写更多内容，谢谢！

说一下这个power up的单词怎么用。一本是单词表，是孩子用来读认背的，都是从powerup教材里面抽取出来的重要单词，配有例句。后面还有天数，就是第一天第二天第15天，大家可以结合遗忘曲线来记。另一本是默写本，里面有中文译英文，英文译中文，还有乱序的，重复3~4遍左右，其实我觉得怎么重复都不够。默写比听写的难度更高，小小仲其实一开始power up都是听写的，后面到think 1直接都是默写的大小仲育儿时光的微博视频

为了让自己对“学习新知识”有更具象化的认知，家长可以在教孩子的时期，自己学一点阿拉伯语，看看自己学得怎么样，读几遍能记住一个单词，能记多久。不是真要把阿拉伯语学出个什么来，而是利用这个事，和孩子同步，从而彻底调整认知。人很难“感同身受”，除非有同样处境。