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父母单词最新视觉报道_父母单词怎么写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

父母单词

英语启蒙别踩坑：字母不是起点！ 𐟎‰ 英语启蒙的真相：字母并不是英语的起点！ 𐟔 误区：许多家长误以为学习英语必须从字母开始，然后是单词、句子、语法等。这种观念导致他们在教孩子时也“理所当然”地从字母开始。这种做法其实陷入了误区。 𐟌Ÿ 家长需要了解语言习得的底层逻辑——【语言习得】❗ 𐟌𑠨ﭨ耥�𙠧š„正确顺序婴儿是如何学会说话的？他们先是听父母的声音，然后开始牙牙学语，接着与家长对话，最后学习拼音和书写✍𐟏𛣀‚这个过程遵循的是【听说读写】的顺序。英语学习也是同样的道理。字母虽然看起来是最基础的英语知识，但它们只与阅读和写作有关。在没有掌握“听说”的基础上，直接让孩子学字母是不合适的。 𐟌𑠥헦š„抽象性 𐟑𖰟𛩚𞧐†解字母对小龄宝宝来说比较抽象，即使能读出字母“A”，也不代表他们真正明白字母“A”的作用。另外需要强调的是，单个字母本身并没有意义，字母组合成单词才有意义。如：字母c、a、t，这三个字母分开看没有意义，但是组合成cat这个单词，就是𐟐𑧚„意思。因此，学习字母需要在理解单词的基础上去认识。 ⭐️ 后续会有详细视频讲解“字母从什么时候开始学+怎么学“❗

儿童英语漫画书推荐：轻松学单词 𐟓š 大家好！今天我要和大家分享一本超级可爱的儿童英语单词漫画书！这本书真的是让孩子们爱上英语的秘密武器！𐟔劊𐟎蠤𙦤𘭦𘀩ᵩƒ𝦜‰生动有趣的插图，可爱的小动物和鲜艳的颜色，简直就是一幅幅小画作！这些插图不仅让孩子们觉得有趣，还能帮助他们更好地记忆单词。𐟦𐟐𐊊𐟓– 而且，这本书的每一页都配有生动的单词，让孩子们可以像阅读漫画一样学习英语单词！这样的学习方式不仅不会无聊，还会激发孩子的学习兴趣！𐟔𐟘 𐟒�𙦤𘭨😦œ‰简短的句子和精细的插图，让孩子们能够学会如何正确地运用这些单词，轻松地理解和记忆英语。这本书特别适合那些正在学英语的父母教孩子的宝贝们！𐟑ꊊ𐟒ꠦ€𛧚„来说，这本儿童英语单词漫画书真的是一本极其有趣又实用的学习材料！无论你的宝贝是学龄前还是学龄期，都适用哦！𐟒𜀀

三岁宝宝学英文单词的四个简单步骤 𐟌ž小宝贝马上要上幼儿园了，经过一年半的宅家时光，她的母语基础已经相当扎实了。虽然我对她的英文学习不太担心，毕竟小孩子一到英语环境就会很快适应，但作为在家教育她快两年的妈妈，我还是希望能提前做一些准备。以下是我总结的一些方法，分享给大家，希望能有所帮助。第一步：学习字母和发音首先，教孩子认识26个字母，并学会每个字母的主要发音。这个阶段可以借助一些有趣的字母歌曲或者游戏来帮助孩子记忆。第二步：选择喜欢的玩具让孩子挑选自己喜欢的动物或食物玩具，或者父母可以帮忙挑选一些音节简单的单词，比如CAT、DOG、OWL等。这样孩子会对这些单词有更直观的认识。第三步：准备便签父母可以准备一些含有所有单词字母的便签，按照顺序依次给孩子提示出单词各个音节的发音，引导他们按照音节的发音寻找相对应的字母，排列在玩具的后方。第四步：多种方式练习拼写拼写完成任何一个单词后，都要一起再念几遍。可以用唱歌的方式（比如Old Macdonald Had a Farm或任何孩子喜爱的旋律），也可以用分解拼凑的方式（大人念单词前半部分，让孩子接下半部分），还可以用中英文对照的方式熟悉几遍。总之，在了解自己孩子兴趣爱好的基础上，让学习变得有趣味就可以了！希望这些方法能帮助到各位家长，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英文单词！

空课实课碰撞，教学反思来袭这节课让我意识到，空课和实课之间有着微妙的差异。以下是我对这节课的一些反思： 𐟍𝯸 发音教学：本课的生词包括dish、wash、catch和cook。第一课时应该只呈现dish、fish和wash。学生对于dish这个单词不太熟悉，如果按照空课的方式去问What do you see?，很少有学生会说出dish。即使基础好的学生也只能想到plate。此外，catch the fish的图片可能会被学生理解为【向空中扔鱼】，而教材中的图片正好定格在抛上去的画面。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥𜕥‡𚊩ll：在引出Jill时，问Can you guess who is she? 过于简单。录音中对Jill的描述提到了她的年龄、技能和爱好。因此，在听录音前，应该先呈现一些问题，让学生带着问题去听文本。 𐟌𓠥𚭦ˆ员的呈现：家庭成员的人数是通过family tree来呈现的。学生看着二选一的family tree，会先选择哪一个family tree，而忽略问题的本质是How many people are there in Jill's family?。因此，选择family tree的活动可能有点多余。此外，family tree这个词应该在PPT中呈现。 𐟓š 单词教学顺序：空中课堂的教单词顺序是me（Jill）—父母—祖父母—舅舅一家。但在介绍family tree时，每个人物的图片都先抖动了一下。于是第一个班级，我就在抖动的时候直接新授了祖父母，课的节奏就有点打乱了。不按空课上的话，先说祖父母倒无所谓。 𐟌ˆ 形容词的使用：Jill在介绍父母、祖父母的语段中有形容词，但让学生try to say的文本中抹掉了形容词。这样的问题是语用输出过于简单，对于学生的要求也仅限于识记核心词汇。形容词应该在新授单词时就问学生，How are Grandpa and Grandma? 而不是学完所有单词后，通过How are they in Jill's eyes?来揭开人物对应的特征形容词。而且这个问句改成In Jill's eyes, how are they? 学生更能理解。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𛋧𛍥𚭦ˆ员：在介绍uncle和cousin时，活动Can you introduce xxx in different ways? 没有给学生充分的时间去思考和选择。我都是在问Is he Jill's uncle's son? Is he Jill's brother? 𐟓œ 家庭树介绍：在介绍Jill的家谱时，不应该呈现整段文本。空中课堂里学生视频示范时的图片是准确的【family tree+文本框架】，但空课中就把整段文本也放上去了。这个环节在第一个班上的时候，我赶紧让学生看着黑板进行介绍。另外，我在想语用输出的环节可以根据难易度让学生进行分层描述。或者Jill介绍自己的family tree，那能不能Wang Rong也介绍自己的family tree呢？ 𐟌Ÿ 本节课的亮点：板书贴得及时，word bank有留一点空间进行词汇的扩充。词汇教学有详有略，时间控制得当。通过这次反思，我意识到在实际教学中，需要根据学生的实际情况和教材内容进行灵活调整，确保教学效果最优化。

考研焦虑？别担心，这些方法帮你省钱！ 𐟓š 各位正在备考的同学们，特别是那些正在二战、三战，或者家庭经济情况不太好的同学们，你们有没有在备考期间感到焦虑，担心自己花了父母太多的钱？其实，我也在备考期间有过这样的担忧。 𐟒ᠤ𝆦˜ﯼŒ换个角度想想，我们所有的努力都是在投资自己，未来我们可以用这些知识创造更多的价值，回报父母。所以，现在该花的钱还是要花，以后该孝顺的时候自然会孝顺。与其在这里担心内耗，不如多花点时间做题！既然选择了这条“明知困难”的路，就要义无反顾地走下去。 𐟓– 对于英语备考，主要就是阅读和写作。单词方面，我一般用【不背单词】这个APP，遇到生词就立马查、立马背，绝不拖沓。你可能只需要花9.9元买一些英语真题和十几块钱的答题卡。 𐟓˜ 政治科目的花费主要在3000题和肖四肖八（百元内）。仓盾考研也有小程序题目，可以随时随地刷题。 𐟓š 心理学专业课方面，有一些免费的资源可以参考。比如“晴天心理学考研”有各种一页纸资源，包括发展心理学大量的年龄记忆总结、各种心理学家、统计公式等等，一页纸帮你搞定。还有“晴天心理学刷题背诵小程序”（9.9元），包含历年真题和错题分析，定制属于你的题库。另外，“相声和他的朋友”也有普通心理学易错题和易错概念区分，相信会对大家的资料整理、进一步理解背诵有所帮助。 𐟒𐠥Šꥊ›总会有回报的。等你考上研究生，奖学金和各种国家补助拿到手软，这些钱分分钟赚回来！所以，别担心，加油备考吧！

英语启蒙：家长如何轻松搞定？ 𐟎‰𐟎‰亲爱的家长们，你们是否在纠结一个问题：孩子的英语启蒙教育应该何时开始，如何进行，哪种方式最有效？我要告诉你们：越早越好！孩子刚刚来到这个世界，英语启蒙就可以启动了。你可能会想，我需要报名语言班，或者请个外教，看起来很“专业”。但实际上，作为一个快四岁孩子的爸爸，我发现最有效的方式就是我们自己亲自动手。我不仅成功地帮助我的孩子爱上了英语，还教了数十个家长如何进行英语启蒙教育。 𐟓𛰟‰我要分享的，是我亲身实践的经验和方法。我发现，让孩子爱上英语，关键在于激发他们的兴趣。语言的学习乐趣在于交流，而不是死记硬背单词和语法。让孩子能用英语（哪怕不那么标准）自由地和别人交流，这才是我们的目标。我建议，让孩子的英语学习过程，尽可能地模仿母语的学习过程。就像学习母语一样，从听说开始，不需要过早地引入单词、音标、字母等概念，这些可以交给小学老师去完成。我们要做的，是让孩子养成说英语的习惯，把英语听说变为一种自然而然的行为。 ☀️↪️而最好的启蒙老师，就是我们自己。孩子对父母的依赖和信任感是无法替代的，这也是我们教育孩子的天然优势。接下来，我要分享一些具体的资源和方法，帮助大家更好地进行英语启蒙教育。 1 Yakka Dee：这是你应该使用的第一套英语启蒙资源，孩子们可以在看动画的同时，自然地学习到单词。 2 小鼠波波：这是一套非常好的英语启蒙动画片，通过生动的故事，语素较慢，帮助孩子们学习英语。 3 Big Muzzy：这个BBC出品动画，非常适合孩子们学习基本句子，发音清晰，语速较慢。 4 蓝色小考拉，小猪佩奇，Wow English，嗨道奇，汪汪队。。。等等有一系列进阶动画片。 𐟌ž𐟔𔦀𛧚„来说，英语启蒙教育并不需要花费大量的金钱和时间，只需要我们的耐心和恒心，以及正确的方法和资源（动画片，台词本，教材）。只要坚持下去，你和你的孩子都会爱上学习英语。

2013年TEXT4：考研路上的一道坎哈哈哈哈哈，当然是开玩笑啦，该考的还是要考[大笑R] 1⃣ 这篇阅读理解简直是我到现在为止遇到的最难的一篇！总结了一下，发现问题还是出在单词上。做这篇阅读的时候，单词并不是完全陌生，而是那种模棱两可的感觉，导致我一直在那儿猜来猜去，这绝对不行，大家千万别学我[汗颜R]下面开始分析错题： 2⃣ 第二题定位到第四段，原文说的是“国会一直设想联邦和州政府在移民政策上能够通力合作”，我选的D选项意思是“国会干预移民执法问题”，结果完全曲解了原文意思。感觉“国会希望……”就是“国会干预……”这有点儿像我平时和父母相处的感觉[失望R]父母希望我们怎么样=父母干预我们[失望R]代入了自己生活中的情感色彩，万万不可！[汗颜R] 3⃣ 第三题在做题时我惊喜的发现B和C两个选项互为相反的矛盾选项，瞬间觉得简单了一半，而我就是这么巧妙地避开了正确选项。原文定位到第五段："an robust defense of state privileges going back to A and S Acts"我做错的主要原因是对于这句话中的单词模棱两可。明确单词意思后可判断出，"A and S Acts"是支持各州的权力的。robust defense 译为“强有力的辩护”state privileges译为“各州的特权”。[派对R] 4⃣ 第五题做错的原因还是因为单词。D选项的“check”是一个熟词僻义，它有“限制”的意思。可以同义替换到原文中最后一句话中“rejected”（拒绝）这个单词，两个单词都带有负面色彩。其实就是说大法官反对/拒绝奥巴马政府的行为。其实我最不喜欢碰到的阅读就是文中出现“州”“联邦”……但能从这种文章中学到美国的背景知识也是可以帮助我们做题的[派对R]行政，立法和司法三权分立，相互制衡。这也可以排除C选项：“大法官希望加强与国会的合作”[大笑R]

让孩子爱不释手的神奇绘本！ 𐟓–内容介绍：这套书的主角是一个小男孩Buzz和他的宠物苍蝇FlyGuy。整套书充满了奇妙的想象和无尽的乐趣，每一本都让人捧腹大笑。今天我想和大家分享其中一本的故事，其他书籍也同样精彩！《FlyHighFlyGuy！》：Buzz一家准备去旅行，FlyGuy也想加入，但父母担心它太小容易走丢，所以让它留在家里。然而，FlyGuy悄悄钻进后备箱，开始了它的冒险之旅。他们在路边野餐，去了海边、艺术博物馆、游乐场……在回家的路上，父母迷失了方向，这时FlyGuy飞上天空，用它的超级苍蝇眼找到了家的位置，并指引父母平安回家！我买的是全套20册，每本书都有丰富的情节，情节跌宕起伏，轻松愉快，孩子们经常会笑得前仰后合。单词量适中，即使是英文不太好的家长也能轻松应对。画风也非常可爱，连我都喜欢得不得了，更别说孩子们了。强烈推荐给每一位小朋友！ 𐟓’心得分享：这套书真的是大爱！每本书讲完后，孩子都会要求再看一遍。每一本书都有丰富的情节，跌宕起伏又轻松愉快，经常让孩子哈哈大笑。单词量适中，生僻词不多，作为英文渣妈妈的我也可以应对，相信大家也都可以！画风也是可爱到了我的心坎里，连我都喜欢到不行，更别说孩子们了，强烈推荐给每一位小朋友！ 𐟓“推荐年龄：4岁及以上，以及小学生都很喜欢！ Ps：如果不想看英文版，也有中文版（15册），搜索《苍蝇小子》就可以找到！

𐟓š暴涨词汇量：40篇短文速记法 𐟒妃𓨦暴涨词汇量吗？试试高效记忆法！只需40篇短文，就能轻松掌握3500个词汇。 𐟓–第一篇：在松散的窗帘背后，一个青少年正在收拾他的大衣准备离开。黄昏时分，尽管外面雷声隆隆，闪电交加，他仍坚持离家。这是因为他厌烦了父母的唠叨，不想再忍受英语学习带来的压力。 𐟓š第二篇：这位青少年发现自己在英语课堂上无法与老师相处融洽，也不喜欢参加英语活动。他认为老师故意忽视他，这导致他的英语成绩始终没有突破60分。 𐟒ᩀš过上下文记忆单词，不仅记忆速度快，而且更有助于理解和运用词汇。快来试试这种方法，让你的词汇量飞速增长吧！𐟌Ÿ

高考英语逆袭：从学渣到学霸的秘诀高考一定要考英语。这句话像一道闪电，照亮了一个即将放弃英语的少年——小强的心灵。小强来自广东深圳，和许多家长一样，他的父母对他寄予了厚望。然而，小强在英语上一直是个学渣，每次考试都垫底，甚至连英文字母的数量都数不清。在一次家长会上，小强的老师向他的母亲如实反映了情况。老师并不是要投诉小强，而是希望他不要继续颓废下去。老师明确告诉小强的母亲，高考一定要考英语，如果现在放弃英语，将来可能连大学都考不上。这句话像一块巨石，重重地压在了小强母亲的心上。回到家中，小强的父母开始商讨如何提高他的英语水平。母亲对小强说，高考一定要考英语，如果你现在放弃英语，就相当于放弃了高考，也就失去了进入梦想中的大学的机会。为了帮助小强赶上英语学习的进度，父母给他报名参加了一个英语培训班。然而，三个月过去了，培训班的效果并不明显。小强感到非常沮丧，甚至觉得自己让父母失望了。就在他准备再次放弃英语学习时，一个人出现了——他的小学同桌浩子。浩子是英语学霸，每次考试几乎满分。小强向浩子倾诉了自己的苦闷，恳请他帮忙解决单词记忆的问题。浩子告诉小强，英语单词不能死记硬背，而是要通过词根词缀来记忆。词根词缀隐含了单词的含义，掌握了词根词缀，基本上碰到单词就能知道意思，这样背单词会特别轻松。小强第一次听说单词还有词根词缀这样神奇的东西，顿时来了兴趣。在浩子的指导下，小强开始使用词根词缀的方法学习英语单词。经过一段时间的努力，小强明显感觉到自己英语单词记忆的效果越来越好，这体现在他最近几次英语考试的成绩上。最近的一次英语考试成绩竟然及格了！这让他感到非常高兴，也更加坚定了他学好英语的决心。现在他每天早上都会花半个小时利用词根词缀的规律扩大词汇量。

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