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憾组词最新娱乐体验_嘱组词(2024年12月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-12-03

憾组词

幼小衔接语文学习书单，家长必看！今天给大家分享一下我家孩子在幼小衔接阶段的语文学习书单。我的计划是：先从识字开始，然后是拼音，再到书写，古诗贯穿其中，理解和表达能力则靠平时的阅读积累。识字部分 𐟓š 学前600字：这本书其实和四五快读差不多，但我家孩子接受度挺高的。我们先读短文，再巩固字词，最后玩玩游戏，孩子看得很开心，进步也很大。太喜欢汉字了：这本书大字配图，孩子特别喜欢。我在读的时候不只是指读，还会组词、造句拓展，孩子玩得很开心，基本都学会了里面的字。不过这套书好像没了后续，有点遗憾。迪士尼我会自己读：这本书用来自读和巩固已学的字词，效果不错。拼音部分 𐟧𘊦‹𜩟𓧜Ÿ好玩：这本书还没开始学，但先买来看看。它从韵母开始，再到声母、复韵母、整体认读音节，还有可爱的画面和故事情节，性价比挺高。诗词部分 𐟓œ 读古诗，学汉字：这本书把古诗和汉字结合起来，画面很美，每天睡前读一首，讲讲诗歌故事，认认字，感觉还不错。幼儿古诗启蒙：这本书带拼音，收录的是比较经典的诗歌，插画意境很好，让孩子沉浸在诗歌表达的情绪之中。综合运用 𐟓– 摩比爱语文：这是学而思的摩比爱语文，内容比较综合，包括语言、阅读、表达、国学、汉字书写等。总共三个阶段：萌芽篇适合小班，探索篇适合中班，飞跃篇适合大班。我们目前在看中班和大班的探索篇和飞跃篇，每个级别的侧重点和深度都不同，适合在不同阶段发展的孩子。特别在大班的飞跃篇，有单独的两册是拼音学习专册，帮助孩子顺利过渡到小学学习。每节课的学习内容结构是：语言基础-阅读与表达-国学启蒙-书写准备，对于孩子的语文能力有系统的锻炼，内容设置上也不那么枯燥。身边有个老师说：不能一味快乐教育，也不能走使劲鸡娃的极端，能够寻求到两者的平衡，才是正确的路，深以为然。希望这些书单能帮到大家，让我们一起努力，让孩子顺利过渡到小学阶段！

小学四年级语文《蝴蝶的家》课文详解 𐟓š 小学四年级上册的《语文实践园地》第8课《蝴蝶的家》是一篇充满趣味和思考的课文。通过这篇课文，学生们可以了解到蝴蝶的生活习性和它们所面临的自然挑战。 𐟔 任务一：默读课文默读课文，找出“蝴蝶的家”到底在哪里。课文中提到了哪些可能的地方？哪些字词你不熟悉？ 𐟓 任务二：日积月累积累一些带有“蝶”字的诗句。比如：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。” 𐟓– 课内训练选择正确的读音：雨后，几只小麻雀停在电线杆上，叽叽喳喳地叫个不停。一下雨，家雀儿就会飞到人们的屋檐下躲雨。蝴蝶的翅膀载不动水点，它到底在哪里避雨呢？这本书里记载着抗日战争时期那些英雄的故事。 𐟔„ 比一比，再组词：嘉撼遗憾詹詹天佑避避开憾( 戏叫喊壁墙壁) 撼震撼 (瞻仰) 僻(偏僻) 𐟔„ 找出句子中加点词语的近义词：它们是那样柔弱,比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。它们的身体是那样轻盈,它们身上的彩粉是那样斑斓。 𐟌 阅读提示读文章时，先提出自己的问题，再试着给问题分分类，选出最值得思考的问题，尝试解决。 𐟓 拓展练习读课文中的句子,再完成练习：我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？谁要是能说给我听，我就不着急了。 𐟌 地球开的“玩笑” 从荷兰某海港开出一艘渔轮,船上装了5000吨鲜鱼。经历漫长的海上跋涉，渔轮停泊在非洲靠近赤道的一个港口。卸货并过磅后的结果却让船主大吃一惊：鲜鱼整整少了19吨！难道鱼被谁偷去了吗？ 1672年，有一个法国科学考察队到赤道附近进行天文观测。到达赤道后，有队员发现随身带来的摆钟每天总是会走慢两分半钟。当考察队返回巴黎时,摆钟的走速又快了起来。还有件事：我国一位南方运动员，在广州进行铁饼训练时，成绩突破了70米。但当他来到北国冰城哈尔滨参加正式比赛时，却无论如何也掷不出这个水平。比赛结束回到广州，他不服气，重新练了起来。奇怪的是，他一下子又掷出了70米！这些奇事儿都与重力加速度的变化有关。一是赤道附近的离心加速度大，二是赤道部分的凸出造成地面引力变小。地球是个两极稍扁、赤道鼓的椭球体，它的长半轴与短半轴之差和长半轴之比(即“扁率”)为1:29.257，因此,地球的重力加速度从赤道向两极就存在着由小到大的变化,也就产生了上面说的重量、时间及投掷距离随地点不同而变化的现象。

亲子识字：从“天”到“月”的20分钟第一次尝试亲子教育《澄衷蒙学堂字课图说》，教了“天气日月”这四个字，总共花了20分钟。原本想通过直播与大家一起互动讨论，但未成年的孩子不能参与直播，这真是个遗憾。不过，整理了一下上课笔记，还是分享给大家吧。识字与写字：基础中的基础 𐟓š 中高考语文的四大实践活动包括“识字与写字”、“阅读与鉴赏”、“表达与交流”和“梳理与探究”。其中，“识字与写字”是基础中的基础。幼升小的阶段，家长们常常选择各种培训班，但我觉得还是自己教更合适。毕竟，“识字与写字”就像磨刀不误砍柴工，对孩子未来的语文学习、认知与思维发展都有很大影响。教材选择：折中的智慧 𐟓– 用什么教材教呢？这也是我一直困扰的问题。直接用《说文解字》教，难度确实有点大；用现代版的课本教，又觉得意蕴深度不够。最后，我选择了《澄衷蒙学堂字课图说》这套教材，胡适和茅盾都推荐过，古今贯通，折中了二者的优势。当然，有些地方还需要在教学实践中不断改进和完善。教学方法：听说读写的全方位 𐟎犦•™学时，我采用了听说读写的全方位方法。比如：天：“至高无上曰天”，可以组词造句为“天地”、“青天”、“一行白鹭上青天”。气：“阴阳呼吸为气”，可以组词造句为“天气”、“气数”、“空山新雨后，天气晚来秋”。日：“太阳也”，可以组词造句为“白日”、“日夜”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。月：“太阴也”，可以组词造句为“月亮”、“闰月”、“明月松间照，清泉石上流”。识字与写字的注意事项 ✍️ 从“一二三四五”开始教，自有它的道理，即“由易而难”。但语言与思维关系甚大，语言是用来认识世界、与人交流、构建自我的一大系统。从何开始，怎么经济有效地去建构言语，大有讲究。《澄衷蒙学堂字课图说》的优势在于，它从自然开始建构，仿自然而人文，有点传统国学“天人合一”的味道。小孩子写字需要示范，正如《脑与阅读》里的“黄金法则”。小孩笔画写错写乱是正常的，需要耐心示范引导，哪一笔从上到下，那一画从左到右。小孩好动，写写画画不拘一格，不要限制他的想象与创意。所以我特地准备白纸而非田字格让孩子写，还增加了纸和白板两套书写工具。效果如何，也算是我对孩子“创新”培养的一点尝试吧！希望这些分享能对大家有所帮助，让我们一起努力，为孩子们打下坚实的基础！

孙子语文考了99分爷爷问他:“还有一分错在哪？”他说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢”？？爷爷想了很久尴尬的说；这一分不要也罢，爷爷也不会了…… “哟呵！我的乖孙子，这次语文考了99分，可真厉害啊！”爷爷拿着孙子的试卷，满脸都是抑制不住的骄傲。孙子在一旁嘿嘿笑着，小脸蛋上泛着红晕。 “不过，”爷爷话锋一转，“还有一分错在哪啦？”孙子一听，小眉头皱了起来，嘟囔着说：“爷爷，有个组词题我不会。它问苹果的‘苹’除了‘苹果’还能组什么呢？” 爷爷一听，来了兴致，摸着下巴就开始琢磨。他先是在屋子里走了几个来回，嘴里念念有词：“这‘苹’字，平常咱就只知道‘苹果’啊。”孙子在一旁眨着大眼睛，眼巴巴地看着爷爷，仿佛爷爷就是那个能给出答案的救星。爷爷坐了下来，闭上眼睛，努力地在脑海里搜寻着。时间一分一秒地过去，爷爷额头都开始冒汗了。他把自己这辈子知道的词都过了一遍，可就是想不出还有啥能和“苹”字搭配的。 “爷爷，您想到了没？”孙子有点着急地问。爷爷尴尬地笑了笑，摇摇头说：“这……爷爷也不会了。”孙子有点失望，低下了头。爷爷见状，赶紧把孙子拉到身边，笑着说：“乖孙子，这一分不要也罢。你瞧，爷爷都这么大岁数了，也被这题难住了呢。你能考99分已经是超级棒啦！”孙子听了爷爷的话，心情似乎好了一点。 “走，爷爷带你去买个小蛋糕，奖励奖励你。以后咱们遇到这种题啊，就多查查字典，说不定就能找到答案啦。”爷爷拉着孙子的手，往屋外走去。在路上，爷爷还在念叨着：“这‘苹’字还真怪，除了‘苹果’还能组啥呢？”孙子在一旁听着，突然灵机一动说：“爷爷，说不定以后我们学更多知识了就能知道啦。”爷爷哈哈大笑起来：“对，对，我的孙子真聪明，以后肯定能知道。”爷孙俩的笑声在街道上回荡着，那丢失的一分带来的小小遗憾，也被这温暖的亲情给冲淡了。你们有谁知道苹果的苹还能组成什么词语吗，在评论区打出来一起讨论哦！

女儿读一年级，语文考了 99 分。妈妈问道：“是不是错了一分呀？错在哪里啦？”女儿回答说：“‘水饺’的‘饺’能组词‘水饺’‘饺子’，还能组什么词呢？还有……”只见 7 岁的女儿睁着那双充满期待的大眼睛望着妈妈，似乎在盼望着一个神奇的词语出现。可妈妈一时也想不起来，想了好一会儿，眉头都皱起来了。女儿的眼神慢慢从期待变成了黯淡，最后竟然失望地哭了起来：“我就是因为不会这个所以才考了 99 分呀。”她那稚嫩的小脸上挂满了泪痕，委屈的样子让妈妈心疼极了。妈妈赶紧把女儿搂在怀里，轻声安慰道：“宝贝，不要哭，这只是一次小小的考试，我们可以一起去找答案呀。”但女儿还是不停地抽泣，她真的很想把那失去的一分找回来，在她单纯的小世界里，这一分就像是一个小小的遗憾。可妈妈怎么想也想不出来，真的很想快点给女儿一个答案啊！

一年级踩过的坑，现在才知道𐟘튨🙤𘪦š‘假一过，我家孩子就要上二年级了。回想起刚上一年级那会儿，真是手足无措。开学拿到书后，全家连书皮都不会包。从此，孩子每天都要面对抄写词语、做计算题、背英语单词…… 经历了漏题、看错题、计算粗心等各种坑后，我总结了一下，发现这一年真是“关关难过，关关要过”。深夜时常流泪，感叹这样的日子什么时候是个头。现在回想起来，居然一年也就这么挺过来了，甚至开始复盘这一整个一年级，争取二年级做得更好。这大概就是越挫越勇吧！接下来，我就把一年级的经验分享给大家，希望各位姐妹们能少走弯路，早日步入正轨吧~ 语文学习心得 𐟓š 坚持晨读：晨读不一定要放在早上，孩子起不来的话，睡前读10分钟也可以。重要的是去读，而不是什么时候读。这不仅能帮助孩子多认字，对阅读理解和看图写话都有帮助。先预习再复习：一年级最遗憾的就是没有重视预习，到期末才发现知识点学得不扎实。预习可以先让孩子通读全文，标好自然段，熟悉生字并尝试组词，课文有要求的也要背熟。养成阅读习惯：有时候孩子做题慢、题目看不懂，跟孩子的阅读面有很大关系。坚持阅读习惯能看出明显差距。生字每天默写：字词是一年级语文的重中之重，生字认识会读还不够，一定要默写，写对才是真的掌握了。日常多练笔：耐心好一点的孩子可以坚持写日记，不是写流水账，要有基本的“谁、在哪里、干什么”的结构。数学学习心得 𐟧䩥š持计算：计算是数学的基石，一年级的基础要求是5分钟做对100题。如果孩子100以内加减法一直出错，那就降维训练，重练20以内加减法。定期适当刷题：一年级的孩子缺乏归纳解题思路，所以适当刷题还是有必要的。个人认为要定期做单元卷，考前做期中、期末卷。准备错题集：我太爱错题集了，到期末一看就知道孩子哪里需要重点复习了，复习效率大大提高。讲解题思路：数学上的难题、错题，让孩子当小老师，把解题思路讲出来。不仅可以加深对题目的记忆，还可以检验孩子是否真的掌握。英语学习心得 𐟓˜ 每天抽10分钟听音频：学习音频里的语调，保持语感。每周周末固定时间看英语动画片：增加学习英语的兴趣。每天坚持刷RAZ：不贪心，每天一本就好。希望这些小心得能帮到大家，让我们一起加油吧！

一年级家长必看！语文数学高效学习方法回想起孩子刚上一年级的那些日子，真是手忙脚乱。现在数学已经学到第四单元，语文也结束了第三单元的测试。经历了漏题、看错题、计算粗心等各种坑，每晚作业都要搞到10点，真是让人心疼。作为家长，我时常深夜流泪，感叹这样的日子什么时候是个头。经过半个月的调整，孩子的学习效率终于提高了！今天我把这两个月的经验分享给大家，希望能帮到各位姐妹们，让你们少走弯路，早日步入正轨。语文学习攻略坚持晨读 𐟌… 晨读不一定要放在早上，孩子起不来的话，睡前读10分钟也可以。重要的是要养成习惯，多认字、阅读理解和看图写话都有帮助。先预习再复习 𐟓š 以前最遗憾的就是没有重视预习，到考试才发现知识点学得不扎实。预习可以先让孩子通读全文，标好自然段，熟悉生字并尝试组词，课文有要求的也要背熟。养成阅读习惯 𐟓– 有时候孩子做题慢、题目看不懂，跟阅读面有很大关系。可以先看一些校内拓展阅读。拼音生字每天默写 𐟖‹️ 字词是一年级语文的重中之重，生字认识会读还不够，一定要默写，写对才是真的掌握了。日常多练字 ✍️ 可以从控笔开始，打好基础。数学学习攻略每天坚持计算 𐟧𘀥𙴧𚧧š„基础要求是10分钟做对100题。如果孩子100以内加减法一直出错，那就降维训练，重练20以内加减法。可以使用口算机，真的很方便！上学路上、一切空余时间都可以利用起来，而且很好玩，闯关模式层层递进，还有错题整理反复练习。定期适当刷题 𐟓 一年级的孩子缺乏归纳解题思路，所以适当刷题还是有必要的。推荐日常预习用一课三练，复习用学霸，单元巩固提优大试卷！类似题型做的多了，校内不满分都难。准备错题集 𐟓‘ 讲解题思路 𐟗㯸自律培养时间管理器 ⏰ 用彩屏的时间管理器可以看到时间减少的过程，蓝色时间充裕，红色时间紧张，更直观的培养时间观念，拒绝拖拉磨蹭。可以用于提醒吃饭、写作业、看电视的时间。如果提前完成了，多出来的时间可以换取相应的奖励！我用的是贝恩施一机四用：正计时、倒计时、闹钟、钟表全场景培养孩子时间观念，搭配21天习惯养成法，好习惯轻松养成！儿童成长自律表 𐟓Š 阅读存折 𐟓š 心愿存折 𐟒ኊ希望这些方法能帮到大家的孩子，让我们一起努力，让他们在学习上更上一层楼！

女儿语文考了99分，妈妈问她：“就一分错了？错哪了？”女儿说：“水饺icon的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个我实在想不出来。” 妈妈看着女儿那双求知若渴的大眼睛，心里不禁泛起一丝无奈的笑意。她放下手中的家务，坐在女儿的小书桌前，轻轻抚摸着她的头：“傻孩子，饺字还能组成‘饺子宴’‘饺子皮icon’呢。” 女儿的眼睛瞬间亮了起来，她拍拍自己的小脑门，咯咯地笑起来：“哎呀，我怎么没想到呢！妈妈，你真聪明！” 妈妈笑着摇摇头，心里却有些不是滋味。她知道，女儿的成绩一直很好，这次失分，多少有些遗憾。但作为母亲，她更希望女儿能从错误中学习，而不是一味地追求满分。晚饭时分，爸爸回来了。他一进门，就看到女儿正在饭桌前认真地写着什么。爸爸放下公文包，走过去一看，原来是女儿在总结这次考试的错误。 “小丫头，还在想那个‘饺’字啊？”爸爸笑着问，顺手拿起一块刚出锅的饺子，吹了吹，放进嘴里。女儿抬起头，嘟着小嘴：“是啊，爸爸，我觉得自己好笨，居然连这么简单的题目都答错了。” 爸爸坐下来，拍拍女儿的肩膀：“知道错，就已经很聪明了。学习嘛，就是一个不断发现错误、改正错误的过程。你这次虽然丢了分，但下次不就不会再犯同样的错误了吗？” 女儿听了爸爸的话，眼神渐渐坚定起来。她点点头，又埋头写了起来。饭后，妈妈在厨房洗碗，爸爸则陪着女儿一起复习。妈妈透过厨房的窗户，看着父女俩认真的模样，心里暖暖的。但她也清楚，这次考试的失误，不仅仅是一分的问题，它触及到了女儿对自己能力的怀疑。晚上，女儿睡下了，妈妈和爸爸坐在客厅的沙发上，低声讨论起来。 “这次考试，我觉得我们应该鼓励她，但也不要让她觉得满分就是唯一的目标。”妈妈说。爸爸点头赞同：“是啊，我也有同感。我们得让她知道，学习是为了掌握知识，提高自己，而不是为了分数。” 妈妈叹了口气：“但现在的教育环境，竞争这么激烈，我也怕她以后会吃亏。” 爸爸握住妈妈的手：“教育不仅仅是学校的责任，我们作为家长，更要引导她树立正确的价值观。分数重要，但孩子的心理健康、全面发展更重要。” 接下来的日子，爸爸妈妈有意减轻女儿的学习压力，鼓励她多参加户外活动，培养兴趣爱好。女儿的笑容渐渐多了，但她对学习的热情丝毫未减。又一次考试来临，女儿这次考了满分。但她并没有因此而骄傲，反而更加谦虚。她在日记里写道：“我知道，分数不是衡量一个人的唯一标准，我会继续努力，做一个全面发展的好学生。”

一场突如其来的“文字游戏”让二年级的女儿犯了难。99分的语文试卷，却因为一个“饺”字组词的空格，让她的小脸上写满了忧愁。妈妈轻声的询问，却揭开了一个小小的遗憾。女儿的小脸蛋上愁云密布，那双曾经充满好奇的眼睛，如今却黯淡无光。她坐在书桌前，语文课本和字典摊开，嘴里不停地重复着“饺”字，像是在和这个字较劲。妈妈的安慰显得那么无力，女儿倔强地摇头，眼泪在眼眶里打转，却始终不肯落下。她的手指紧紧握着铅笔，在本子上机械地写着，仿佛这样就能找到那个丢失的答案。这一天，女儿的心思完全被那个组词占据。吃饭、玩耍，甚至小伙伴的邀请都无法让她分心。她完全沉浸在自己的世界里，那个“饺”字像是一个无形的锁链，束缚了她的快乐。夜幕降临，女儿依旧没有找到答案。她的泪水终于决堤，作业本上湿了一大片。妈妈抱紧她，轻声安慰，但女儿却坚持要自己找出答案。夜深了，女儿带着泪痕入睡，手里还紧紧握着铅笔。第二天一早，她又开始了一轮思考。上学的路上，她嘴里嘟囔着各种词语，希望能找到一丝灵感。课堂上，女儿心不在焉，同学们的安慰也无法让她忘记那个“饺”字。直到老师的信息到来，那个“饺饵”的答案像一束光照亮了她的世界。她破涕为笑，明白了学习中的困难只是成长路上的一块小石头。这场关于“饺”字的风波，让女儿学会了坚持，也让她懂得了面对困难的勇气。这段经历，将成为她学习生涯中一段难忘的回忆。 #百家快评# #热点引擎计划#

𐟓–词典笔使用感受大揭秘！𐟔 𐟎™️首先，我要坦诚地分享一下我对词典笔的初步感受。对于我来说，词典笔的吸引力在于它能迅速查找单词，提高学习效率。然而，实际使用后发现，它的便利性并没有想象中那么高。𐟘” 𐟔在探索小度词典笔的优缺点时，我发现它有一些值得称赞的地方： 1️⃣真人发音功能让人耳目一新，英音和美音任你选，音量足够大，还可以调整语速，非常适合英语学习者。 2️⃣性价比相当高，这个价位很难找到更优质的品牌。 3️⃣词库相当全面，无论是长句还是短句，都能快速扫描并给出解释。 4️⃣带有语音助手，可以查询天气等信息，但遗憾的是，它并不能播放音乐。𐟎𖊊5️⃣扫描中文时，还能给出字的笔画、拼音以及相关释义和组词。 6️⃣触屏设计使得学习更加便捷，可以单独学习句子中的某个单词。 7️⃣无需网络也能使用，支持蓝牙、耳机和Type-C接口连接。 𐟔然而，使用中也发现了一些问题： 1️⃣扫描时速度过快可能会导致识别错误。 2️⃣书面不平整时可能需要重复扫描。 3️⃣对于一些复杂单词或句子的翻译可能不够准确。 4️⃣续航能力一般，需要定期充电。 𐟒ᦀ𛧚„来说，我认为词典笔更适合小学生或英语初学者在家长的指导下使用。对于深度学习或专业翻译需求，词典笔可能无法满足。所以，大家在购买前一定要根据自己的需求来选择哦！𐟎‰