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请求的英语前沿信息_请求的英语怎么说(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

请求的英语

《非暴力沟通》5个关键技巧，提升沟通效率在英语口语课上，麦麦老师介绍了一本书《非暴力沟通》，名字虽简单，却蕴含着深意。这本书主要探讨如何进行有效沟通，因为沟通无处不在，但很多时候我们却没能做到有效沟通。观察、感受、需要、请求：非暴力沟通的四个要素 𐟕𕯸‍♂️ 非暴力沟通的核心是观察、表达感受、明确需要和提出请求。具体来说：观察结果：描述你看到的事实，而不是下结论。表达感受：直接说出你的感受，而不是笼统地表达需要。需要：解释是什么导致了你这样的感受。请求：明确你希望对方做什么，而不是让对方猜测。这样的表达方式更直接、更具体，更容易让对方理解你的需求，从而让沟通更有效。异化的沟通方式 𐟚늧”Ÿ活中，我们经常会不自觉地使用一些异化的沟通方式，比如：道德评判：对他人进行道德评价。比较：拿自己和别人比较。回避责任：不直接面对问题。强人所难：要求对方做不愿意的事情。这些方式会让我们在沟通中失去爱和尊重。观察与评论的区别 𐟔 区分观察和评论非常重要。比如，“他在开会时分享了自己的故事”是观察，而“他太八卦了”则是评论。在提出需求时，我们应该基于观察，而不是评论，因为评论带有主观性。表达感受与想法 𐟒튦„Ÿ受和想法是不同的。通常，“我觉得……”或“我认为……”表达的是想法，而不是感受。感受是我们实际体验到的，所以要区分这两者。感受的根源 ❤️ 当你的男朋友迟到时，直接告诉他你不开心是不够的。实际上，你可能希望他能早点陪你。这时，你需要明确表达你的感受和需要，而不是简单地表达情绪。通过这些技巧，我们可以更好地理解非暴力沟通的精髓，提升日常沟通的效率。

职场英语培训：从零开始到职场精英大家好！最近收到很多朋友的请求，想要知道如何在职场中快速提升英语水平。今天，我就来分享一些实用的小技巧，特别是针对一些热门职位的英语学习资源推荐。首先，很多人推荐了一本非常经典的职场英语教材——《Business Vocabulary in Use》。这本书真的很棒，但如果你从第一章开始机械地学习，很可能会半途而废。所以，我的建议是，不要从头开始，而是根据你的职业和职位来选择性地学习。市场营销职位如果你是市场营销相关职位，那么以下18个章节是你的重点： Chapter 19-26 Chapter 55-66 这些章节涵盖了市场营销的各个方面，帮助你更好地理解和应对工作中的英语沟通。人力资源职位对于人力资源相关职位的朋友们，以下19个章节是你的首选： Chapter 1-12 Chapter 42-46 Chapter 51-54 这些章节帮助你掌握人力资源管理中常用的英语词汇和表达方式。财务会计职位如果你在财务会计领域工作，那么以下14个章节是你的重点： Chapter 27-41 这些章节涵盖了财务会计的各个方面，帮助你更好地理解和应对工作中的英语沟通。希望这些建议能帮助到大家，让你的职场英语学习更加高效和有针对性！

𐟓 教你如何表达“让某人做某事” 𐟤” 想知道如何用英语表达“让某人做某事”吗？这里有一些常用的短语供你参考： 1️⃣ ask sb. to do sth. - 请求某人做某事例如：ask your friend to lend you a hand. （请求你的朋友帮个忙。） 2️⃣ tell sb. to do sth. - 告诉某人做某事例如：tell your sister to turn down the volume. （告诉你的妹妹把音量调低。） 3️⃣ help sb. (to) do sth. - 帮助某人做某事例如：I helped him (to) finish the project. （我帮他完成了项目。） 4️⃣ want sb. to do sth. - 想要某人做某事例如：I want him to stay longer. （我想让他多留一会儿。） 5️⃣ wish sb. to do sth. - 希望某人做某事例如：I wish him to succeed. （我希望他成功。） 𐟒ᠨ🙤𚛧Ÿ��𝦘艹ž常实用的，可以帮助你更准确地表达你的意图。记得多练习哦！𐟒ꀀ

用英语请求帮助的礼貌与非礼貌表达在日常生活中，难免需要麻烦别人帮忙。那么，如何用英语礼貌地表达请求呢？“Can you help me?” 这样的说法其实是不礼貌的！为什么呢？首先，我们来分析一下情态动词的使用。在英语中，常用的情态动词有 can、could 和 would。它们在使用时有着不同的含义。 Can “Can you help me?” 这句话的意思是“你能否帮助我？”用 can 提问时，你是在询问对方有没有能力帮你。 Could “Could you help me?” 这句话的意思是“你能否可能帮助我？”用 could 提问时，你是在询问对方有没有可能帮你。 Would “Would you help me?” 这句话的意思是“你愿意帮助我吗？”用 would 提问时，你是在询问对方是否愿意帮忙。其他情态动词当然，还有其他情态动词，如“should”和“must”，但它们在寻求帮助时并不常见。礼貌的请求方式如果你需要在正式场合，如与同事、老板或客户交流时寻求帮助，建议使用“would you mind”这样的表达方式。例如：“Would you mind helping me?”（你介意帮我一下吗？）注意事项使用“would you mind”时，动词总是用-ing形式。例如：“Could you possibly...”（后接动词原形，请求对方做某些明确的行为），这种表达方式非常委婉，有一种弱弱的感觉，意思是“可能地”。总结在日常生活中，使用 would、could 和 can 来请求帮助是常见的。为了表现得更有礼貌，特别是在正式场合，建议使用“would you mind”这样的表达方式。这样不仅显得礼貌，还能更好地表达你的请求。

如何与学校协商增加奖学金？简单三步搞定！其实，与学校协商增加奖学金的过程并不复杂。首先，你可以通过邮件表达你的喜悦，感谢学校给予的录取和奖学金（如果学校已经提供了奖学金的话）。然后，你可以提到你同时收到了其他学校的录取和奖学金，因为奖学金是你选择学校的一个重要考虑因素。接着，你可以礼貌地询问学校是否可以考虑增加奖学金数额。至于为什么需要更多的奖学金，你可以简单地说明经济负担较重，不需要详细解释具体原因。招生官通常能够理解这种情况，他们每天都会收到类似的请求。有些同学可能会问，是否需要附上其他学校的录取和奖学金信函？实际上，这并不是必须的。有些学校会主动询问你是否需要提供这些信函，如果你有，可以直接提供；如果没有，也不需要担心。至于英语表达方面，只要你被录取了，你的英语水平肯定是过关的。你可以大胆地用英文表达你的请求。如果你需要英文表达模板，可以留言，我会在有空的时候专门为你写一个。总之，与学校协商增加奖学金的过程并不复杂，只要你表达清晰、礼貌，学校通常会考虑你的请求。

男友姐想我教她儿子，咋办？男朋友的姐姐突然找到我，希望我能帮她儿子（三年级）辅导英语，顺便指导一下暑假作业。她说去培训班要花4000元，打算给我3000元。面对这个请求，我有点犹豫不决。其实，我暑假有两个选择：一个是去杭州做化妆助理，另一个是答应男朋友姐姐的请求。去年我花了1万元学了新娘跟妆，一年没碰了，现在特别想把它捡起来。另一方面，如果答应教她儿子英语，我暑假期间还要照顾他，毕竟他姐姐打算把孩子送过来。男朋友在杭州，他希望我暑假去杭州陪他，下班后我们可以过二人世界。他说如果我能答应教她儿子英语，他姐姐会把孩子送过来。这样一来，暑假期间我还要分心照顾他。我还没见过男朋友的家长，所以有点担心这件事会带来不必要的麻烦。到底该怎么选呢？希望大家能给我点建议。

【TED演讲：请求的艺术】很多人在生活中得不到资源和支持，可能正是因为不懂得“请求”，不懂得“回报”，不懂得“建立连接”，以及不懂得“价值互换”。 “请求的本质是发起协作，请求对我们每个人来说都是必需的；请求本身不是单向的，而是双向的，因为请求是交换，是给予和接受并存的；我们想要坦然地向人们提出请求，坦然地接受人们的帮助，最关键的是要学会信任。”也就是：每一份请求，都意味着将来的一份回报。BEC商务英语学习的微博视频

留学生必备！14章英语口语速成指南刚到国外留学，开口说英语是不是让你感到头疼？𐟘㠥ˆ릋…心，这里有一本超实用的英语口语书《English Conversation》推荐给你！ 𐟓š 本书特色：每个章节都围绕一种特定的对话技能展开，通过典型的对话形式，讲解重要的词汇和结构。全书共14个章节，297页，内容丰富，涵盖各种日常对话场景。从自我介绍到表达意见、描述人物、地点和事物，再到预约和请求，这本书应有尽有。 𐟓– 章节内容： Introducing yourself and others（自我介绍和介绍他人） Expressing opinions, likes, and dislikes（表达观点、喜好和厌恶） Describing people, places, and things（描述人物、地点和事物） Striking up a conversation（开始对话） Making dates and appointments（预约和安排） Expressing wants and needs（表达需求和愿望） Making requests and offers（提出请求和提供帮助） Expressing doubts and uncertainty（表达怀疑和不确定性） Talking about future events（谈论未来事件） Making a case or arguing a point（辩论或提出观点） Narrating a story（讲故事） 𐟌Ÿ 适用人群：适合任何想要提高英语口语的同学，提供大量常用短语、例句和互动对话。帮助识别日常对话中的重要词汇和结构，让你能够流利地用英语表达自己。 𐟒ꠤ🡥🃦𛡦𛡥œ𐤸Ž外国朋友交流，就从这本《English Conversation》开始吧！

假期英语逆袭：优雅请求的秘诀大家好！今天我们来聊聊一个在英语中非常实用的短语——“Allow me”。这个短语通常用于礼貌地请求或提供帮助，表达的是谦逊和尊重。让我们来看看几个使用“Allow me”的场景： 1️⃣ 在餐厅或咖啡厅等场所，如果你需要服务，可以用“Allow me”来请求服务生为你点餐或结账。例如：“Allow me to order for you. What would you like to eat?”（请允许我为您点餐。你想吃什么？） 2️⃣ 在公共场合，看到有人需要帮助时，你可以用“Allow me”来主动提供帮助。例如：“Allow me to help you with that heavy bag.”（请允许我帮您提那个沉重的包。）使用“Allow me”时，需要注意以下几点：根据不同的语境和情况，灵活使用“Allow me”的不同含义。它可以表示请求帮助或提供帮助。在使用“Allow me”时，要结合礼貌的语气和适当的肢体语言来更好地表达自己的意思。例如，微微鞠躬或微笑可以增强你的礼貌和谦逊。在英语中还有其他类似的短语可以用于表达请求或提供帮助，如“May I help you?”，“Can I assist you?”等。最后，我想说的是，“Allow me”是一个非常实用的英语短语，它可以帮助我们优雅地表达请求或提供帮助。通过使用“Allow me”，我们可以更好地与他人沟通和交流，同时也能更好地理解和应用英语语言和文化。所以，让我们一起努力运用“Allow me”这个短语吧！希望今天的分享对你们有所帮助！如果你喜欢我的分享，记得点赞和收藏哦！✨

𐟓š《新概念英语》1-35课精选 𐟓– 探索《新概念英语》的奇妙世界，从第1课到第35课，每一课都是一个新的冒险！ 𐟑‹ 在第1课中，我们遇到了"Excuse me!"，这是向别人请求帮助时的礼貌用语。 𐟑” 到了第3课，"Sorry, sir." 让我们学会了如何道歉。 𐟌 第5课介绍了如何打招呼，"Nice to meet you." 让我们结识了新朋友。 𐟔 第7课教会我们如何询问职业，"Are you a teacher?" 𐟒𜠧쬹课学习了如何问候他人，"How are you today?" 𐟑• 在第11课中，我们学会了如何谈论衬衫，"Is this your shirt?" 𐟑— 第13课带我们走进了一个新世界，"A new dress"，欣赏美丽的连衣裙。 𐟛‚ 第15课让我们了解了海关官员的工作，"Your passports, please"。 𐟤 第17课教会我们如何介绍自己，"How do you do?" 𐟍栧쬱9课描述了孩子们的疲惫与口渴，"Tired and thirsty"。 𐟓š 在第21课中，我们学会了如何选择书籍，"Which book?" 𐟥䠧쬲3课带我们探索杯子的奥秘，"Which glasses?" 𐟍𓠧쬲5课描述了史密斯太太的厨房，"Mrs. Smith's kitchen"。 𐟎젧쬲7课让我们领略了史密斯太太的客厅风采，"Mrs. Smith's living room"。 𐟧𙠧쬲9课教会我们如何清扫地面，"Come in, Amy."。 𐟐𑠧쬳1课讲述了寻找萨莉的故事，"Where's Sally?"。 ☀️ 在第33课中，我们享受了一个晴朗的天气，"A fine day"。 𐟏ž️ 最后，第35课带我们走进了美丽的村庄，"Our village"。 𐟌Ÿ 通过这些课程，我们不仅学习了英语，还了解了世界各地的文化和风俗。一起来探索吧！

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