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我的男孩英语权威发布_男生很小众却很惊艳的英文名(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

我的男孩英语

就在我寻找住宿的时候发生了一点小插曲。我先去了市中心蓝色清真寺旁边的一个市场找住处，这里车水马龙，人潮汹涌。很快人们把目光投向我这里，我看到这里有一些小吃摊前围坐着本地人，他们主动招呼我过去，有个会说点英语的男孩把我拉到他的摊前，给我倒了一杯他们喝的那种白色果汁，喝起来有点酸有点咸，记得以前在乌兹别克一家店里喝过这种，只不过味道更加浓重，完全喝不惯。我礼貌性的喝了几口把杯子退了回去，这时候我身边围满了人群，他们纷纷找我搭话，其中一个穿着玫红色长衫的男人格外出众，他说他两年前曾是一所学校的英语老师，如今大概是在打零工还是干嘛，英语说的相当正，因为我当时还戴着头盔，很多句子没听清，我感觉这个人相当有故事。就在我回到摩托车那里准备离开时，刚才那个男孩摊主过来找我要收那杯喝的钱，我心想他主动拉我过去倒了一杯给我尝，我以为不要钱呢，既然他说了收钱我就掏钱给他，他说100尼，我给了他500，他拿去摊位那里，我就在原地等他找钱，隔了大概不到10米的距离，那家伙消失了，我纳闷的走过去找不到那个男孩，已经换成了一个成年男子，我向周围围观的群众问询，这时候来了一名穿白色制服的人，后来知道他是宗教警察，这个人问了我情况以后，我带他去了那个摊位，警察大概训斥了那个男子，很快就有人把那500尼给我还回来了。警察一边把人群驱散开，一边让我赶紧离开这里。说实话，我来这样的地方总是会抱着一种彼此友好，不会有人偷骗游客的态度，我去附近找住宿的时候，所有的行李都是放在车上直接走的，确实是没有人会动我的行李，不过刚才那件事让我有点意外，我在和男孩聊天时他给我的感觉不像拿钱跑掉的人，宗教警察当时给我了一个解释说他是去做礼拜了，我觉得这个借口不太可信。「环球摩旅」「微博旅行家」「微博影像年」「阿富汗」阿富汗ⷩ鬦‰Ž里沙里夫

5岁男孩英语自主阅读全攻略及书单推荐 Eric在5岁2个月时，刚上幼儿园大班，就开始阅读章节书了。从完全不识字到能够流利地自主阅读，我们只用了3个月的时间。在这之前，他从小就开始了双语亲子阅读，断断续续地进行家庭英语启蒙。进入章节书的速度非常快，从牛津树全套到小猪梅西桥梁书，再到小侦探内特和神奇校车章节书，孩子的英文表达能力非常强，可以轻松地进行各种原版视频创作、手工制作，甚至可以用英文进行数学和科学学习。回顾一下我们为Eric打通英文能力的这一年，从铺垫到高强度输入，我有很多感慨和心得。总结了很多经验，今天毫无保留地分享给大家。 Eric是我家第二个孩子，只比姐姐小1岁10个月。虽然对他陪伴不如对姐姐多，但我一直坚持为他进行亲子阅读英语输入。因为我非常重视孩子的启蒙教育，再加上之前已经帮助姐姐在学龄前进入哈利波特高章书，英文能力非常自由，所以在培养弟弟时，我有一些信心，也有一些慌张。毕竟男孩的启蒙特点和女孩不大一样。我身边有很多妈妈等到孩子大了才开始启蒙，结果发现困难重重。或者在线上线下报了很多培训班，学了几年下来，孩子不仅英语水平原地徘徊，还磨灭了兴趣。而且大孩子的中文已经很强势了，所以早一点开始大人孩子更轻松，用家庭英语启蒙的方式最彻底！英语启蒙没有想象的那么难，但需要系统的规划和坚持。如果我们很清楚我们想要培养孩子的能力目标，我相信每一个家长都愿意花时间精力来帮助自己的孩子拿到能力打通的结果。因为孩子的水平一旦超过神奇树屋的章节书阅读水平，就至少相当于六年级以上的孩子水平了。这样我们的孩子在未来的学习当中，是非常具有优势的，也会让孩子有极大的自我效能感。给男孩英语启蒙有2点需要特别注意：阅读方面建议一定要有主线，这样才能从质量的维度帮助孩子做大量的输入。真心建议大家带娃多做做主题项目式，这样可以从点到面，帮助孩子系统的输入。这些年我陪伴孩子们做了超过500个主题项目，也帮助孩子成就了非常强大的使用英文的能力，这块我也会经常分享。这些年我带娃启蒙，读了不下10万册绘本，我看过非常多的书单，感觉还是偏难，并不适合所有基础的孩子。所以今天给大家整理了10本必入的好玩的绘本书单，供参考。（见图片）我还总结了0-6岁的启蒙精华书单，我可以把对应的资源分享给大家完整版在图片中

𐟌Ÿ初中家长会：小男孩的进步与挑战𐟌Ÿ 𐟎‰上周末，我参加了小男孩的初中家长会，真是激动人心的时刻！小男孩在期中考试中取得了显著的进步，不仅在班级中名列前茅，还在大榜上提升了近百名。他获得了三张证书：进步奖、优秀奖和学雷锋奖，真是值得骄傲！ 𐟘„小男孩调皮地说：“妈妈，我不想让你在家长会上丢脸，所以我这次真的努力了！”这句话让我忍不住笑出声来。 𐟓š尽管小男孩的英语在小学时一直是个短板，但上了初中后，他一直在努力追赶。这次英语单科成绩全班第九，虽然这个成绩在别人看来很普通，但我知道他一直在默默努力。 𐟓ž小学班主任老师无意中拨错了电话，联系上了我。我们聊了起来，六年的感情依然深厚。老师关心地询问同学们的成绩，得知小男孩进步显著，她笑着说：“他就像一只小蜗牛，虽然爬得慢，但从不放弃，一直在努力。”这句话让我深有感触，几天前我也曾对小男孩说：“妈妈觉得你就像一只小蜗牛，虽然爬得慢，但一直在前进。” 𐟤”很多家长都问我，抽动症是否会影响孩子的学习。小男孩一路走来经历了许多挑战，但我们从未放弃过他。我相信，只要我们不放弃，小男孩也不会放弃自己，抽动症终将成为我们成长路上的垫脚石。

我于高二中途接手了现在这个班级，班上有个颇为独特的男孩。他在理科方面天赋尽显，成绩优异，然而语文与英语却成了他的 “短板”，尤其是英语，成绩仅仅能达到 90 多分的水平。令人惊叹的是，即便英语存在如此明显的劣势，凭借理科的超强实力，他仍能在班级中占据第二名的宝座。高二的一次期中考试过后，我将他唤至办公室，一同深入剖析问题所在。我首先让他留意班级第一名与第三名的英语成绩，第一名的女孩英语成绩比他高出 38 分，第三名的女孩也比他多了 41 分，随后我便问道：“面对这样的差距，你打算如何应对？” 男孩心中怀揣着 985 高校的目标，自然渴望提升英语成绩，如此一来，我们便有了努力的方向，我也顺势提出了一系列要求。每周，我都会检查他两个单元的单词背诵情况，确保他的词汇量逐步积累；每次套卷练习后，他需要向我详细阐述错题的题型、出错原因以及正确的解题思路，通过这种方式加深对知识点的理解与掌握；每周交替进行一篇应用文和读后续写的作文创作，并由我当面批改，针对性地提升他的写作能力；每周还需在我这里背诵一篇做过的完形填空，周三初次背诵，周五巩固复习，强化语感与词汇运用；同时，从 2010 年的高考真题开始，每周完成一套真题练习，熟悉高考题型与命题规律。这孩子确实有决心，在近一年的时间里，基本按照我的要求坚持了下来。成效也颇为显著，最直观的便是他背书的速度越来越快，成绩如螺旋般稳步上升。在此次高三 11 月月考中，他的英语成绩大幅提升至 119.5 分。虽说与本次英语双一流分数线 122.5 分尚有差距，且成绩仍存在一定的波动，但已不再是总分的 “拖油瓶”，相信在后续的复习冲刺中，他定能继续突破，实现自己的 985 梦想。

罕萨的温暖：一次难忘的屋顶体验 𐟌𘊢€œ那是我的儿子。”Ulfat Zahra，这位23岁的巴基斯坦母亲告诉我，眼神中充满了慈爱：“穿棕色外套的那个。” “他看起来很可爱，今年多大了？”我坐在他们家屋顶的边缘，咬了一口梨，问道。 “四岁了。”Zahra的目光始终没有离开过她的儿子。男孩挥舞着一根和他差不多高的木质球棒，罕萨的百姓擅长木工和采石，那根球棒可能是他父亲亲手制作的。每当他的堂兄弟们向他抛来圆球时，他总是难以招架。圆球有时会滚到我的脚边，我把它抛回；有时会撞到右侧地毯上的果盘和我的单反相机，这往往会引来父亲的训斥。十分钟前，我路过附近，Zahra一家人向我挥手致意。我也礼貌地回应了他们。作为一位与巴基斯坦人长相迥异的东亚人，无论我走到哪里，都会受到好奇的目光和友好的招呼声。他们邀请我到他们家的屋顶。一共有六名巴基斯坦人，还有两名成年女性，她们让我坐在地毯上，然后去楼下给我端来了黄色的苹果和绿色的梨。坦白讲，我并不爱吃苹果和梨，但客随主便，我随手抓了一个啃了起来。Zahra和她的丈夫来来回回去楼下拿了三次水果。 “一个就够了，我吃不下那么多。”我的话语并没有阻止他们的脚步。 Zahra的英语水平还不错，而她的丈夫则差强人意，于是他选择陪孩子玩板球，我和Zahra在一旁聊了起来。我提议给他们拍照，男孩和他父亲很爽快地同意了，但Zahra却拒绝了。我又邀请了两次，仍然得到相同的回应。今天白天我也征求过其他罕萨女性的意见：“能给你拍张照吗？”每次都是否定的回答。我知道有些穆斯林的旁支民族会很抵触拍照——他们认为相机镜头会把人们的灵魂吸收进去——比如瓦迪拉姆的阿拉伯人，但罕萨的男女对拍照分别持有相左的态度，我不理解这是为什么，或许我的寸头看起来不像好人？我和Zahra聊了好一会儿，夜色临近时，我起身告别。他们急忙提议让我把水果也带走，我一边答应，一边拿起一个苹果：“这个就足够了，谢谢。”我话音刚落，男孩父亲匆匆下楼拿了个袋子，把水果全部装了进去给我，我受宠若惊，本想拒绝但害怕有失礼仪，还是爽朗地收下了。翌日，作为一名懂得“来而不往非礼也”的中国人，我拎着一袋零食，走过崎岖的山路，再次来到他们家。结果并不凑巧，没人在家。我留下零食和一张纸条——写着我的名字和邮箱——回头我把照片发给他们。

高铁偶遇有教养娃，教育真谛！这次坐高铁，真的让我感受到了有教养的孩子和家长是什么样子的。尤其是从大连回程的时候，遇到了一位穿着连衣裙、化了淡妆的妈妈，她想和我换座位，让我坐在她旁边，她坐在我原来的位置。其实我也是一个人坐，旁边是年长的男性，我有点犹豫，但不知道该怎么说，就没说话。这位妈妈微笑着说：“没事，不换也行，你就坐姐姐旁边。”我说：“好的，让他坐这儿，有事儿叫您。” 𐟔 写作业的时光他用自己的手机完成了英语作业，口语非常标准，遇到不会的词还马上查了一下。整个过程一点没吵没闹。车厢里的其他孩子都在大声喧哗，公然外放音乐，而这个小男孩念英语时轻声细语，生怕打扰了别人。 𐟙‹‍♂️ 礼貌的小天使妈妈让小男孩去后面车厢找他姥姥拿点吃的。小男孩不知道前面和后面哪个是后面的车厢，妈妈也不知道，但妈妈立刻微笑着说：“你去问姐姐。”小男孩马上礼貌地问我：“姐姐您好，您知道……”我告诉他具体位置，他恭恭敬敬地半鞠躬表示感谢。 𐟌Š 发现新大陆路过一个地方时，我和小男孩同时往外看，发现了一片水域。我们下意识地以为是湖，小男孩主动说：“好大一个湖呀！”我表示赞同。随后我拿起手机查地图，发现是海湾！我指着地图告诉他：“你看，这个是海耶！”他说：“哇～是大海。谢谢姐姐！”超级有礼貌。 𐟍ꠤ𛥧‰馍⧉銥🫥ˆ𐧫™时，我拿出了一颗巧克力，其实早就想给他，但怕他妈妈不让他吃甜食。但我观察到他妈妈没有控制他的甜食，于是我把巧克力给了他。他一开始说不要，后来我说没事儿吃吧～他双手接住。然后他给了我他的饼干！ 𐟑‹ 温馨的告别他比我早下车，下车时他妈妈去找姥姥了，他立定似地说：“小姐姐再见。”我感到一股暖意涌上来，用最大的善意跟他说了再见。这次高铁之旅，让我深刻体会到，教育的真正意义在于培养孩子的礼貌和教养，而不是一味地追求学习成绩。希望每个家长都能像这位妈妈一样，用心培养孩子，让他们成为有礼貌、有教养的人。

学生早恋？班主任该如何应对？青春期的女孩们，最容易犯的错误就是沉迷于男明星，耽误了学习，或者对异性动心，忽略了自我成长。虽然她们懂得这些道理，但青春期激素的分泌和热血沸腾的年纪，让她们很容易迷失方向。作为班主任，发现这种情况后，应该如何处理呢？现身说法：我的青春故事 𐟓– 记得有一次，班上有个女生小Z，她特别有礼貌，对班级事务很尽心，对同学也很热心，对我这个班主任也特别关心。但她的心思却很烦躁，因为她小学时喜欢的一个男孩，初中后不在一个学校了。她上课经常走神，学习效果也不尽如人意。每次考试后，她都很难过，既恨自己缺乏行动力，又恨自己总是分心。于是我经常现身说法去劝解小Z。经过一个学期的努力，小Z终于从这份无望的感情泥淖里挣脱了出来，整个人变得积极阳光。我对她说：“我读初中时，差不多有一整个学期陷在自我糊弄之中。我讨厌学英语，直到我的英语考了18分，名次下滑到班级倒数几名，我才猛然惊觉，不学英语，我就啥也不是。还有一次，我的语文老师生病，来了一个代课老师。我欺负他老眼昏花，在语文课上看琼瑶的《月朦胧鸟朦胧》，到考试的时候，我看着试卷上的题目，整个人都朦胧了。” 所以说，在每个人的成长中都会出现各种陷阱，我们就在这些陷阱里翻转腾挪，最终都会跳出这些陷阱。你只管翻转和腾挪，一切皆有定数。” 理性沟通：四句话搞定早恋问题 𐟒슊对于女生对异性产生好感，或者遇到男孩喜欢她的情况，班主任怎么说才合适呢？以下是我的建议：我很开心你能喜欢异性，这说明你身心发育很健康，性取向很正常，情感世界也很丰富。我很骄傲有男孩喜欢你，这说明你很优秀，也能展示你的优秀，希望你永远优秀！我很放心你喜欢男孩，这说明你学会了欣赏男孩的优点，希望你眼界可以更开阔一点，思维更理性一些，找到适合你的男孩。不管哪个年龄段的男女情感，其实都是互相吸引的结果。根据吸引力法则，你只有优秀，才能吸引到优秀的男孩。因此，不论你多么喜欢对方，都不要丢失你自己，而是要努力把自己变成有价值的人！结语 𐟌Ÿ 青春期的孩子们，早恋是一个普遍现象。作为班主任，我们应该理性对待，用现身说法的方式去引导他们。记住这四句话：开心、骄傲、放心、优秀。相信每个孩子都能在自己的青春道路上找到属于自己的方向。

教小男孩学语言，用TPR 教学法特别有效[爱你][哇][努力]。有男宝课同学说，外教上英语课就是用的这种方法。其实这个方法平常在家也能用。我跟大家解释一下：TPR 教学法，就是把每一个词和句子都配上动作，固定顺序后，反复让孩子跟着做，同时辅以动作的图片，方便孩子记忆。举个例子，教男孩英语，先准备三张图片，这些图片的先后顺序是： 1）我去一个公园； 2）我看见一朵花儿； 3）我拍一张照片。我想让他复述这 3 句话： 1）I go to a park. 2）I see a beautiful flower. 3）I take a picture. 这3 张图片，分别对应3 个动作：第一个动作：站起来走路——“I go to a park”；第二个动作：两只手逐渐打开，表演花绽放——“I see a beautiful flower”；第三个动作：拿相机拍照——“I take a picture”。你再给孩子重复这几个动作，让他一边做动作，一边跟你学这 3 句英语。男孩靠动作来记忆顺序，所以这 3 个动作很容易就能帮助他记住这 3 句话。我也是这样教百科的。比如我教他“walk，run，jump”。我抱着他往前走就是 walk；抱着他跑就是 run；抱着他跳就是jump。再一次“walk，run，jump”，让他边重复这些动作边念单词，他就能学会了。体感是男性的优势。男孩通过体感认知来学习，对于克服他学习遇到的困难、提高学习成绩，甚至构建他的自尊和自我认知，都非常重要。帮助男孩学习语言、概念，除了TPR，还有别的方法。从小学到中学，这些方法能运用在他们学习的各个方面。这些方法是什么、怎么用、怎么跟学习结合，在我的男宝课里都详细地讲解了，欢迎大家免费试听！连见评[爱你][哇][努力]屠龙的胭脂井的微博视频

男孩在书店读书，突然指着服务员大骂：“我抽你，信不信？” 近段时间我喜欢看手机视频，昨天滑出来这么一个内容：在北京的一家书店里，新书琳琅满目，读者或坐，或站，畅游在书的海洋里，那种书香氤氲的氛围特让人羡慕。我看到一个男孩，也就是十二三岁，他挑选了一本英语书，径直来到阅读浏览区。我禁不住啧啧称赞这个男孩，看人家的孩子，从小爱学习，多棒！只见那男孩捧着书先是看，然后读出声音来，且声音越来越大，显得英语发音很利索，但也影响到了周围的人。于是，其他顾客都向男孩投来异样的目光，这时，店员走过来笑着对小男孩说：“小朋友，读书不要出声，会影响到别人。” 想不到的是，小男孩听到店员的话，突然就发飙了，他手指指到店员的鼻子上，歪着头大骂“你管我？我抽你，信不信！投诉你！” 此时的店员倒是显得很有修养，仍然面带微笑地对他说：“你声音太大，打扰到其他顾客，所以请你声音小一点。” 这位男孩的妈妈就站在旁边，没有任何道歉的举动，只是一边反复强调着：“他还只是个孩子”，一边还伸手搂住男孩：“你别搭理他，你学你的”。这一对熊孩子熊家长的举动，真让我大跌眼镜！男孩拿起英语书就能读，看得出是个学霸，但是他缺乏最起码的礼貌和家教，就是一个熊孩子。如今的家长，只看孩子学习成绩，其他方面一概可以忽略掉。孩子只要学习好，那就一好百好，不好也好。即便孩子上房揭瓦，一句“他只是个孩子”，就统统可以原谅。俗语说，从小看大，三岁看老。我们的家长，如果纵容自己的孩子道德品质一直滑下去，那么他读再多的书有什么用呢？#动态连更挑战#

七年级英语上册1~6单元满分作文精选 ### Unit 1: 自我介绍 𐟑‹ Hello, everyone! My name is Jenny Brown. 我的名字是珍妮ⷥ𘃦œ—。我的名字是Jenny，姓氏是Brown。我今年13岁。我的电话号码是531-6672。我有一个好朋友，他是个男孩，叫Tom Smith。他的名字是Tom，姓氏是Smith。他今年12岁，在第二中学上学，七年级十一班。他的电话号码是253-2968。我非常喜欢我的朋友！ --- Unit 2: 我的家庭 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把大家好！我是Bob。这里有一张我家庭的照片，我家有六个人。这是我的祖父Tom和祖母Mary。我的父母也在照片里。我的父亲叫Alan，他是一名教师。我的母亲叫Alice，也是一名教师。这个女孩是我的妹妹Cindy。那个男孩是谁？哦！那是我，Bob。我有一个幸福的家庭，我非常爱他们！ --- Unit 3: 失物招领 𐟔 大家好！我是Mike。我丢失了我的英语笔记本。它很重要，因为上面有我的名字。我丢失的是一本红色的笔记本。如果你们找到了，请联系我，电话号码是345-6790。非常感谢！ --- Unit 4: 我的房间 𐟏 这是我的房间，它既整洁又美观。房间里有很多东西。电脑和钢笔放在桌子上，书在书架上，钟表在桌子上，床上有被子。我的床单是白色的。我的棒球在哪里？哦！它在椅子下面。我非常喜欢我的房间！ --- Unit 5: 球类运动 𐟏€ 大家好！我是Dale，今年12岁，是一名中学生。我喜欢运动，我有两个篮球。我经常在下课后和朋友们一起打篮球。我认为它既有趣又放松。Anna和Bill是我的好朋友，我们在同一所学校。Bill也喜欢运动，他有一个棒球和两个排球。他认为打棒球很容易也很有趣。Anna有五个乒乓球和三个足球，但她只喜欢看球赛，因为她觉得它们很难。你们喜欢运动吗？能告诉我吗？

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