枣阳市教育局权威发布_枣阳市教育局官方网站(2024年11月精准访谈)
匠心筑教助成长 用心守望共远航 ——记枣阳市第六中学心理辅导老师张青玉 作者:李培红 徐学波 王登雨 张青玉,女,中共党员,现任枣阳市第六中学教师,任教近30年来,始终以积极的工作态度和忘我敬业精神,勤耕在三尺讲台。2021年5月被襄阳市心理学会选评为襄阳抗击新冠肺炎疫情社会心理援助优秀志愿者; 2022年7月被襄阳职业技术学院评为襄阳市家庭教育指导骨干教师培训“优秀学员” ;2023年5月被湖北省心理学会选评为“湖北省2021一2022年度心理科普先进工作者”;2023年8月,被枣阳市教育局评为“优秀共产党员”,2024年1月,张青玉同志被襄阳市评为“十佳心理咨询师”称号。初心引路,用师爱点亮求知灯塔冰心说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”这是张青玉老师的真实写照。在执教的近30年的生涯中,她尽情地把自己的爱播撒在教室的每个角落,让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。只要看到课堂上一双双渴望求知的眼睛,一本本认真书写的作业,她心中就会涌起一种强烈的责任感,时刻不敢懈怠。执教中,她探索出“接触美—挖掘美—领会美—创造美”的教学方法,在《直角三角形》教课中,将《勾股定理》的史话资料和几何图案制成课件放映出来,让学生知道我国的历史悠久和灿烂的文化以及我们的祖先对古代数学界的贡献,从而渗透爱祖国、爱科学的思想教育;在《轴对称图形与等腰三角形》辅导时,她精心设计“多彩对称图形世界”教学活动,利用软件展示生活中大量的轴对称图形,从而唤醒学生们的求知欲望和潜能,让学生自觉自发地去体会数学之美。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,这需要教师耐心的跟踪观察,将师爱从课内延伸到课外,用爱感化、呵护他们,用自己的真诚、细心和操心,去换取学生的信心。2022年,张青玉老师在一次偶然的时机发现学生小音对上体育课特别抵触,对上体育课的环境很反感,见到人就紧张,看到别人关注自己就害怕,在尝试性的交谈中,了解小音曾有被同龄人欺负的心灵创伤。为使小音从害怕恐惧中走出来,张老师利用催眠、“意象对话”、“蝴蝶拍”等心理治疗方法对小音进行疗愈。经过多次辅导,小音慢慢走了出来,整个人变得自信阳光,也爱上体育课了。多年来,在她的帮助下,有近800余名学生从困惑中走出来。潜心教研,用真诚唤醒孩童心灵以爱育人,需要心与心的交流,以爱渡人,需要爱的火种在人与人之间不熄的传递。心理辅导以润物的春雨,悄悄浸入学生的灵魂,唤起他们内心最真挚与纯粹的善与美,并且让这种善与美迅速地成长。以心理健康教育辅助日常教学,是张青玉老师在教学生涯又一次攀岩和探索。为此她不断学习钻研,先后进行意象对话技术、绘画心理技术、精神分析技术、家排技术、家庭治疗技术等心理专业技术培训,获得国家二级心理咨询师、国家高级家庭教育指导师、湖北省心理学会会员。育心育德,遇见阳光。在心理授课辅导中,她针对未成年人的实际特点,精心组织心理游戏、入学适应教育、前青春期生理心理教育、心理剧等一系列丰富多彩的心理健康教育活动,制作团体辅导课题《培养爱的能力》等,有效降低未成年人心理问题的发生率,提高未成年人自我心理维护的意识,促进未成年人心理素质的提高。自2010年踏上心理志愿服务之路以来,她利用学校、枣阳市社会心态建设志愿服务队、枣阳市未成年人心理健康辅导中心团队、襄阳社会心理健康服务志愿者14团队、湖北省阳光心理科普专家团队等服务阵地,为孩子和家庭送去温暖。10多年中,接待个案咨询200余人;校园学生宣讲20多场次;团队辅导、拓展训练20多次,科普讲座微课堂近30余次;直接受益人数10万余人。论文《解读学生心理密码》荣获新班主任杂志社一等奖。2021年被襄阳市心理学会选评为襄阳抗击新冠肺炎疫情社会心理援助优秀志愿者;2023被湖北省心理学会选评为“湖北省2021一2022年度心理科普先进工作者”率先垂范,用行动诠释责任担当从选择教师职业的那天起,张青玉老师便将“责任”二字镌刻在了心中。有了这份信念的支撑,她在教育园地辛勤耕耘、收获成功;有了这份信念的召唤,她在三尺讲台播撒爱心、点燃希望;有了“责任”这份信念的激励,她在教育征程中,发光发热,不遗余力。三尺讲台前,她恪尽职守;抗疫战场上,她亦未缺席。2021年冬,面对新冠疫情的大面积爆发,根据上级疫情防控要求,学校实行学生住家网上教学。孩子们长期封闭在家,由疫情引发的心理应激反应也逐渐显现出来。张老师在日常网上教学的同时抽出大量时间在线上对学生们进行心理疏导。并利用学校的班主任群,每天在群里发有关心理辅导方面一些视频、图片、讲课音频等资料,让家长引导自家孩子学习,以缓解学生的焦虑情绪。疫情就是命令,防控就是责任。为更好的打响疫情防控阻击战,她积极参加襄阳心理学会组织的疫情防控心理援助志愿队并担任专业组长,奔赴枣阳电视台,利用融媒体平台对全枣阳市广大群众进行全覆盖心理辅导讲座,平抚市民情绪,减轻市民压力,全力以赴做好疫情防控志愿工作。于此同时,张老师在做好本团队的服务工作之外,还在本团队开展科普微课讲座,制作微课题《冥想ⷩ心》 、《疗愈童年的创伤(意象体验)》、《网络授课中亲子关系的建立(精神分析)》、《父母与子女的情感连接对孩子的成长影响(系统法则)》等10余个,线上心理微课达近百余次,线上心理辅导达200余人次,受益群众达5万余人,有效缓解了学生和普通群众的心理压力。不负韶华行且知,勇毅前行向未来。张青玉老师始终愿为台阶,愿为清风,帮助学生不断提升,为学生排去成长路上的障碍。在教书育人这条漫漫征途上,她将不忘初心,一如既往,用心呵护每一粒种子,静待一树花开。她相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。当群星闪烁之时,必将绽放耀眼的光芒!
㠦㩘考难度TOP10岗位揭秘! 准备参加25省考的小伙伴们注意啦!今天我们为大家揭晓枣阳省考中笔试分数最高的10个岗位,让你对竞争激烈的岗位了如指掌! 岗位一:枣阳市委办公室办公室综合岗 招录数:1 笔试成绩:77.5 申论:74.035 岗位二:枣阳市人民政府办公室办公室综合岗 招录数:1 笔试成绩:76 申论:74.425 岗位三:枣阳市人民政府办公室办公室综合岗3 招录数:1 笔试成绩:74.4 申论:74.445 岗位四:枣阳市党员电化教育中心信息化管理岗 招录数:1 笔试成绩:76 申论:73.525 岗位五:枣阳市教育局财务会计岗 招录数:1 笔试成绩:74.4 申论:73.77 岗位六:枣阳市民政局综合管理岗 招录数:1 笔试成绩:75.2 申论:72.86 岗位七:枣阳市司法局基层司法所岗2 招录数:1 笔试成绩:70.4 申论:78.5 岗位八:枣阳市防汛抗旱服务中心应急管理综合岗 招录数:1 笔试成绩:78.4 申论:74.62 岗位九:枣阳市市场监督管理局执法勤务岗1 招录数:1 笔试成绩:75.2 申论:73.31 岗位十:枣阳市市场监督管理局基层执法勤务岗 招录数:5 笔试成绩:75.2 申论:73.31 这些岗位的竞争激烈程度可想而知,准备参加省考的小伙伴们一定要提前做好充分的准备哦!
⠠ 亲临雕龙碑遗址调研⠊ ⠠ 共话文化传承与保护 ⠂ ⠂ ⠂ ⠦𐧨⠠王登雨 张艳峰 9月27日,市政协委员惠随琳、市文旅局干部张艳峰、襄阳市荆楚文化协会会员王登雨等一行四人来到历史悠久、文化底蕴深厚的枣阳市鹿头镇雕龙碑文化遗址,就文化传承与保护工作展开深入调研。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠠调研组一行怀着崇敬之心踏入这片古老的土地。在遗址现场,调研组仔细察看了每一处遗迹,认真聆听了讲解员对雕龙碑遗址历史文化价值的介绍。那些古老的残垣断壁、神秘的雕刻图案,仿佛在诉说着远古时期的辉煌与传奇。调研组指出,雕龙碑遗址不仅是枣阳的宝贵财富,更是中华民族文化宝库中的重要组成部分。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠠调研组一行与当地文物保护部门工作人员进行了广泛深入的交流。详细了解了遗址目前的保护状况、面临的困难与挑战,以及在文化传承方面所做的努力。大家畅所欲言,共同探讨了如何更好地保护和传承雕龙碑遗址这个文化瑰宝。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠠调研组强调,文化传承与保护是一项长期而艰巨的任务。要深入贯彻落实习近平总书记关于文物工作重要指示批示和系列重要讲话精神,要站在传承中华文明、实现中华民族伟大复兴的政治高度,不断提高文物保护利用工作水平,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展,助力文化强国建设。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠠与此同时,调研组一行还结合所见所闻所感,对雕龙碑遗址保护、文化价值挖掘,以及如何利用现代科技提升雕龙碑遗址的教育与展示效果等方面提了一些前瞻性的意见和建议。指出一方面要进一步加大遗址保护力度,不断完善日常保护措施;另一方面,要积极探索创新文化传承方式,可通过开展丰富多彩的文化宣教活动,以及文旅融合等多种途径,让更多的人了解雕龙碑遗址的历史文化价值,激发人们对传统文化的热爱和保护意识。 ⠂ ⠂ ⠂ ⠠相信在各方的共同努力下,雕龙碑遗址必将焕发出更加绚烂的光彩,为中华民族的文化传承与发展作出更大的贡献!让我们共同期待雕龙碑遗址在新时代绽放出更加耀眼的文化光芒,成为连接过去与未来的重要桥梁。 调研雕龙碑文物遗址,小记: 2024 年 9 月 27 日下午,金秋时节,天高气爽,云淡风轻。前往鹿头镇雕龙碑文物遗址调研。此行感触颇深。枣阳这片广袤无垠且底蕴深厚的土地,蕴含着极为丰富的文化内涵。 一、初见震撼 踏入枣阳市的雕龙碑遗址,宛如穿梭于悠悠岁月长河,刹那间回到了数千年前的新石器时代。眼前的这片土地,承载着源远流长、博大精深的古老文明,深深铭刻着厚重且沧桑的历史记忆。其现存面积达五万余平方米,使人能够轻而易举地感受到当年此地的繁荣昌盛与恢宏磅礴。 二、文物之美 在枣阳市的这一遗址中出土的三千余件遗物,令人不禁目瞪口呆、惊叹连连。早、中、晚三个时期的住房建筑基址,祭祀建筑基址,还有为数众多的窖穴、墓葬等,栩栩如生地展现了古人的生活场景与卓越智慧。那些农业、手工业工具,文化艺术类乐器,工艺美术品,无一处不散发出独特且迷人的魅力。陶钟、铃、埙等乐器,仿佛在低声诉说着远古时期的悠悠旋律;雕塑、彩绘等装饰,则淋漓尽致地彰显着古人令人叹为观止的艺术创造力。 三、文化价值 枣阳市的雕龙碑遗址与仰韶文化、大溪文化有着千丝万缕的文化交往、融合且并行发展的密切关系,又与屈家岭文化有着深厚的渊源。它被命名为雕龙碑文化,为枣阳市乃至全国的史前文化研究呈上了至关重要的全新资料。此地与炎帝神农氏的出生地相距咫尺,为枣阳市的炎帝文化研究提供了弥足珍贵的实物例证。其规模和格局绝非一般遗址所能相提并论,具备了部落中心和早期都邑的雏形,对于研究枣阳市史前文化的发展和文明的起源,具有举足轻重、不可估量的重大意义。 四、调研感悟 参观完枣阳市的雕龙碑遗址,我心潮澎湃,感慨万千。这片古老的土地,见证了人类文明漫长且曲折的发展历程,让我们更加珍视当下的幸福生活。同时,也使我们对古代先人的智慧和创造力充满深深的敬意。我们理当不遗余力地加强对文物遗址的保护和研究,让这些价值连城的历史遗产得以薪火相传,为后人了解历史、探索文明起源提供更为坚实丰富的依据。 调研雕龙碑遗址 作者: 王登雨 时光回溯,帝乡遗风故。五万平畴藏远古,千载文明展露。 房基祭祀犹存,陶钟埙乐牵魂。枣邑交融璀璨,神农故里留痕。 踏莎行ⷩ䴩龙碑遗址调研 作者: 惠随琳 鹿首昂藏,碑痕韵亮。雕龙古址情思荡。残垣旧瓦忆当年,文明璀璨辉光放。 岁月悠长,沧桑历访。遥思远古心舒畅。传承一脉韵悠扬,千秋史话心中漾。
湖北二师志愿者助力罗桥村乡村振兴 最近,湖北第二师范学院“朝花夕拾”志愿服务队的志愿者们,在枣阳市七方镇罗桥村开展了一次关于乡村振兴的社会调研活动。这次活动真是收获满满啊! 在调研过程中,罗桥村的村民们表现出了极大的热情和合作精神。他们不仅对志愿者的到来表示了热烈的欢迎,还积极地分享了自己的生活情况和关于乡村振兴、政府工作的建议。村民们的真诚和开放态度,为调研团队提供了宝贵的第一手资料,让整个调查过程既顺利又愉快。 志愿者们还参观了当地的农田、果园和养殖场,了解了当地的农业生产情况。罗桥村主要以种植小麦、玉米、棉花等农作物为主,是个典型的农业村庄。不过,让人惊喜的是,有些村民还尝试养殖了豚鼠这种温顺可爱且易于饲养的新型宠物。这种多元化的养殖方式不仅为村民提供了额外的收入来源,还丰富了村民的生活,为乡村经济带来了新的活力。 在走访调查结束后,村干部特别安排志愿者们参观了罗桥村的水库。这座水库不仅是村民生活用水的重要来源,也是罗桥村生态环境保护的重要组成部分。站在水库旁,志愿者们感受到了大自然的庄严与壮美,仿佛置身于一幅令人惊叹的自然画卷之中。 罗桥村民们的合作和支持是调研工作取得成功的关键因素之一,而除此之外还有村干部体贴周到的安排。午饭时间,志愿者们被村支书热情地邀请至他的家中,与罗桥村的几位重要村干部共享午餐。饭菜的美味不必多说,更重要的是人与人之间的温情。在用餐过程中,志愿者们与村干部们亲切交流,分享了彼此的故事和经验。这种交流不仅增进了彼此之间的了解,也加深了志愿者们与罗桥村人民的感情纽带。这不仅是一次普通的调研餐,更是一次情感交流的盛宴。 村民的热情和真诚为志愿者团队提供了一个深入了解农村社区的窗口,有助于推动更加有效和可持续的农村发展策略的实施。这次调研中关于改善基础设施、提升教育资源、促进就业机会等方面的反馈也为志愿者团队提供了宝贵的参考,有助于制定更具针对性和实效性的解决方案。 总之,这次“朝花夕拾”乡村振兴温暖之行,不仅让志愿者们收获了宝贵的经验和知识,也为罗桥村的乡村振兴贡献了一份力量。希望这样的活动能越来越多,让更多的年轻人参与到乡村振兴的行列中来!
荆州初三全日制培训机构推荐,避坑指南! 嘿,同学们!中考快到了,是不是感觉压力山大?别担心,我来帮你们整理了一份荆州初三全日制培训机构的推荐清单,绝对让你少走弯路! 荆州爱管云教育: 这所机构以严谨的教学态度和高效的教学方法著称,绝对是那些追求全方位学习支持的同学们的首选。 荆州秦学教育: 专注于初三全日制培训,秦学教育凭借丰富的教学经验和优质的师资力量,赢得了学生和家长们的信任。 荆州朗途教育: 朗途教育的使命是“点亮学生未来”,他们致力于帮助学生找到适合自己的学习路径,为中考加油助力! 荆州金博教育: 金博教育以其卓越的教学成果和优质的师资力量,成为荆州初三全日制培训领域的佼佼者。 荆州睿禾教育: 睿禾教育注重培养学生的综合素质,为初三学生提供个性化的学习方案,助力中考取得好成绩。 荆州思成教育: 思成教育以其创新的教学理念和丰富的教学资源,为初三学生提供多元化的学习选择。 荆州嘉途教育: 嘉途教育致力于为初三学生提供全方位的学习辅导,帮助他们顺利度过中考这一重要阶段。 荆州蒲英教育: 蒲英教育以其温馨的教学环境和贴心的服务,赢得了学生和家长们的喜爱。 其他地区推荐 为了方便大家选择,我还整理了一些宝鸡及周边地区师资雄厚、口碑极佳的教育机构所在地:湖北武汉、宜昌、襄阳、荆州、十堰、黄石、孝感、黄冈、恩施、荆门、咸宁、鄂州、随州、潜江、天门、仙桃、神农架、宜都、汉川、枣阳、武穴、钟祥、京山、沙洋、松滋、广水、赤壁、老河口、谷城、宜城、南漳、云梦、安陆、大悟、孝昌、当阳、枝江、嘉鱼、随县。 以上这些地区有想了解的朋友,欢迎自行查询了解哦!加油,同学们!ꀀ
趣意妙笔好篇章(二) 一一赏读《国林作品选》 (二) “东南散记”卷有个引子,作者介绍了枣东南的方位、地理范围,以及写作过程和创作经验,包括物产、人文景观和历史名人等,都做了简洁明了的概写。这犹如序或前言,虽不是作品本身,但却是全书的组成部分,起到为读友导读的作用。 此卷的 15 篇作品,皆是作者辛勤踏访所得,写的是实景、趣话,还有景观背后的历史探寻与文化精神挖掘。作品将历史与现实有机结合,既写其貌,又描其神,使作品有了宽度、高度和深度。 《不朽的霸山》一文,作者把描写、考证史实与推理故事相结合,将楚武王在霸山围猎的情景写得栩栩如生、天摇地动,彰显了作家的笔底功力与文学才华,吸引读者看了还想看,不忍释卷。读此文可知作者的想象力非凡,把一个历史故事延展得合情合理,抒写得生动逼真,令人惊叹。 《古城乌金店》一文以历史考证为主,辅以踏访。作者试图复原乌金店古城,弄清楚它的来龙去脉,解开这一历史之谜。由于历史变迁,作家为一座几乎消逝的古城追根求源的精神令人感动。因为历史与文化是一体的,历史中蕴含着辉煌文化,所以作者的追寻是值得的。他的“猜想”“可能”,在史料极少的情况下是被允许的。或许楚武王因与曾国之争而引发战争风云,致使曾国迁都乌金古城,这些都留下了想象空间。作者引用赵正鹏先生对乌金之名由来的推测,令人信服。 《神奇的九莲墩》一文,传说与考古资料并用,突出其神奇。九莲墩的“莲”字,多了诗意,而我常写作“连”。这一考古发现,使枣阳历史又增添了“战国风云”一章。郭家庙为曾国国都,有羊伯的钺和墓葬的规制为证。 《说不尽的白水寺》一文,写到光武帝自号“白水真人”,很长时间白水寺为道教场所,“是明朝宝德年间,一个名叫真隆的僧人前来这里修行,感觉大殿的白水真人与自己供奉佛像有别,遂将祭祀光武帝的正殿改为供奉释迦牟尼的佛殿,另将光武帝的祭祀塑像放在了西边的偏殿里。”这段话反映了佛教与道教之争,填补了我思想上的空白。作品就要写他人未写之内容,才有新鲜感和吸引力。作者对改革开放后的新扩建的白水寺风景区作了细致描绘,写出了白水寺从一个寺庙扩展为一个庞大风景区的巨大变迁,起到了史志的作用。作者认为“光武帝是一位多么英明伟大的帝皇”,并不夸张,符合历史,实乃高见。 为考虑文章篇幅与各卷平衡,每卷只能择选几篇作品赏析,难免留下遗憾。 (三) 第二卷“岁月印痕”中,《初识梅花》一文,作者描写浕水公园的梅花:“梅花真香,清新、淡雅、自然,比兰花来得明快,比荷花来得味长,比桂花来得淡雅。此香只应天上有,人间能得几回闻?”李军闭上眼睛,尽享梅花之香,感觉自己也顿时“圣洁明丽”。他用与众花对比的手法写梅韵,写花亦喻人,此篇堪称美学散文。 《残月》一文如散文诗般雅致含蓄,玉钩生光,残月不残,给人以希望。 《人民路》一文,写这条路的开通为新城区架构奠定了最早的雏形,以及给城区人民在经济、文化、教育和生活方面带来的变化、亮丽、幸福和深远影响。人民路这个响亮的名字及其贡献,不知不觉已走过 40 年的辉煌历史。它是改革开放的象征,也是“走向未来的幸福大道”,值得回望与纪念。 四) 第三卷“游踪留影”之《阳春三月好看花》一文,其中一节《马鞍山的山水桃花》,写这里的非同一般:如“云霞明丽,光焰烂漫。”极尽桃花之艳美、之磅礴。《观花李楼岗》一节,“十里长岗,万亩桃园,晴空丽照,霞光满天。”写出桃园的规模、气势与妖娆。文句凝炼而秀美,有汉赋之神韵。 《多彩的枣北大地——太平镇红色历史文化寻访记事》之《高公桥》一文,作者回忆小时候的古建筑高公桥,把自己带入文中,有亲切感,有回到老家的感觉。我30多岁在县文教局工作时,曾赴高公桥附近一个村庄作调查,听一姓高的农民说,高公桥是当年高公出资建造的,为了纪念这位义公,就取名高公桥,传为美谈。“当年刘邓大军向南解放枣阳时,就是从这坐桥上走向枣阳城的。”留下红色记忆。新桥已立,旧桥仍在,成为省级文物保护单位,将永恒不朽。 (五) 第四卷“名流探迹”中的《超越梦想的人》一文,写了英雄聂海胜成长的经历,其中有个情节极为感人,由于家庭困难,聂海胜想要辍学,母亲为此打了小海胜一顿,海胜得以继续上学读书。在决定海胜未来命运的关键时刻,母亲起到了决定性作用。再苦再累,母亲也要儿子读书,最终海胜成功,告慰了平凡而伟大的母亲。母亲严厉的背后,藏着一颗温暖的爱儿之心。 《绿荫深处的情怀——记杜本文和他编著的〈枣阳著书志〉》这篇文章,是学术与散文的双璧。杜本文先生是文史名家、知名文化学者,在古稀之年完成建国后第一部市级《枣阳著书志》,意义非凡。这部书实际上是一部涵盖文化、文学、学术和艺术的历史书、地方志书。作家抒写了杜本文先生的文化担当与文化自觉精神,“阳光舒展着他的书案,书稿散发出明丽的光芒。”这部书证明了“文化枣阳”,证明了帝乡人才济济。十年磨一剑,心血之作,永垂史册。文化老人杜本文先生受到文化界的尊敬,愿他的“绿荫情怀”如青松不老。 《国林作品选》将景、情、文、史融通一体,有大手笔、大情怀,文思泉涌,乡情悠悠。既描写现实巨变,又追索历史根脉,体裁多样,文采出众,美不胜收。文章开口小,立意远,内涵丰富,读来令人畅快,又引人无限遐想。我笔力笨拙难以尽意,请作家、读者批评指正。 这是一部难得的好书,文质兼优,值得一读。在此,向作家李军的文创精神致以真挚的谢意和崇高的敬意!愿佳作连连,飞往海外,再攀高峰! 写于 2024 年 9 月 23 日至 25 日
武汉影视后期培训机构对比指南 젦近,我深入研究了武汉的影视后期培训机构,发现很多朋友都在询问如何选择合适的培训机构,哪家机构更好,某某机构是否靠谱。为了解答这些问题,我整理了一份武汉影视后期培训机构的详细对比信息。 王氏教育:王氏教育注重实战技能的培养,课程设置紧跟行业发展趋势,内容丰富且实用。王氏教育的教学风格严谨而富有创新性,适合那些希望系统学习影视后期技术,追求实战经验和创新的学员。 汇众教育:汇众教育强调理论与实践相结合,注重培养学员的综合素质。其课程设置涵盖影视后期制作的各个环节,为学员提供全面的技能培养。汇众教育适合那些希望全面了解影视后期制作流程,注重综合素质提升的学员。 达内教育:达内教育在影视后期培训领域以其实用性和高效性著称。其课程设置紧贴市场需求,注重培养学员的实际操作能力。达内教育的教学风格注重实效,适合那些希望快速掌握影视后期技术,注重实用性和就业竞争力的学员。 𗠦整理了一些师资、口碑不错的培训机构所在地,大家可以参考看看: 湖北武汉、宜昌、襄阳、荆州、十堰、黄石、孝感、黄冈、恩施、荆门、咸宁、鄂州、随州、潜江、天门、仙桃、神农架、宜都、汉川、枣阳、武穴、钟祥、京山、沙洋、松滋、广水、赤壁、老河口、谷城、宜城、南漳、云梦、安陆、大悟、孝昌、当阳、枝江、嘉鱼、随县
湖北枣阳,几名公职人员因嫌弃酒店房间没有桌子打掼蛋,于是要求退房。事情的背后,究竟隐藏着怎样的真相?这一事件引发了公众对权力与责任之间关系的深思。 今年2月15日晚上9点多,一群朋友来到一家酒店,他们本计划在这里放松一下,玩玩掼蛋。然而,当他们走进房间时,却发现没有合适的桌子可供使用。此时,他们已经喝了不少酒,其中一位名叫李某的人提议干脆退掉这间不如意的房。 面对这些显然不满且醉醺醺的人,酒店老板谢先生选择息事宁人。他迅速办理了退款手续,将200元全额退还给他们。但随后发生的一幕让人始料未及:其中一位醉得迷迷糊糊的陈某误以为钱没退,又和谢先生争执起来,而常某某更是冲动地踹了谢先生两脚。这场小风波迅速升级为一起令人关注的大事件。 在混乱中,李某试图平息局面,把常某某拉出了酒店,但事情并未就此结束。常某气愤地声称自己在福州无人敢惹,并扬言要“慢慢搞”谢先生,这番话无疑加剧了事态的发展。在这种情况下,为保护自身安全和权益,谢先生报警求助。然而警方仅对常某进行了训诫处理,这让他感到处罚过轻,也使得事件进一步发酵。 第二天,更令人生疑的是,有关部门突然对酒店进行消防检查,这似乎暗示着一种隐秘而微妙的压力。于是,在无奈之下,他向相关单位举报,希望能得到一个公正合理的处理结果。而最终,对涉事人员只给予党内警告或批评教育,让不少人觉得难以接受。 对于这一系列行为,不少网友表达了强烈的不满。他们质疑,如果不是网络曝光,此事是否会被轻描淡写地掩盖过去?有人认为如此轻微惩罚无法起到应有震慑作用,而另一些则担心权力滥用带来的潜在风险和影响。那么,我们该如何看待这样的现象? ,从法律角度来看,对于所谓“聚众赌博”的指控,由于当晚并未实际进行赌博活动,而且即便真的开始游戏,只要赌资不超过一定限额,也不能简单归类为违法行为。因此,在这个问题上,目前证据不足以支持任何严厉指控。不过,无论身份如何,每个人都应该自觉遵守法律法规,这是毋庸置疑的重要原则。 ,对于殴打行为,即便力度有限,没有造成明显伤害,但暴力本身就是不可取且需要反思的问题。在公共场所表现出这种失态举动,不仅损害个人形象,更可能影响整个群体乃至社会风气。因此,即使只是训诫也许符合法律规定,但从道德层面看仍需加强教育与约束,以免类似情况重演。 最后,就党内处分而言,其实质不仅是对个别党员违规行为作出回应,更重要的是提醒所有党员干部:必须牢记职责使命,以身作则、清正廉洁。如果因个人原因导致负面影响,那么组织纪律将毫不留情予以纠正,因为只有这样才能维护党的良好形象与威信,同时确保各级干部真正做到服务人民、造福社会而非谋私利或滥用职权之目的达成共识基础上继续前行发展道路上取得更大成就! 你怎么看待这件事?欢迎分享你的观点!
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