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内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

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英语阅读理解差的孩子怎么提高 𐟑𖨋𑨯�…读理解差的宝子看过来呀！ 𐟓–增加词汇量是关键。可以制定单词背诵计划，𐟓š比如每天背 10 - 15 个新单词哦。用单词卡片超方便，一面写单词，𐟤“一面写释义和例句，碎片化时间就能背。还有，阅读时把不认识的单词标记出来，𐟓š查字典理解后记在本子上，𐟓š也可以试着猜词。𐟑𖥃 “He was so famished that he ate the whole loaf of bread.” 里，通过 “ate the whole loaf of bread” 能猜出 “famished” 是饿的意思。 𐟓š培养阅读习惯也很重要呢。𐟤“先选简单有趣的英语读物，像绘本、简单故事书，有图能帮助理解。随着能力提高再选难一点的，𐟓š比如简易版《小王子》。𐟤“每天固定个阅读时间，比如睡前 30 分钟，默读能提高速度哦。 𐟤“阅读技巧得掌握。略读和扫读要会，略读就是快速看文章，𐟤“了解大致内容、主题和结构，先读标题、小标题、首尾段和每段首尾句𐟓š。扫读是找特定信息。复杂句子要会分析结构，像 “The beautiful girl with long hair who is standing there is my sister.”，核心是 “the girl is my sister”，其他是修饰部分𐟤“。 𐟧理解文章逻辑和文化背景也有帮助。v要思考句子和段落间的关系，𐟧比如因果、转折、并列。读完能用自己的话总结内容、分析逻辑。𐟓š读关于西方节日的文章，先了解下节日起源和庆祝方式，𐟤“能更好理解。 𐟘Ž宝子们，英语阅读理解差的孩子可以通过增加词汇量（背单词、阅读中积累）、培养阅读习惯（选合适材料、定阅读时间）、提高阅读技巧和理解文章逻辑及背景来改善。𐟧 #阅读理解# #英语阅读理解技巧# #初中英语阅读理解#

MAIA ACTIVE会员系统升级啦！ Dear MAIA Girl，为了带给你更流畅的购物体验，让你更轻松地享受会员权益，MAIA ACTIVE会员体系及系统即日起启动更新。升级之后，会员等级怎么算？购物积分怎么算？会员可以享受哪些权益？还有哪些需要留意的事项？我们在图片中罗列了你需要的信息，欢迎阅读了解！如果你有相关问题，或者有任何意见建议，可以向身边的MAIA ACTIVE门店店员咨询，也可以前往MAIA ACTIVE线上购物平台跟客服聊聊～期待这次升级会给你更好的体验，也欢迎邀请姐妹亲友加入MAIA ACTIVE会员，一起积分解锁福利，享受运动的美好。「maiaactive」

5个高效背单词方法，轻松提升英语成绩！很多初高中学生在学英语时，最头疼的就是背单词。单词背不下来，怎么做题，怎么提高分数呢？今天我来分享一些高效的背单词技巧，帮助大家轻松搞定单词！词根词缀记忆法 𐟌🊹0%的单词都是由词根词缀组成的。背完一组单词后，可以按照规律进行拼写。比如，“un-”表示否定，“-ness”表示状态，掌握了这些规律，背单词就变得简单多了。 A4纸记单词法 𐟓 北大学姐在小破站上分享的高效背单词方法，一小时能背100多个单词。具体操作是：准备一张A4纸，写下你不会的单词，然后进行拼写、读背。每天坚持这样做，你会发现单词量迅速增加。联系法 𐟌 把相同话题的单词放在一起背。比如，“家庭family”这个单词可以联想到“brother”、“sister”、“mother”等。这样不仅能记住“brother”是男孩，还能顺便记住“girl”、“man”、“woman”等单词。只记生词的读写记忆法 𐟓– 每天从零开始背单词，会的跳过，不会的写下来，直到写满20个不会的单词。然后进行拼写读背，一定要写下来！背完这20个单词后，再进行默写。睡前再看一眼这20个单词。虽然一天只学习了20个新单词，但加上原本就会的其他单词，初高中能达到30-50个不等，大学可以50-100个。翻译法 𐟌 中译英或者英译中，一句一翻译，把不会的单词写下来，并查一词多义。这个方法不仅能提高词汇量水平，还能提高翻译和写作能力，适用于高考读后续写和概要写作，以及大学专升本、六级英语。推荐几个英语背单词APP 𐟓𑊤𘍨ƒŒ单词（人手必备）百词斩（图文记忆）墨墨背单词（初高中课本）如果你有其他好用的英语学习APP推荐，欢迎在评论区分享！让我们一起在英语学习的道路上相知相伴吧！𐟒•

托福口语模板分享𐟓š 大家好！今天继续给大家分享托福口语Task 3和Task 4的模板，希望对你们有帮助哦！𐟒ž Task 3：表达对话者的态度首先，Task 3的模板可以直接从对话者的态度开始。比如： "The girl strongly opposes the plan that... Especially, she doesn't believe the reading's point 1, ... And also, she doubts that..." 这种句式顺着文章的主题内容说下去就可以了。如果阅读和听力内容一致，把"opposes"、"doesn't believe"、"doubts"换成"supports"、"believe"、"trust"就可以了。 Task 4：阐述问题和解决方案 Task 5的模板稍微复杂一些。可以先表明问题，然后阐述自己的立场。比如： "The problem is that... I do recommend her to choose the first solution which is ..., because..." 这里尽力阐述这样做的好处是什么，自己脑补，不要原文给的信息。接着阐述缺点是什么，比如： "Even though she worries that... the selected scheme has some drawbacks. But I think it is not a big deal, she can..." 这里要表明怎么解决这个问题，比如：缺钱的问题，可以去借或者打工都可以的。 Task 4 和 Task 6：学术性题目最后，简单说一下Task 4和Task 6，这两个题目偏学术，没有固定的模板可以遵循，就看听力的能力怎么样，能听懂完整的版本，就顺着听力内容讲。比如： Task 4，题目问"using the professor's example to explain reactance?"，模板就是"reactance means... for example..."，听力中的故事顺下来就可以了。不要加"in the reading"，"it says..."等字眼，太刻板了。总结口语考试一定要多多练习，注意灵活使用模板才能拿到高分哦！✔️ 希望这些模板对大家有帮助，祝大家考试顺利！𐟓š

平安夜拼图盛宴，囤货达人秀！ 𐟎„ 纽约客 - 《圣诞之夜》《秋日伴读》《手不释卷》纽约客和Galison的拼图每年圣诞都是必备！ ❄️ 小蚂蚁 - 《雪后星夜》《诺亚方舟》最近对小蚂蚁的拼图上头了，虽然有点高低不平，但纸质3D的拼感真的太奇妙了！ Appleone - 《西班牙的猫》 Corner Piece - 《狄更斯之家》 Perre - 《风暴中的艺术家》（土耳其品牌） Epoch - 《迪士尼公主》（布面） Premium - 《The Girl Read a Book>冬天怎么能不拼油画！ Epoch - 《天星图》 Laurence King - 《环游世界的50棵树》 IELIO - 《黑暗之路》 Epoch - 《鲤鱼旗》来自畭辰雄的插画作品 Dino - 《在酒吧打架》（捷克品牌，画面热闹有趣） Maltaris - 《公元2222年》这些拼图不仅适合在平安夜拼，平时也能带来不少乐趣！

懒懒的美瞳分享，快来看看吧！大家好，今天给大家带来几款我超喜欢的美瞳，都是从视客小程序入手的哦～首先，强烈推荐一款特别的紫色高光美瞳，上眼后简直像一颗紫葡萄，超级梦幻！如果你担心高光款会踩雷，可以先看看试戴片，小成本试错，不怕踩坑～接下来是超自然的奶咖色美瞳，自然放大双眼，融瞳效果超级好，完全不夸张，适合日常佩戴哦～还有一款细锁边的灰色美瞳，戴上后自带lucky girl光环，仿佛幸运女神降临，哈哈～对了，9月视客周年庆活动也来啦！大家期待已久的600-300大额券强势回归，正规大平台，活动划算，对学生党宝宝们特别友好！记得在视客小程序搜索神秘暗号6666，减轻钱包压力哦～最后提醒大家，美瞳属于第三类医疗器械，购买和使用前请仔细阅读产品说明书或者在医务人员的指导下进行哦～苏械广审(文)第260701-22094号国械注许20213160012 苏械广审(文)第260317-06029号国械注许20213160003 苏械广审(文)第271115-20573号国械注许 20173160356

英语启蒙：如何用兴趣和时间双管齐下？ 𐟌Ÿ 庆爸用了大约四个月的时间，通过大火猛攻的方式，成功将庆庆的听力词汇从500+提升到了近3000，顺利晋级了三阶段。 1️⃣ 亲子共读：从牛津树到牛8，培生提高辑已完结，RAZ到G，在读桥梁级别(AR值2.4-3.2)。 2️⃣ 动画观看：Little Fox Level4已看完。 3️⃣ 听力练习：能反复听Rocket Girl。 4️⃣ 模仿能力：可以较轻松地模仿听到的单词。 5️⃣ 日常交流：爱蹦英语，并能进行一些简单的非连续对话。 𐟔 有家长好奇，庆爸是否全职在家，否则怎么会有那么多时间？其实，大火猛攻的逻辑并不复杂：关键在于兴趣内驱，家长需要优先找到孩子感兴趣的素材和适宜的推进方式，剩下的只能靠时间来堆。 𐟕’ 庆爸并非全职，主要是利用庆庆放学后的4个小时和节假日时间。在大火猛攻的二阶段，庆爸调整了各科的时间分配，英语占据了绝大部分。周一至周五：英语累计2-3小时（大体分配：亲子共读1.5-2小时，听0.5-1小时）。节假日：英语累计4-6小时（大体分配：亲子共读2-3小时，听2-3小时）。寒假期间，周一至周五，白天庆庆还会在家自主听2-5小时。 𐟚€ 除了时长这个硬性指标外，还有一个效率指标：兴趣内驱。没有孩子是不喜欢故事的，但获取故事的方式不尽相同，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢读绘本，有些孩子喜欢看动画。从孩子的兴趣点切入，是可以事半功倍的！ 𐟓š 在兴趣培养这块，庆爸用了3年多的时间，一直陪着庆庆读绘本，期间共读过的中文绘本没有一千也有八百了，庆庆也很早就对阅读产生了兴趣。只要是庆庆感兴趣的书，庆爸不喊停，庆庆就不会停。所以才会在一个月内把牛津树L1-L6过了三遍，期间，庆爸完全是被庆庆推着走的。 𐟎젥Ž来的几个月，庆爸通过亲子共读的方式，快速推进了台词本和培生系列，并引入了动画，通过动画成功引导了庆庆自主听。目前看动画和自主听已成为庆庆三阶段的核心驱动！ 𐟒ᠤ𘍨🇯𜌥𙶩ž所有家庭都能从亲子共读切入，三岁之前，亲子共读习惯很好培养，三岁后，如果暂时无法从亲子共读切入，可尝试动画引导，大部分孩子都不排斥动画，通过控制动画观看时长，逐步将孩子引导到看动画台词本和听音频，也是一种可行路径。

焦大骂的是谁？不是王熙凤！今天看到有人观点说焦大骂“养小叔子的养小叔子”是在骂王熙凤，我觉得这种说法其实是对《红楼梦》人物关系理解不够透彻。理由有三： 𐟏ᠥ›𝥺œ与荣国府的关系：焦大是宁国府的家仆，而宁国府和荣国府从贾家得到功勋开始就已经分家了。按照常理，宁国府的家仆骂的也应该是自家主子的子孙如今众多的不堪，怎么会骂到别人家的媳妇头上呢？ 𐟒• 贾蓉与王熙凤的关系：退一步讲，即使有人认为王熙凤在当家期间与贾蓉关系暧昧（我个人觉得只是正常的沟通交流），但请看人物关系图，贾蓉并非是王熙凤的小叔子，而是她的侄子哦~ 𐟑栧Ž‹熙凤的小叔子是谁：那么王熙凤的小叔子有谁呢？目前看来关系亲近的就只有宝玉了。作为书中的唯一男主角，宝玉视角的人物关系交代的还是很清晰的，显然与嫂子王熙凤之间没有任何暧昧可言。综上，我认为焦大指向最有可能的还是秦可卿。一是因为秦可卿是宁国府的“焦点女主人”，同时在判词里也明确说明了她就是“情”的化身，也就是是我们现代视线中的gossip girl；二是因为书中有传言说贾珍让贾蔷分府令住，而贾蔷正是秦可卿的小叔子。 𐟎ˆ 八卦是人的本能，从八卦层面读红楼梦也非常有意思——因为你会发现红楼梦是一本人物行为动机都能立得住、且到处都有草蛇灰线的八卦迹象可循的超优质读物，从想搞清楚八卦的角度也可以来读一读红楼梦哦~

四年级孩子自主学习，家长放手后的惊喜变化最近，一位家长分享了自己的经历：孩子学习成绩中等偏下，语文和数学成绩一般，英语听力较好但单词和语法较弱。孩子有ADHD、抽动和阅读障碍，情绪有时不稳定，但在纠正题目时会感到崩溃。之前，孩子提到她很喜欢《The naughtiest girl》这个故事，讲的是寄宿学校的故事，她非常羡慕故事里的孩子能够自己管理自己。此外，去年暑假在夏令营的经历也让她喜欢上了自己动手做事情。从那时起，家长开始有意识地减少管理，最近因为公司活动和自身阳了，很长一段时间没有顾及孩子，算是半主动半被迫地放手了。结果出乎意料地轻松，孩子似乎也感觉良好。这段时间，孩子每天自己完成学校作业，还做了家长留的《默写能手》和数学《53》，单词也背了（同一批单词天天背，一周下来还是有很多不会的）。七点多完成所有任务后，她会戴上电话手表和播放器下楼找小朋友玩，九点前回家洗漱。有时候回来得早点，就边听故事边做手工，或者看漫画。上周末有作文任务，周六就自己完成了，家长也没看写得怎么样，能写完就是胜利。于是周日玩了一整天。虽然从成绩上看，放手后孩子的表现不如家长盯着的时候好，比如生字总是记不住或者写错。但是这种自主安排生活的掌控感，是不是比记住一些生字更重要呢？如果学习到晚上七点多，还是有没学会的知识，那也许说明她本身就这个资质，投入更多时间学习，性价比就太低了，反而会压缩运动和玩耍的时间，对成长和心理健康不利。此外，孩子其实就算没有在学习文化知识，也时时刻刻在学习。比如看电视听故事时会听到没见过的成语，会引导她思考做人做事的道理。玩手工对立体几何有帮助，而且在做这些事情的时候，她的大脑在更积极地接受信息，也许学习效果会更好也说不定。抛开这些功利因素，至少她在做自己想做的事，她快乐。热爱生活的人，才有可能热爱学习。也许是我偷懒吧，也期待和大家交流。

女主嗑药线：奇幻之旅嗑药线原本的名字叫Rainbow Girl，触发条件是让女主角疯狂嗑药。由于篇幅限制，建议阅读前先查看评论区，我在那里对一些词语进行了详细解释，帮助你理解。嗑药线大致是以初音未来的《Rainbow Girl》这首歌为原型创作的，并以歌名命名。在嗑了无数药后，女主角用推特小号在最后一次直播前发了一条推特：“我懂了，我全都懂了，这个世界是虚假的，我的一举一动都在被人观察，一切都被数值化了。喂，这个想法也太夸张了。” 这段话的前半段透露出女主角对直播的潜在想法。爱变成了粉丝数和收益的数目，一切被数值化。在她的潜在想法和幻觉的支配下，她认为自己像是galgame的女主角。甚至她自己都有觉得“原来我不是真人，我是二次元galgame里的纸片人女主角啊！”这个想法很夸张。玩过galgame的人都知道，特别是《心跳回忆》一类的游戏，玩家对角色下指令，然后角色的一切，如恋爱度、学业度等全部数值化，角色的命运就被玩家观察和掌控。发完这条推特后，女主角开始了她在嗑药线上的最后一次直播。但桌面五彩斑斓的色彩明显能解读出这是一次幻覺中的直播。桌面出现的直播窗口裡，女主角第一句话就是：“是你一直指引着我对吧？一直在看著我吧？我全都明白了，關於你我，關於這個世界，讓我聽聽你的聲音吧。” 此刻窗口裡出现类似galgame的選項，戳一下選項裡的“超天醬”答覆後，超天醬會說：“哈，你果然在那裡阿！神明大人因为有你看著，我一直在當個好天使喔。” 对此我有两种解讀：第一种解讀：女主在幻覺裡和阿p（也就是自己的第二人格）對話，她認為自己是直播題材的galgame裡的二次元的女孩，而阿p是操縱這個遊戲的玩家。雖然實際上阿p正是她自己，是她在操縱自己的人生，但人格分裂的她並意識不到。認為是玩家阿p在操縱這個遊戲。最後，超天醬祈求，再也不要和玩家分開。就像《Rainbow Girl》那首歌裡寫的一樣，玩家總會去玩別的遊戲，愛上別的遊戲裡的角色。在阿p（她自己）選下“我們要永遠在一起”的選項後，直播窗口裡的超天醬幸福的閉上了眼，這是個開放式結局。遊戲結束。可能是徹底瘋了，陷入了幸福的幻想。也可能之後夢還會醒。第二种解讀：女主在和我們真實的玩家對話。和超天醬交互的，指引她做這做那的就是我們玩家。具体解讀请移步评论区。

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