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年级英语怎么说在线播放_100%用英语怎么读(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

年级英语怎么说

𐟓š七年级英语暑假提升秘籍𐟒Ÿ‘‹嗨，小伙伴们！暑假来啦，是不是想提升一下英语水平呢？𐟒ꤺ𚦕™版七年级英语暑假提升精品讲义来帮你！ 𐟌Ÿ首先，我们来聊聊“家庭”这个话题。在英语中，我们经常会用到“family”这个词。但你知道吗？“家庭对你来说意味着什么?”用英语怎么说呢？其实就是“What does family mean to you?” 𐟓–在教材的第27页，有关于这个表达法的详细讲解哦！而且，我们还学习了“mean”这个动词的几种用法： 1️⃣ mean sth. = 意味着…，例如：Success means a lot to him. （成功对他意味着很多。） 2️⃣ mean doing sth. = 意味着做某事，例如：Giving up smoking means taking good care of your health. （戒烟意味着好好照顾你的健康。） 3️⃣ mean to do sth. = 打算做某事，例如：I mean to go to the park this weekend. （我打算这个周末去公园。） 𐟎‰通过这些学习，你是不是对英语有了更深的了解呢？暑假正是提升英语的好时机，快来一起努力吧！𐟒ꀀ

四年级英语下册第六单元知识总结 𐟌Ÿ六年级英语下册第六单元知识总结𐟌Ÿ 𐟓Œ 表达想去某地我们想要去某个地方时，可以用以下句型： We want to go to + 地点例如：We want to go to the park. （我们想去公园。） 𐟓Œ 询问某物的英文名称当我们不知道某物的英文名称时，可以用以下句型： What's this/that in English? 例如：— What's this in English? （这个用英语怎么说？）— It's a dolphin. （它是一只海豚。） 𐟓Œ 感叹句型感叹句型可以用以下方式表达： What a + 形容词 + 名词! 例如：What a tall tree! （好高的一棵树啊！） 𐟌ˆ 更多内容持续更新中，记得关注哦！

𐟓š小学4年级上册读书笔记大揭秘𐟔 𐟓–课堂笔记来啦！四年级的小朋友们，你们是不是正在学习英语呢？𐟤”I like doas Uniti 这个单元，我们学到了好多新知识哦！𐟒ኊ𐟖‹️首先，我们学习了“喜欢”这个单词，它用英语怎么说呢？没错，就是“like”！它后面可以接名词，表示喜欢的东西或人。𐟑娀Œ且，它还可以接动词ing形式，表示喜欢做事哦！𐟒ꊊ𐟓š我们还学习了“看起来像”这个意思，用英语表达就是“look like”。这个短语非常有用，可以描述一个事物的外貌特征。𐟑€比如，你可以说“他看起来像他的父亲”，也就是说“he looks like his father”。 𐟖𜯸另外，我们还学习了一些表示“看”的动词。比如“look at”，它的意思是“看”，但是更强调看的动作。𐟑️而“see”则表示看到的结果。这两个词虽然意思相近，但是用法却有所不同哦！ 𐟓最后，我们还复习了一些人称代词和物主代词。这些代词在英语中非常重要，它们可以帮助我们更清晰地表达句子的意思。𐟑妯”如，“he”表示男性，“she”表示女性，“they”表示复数等等。 𐟎‰小朋友们，你们觉得这些读书笔记有帮助吗？记得好好复习哦！这样你们就能更好地掌握四年级上册的知识啦！𐟌Ÿ

三年级英语新课标太难了？听听专家怎么说。新课标研制专家、北京外国语大学教授张连仲近日在回应此话题时表示：大家不要制造恐慌，现在外面科技发展太快了，我们也希望大家学得更多一些，更多的是锻炼英语思维，英语学习不仅要积累语言，听说读写能力也很重要。细心的网友仔细琢磨后发觉不对劲，既是科技发展，又是提升读写能力的。怎么感觉像带货主播的台词。果不其然，原来张教授还参与了某品牌词典笔的推广，这款产品能读能听，什么英语句式复杂，什么单词晦涩难懂，这些问题都可以完美解决。张教授如此操作引来网友质疑。顶着新课标研制专家的头衔推荐点读笔，难免让人多想。作为教授应该不缺钱花，为何还要在从事领域参与商业活动呢？既有损个人声誉，也让实施新课标的动机饱受质疑。

英语新教材的变化之大，内容之多，断崖式上难度，不禁让很多家长焦虑 “以后的英语学习，到底应该怎么做？” 本期《「网易教育说」》就来让大家看看著名“鸡娃圈”海淀爸妈的真实状态以及英语老师是怎么说的~ 「小学三年级英语新教材家长都懵了」「小学英语新教材难度飙升」有道精品课的微博视频

关于英语学习，有些话不吐不快。英语对你来说怎么就那么难？平心而论，网上很多有关英语学习的东西，怎么说呢，嗯……这里就不说了。我一个英专生，大学四年全年级英语专业排名没有出过前五，大学时就顺利考过了专四专八大外六级BEC。在当前这个信息爆炸的时代，我相信网上一定有适合你的学习方法和学习资料，但问题是你面对的信息太多太杂了！就我这样一个英专生，我毕业后寻找一条属于自己的继续提升之路都摸索了很久，更何况很多人在英语方面还不如我。在这条英语晋级之路上，很多人就好像独自一个人漂泊在一片汪洋大海里，自己摸索，到处碰壁，很快筋疲力尽，很快放弃，破罐子破摔。这些我都切身体会过，因为你们走过的路我都已经走过了。网上有各种各样优秀的英语大v，英语母语人士、清北复交的硕士、博士、留学生……他们都希望能教会你英语。相信我，我的关注列表比你的长多了！ But so what? 你依然学不好英语。可能，他们太优秀了，离我们普通人太远了。就好像一个老外请你教他学中文一样，你中文很好，可没法教会他。因为作为一个土生土长生活在国内的中国人，你根本就遇不到任何学习中文的困难，你也不了解他们学习中文的痛点是什么。所以当我想明白了这个问题之后，我突然有一个想法，想把我提升英语的心路历程和我学英语经验写出来。其实长久以来我一直很排斥教别人怎么学习英语，因为我觉得当今这个时代我们已经普及了英语，大家都会英语了。但现在我发现大家只是学过英语而已，并没有学会英语。所以我想，我走过的那些弯路，掉过的那些坑，我学英语的经验，以及毕业之后自己提升英语听说能力的经验，对你们应该也有一些借鉴作用。

二年级英语补课？家长们，先别急！现在社会竞争激烈，家长们为了不让孩子输在起跑线上，纷纷选择给孩子补课。但很多时候，家长们只是随波逐流，看到别人补课就也跟着补，根本没有考虑过孩子是否需要，课程是否合适，什么时候开始补，什么时候该停止。作为一个在郑州教了8年英语的老师，今天我想给大家一些掏心窝的建议。一年级和二年级：别急着补课 𐟓š 很多家长看到孩子一二年级成绩稍微有点问题就开始焦虑，四处找办法。但实际上，一二年级还没有开始要求孩子的学习能力，主要是培养学习习惯和学习兴趣。而这两项，家长往往比专业老师做得好。每天陪孩子读读绘本故事，看看英文动画片，听听英文童谣，就够了。如果能有个规划，那就更好了。那什么时候需要补课呢？如果孩子差距极其明显，课本内容完全学不会，可以找老师针对性地梳理一下。但更多的时候，家长需要的是辅助孩子学习的方法，补课时间不宜过多。没找到问题之前：别急着补课 𐟔 在补课这件事上，家长往往是弱势方，因为老师说啥就是啥，家长不清楚问题在哪儿。补完之后，有没有解决问题，全靠老师怎么说。所以，补课前，家长一定要和学校里的老师做深度沟通，真正了解孩子具体是什么问题。是由于节奏太快跟不上，还是知识卡点理解难，还是因为习惯差？表象看起来是成绩差，但原因天差地别。只有找到问题，才清楚补啥，找谁补，以及判断补了之后是否有效果。这些都是家长们负责任的表现。孩子没意识到问题之前：别急着补课 𐟧 你给孩子交钱，最终上课的是孩子。如果孩子不想学，基本就是浪费钱。所以，在送孩子补课之前，一定要让他深刻地意识到问题，且是孩子自己的问题。作为家长，你在帮助他，帮他找一个好老师，帮助他进步。只有当孩子意识到这一点，他上课才更高效。那如何建立孩子的自我认知？这个问题我们后面会详细说～（可以关注）总结一下 𐟓 补课的步骤是：先给孩子一段自我发展的时间，建立起足够的学习兴趣即可; 当出现问题后，和学校老师做深度交流，了解问题的核心原因; 转嫁问题，让孩子自己深刻认识到自己的问题; 以上解决了，再说怎么找老师，怎么选课程的问题。各位家长如果有这方面的问题，可以在评论区交流～

𐟓š六年级英语二单元手抄报指南𐟎‰ 𐟌Ÿ探索六年级英语第二单元的奥秘，一起制作精彩的手抄报吧！𐟓 𐟔 首先，让我们了解过去时态。它描述的是过去发生的动作或状态。想想看，昨天你做了什么？那就是过去时态的例子！标志词有"yesterday", "last night", "last year"等。𐟓… 𐟤” 如何询问过去的时间段过得如何？用"How was your..."句型！例如："How was your weekend?" 回答可以是："It was great!" 或者 "We had a lot of fun!" 𐟎‰ 𐟧𙠥œ觬줺Œ单元，我们还学到了很多实用的单词和短语，比如"打扫"用英语怎么说？那就是"clean"！还有"看见"用英语是"see"。𐟑€ 𐟓š 现在，拿起你的画笔和彩色笔，开始制作你的手抄报吧！用彩笔描绘出你学到的知识点，让它们更加生动有趣！𐟎芊𐟒ᠦœ€后，不要忘了在手抄报上写下你的学习心得或者感悟哦！这样不仅能巩固所学知识，还能提高我们的表达能力。𐟗㯸 𐟌Ÿ 完成后的手抄报不仅可以用于学习交流，还可以作为礼物送给你的小伙伴或者老师，让他们一起分享你的学习成果！𐟎 快来试试吧！期待你的佳作哦！𐟑

小升初第一次月考：家长和孩子的共同挑战 𐟎“ 前言：不是为了制造焦虑，而是想记录一下这个过程，方便以后复盘。如果对其他人有帮助，那就更好啦。𐟑€ 𐟓š 听到“月考”这个词，我这个当妈的心里还是有点小激动的。怎么说呢，小学1-5年级的时候，我从来没关注过孩子的排名，期末考试分数也一概不知。老师只会公布等级，比如85-90分是良，90-100是优。好点的话，老师会说具体人数，比如85-90分班上有20人。老师说了不准问，我这个社恐家长也不敢问。𐟘… 就这样混混沌沌过了五年。 𐟓… 所以，听到月考这个词，初中的感觉这不就来了吗？因为头一个月，我发现他数学有点跟不上。翻开练习册，稍微有点扎眼。所以在国庆放假头几天，我就把数学错题打印出来了，大概20页A4纸。字比较大，所以题量也没那么夸张。因为放假嘛，我和娃都想放松一下。还有老师布置的国庆节作业（不多，数学大概三张试卷的题量，语文大概一张试卷的题量，英语大概1/4张卷子的题量）。所以拖到最后一天才开始做错题。总的来说，我觉得做错题还是有用的，因为一做发现他还有很多不会，只能重复讲呗。最重要的是，这次考试下来，我发现他数学比我预想考得好些。 𐟓Š 老师公布了学号以及数学语文的分数，还有两门的总分。全班同学的都看得到，虽然没有排名，但你可以自己数。我大概数了下，班上50名同学，比他总分高的大概20多个，这心里不是就有数了吗。 𐟓ˆ 另外说说这次考试和之前的不同：分数采用150分制了。数学考得比预想中好点，语文还需努力积累。 𐟓 后记：我们大家善意交流不吵架。每个娃儿个体差异大，在自己的跑道努力前进的都是好娃儿。 𐟓Š 我下午无聊把全班分数做成了表格，然后排了下序，拉了下平均分。好家伙，数学平均分130多，我们在平均分线上一点点。语文平均分100出点头，我们平均分线下一点。𐟘…

𐟎‰国庆六年级英语手抄报𐟎‰ 𐟌Ÿ探索六年级上册英语第一单元的奥秘！𐟌Ÿ 𐟓š 在这个单元里，我们将一起学习如何描述地点。想象一下，你正在寻找一个地方，比如电影院𐟎쯼Œ你会怎么说呢？“Where is the cinema?” 这样的疑问句型，我们将会深入探讨。 𐟗𚯸 不仅如此，我们还会学习如何指示方向。比如，当你想要左转𐟑ˆ或者右转𐟑‰时，你会怎么说？“Turn left at the traffic lights.” 或者 “Turn right at the next intersection.” 这样的表达方式，你将会掌握。 𐟓– 这个单元不仅有趣，而且非常实用。无论是在学校还是在日常生活中，这些知识都将帮助你更好地理解和使用英语。 𐟎ˆ所以，让我们一起开始这个精彩的英语之旅吧！在国庆假期里，不妨抽出时间，一起制作这份特别的手抄报，复习和巩固我们学到的知识。 𐟒ꠥŠ 油，同学们！让我们一起努力，成为更好的自己！𐟚€

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