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west怎么读在线播放_western怎么读(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

west怎么读

学英语要不要背单词？答案是“要”，怎么背呢？在阅读中、通过单词在不同语境中的重复来记住它，这是最有效的方法，别无他法。大量阅读，在一次次的阅读过程中，从陌生到熟悉。比如下面的例子，这些词弟弟就是通过阅读不同的书籍掌握它们的。读五只猴子的时候，遇到过spill，后来在RAZ分级里再次遇到，两次我都没有用中文解释这个词，但是通过图片弟弟也能猜对它的意思。在RAZ中学到尖牙是fang，这些天听读Journey to the west又遇到它，有种遇到“熟人”的感觉。前天读RAZ，学到了bow的另一种意思（琴弓），弟弟听完我的解释立马站起来，双手合十朝我鞠了一躬：“妈妈，它还有这个意思（鞠躬）！”bow在Journey to the west里出现的频率非常高，借助语境和重复，弟弟掌握了该词的“一词多义”。再比如以前读牛津阅读树时认识的vanish，又出现在弟弟近期喜欢的Journey to the west中，对弟弟来说它已经不是新词了，因为Vanishing Cream是他曾经很喜欢的故事，他对vanish 这个词印象深刻。「英语词汇日积月累」「小小孩学英文」

墨尔本剧本杀《作者不详》体验全记录 𐟕漏Ÿ本计划玩一个七人本，但到场时只有六人，只能临时更换剧本。DM在翻找剧本时，偶然发现了一个盒子，上面写着“作者不详”。从未见过这样的剧本，于是决定打开试试。 𐟕綠“验地点： @玩剧社PlaysPlayClub 69 Peel St, West Melbourne VIC 3003 𐟕雷禜줺𚦕𐯼š不详 𐟕糧𚨮𖩕🯼š不详 𐟕綠“验角色：不详我只知道这是一个恐怖剧本。 𐟕署着背景音乐的响起，我们开始了剧本。剧本没有页码，一切听从DM指挥。我们连自己是谁都不知道，只能依靠大家支离破碎的片段拼凑出场景和人物。可是为什么，大家的信息对不上？看似有冲突？是少了什么，还是多了什么？名字都在这了，等等，这些名字…？ 𐟕雷禜쩝ž常硬核，内容细思极恐，越接近真相越害怕，可又越兴奋！剧本很薄，线索不多，但信息量巨大！我惊讶于作者能把如此完整的故事用几个场景、几段描述就展现出来。该给的信息都写了，该提示的地方都给了，但玩家总觉得哪里不对，怎么好像还原了故事，却总有某个点没梳理清楚，到底是哪出错了！➡️读第一遍，没错儿就是这样。读第二遍，没错呀就是这样！读第三遍，没错呀…等会儿！难道是！ 𐟕年觐†过程紧张刺激，努力的玩家会有奖励哦！好像童年时表现好会被奖励小红花一样，超自豪的。开始不难，推理特别顺。直到后半场…每个人接连感叹：啊头疼，不行了！然后外卖奶茶点起来续命。墙上的小白板瞬间就写满了，没地方写就拍张照，擦了接着写(课代表上线)。最后，经过一群不服输的中国男女大胆推测，以及某推理大师强势助力，终于完整还原了故事，起了一身鸡皮疙瘩！但是不虚此行，剧本评价满分𐟒‚ 𐟕憎™个本非常吃DM，无论是推理过程还是演绎部分。我们的Hans小哥哥又一次封神了➡️不能说是我和某Di胆子小吧，反正惊声尖叫贯彻云霄，此处无鬼胜有鬼，只希望隔壁屋玩家和我们一样，度过了愉快的几小时。 𐟕碌Š天早上醒来，发信息给昨晚一起打本儿的朋友，等了好久都没有回复，正在纳闷儿的时候猛然惊醒，难道他们…还在本儿里？又是一个啧了哇啦的晚上｜玩本玩到睡不着觉的日子。

西游记桥梁书推荐：108本英文版等你探索 𐟓š 探索西游记的奇妙世界，我们为你带来了《Journey to the West》的英文版，全套108本书籍，带你走进牛津树5级左右的阅读世界。虽然单词量看似庞大，但阅读起来却并不困难。每本书大约有一两个生词，但通过上下文推测，孩子们也能理解大意。 𐟑€ 我们的孩子在阅读过程中，并没有查过单词，也没有听音频或做练习题，完全是自主阅读。虽然这种方式可能导致单词掌握不够扎实，但阅读的乐趣和速度却得到了提升。我们也在思考如何更好地帮助孩子巩固单词，同时保持阅读的流畅性。 𐟔 最初，孩子对西游记并不感兴趣，无论是绘本、立体书还是其他版本的西游记，他都一一拒绝。但在这套《Journey to the West》的引导下，他逐渐被吸引，甚至在看到第三本书时，就完全沉浸在其中了。 𐟕𐯸 现在，孩子每天早上都会自发地坐在沙发上阅读，即使时间紧迫，他也舍不得放下书。这种阅读的热情和投入，让我们看到了这套书的魅力所在。 𐟌Ÿ 我们强烈推荐这套桥梁书给所有热爱阅读的孩子，让他们在享受故事的同时，也能在不知不觉中提升英语词汇量。快来一起探索这个充满魔力的西游记世界吧！

想让孩子成绩稳步提升？家长必知的几个关键点！ 1、别太把小学五年级之前的成绩当回事儿，五年级可是个大关口，不少孩子会在这儿开始掉队。要是孩子六年级各科还能稳在98分以上，那初中就基本不用愁了！ 2、孩子成绩上不来，主要就两个原因。一是孩子学得慢，这种情况家长得耐心点儿，多鼓励，孩子总会有进步的。第二种情况就麻烦了，习惯不好，拖拉、借口多。这种孩子成绩肯定上不去，到了初中就更难了。但好习惯不是一下子就能养成的，得有个过程，所以小学时就得帮孩子把好习惯养起来，这样到了初中家长就轻松多了。 3、学科规划得提前做！现在竞争这么激烈，不提前准备怎么行？除非你孩子天赋异禀，否则还是得提前布局。英语这门课，最适合提前学。它就是门语言，搞定“听说读写”就行。从低年级开始，每天让孩子听听英语，可以看看启蒙动画片《big muzzy》，反复听才有效果。有基础的孩子可以看英语版的《journey to the west》。记住，不理解性输入都是浪费时间。阅读方面，分级RAZ得刷起来，一年级就可以开始，六年级能冲到Z级最好，至少也得Q级。语法就学新概念，四年级开始，快的话六年级就能学完一二册，慢的话也能搞定一册，这样到初中就稳了。数学得看孩子情况。校内成绩90分以上，基础就没问题，可以给孩子上点难度，搞搞奥数，把思维抓起来。90分以下，甚至经常七八十分的，那就得先把课内知识吃透，再看看计算过不过关。计算老出错，那就得练，练到百分百正确为止。语文靠积累，初中时间紧，所以小学得抓好三点：一是阅读量得上去，各类书籍都得读；二是古诗文言文得提前背，初中就轻松了；三是文学常识得积累，考试必考，得自己课外去积累。家长可以给孩子准备本《小学必背文学常识》，每天积累点儿，很快就能消化掉。要求高的家长还可以让孩子提前把初中的文学常识也积累下来，这样到了初中就更轻松了。

11月书单：现实与虚构的奇幻之旅 11月的阅读清单真是让人又笑又哭。这个月我读了几本书，每本都让我在不同的世界中穿梭。 𐟌 首先是《there are rivers in the sky》，这本书引发了我对四本书的兴趣。读完之后，我意识到它不仅仅是一本小说，更像是一部跨越现实与虚构的桥梁。 𐟓š 《the silk roads》这本书已经在我的书架上躺了三年了。当年我在五道口的Pageone看到它时，毫不犹豫地买回家。后来又买了一本儿童版，打算成人版看文字，儿童版看地图。结果一不小心就把儿童版读完了。不管是成人版还是儿童版，序言都让人惊艳。不过读完儿童版后，我发现后面的部分有点失望，可能是因为书中照顾到孩子对历史不太熟悉的原因吧。成人版我还没看完，等看完再来评价。 𐟌 《the golden road》讲述了印度在古代世界中的重要性，包括印度对数学、天文学、宗教和艺术的贡献，以及印度与罗马帝国之间的贸易繁荣。这本书又让我想起了《the silk roads》，两者之间的联系真是让人颅内高潮。 𐟌 《how the world made the west》这本书挑战了西方文明是独立发展的观点，强调了全球相遇和交流在构建所谓“西方”的过程中的重要性。虽然书名看起来和丝绸之路没有直接联系，但书中的内容却是互相重叠的。新知识的冲击加上反复出现的内容，真是让我欲罢不能。 𐟓– 这个月我还读了一些大部头的经典文学，比如狄更斯的作品（虽然还没看完）。还开了哈代的《远离尘嚣》，读完后居然有了一种北美晋江的感觉。下次的翻书视频我打算按照北美晋江的风格来写《远离尘嚣》了。 𐟒ᠥ楤–，我还读了一本关于中世纪女人的书，有单独的书评请移步主页寻找。 𐟌™ 还有一本书叫《the midnight library》，这本书已经在我的书架上躺了好几年了。之前一直没怎么看进去，偶然又看到它，拿下来一口气读完了，居然很喜欢。幸福并非来自外部的成就，而是来自内心的满足。“You don’t have to understand life. You just have to live it.”这句话让我深有感触。 𐟧™‍♂️ 最后，我又开始读哈利波特了，不知道这是第几遍看了。这次我采用了平行阅读的方法，也就是先读1-7的第1章，再读2-7的第2章，依此类推。目前已经读完了1-7的前三章，总共21章，四舍五入也算一本书呢。 𐟓š 反复横跳的结果就是我只读完这5本书。不过这个月阅读体验真是丰富多彩，期待12月的书单能带来更多惊喜。

寒假阅读分享：中英文书籍的阅读体验寒假从12月开始，到现在已经三个月了。这段时间里，我和孩子读了不少书，中英文的都有。从阅读量来看，目前英文的识字量已经超过了中文，这也是我接下来要更加注重中文学习的原因。需要孩子自己读并做题目的书籍 𐟓š RAZ-G：每次三本，用点读笔跟读（矫正发音），然后做quiz。这三本书快做完了，准备买H级。牛津阅读探索1：书本后的生词一起读，然后孩子自己读两个小故事，做后面的题目。这本书也快做完了，准备买第二本。迪士尼我会自己读5-8：已经读了一遍，中文部分还有点欠缺。偶尔我们一起读，大部分是他自己读的书籍 𐟓– 不一样的卡梅拉：这套书的生词难度最大，我偶尔需要查字典。孩子很喜欢爸爸读这套故事，现在长大了自己全部读完一遍。 Dragon Masters：最近的最爱，睡前、早起、走路、吃饭都要听，不知道听了几遍了。偶尔空闲时他还会自己翻开读。我的第二个图书馆：这套书按照颜色区分难度，孩子经常偷偷去柜子里拿更难的来翻看。很多童话故事，他也很喜欢。我已经买好了第三本。美国国家地理：我以为孩子会喜欢，没想到不是那么感兴趣。自己阅读没问题，但兴趣不大。不是我们要求，他基本不会拿出来读。美猴王系列/Journey to the West：这套中英文书打开了孩子的新世界。本来以为是读个名著，没想到Journey to the West让他开启了听故事、复述故事的模式。去年暑假就狂听，我立刻买了英文系列书给他。最熟悉的时候，我读前一句，他自己都能背出后面。去年还在睡前给我们讲过One Horn Buffalo的故事，后来演化到自己乱编故事…Dragon Masters放进收音机之前，他又在重新听Journey to the West。怪杰佐罗力：听朋友说这套书让她家娃开启自主阅读，我也下单了。事实证明，不管是中英文，词汇量不够，自主阅读是个伪命题。他很喜欢翻看，但更多的是看画，还是要我给他读。总结 𐟓 寒假已经学过拼音，他要是愿意，也能读下来。但是因为识字量不够，阅读体验太差，不愿意自己读。总结一下：输入要走够，识字量要够多，才能开启自主阅读。找到孩子的兴趣点，不断重复，总有惊喜。

二年级KET备考：本周阅读与学习全记录 𐟓š 阅读进度：我们已经完成了Part1，现在正在进行Part2的阅读。听了冲刺视频后，前三篇文章全做对了，这比Part1的成功率提升了不少。Part1的难度主要在于不熟悉的文体类型。 𐟓– 词汇学习：我们读到了牛津树的9-5部分，大部分阅读作业在学校完成，不懂的词汇画出来，晚上只讲解这些不懂的词汇。每天用万词王学习40个单词，要求默读句子3遍。目前已经背了四分之一的单词。核心词汇视频刚开始看，预计本周末看完第一课（包含5个视频）。 𐟎砥쥊›练习：每天早晨在上学的路上用倾听者听《journey to the west》，主课eim课文也多听几遍。之后会逐渐增加听力800题的练习。 𐟓 写作练习：虽然还没正式开始写作，但已经背了一些课文和做了eim课布置的作文。上周的作业是写一封信描述一个英语课程，可以写一些，但基本错误还是存在，字也写得不太好。之后会系统练习写作。 𐟗㯸口语练习：口语练习还没正式开始，只做了eim课要求的作业，上周的作业是如何学习一门语言及小技巧。之后会系统练习完所有常用的topic。 𐟎‰ 收获与反思：孩子逐渐适应了学习英语的频率和强度，有时候足球课结束回来快九点也背单词。eim单词背诵也不太用管了，自己按照我教的三步法，一周很顺畅地听写了三页单词。我自己本周在情绪控制上也进步了，基本可以控制体内的“咆哮野兽”了。今天还被孩子激励“妈妈你最近脾气怎么这么好”，真是惭愧。 𐟒ꠦœ€后激励自己：少说情绪话，温和坚持，相信坚持的力量。

如何在家为孩子打造英语启蒙环境我们家孩子目前上的是公立幼儿园，没有英语环境，而且我本人的英语水平也就过了六级。来看看我们是怎么给孩子创造英语环境的吧。 𐟎𖠥„🦭Œ动画从孩子1岁左右开始，我们就用牛听听循环播放SSS儿歌。到现在，牛听听里还保存着香蕉妈妈推荐的《语感启蒙儿歌4辑》。只要有时间，就会随时随地播放这些儿歌。后来，大约2岁的时候，我们开始加入英文动画，比如《Peppa Pig》、《Bing》、《Doc Mac》、《Bluey》、《Paw Patrol》和《Number Blocks》。最近，孩子特别沉迷《Journey to West》，我们也会随时播放这些动画的音频。 𐟓š 英语分级市面上的主流分级读物我们基本都买过，比如《Raz》、《牛津树》、《海尼曼》、《培生》、《大猫》、《学乐科学》、《学乐数学》、《翠鸟分级》和《国家地理》。我们主要是为了给孩子提供多种输入方式。 𐟓– 原版绘本我们家里至少有2000多本原版绘本。如果说分级读物是主食，那原版绘本就是甜点。小朋友们都喜欢甜点，学习语言也是一样。原版绘本中对于不同文化、历史和地理的描述，让孩子沉浸在原版故事的世界中。 𐟑颀𐟏력䖦•™输出为了进一步加强孩子的输出表达能力，我们在孩子3岁10个月的时候开始上外教课，每次25分钟。从一周四节课到每天一节课，因为我自己做不到亲子口语对话，只能通过高频率的外教课来强化孩子的输出。我们使用的教材是原版《Wonderskills》，目前学到basic3阶段，跟外教对话基本无障碍，搭配自学自拼，实现了无痛自读阶段。总结一下：英语的学习越早开始越好，小孩子学英语是习得，大人是学习。越小让孩子沉浸在英文环境中，孩子越不排斥。就像学习其他语言一样，一定要给孩子创造英文环境，不管是儿歌动画还是亲子口语对话，都是最好的方式。

藤校招生官推荐的8本书，你读过吗？对于计划出国留学的同学们来说，提高英语能力至关重要。增加英语阅读量不仅能提升文化素养，还有助于个人实力和竞争力的提升𐟔壀‚在申请过程中，文书除了语言考试评估外，还非常体现学生的写作实力和思维深度，因此培养英文阅读能力非常必要⭐️。今天我们为大家精选了8本书，这些书籍是U.S.News基于杜克大学、纽约大学等多所美国高校的Common Reading Program（共同阅读计划）进行筛选的，内容涵盖多种体裁，如回忆录和小说，非常适合学生阅读。建议大家把这些书先收藏起来，利用假期好好学习！𐟤— 1️⃣ 《Born a Crime》 2️⃣ 《Educated》 3️⃣ 《Braiding Sweetgrass》 4️⃣ 《Such a Fun Age》 5️⃣ 《Exit West》 6️⃣ 《How to Be an Antiracist》 7️⃣ 《Just Mercy》 8️⃣ 《Just Mercy》

心脏外科医生手记：生命的脆弱与坚韧最近，我读了一本由著名心外科医生Stephen Westaby撰写的《Fragile Lives》（中文译名《打开一颗心》），这本书记录了他亲身经历的心脏外科手术故事。作者一生完成了12000台心脏手术，书中共有16章，虽然医学术语较多，但那些故事真的让人动容，几次读到眼眶湿润。在这本书中，作者描述了手术过程中的生死时速，以及患者家属的担忧和期待。书中提到的手术案例有：索马里母子的悲惨遭遇； Anna的心脏经历了五次手术，每次手术都让她对生活失去信心。书中的每一个故事都让人感受到生命的脆弱，同时也展现了心脏的坚韧。一次次打开和缝合，每一次都是对生命的挑战。健康的心脏是如此重要，而心脏的坚韧也是我们能够继续生活下去的希望。通过这些故事，我深刻体会到，拥有健康的身体是多么幸运的一件事。每一次的手术都是对生命的考验，也是对医术和耐心的极限挑战。这些故事不仅让人感受到生命的脆弱，也让人看到生命的坚韧和力量。

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