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课的拼音最新视觉报道_课的拼音是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

课的拼音

国际学校小一中文学习：从零开始到飞速进步我女儿现在就读于一所国际学校，课程内容根据学生的能力分为三个等级。她被分到了最高班，班上大概有66个学生，但只有九个孩子在这个班级。回想起她四岁时在Reception班的时候，课程主要是中英文混合教学，没有写字，最多就是画线条，了解一下笔画。那时候的课堂非常愉快。然而，当课程进行到小一程度时，难度突然增加了。当然，这与传统学校是无法相比的。但即使如此，我还是看到他们现在的水平。作为家长，我们需要多花一些注意力来培养孩子们的兴趣。语言能力真的需要从小培养。说实话，我非常佩服我女儿！她只用了一两星期的时间就赶上了进度。另外，我个人认为，用普通话和广东话学习最大的区别在于，普通话本身是出口成文！如果在口语上训练得好，再加上拼音的训练，孩子们可以很容易把拼音和文字联系起来。在认字方面，普通话学习也比广东话容易得多。当然，繁体字背后有象形意思，但香港的课程根本没有时间让幼儿理解每一个字是如何通过象形建立出来的。

为什么要学英语“拼音课”？𐟤” 音标的学习需要系统化，最近我在给小学高年级学生上音标课。上完第一节课，学生们发现单元音记得很简单。以前记不住是因为符号看不懂，但现在通过每个符号对应的故事和动作，小朋友们只要完成课后作业，上课听讲，下课练习，基本效果都很显著。他们可以自己独立读小学、初中、高中的单词。看看淘宝上买的音标卡，元音位置和自己的拼音课件有一点细微的区别，所以很多学生觉得难。为什么要学类似汉语的英语拼音课呢？因为这个课程会使学生快速建立自信心，开口说英语。同时，孩子们可以自主拼读自己感兴趣的英语读物，单词上面的音标也是类似的。汉语有声母和韵母，英语里的音标相当于小学一年级的英语拼音。英语音标里有5个元音，类似于语文的韵母发音。而这5个元音音标是最主要的。除此之外，其他的音节、成音节、变音和合音也是需要注意的地方。学会了音标，用英语像汉语一样去拼音的时候，拼读习惯了，也有利于记英语单词。从记住整个单词发音，再到听音拼读单词，最后对应默写单词，这样学习英语会变得更加轻松。

拼音课攻略！a o e全掌握 𐟎裀教学目标】知识与技能：学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，正确书写。认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观：通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 𐟓š【教学重难点】学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，并能正确书写。 𐟕’【教学课时】两课时 --- 第一课时--- 𐟎𖥄🦭Œ导入，激发兴趣课件出示儿歌，老师朗读：汉语拼音用处大，学习生字需要它。帮助学好普通话，我们决心学好它。老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性，引导学生树立学好汉语拼音的坚定决心。 𐟓–学习单韵母a 看图引出单韵母a，板书a。老师示范发“a”的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴巴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不要变。学生观察模仿，体会发音要领。可以利用插图，借助“啊”让学生读准a的音；可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。再引导学生看图：小女孩的头部像a的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。（张大嘴巴a a a）学生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正，单个练习。（开火车读） 𐟓–学习单韵母o和e（方法同上）发“o”音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，把“喔”的音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音。（拢圆嘴巴o o o）教学“e”的发音。这个韵母不是“鹅”的音，是第一声e，“鹅”是二声。发音时，口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。（嘴巴扁小e e e） 𐟓ˆ学习声调认识声调符号，结合手势和儿歌学习。 “”是第一声，“”是第二声，“”是第三声，“”是第四声。课件出示顺口溜帮助记忆：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。指导观察课文插图中小汽车的走势，巩固练习。汽车平走䁠䁠䁯𜌦𑽨𝦤𘊥ს 㡠㡯𜌦𑽨𝦤𘋥᥏ˆ上坡玠玠环𜌦𑽨𝦤𘋥რ 㠠㠣€‚ 练习读a o e的四声。练习带声调朗读，教师引导用带声调的a o e组词说句。

五年级上册语文18.19课看拼音写词语。

刚刚数学课和拼音课上完了，现在是美术课，待会是体育课，哈哈哈哈～鲸鱼老爸的微博视频

幼小衔接拼音课：趣味学习声母b、p、m 𐟎‰ 配套资源：完整版课件、教案、教具 𐟑€ 常规训练：定点凝视：师：大家准备好了吗？我们要认识一个新朋友，它叫做黑点宝宝。黑点宝宝有个小要求，你们要头不动、眼不眨地来看它，它会有变化哦！现在用眼睛注视小黑点，准备！开始！生：没有变化，或者变大变小等等。师：大家观察得非常好，第一次见面可能没看到变化，等熟悉了你们就会发现它的秘密。眼扫训练：师：小朋友们看看大屏上的两个眨呀眨的是什么？生：眼睛、眼球。师：没错，这两个眨呀眨的小球是我们眼睛里的眼球。想通过这一关的话，小眼球的要求是“头不动，眼球动”。现在咱们看看这两个眼球是怎么动的呢？好啦，现在开始10秒，待会儿咱们手指报数，老师喜欢诚实的小朋友，咱们数了几次就报几次，少也没有关系。现在开始。。。停，手指报数！生：（报数）师：孩子们你们都非常诚实，老师最喜欢你们了。掌心敷眼：师：孩子们拿出双手，两个小手掌心相对，前后揉搓，热了，把小手掌心敷在眼睛上。好，敷好了吧？那么齐声回答老师“谁的眼睛最亮？” 生：我的眼睛最亮。 𐟓š 新授内容：声母b：师：来到拼音王国，在这个王国里面有很多好玩的地方，今天老师带大家到拼音王国的动物园，咱们一起去玩一玩，认识一些新朋友。师：咱们现在来到动物园的大门口，哎，小朋友们，你们去动物园，门口是不是也有看门的人呀？生：对。师：没错，咱们拼音王国的动物园负责看门的人是一位老伯伯，他要跟我们见面啦，小朋友们看一下，这是位什么样的伯伯呀？生：没头发，大肚子。师：孩子们观察得非常好，这个伯伯有一个大大的肚子，他带来了一个声母宝宝，看看我们的声母宝宝和他那里很像呀？生：他也有个大肚子。师：非常棒！现在来跟老师听一下他叫什么名字吧（放标准音）。跟老师读b像位老伯伯大肚子伯伯bbb！用长鼻子游戏进行读音记忆。写法：边说边比划b是有着直直的身体大大的肚子，如此反复几遍，加深孩子的印象。最后咱们来看看b住在那里吧，咱们来数一数拼音宝宝的家有几条线，几个格呀？生：四条线三个格。师：很好，拼音宝宝的家就叫做四线三格，三个格子分别叫做上格、中格、下格。那我们来看看b住在哪个格子里面呢？b住在中上格，住的时候有要求哦，要求上不顶天、下不挨地、中间住的满满的，你们记住了吗？跟老师再来重复一遍。生：要求上不顶天、下不挨地、中间住的满满的。声母p：师：下面要跟大家见面的人他行动非常迅速，你们可要仔细看哦。生：小孩、泼水。师：有小朋友注意到了，是一个在泼水的小人儿是吧！他是动物园里最勤劳的清洁员，小朋友们你们看这个小孩他有什么样的特征？生：直身体、大脑袋。师：小朋友观察得真好，他有个圆圆的大脑袋，现在正在泼水呢，来跟老师听一下他叫什么名字吧（放标准音）。跟老师读p就像个小人、小人泼水ppp！用大小声游戏进行巩固。写法：边说边比划p是有着直直的身体大大的脑袋，加深孩子的印象。那我们来看看p住在哪个格子里面呢？对啦、p住在中下格、住的时候有要求、小朋友们还记得吗？生：（孩子们说要求）。声母m：师：接下来咱们来到了动物园的小花园，你们看小朋友在干什么？生：他们在做迷藏。师：老师说也叫藏摸摸、他们哪里藏摸摸？生：在两个门洞里藏摸摸。

四上ⷦﾂ𗧜‹拼音写词语

洪恩教育全资源合集，助力孩子全面发展洪恩教育提供丰富的幼儿教育资源，包括双语绘本、数学启蒙、拼音识字和英语教程等，帮助孩子们在科学、实效、严谨的学习内容和教学模式下健康成长。 𐟓š 双语绘本：提供多种语言的学习资源，让孩子们在阅读中学习外语。 𐟔 数学启蒙：通过有趣的数学游戏和活动，培养孩子们的数学思维和逻辑能力。 𐟧 拼音识字：结合生动的动画和互动游戏，帮助孩子们快速掌握汉字和拼音。 𐟎砨‹𑨯�™程：提供系统的英语课程，包括单词、语法和口语练习，让孩子们在英语环境中成长。此外，洪恩教育还提供丰富的电子版识字卡，涵盖1-1300个汉字，适合不同年龄段的孩子。还有各种基础课程、进阶课程、启蒙课程和拓展课程，满足孩子们多样化的学习需求。 𐟎堥Ÿ𚧡€课程：包括5以内数字大小比较、数字书写、平面图形绘制等。 𐟚€ 进阶课程：如11-15数物对应、11-20数的认识、认识球体和圆柱体等。 𐟌𑠥晴™课程：适合1-5岁孩子的课程，包括认识字形、实物点数、大小比较等。 𐟌 拓展课程：如100以内数的比较、数的顺序、角的初步认识等。此外，洪恩教育还提供各种有趣的动画视频，如《城里老鼠和乡下老鼠》、《不莱梅的音乐家》、《小红帽》等，让孩子们在观看中学习，增加学习的趣味性。 𐟎젥Š觔𛨧†频：提供丰富的动画视频资源，适合不同年龄段的孩子观看和学习。洪恩教育的资源覆盖广泛，内容丰富多样，为孩子们提供了全面的学习环境和资源，助力他们聪明成长。

1分钱薅到的常爸大语文，值不值？先声明一下，这篇文章完全是分享，不是带货！不是带货！前几天在马路边捡到一分钱，想着反正闲着也是闲着，就把它送到了常爸爸的手里。结果居然真的收到了！这年头，除了抢红包，我真想不到一分钱还能用来干嘛。所以，我的薅羊毛激情瞬间被点燃了！ 𐟌Ÿ随材：其实我也没抱太大希望，结果却有惊喜！比如拼音卡片，都是整套的，省了不少钱。还有描红本，正打算暑假开始练字，第一本描红就这么来了。开箱的时候居然有种开盲盒的感觉，一分钱的盲盒，真是太香了！ 𐟌Ÿ课程：我们只撸了5次试听课，但我可是跟着涵姐一起上完了这5堂课，不能随便说说。课程内容有识字、拼音、古诗词和阅读（见图7），语文启蒙的几大板块都涵盖了。我没上过别的线上语文课，所以只能说说自己的感受：授课方式挺适合小朋友的，一堂课能掌握70%。我最喜欢古诗词和阅读部分，讲解方式是父子俩对话的形式，小朋友的提问刚好是孩子们容易理解错的地方，代入感很强。AI表达教孩子们如何根据学过的词句拓展语言表达，每堂课都会开口讲。涵姐上完课后还是学会了一些内容，毕竟只有5堂课，我觉得吸收程度还算满意。 𐟌Ÿ孩子的配合度：涵姐这五天以来每天都是开开心心地上试听课，有两次还问我还有没有，不排斥、能主动学。以上都是我们的真实感受。如果孩子的视力不错，能够系统地上这样的语文启蒙课，家长会轻松得多。当然，语文启蒙课有很多选择，线上线下的都有。希望我的文章能为大家在选择启蒙课程时提供一点参考。

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