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择拼音最新娱乐体验_择寓意(2024年12月深度解析)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

择拼音

小学低年级寒假教辅推荐：弯道超车指南大家好，今天我想和大家聊聊小学低年级寒假期间，如何通过合理的教辅书选择，帮助孩子们在语数英三门科目上实现“弯道超车”。首先，我要强调一点，我不赞成提前把下学期课本内容全部学透，挑些重难点练练就好。毕竟，孩子可能会因为自己全会，从而不认真听课。所以，这里没有推荐同步教辅。 𐟌ˆ 语文看图写话 & 阅读理解这两项能力在平日的学习中已经有所涉及，寒假期间可以集中时间来练习。我推荐利用寒假来完成这两本书。古文入门低年级的孩子闲暇时间较多，可以用来进行古文的入门启蒙。我个人更偏向《小古文观止》，但《小古文100课》也有它的长处。准备两套都给孩子尝试一下，看看最终孩子更喜欢哪一本。课本拓展《年纪阅读》目前缺货严重，我手里只有一套《语文课超有趣》。两套书都很不错，都是对课本内容的延伸阅读。准备利用寒假给孩子尝试，最终择其一。生字词到了三年级，字词句的书写要求会陡然提高。如果一二年级不做好储备，孩子会很被动。一类字提前学完很有必要，剩下时间再去磨二类字。生字可以用练字字帖来练习笔顺和结构笔画，复习时用看拼音写词语（上学期放弃的《默写能手》在此处派上用场，总算没有浪费）。 𐟌ˆ 数学口算计算一年级下学期还是侧重计算练习，《口算题10000道》和上学期没用完的《默写能手》用来新学习和复习，再好不过。浅奥数平时主要做同步教辅和单元测试卷，那么寒假可以开始浅奥数的学习。大多数孩子应该都适合《举一反三》用来入门。A本属于每个知识点典型例题举一反三讲解&练习，B本对应练习巩固，编排科学。C本测试卷未购入，练习不要贪多，吃透A、B后有余力再入C也不迟。《学而思秘籍》也有一套在手，幼儿园做过全套《摩比爱数学》，内容有延续，考虑暑假再做。 𐟌ˆ 英语书写三年级开始英语作文，一二年级就得提前练习好基本的单词。我选择练字+重点词220个学习。听力周计划系列确实好用，但听力训练每个单元后面两题对听力零基础孩子不太友好，所以目前只做前面两题，剩下部分暑假再做。周计划阅读理解已购入，看内容还要再放一放。分级阅读我家一直是《RAZ》和《牛津树》并行，前者单词容量大，内容枯燥；后者多过去时态，但故事有趣。目前看来孩子更喜欢RAZ，都是用app来完成学习。app有AI计分，更能纠正口音，课后还有相应练习加深理解，比纯纸质阅读更省力。希望这些推荐能帮助大家在寒假期间更好地辅导孩子，让他们在语数英三门科目上都能有所收获！

𐟓š中考后的那些日子：一段真实的记录𐟓 终于结束了！中考后的那一刻，我竟然有种被抽离的感觉，心里空荡荡的。𐟘𕊊第一天考语文，紧张得不行，考前一直啃巧克力，进了考场还和姜老师拥抱了一下，真是有点尴尬。𐟘… 一进考场，座位上根本看不清时间，监考员拉上窗帘后才好点。答题卡发下来，只有红色和黑色两种颜色，我闭上眼睛深呼吸，翻到反面看作文题。结果一睁眼，《在劳动中成长》…… 当时的心情简直无法用言语形容，感觉中考还没开始就已经结束了。𐟘“ 不过，经过十秒的大脑短路后，我迅速镇定下来，默念“淡定”，然后开始回忆自己准备的十二个作文素材。一开始还有点恍惚，一直在念叨第一个素材。接着想到二模的作文，心想硬凑还是可以的。然后，突然想到第三个事例，简直太贴切了！一阵短暂的狂喜后，我开始思考怎么拔高主旨。接下来是数学考试。看了题目，“择其善者而从之，其不善者而改之。”、“山光悦鸟性，潭影空人心。”这些理解性默写也不难，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 考了和煦的拼音、梦幻、遒劲；排序题很清楚D（从此我对答案拒绝对答案）。综合性学习需要拟写标语，至少用一种修辞方法。我想来想去，写了一个“太湖如仙境，锡城胜天堂。”后面的一道题真是让我无语了：某某同学想选择一位无锡籍文化名人作为无锡代表……我绞尽脑汁写了顾宪成。大家别在评论里告诉我这是错的哈。名著阅读考了武松景阳冈打虎，一个“请分析‘酒’的作用”，横线太少，发挥不了。谈“一次成长改变”，我毫不犹豫写了简•爱，横线太多，又写了自己的事例。刘禹锡没押中，考了白居易，填了四个词语。前两联“家园荒芜”、“手足分散”、“战事频发”，后两联“思想怀亲”、“蓬草羁旅漂泊”。说明文考了海斗一号，没有选择题。议论文宽容失败，一道写分论点（我写了宽容失败是科研人员遇到挫折时难能可贵的“推动机”，让他们重拾信心），一道选择题。终于考完啦！虽然没有想象中的狂欢，但心里还是有点小小的失落。𐟘ž

𐟓œ《论语》十二章拼音版 𐟓– 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 𐟓– 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 𐟓– 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 𐟓– 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 𐟓– 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 𐟓– 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 𐟓– 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 𐟓– 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 𐟓– 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 𐟓– 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 𐟓– 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 𐟓– 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

7岁孩子背熟《三字经》的6个秘诀 ✅1. 家长的陪伴和引导是关键。 𐟑‰《三字经》内容深奥，有些字孩子认起来有困难。尽管有拼音，但对刚升入一年级的孩子来说，读准音还是有一定挑战的。家长的陪伴可以增加孩子的学习信心。 ✅2. 循序渐进，分步学习。 𐟑‰《三字经》篇幅较长，让孩子一次背诵太多会感到困难。我会要求孩子每次背诵2句，这样孩子有目标感，也不会觉得任务太重。 ✅3. 每天固定时间学习。 𐟑‰通常我会让孩子每天早晨读、背10分钟左右，这段时间是记忆的黄金阶段，而且每天固定时间学习有助于培养良好的学习习惯，孩子更容易坚持。 ✅4. 先读顺，再解释，最后背诵。 𐟑‰先让孩子读两三遍，读通顺后再解释这句话的意思，并讲一讲相关的故事，以调动孩子的兴趣。例如，“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，先给孩子解释这句话的意思，再讲孟母三迁的故事。再比如，“尧舜兴，禅尊位，好唐虞，为二帝”，会给孩子讲一讲皇帝的传说和大禹三过家门而不入的故事。如果家长对故事不熟悉，可以和孩子一起查找资料。 ✅5. 灵活多样的背诵方式。 𐟑‰采取“听、看、玩”的方式，把学习的内容融入到陪伴的过程中，游戏式学习。 “听”: 把内容当童谣，反复听，增加输入。每天早上和睡前给他听。还不熟练的每天反复听7-8遍，一边听一边跟着念，等熟练了再学下一篇。 “看”: 陪孩子看动画，适当的让孩子接触一些背景故事的内容，同时复习听过的内容。 “玩”: 陪孩子玩《三字经》版的扑克牌，进一步调动孩子的积极性。 ✅6. 保持平常心。 𐟑‰孩子背《三字经》不能急，家长先要做好预习，结合孩子的特点制定一套完整的学习计划，孩子才能愿意学、学得好、学得快。记住一条，孩子抵触的时候不要强求；多想想办法，调动孩子参与的积极性，还要经常示弱，让孩子觉得他比你厉害，让他多表现！

傲字的寓意和象征 𐟌Ÿ 字形演变：傲字的起源与形态 “傲”字是一个形声字，最早出现在小篆中。它由“人”和“敖”两部分组成，其中“人”象征着与人相关，“敖”既是声旁，也具有一定的意义。随着时间的推移，隶书逐渐演变为我们今天所见的楷书“傲”字。从字形的演变过程中，我们可以看到“傲”字强调了人的态度和气质，蕴含着一种高高在上、不逊于人的意味。 𐟔Š 读音特点：傲字的音韵与情感 “傲”字的拼音为㠯，属于第四声。发音时声音由高到低，有一种降调的趋势，这与“傲”字所表达的骄傲、自大的情感相吻合。同时，“傲”字的读音也与一些具有相似含义的词语发音相近，如“傲慢”、“高傲”等，进一步强调了“傲”字的语义特征。 𐟓œ 历史与文化：傲字在古代文献中的运用在古代文献中，“傲”字常被用来形容人的骄傲、自大或高傲的态度。例如，《论语》中有“子曰：‘三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。’”这里的“三人行”可以理解为三个人同行，其中必定有值得自己学习的地方，而“择其善者而从之”则强调了选择和学习的重要性，与“傲”字的骄傲、自大形成对比。 𐟌ˆ 现代意义：傲字在现代社会中的运用在现代社会中，“傲”字依然被广泛使用，尤其在形容人的态度和气质时。例如，“他总是那么骄傲，觉得自己无所不能。”这句话中的“骄傲”就体现了“傲”字的现代意义。同时，“傲”字也常被用来形容某些人或事物的独特和卓越，如“他是我们团队中的骄傲”。

𐟕𐯸【成语接龙】第154站：曾几何时 𐟓š【曾几何时】𐟒늰Ÿ”拼音：c㩮g j琠h㩠sh㭊𐟒ᥐ뤹‰：这个成语用来形容时间过去没有多久，表示对过去不久时间的感慨和回忆。 𐟓–出处：这个成语最早出自宋代王安石的《祭范颢文》：“曾几何时，方从上皇，执手累叹，泪落沾裳。”后来被广泛引用，成为文学和日常用语中的一部分。 𐟔近义词：弹指之间、转瞬之间 𐟔反义词：天长地久、遥遥无期 𐟌𘩀 句： 1.曾几何时，我们还是青涩的少年，手牵手漫步在校园的林荫道上，如今却已各自天涯，难以再见。 2.曾几何时，那首老歌还在耳边回响，那些旧日的回忆仿佛就在昨天，却已渐行渐远，难以触及。 𐟎‰成语接龙：曾几何时 -> 时来运转 -> 转危为安 -> 安分守己 -> 己溺己饥 -> 饥不择食 -> 食古不化 -> 化险为夷 -> 夷然自若 -> 若明若暗 -> 暗度陈仓 -> 仓皇失措 -> 措手不及 -> 及瓜而代 -> 代人受过 -> 过目不忘 -> 忘年之交 -> 交头接耳 -> 耳濡目染

海淀区福娃禧娃幼儿园探园全攻略大家好，我是Burger妈，一个喜欢做攻略、不鸡也不躺的海淀妈妈。今天继续和大家分享我们的幼儿园探园之旅，欢迎同样在为孩子择园的家长们加入讨论哦！我们的择园标准主要有以下几点：教学内容要满足幼小衔接的知识点，但不过分鸡娃。希望有浸润性的英语环境，同时也有一定的国学启蒙。语数英尽量达到小学二年级左右的水平。每天不少于2小时的户外时间，这样对孩子的视力和运动储备都能打好基础。园区要明亮，饮食丰富，每月至少有一次课外活动。这次我们探访的是位于万柳地区的福娃禧娃幼儿园，这所幼儿园在海淀区也比较有名。 𐟌Ÿ 园区概况福娃禧娃幼儿园是私立幼儿园，户外面积大约800平米，有较大的攀爬活动设施。不过最近入口旁有机构在装修，稍微有些凌乱。 𐟑颀𐟏렦•™学方面全天外教在班，均来自母语国家。小班教材用的是培生，中班开始引入wonders和牛津树，数学科学选用的是新东方课包。课程中会逐步建立小朋友的规矩意识。每天户外时间是上下午各30-60分钟。 𐟌Ÿ 师生比和班级情况师生比是18:4，目前园区共有15个班，包括1个托班、4个小班、3个中班和7个大班。9月新开的小班外教是美国男外教。课程中存在使用电子屏的情况。 𐟌Ÿ 课程设置课程采用TESD体系，着重于主题、英语、学科融合及英文戏剧。每年有演说家和戏剧节活动，每位小朋友都要英文脱稿演出，到大班可实现3/4页A4纸的英文演说。 ✍️ 毕业要求毕业时，中文识字量可以达到200+，掌握拼音和看图说话能力；数学掌握百以内加减法；英文达到wonders G1（美国一年级），牛津树阅读到level 6，学完牛津自然拼读。 𐟌ˆ 课后作业有课后作业，暑假2周，寒假3周。请假制度是当月出勤不足一半，交半月费用，超过一半，交整月费用，全月请假需交占位费。 𐟒𐠥�𔹥’Œ餐费学费是按学期缴费15.68万元/年（95折后），餐费（3餐2点）每月900元，没有校车。目前的活动是组团折扣，5人一起9折，8人一起88折，10人一起85折。 𐟌Ÿ 开放日当天我们看了大班小朋友的作业，中文、数学、英文水平都很不错，个人感觉衔接公立2-3年级的水平是可以的。户外面积相对小一些，外教展示课时使用了电子屏播放SSS儿歌，说是会控制在每天30分钟内。由于没有班车，感觉比较适合居住在附近且对鸡娃有需求的家长。希望这些信息对大家有所帮助，欢迎大家留言讨论哦！

五营公园的松鼠和湖景美食之旅五营公园的松鼠真是太可爱了！今天开车进公园的路上，看到一排排高挑的白桦树林向车后倒退，感觉特别美。女儿做了游玩攻略，说要投喂松鼠，于是我们买了些瓜子。一开始我还想，哪里会有那么多松鼠？能看到两三个在松树林里穿来穿去就不错了。结果一进公园，三五十步就能遇到一只松鼠，它们并不怕人，散十来粒瓜子在地上，它们就会围上来吃。两个小爪捧着瓜子咬食，速度快得惊人，动作也很可爱。三两个人围着它们，屏住呼吸拍照。有胆子大的，甚至把瓜子放在手心里，引松鼠站在手指上啃瓜子。虽然我没那么大胆子，但能近距离看着这些小精灵憨吃，已经非常满足了。森林公园里的大片红松特别壮观，有些红松要两三个人合围才抱得住。栈道上的指示牌写着“群熊贺寿”，开始我们怎么都没看明白。后来雨后出太阳，抬头一看，发现老松树半树腰上长出好大的一组樱瘤，像极了一群熊瞎子挤在一起，只露出后背和屁股。再看那块指示牌，嗯？Group of xiong heshou，原来是英语拼音啊！东北人的幽默真是随处可见。比如一对喜鹊立在窝边低头看窝里两枚巨蛋，雄的问媳妇儿：“是咋们家的蛋不？”喜鹊媳妇有点恼：“说啥呢？咋不是呢？”雄的又问：“那咋孵呢？”真是让人忍俊不禁。天赐湖是森林公园里的一大景点，虽然没有烟波浩渺、波光粼粼的景象，但平静如镜。白云、苍松、镜湖，真是美得让人心醉。游览车缓缓驶来，身处这样的景致中，再不羡慕去瑞士旅游的朋友了。拍照给他们，眼馋他们。晚饭是在伊春吃的，住处的老板娘推荐了柴火双锅铁锅炖。里面放的是筋头巴脑炖萝卜，外面是排骨炖豆角土豆。形式很稀奇，给胃做了预告，一阵期待。终于起锅了，饥不择食，觉得啥都好吃。不过说实话，筋头巴脑不容易酥烂，有点小遗憾。美味往往价不菲，这次也没跳出这个规律，这顿饭不便宜，不过吃进肚子舒坦了肠胃，就不算亏。

双非大学排名大洗牌！深大不再是第一… 最近几年，报考非“双一流”院校的热度真是蹭蹭往上涨，尤其是那些双非top50高校，简直卷得比双一流还猛！考研人数一多，双非热的现象就出现了。很多985/211高校的报考人数反而开始减少。其实，双非热度上涨的原因不仅仅是大家求稳的心态，更因为这些双非院校真的不错！有些专业的实力完全不输名校。择校时，大家可以考虑一下这些双非top50强校哦～ PS: 图中排名相同的学校按拼音顺序排列本榜单不包含单独排名的六大类单科性学校（医药类、财经类、语言类、政法类、名族类、体育类）

科学家都是从小聪明到大吗? 小时候从来没人觉得我聪明。我爸考了两次大学没考上，我妈根本没参加过高考。我们家也从来没有过大学生。所以父母对我的教育非常上心。费尽心思把我弄到一个不错的幼儿园，后来又给我找了一个在当地比较好的小学，期望我能打个好的学习基础。但我当时让他们很失望。幼儿园会教我们一些很简单的知识。小班的时候教我们认数字，大一点会教我们简单的加减法和拼音。同学们大都很快学会了，但是我却完全不知道他们在干什么。我只记得我怎么都学不会写数字5和数字8。我也从来没学会过那些加减法运算。上课的时候我只是知道老师和同学们在进行着某种我无法理解的活动，他们每个人似乎都明白应该做什么，也都互相明白各自的意图。而我在其中感受到的，只是无所适从和格格不入。有一次上拼音课，我突然脑中灵光一闪，明白了原来声母|和韵母㡮g是要合在一起读：的!我高兴地手舞足蹈，而老师对我突然兴高采烈破坏课堂纪律的行为有些不满。她说：“站起来!l和㡮g合起来怎么读?” 我站起来，发现全班都在看我。我脑子顿时一片空白，张了张嘴，却没能读出那个“狼”字。老师等不及了，让我坐下，随便点了另一个同学。他读“狼”的时候声音很响亮。我很不喜欢去幼儿园，有时候装病不去，有时候就是以拒绝上校车的方式无声地抗议。小学一年级第一次考试，我不负众望，得了六十多分。有亲戚说，这可不行，一年级就才得六十多分，长大了可怎么得了? 我爸很着急，那天让我跪在床上一遍遍读拼音。好不容易学会了拼音，我却又发现我学不会英语。我妈几乎完全不会英语，我爸高考就是因为英语失利的。所以他们对我的英语学习极为重视，我一年级开始就花大价钱报了英语补习班。我学了一年，终于学会背26个字母了。当时我很费解，为什么同样的符号，在拼音里就是这样读，在英语里又是那样读?读法好像还有点类似又有点区别?英语里面又有大写，这又是干什么的? 当然，最痛苦的事情还是记单词，我记性很差，稍微长一点的单词就记不住了。从第三次或者第四次上课开始，我就不知道老师在说什么了。过了头几个月，开始学习简单语法了，这更是完全超出我的理解能力。我每次上课都背个包去，把书拿出来，听老师讲两个小时，一个字都听不懂。下课再原样把书装回去，脑子里只多了一头雾水。我也不敢告诉我爸或者我妈我根本听不懂课。只是每次上课听写单词，我就会交上去一张几乎空白的纸。每回抽到我背诵课文，我也都一声不吭，毕竟我连读都读不出来。所有的这些情况课后老师都会告诉家长，所以我还会被我妈狠狠地训斥。但是再怎么骂我，我也学不会啊。我妈估计也知道我什么都没学到，于是就换一个英语补习班，重新从ABC开始教。这样的循环大概重复了四到五次，每次我学几节课之后就再也学不会了。四年级的时候，我开始学奥数。于是听不懂的课程又多了一门，不过数学对我来说比英语要好懂一点，死记硬背的东西没那么多。这并不意味着我就学得好了，我爸曾经问过奥数老师我的表现怎么样，老师沉默片刻，说：“唔ⷢ€悷…挺乖的。” 我也没有什么朋友，我从来没搞明白大家都喜欢玩的拍卡游戏是什么规则。我家里没有能上网的电脑，电视只能收到中央一套和不到五个地方台，所以我也看不到大家都喜欢的虹猫蓝兔，摩尔庄园和赛尔号。我妈并不喜欢我这个样子，她说我不阳光。虽然学习和人缘都不怎么样，但我确实挺爱看书的，我父母不怎么读书，家里可以看的书不多，我就看能找到的所有纸质材料。电线杆上贴的小广告和大街上发的传单我都读得津津有味。爸妈偶尔给我点钱，我基本都用来买杂志了。我们那会儿小升初还不怎么规范，各个中学都私自组织考试，所有考英语的中学我都没考上。有一所还不错的初中不考英语，我误打误撞考上了。当时我，我父母，我老师都不敢相信。尽管考上了，还是得交几万块的择校费，我爸妈心一横，下血本给我交了。上初中之后，我知道同学们都很厉害，我整天害怕自己学习会被落下，经常在宿舍里学到废寝忘食。第一次月考成绩出来之后，我为自己排倒数做好了充分的心里准备，结果发现自己竟然还拿了个全班前十? 我给我妈打电话，说：“我大概排班里四十多名吧。” 我妈说：“没事的，咱们基础本来就不好，以后再努力就行。” 我说：“是倒数四十多名。” 然后我和我妈一起哈哈大笑。英语老师是我们班主任，因为小学学英语的惨痛经历，我对英语课丝毫不敢怠慢。老师说的每一句话我都想写下来。晚上回去在宿舍里就疯狂地背，我知道我自己记忆力差，所以别人背一遍我就背十遍，别人写一次我就写十次。后来发现我英语竟然能跟得上，原来搞不懂的语法都能搞明白了。而且因为我小学时候听了太多磁带，所以口语和听力竟然比其他同学还好一点。我发现小学时上数学课吃力的现象没有了。以前让我非常困惑的鸡兔同笼用方程的语言表达出来竟然是如此的直观，小学奥数里面的各种复杂技巧似乎都不再需要了，只要你熟悉代数和几何的语言，就可以很快地解决各种问题。我的成绩一直都在十名左右波动，偶尔考得好还能当个全班第一。第一次真的考第一的时候，感觉就跟做梦一样。虽然我们并不是成绩特别好的班，但是毕竟是人生中第一个第一啊! 初二学了物理，初三学了化学。这两门课我当时都不怎么喜欢，我觉得做题技巧和抠字眼的地方太多，我擅长的计算和推导都太少。高中我直升本校。一开始的时候我还认认真真听课。但是后来，我发现数学课和物理课变得无聊了起来。我很疑惑，为什么这么直观的东西，老师会花这么长时间讲解? 我过了一段时间才意识到，这些知识并不是对所有人都很显然。开学的时候，物理教研组的负责人介绍物理竞赛的情况，他说外面会有人来给我们上课，报名费三千。而我们学校每年物理竞赛能拿一等奖的大概只有五个。我一听，三千块?交不起。五个?不可能轮到我。所以散会就直接溜了。过了一段时间，他们开始上课了。我却有点心痒痒，想去听听他们在讲什么。于是晚自习偷偷跑去蹭课。随着课程的深入，我听得越来越津津有味。两年之后，我成了这五个一等奖中的一个。高中的时候，虽然我的成绩一直很好，但学习也并不是一帆风顺。稍微复杂一点的公式我就记不住了，只能在每次做题的时候现推。回旋加速器的周期公式T=2rm/qB。我每次考试要用的话都会现推一遍，但从来没有记住过，现在也记不住。语文考试有六道默写题，这是我高中的心头大患。考试范围是初高中的几十篇古诗文。学每一篇的时候，我都硬着头皮念成百上千遍，强逼自己记下来，但是过了几个月就又有大把大把的词句想不起来了，只能重新背一遍，而再过几个月我又会忘ⷢ€楜詫˜考前我很确定自己能记住每一篇的每一个字。而现在，我恐怕连一篇都没办法完整地背下来。我也不知道自己读了多少英文文章才把常考的英语单词都记了下来。高考前一天晚上我和我妈聊天，她怕我考试紧张，让我压力别太大，只要考个一本就好了，考不上也没关系。本来我考前焦虑，天天失眠，但是高考前的那两天我睡得特别好。高考结束之后两个月，我收到了清华大学的录取通知书。在清华的学习更加紧张，一开始的几个礼拜我甚至都担心会被退学。但我最终还是顺利毕业了。现在，我在剑桥大学做物理学研究。亲戚们后来开始寻找各种我天赋异禀的证据，比如我说话早，我不会站就学会了走路…… 但是其实我知道，我小时候并不是个聪明孩子，至少不是大家认为的聪明孩子。 #热点引擎计划#

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