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car英语怎么读新上映_car英语怎么读音发音(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

car英语怎么读

英语启蒙：从零开始培养孩子的兴趣我本人：大学学的是数学专业，英语四级，口语一般。工作后，几乎没再碰过英语。我可不是什么专业人士，我的方法也不一定有专业参考价值。苗苗：我家苗苗现在34个月大，认识26个英文字母，能说和听懂四位数及以内的英文（比如2356）和100多个日常英语单词，简单的英语问题也能回答。张开嘴的信心 𐟘… 我一开始特别担心自己的发音不准，会影响到孩子。但后来想想，口音和不说话相比，好像有些口音也无所谓。当然，我自己也会提前练习一下发音。点读笔的神器 𐟖‹️ 我们买了一个小鸡球球点读笔，它不仅能播放英语儿歌，还能点读英语绘本。孩子的一些简单句子，就是跟着绘本学会的，比如“I like blue car”。从兴趣点出发 𐟚— 我儿子对数字特别敏感，很爱学数字。在他学会中文读法后，我就很自然地说出英文读法。慢慢地，他发现所有的东西都有中英文两种表达，也会开始问“这个用英语怎么说的？” 英语游戏和儿歌 𐟎ˆ‘们家有一个游戏叫做“I want”。我儿子非常喜欢这个游戏。我们把他的玩具收集在一起，玩的时候倒出来，我说英语，他寻找这个东西。比如：我说：“I want a tomato”，他就会把一个玩具西红柿给我。有时候我会追问一下“what colour？”他会回答：“Red”。有时候我也会先发制人，拿到一个玩具，问他“what is this？”他也会回答对应的英语单词。就这样，在游戏中，他学会了很多单词，而且每次我的“Good job”都让他很有成就感。编儿歌 𐟎𕊦ˆ‘觉得这不算儿歌，举个例子：小手小手hand，hand，hand，hand；小脚小脚foot，foot，foot，foot；小脸小脸face，face，face，face； ... 一边唱一边和孩子互动，孩子可开心了，也在不知不觉中学会了。一点建议 𐟒ኤ𘍨恥𞞯𜚦•™孩子英语时，发音一定要夸张，要有做游戏的状态，而不是学习的状态。所以家长们不要害羞，要夸张地、自信地说出来。这样的状态会让孩子感受到英语学习很有趣，也会让孩子自信。不要急功近利：不要过于在意孩子会了多少单词。小朋友们很聪明，学习单词很快，但因为没有语言环境，所以容易遗忘。我们需要长时间的重复，家长不要厌烦。孩子还小，学习的路还很长。启蒙的目的不是让他学会多少知识，而是帮他建立学习的兴趣，感受到学习的乐趣，从而在未来的学习生涯中更加快乐和轻松。这才是我们的初心。希望这些方法能对你有所帮助！

英语四级介词短语大集合！备考必看！嘿，大家好！今天给大家带来一波英语四级备考福利——必背介词短语专场！在前一篇文章中，我们已经分享了英语四级必背名词介词短语，这次我们再来看看那些高频的介词短语，包括in、on、at等。𐟓š 𐟔 这些介词短语可是英语四级考试中的常客哦！只要你把这些短语多读几遍，英语四级作文就不再是难题啦！各种短语句子都能信手拈来，轻松应对考试！𐟒ꊊ𐟓– 快来一起看看这些高频介词短语吧，记在心里，考试不再愁！𐟌Ÿ 1️⃣ in - 在...之内，例如：He is in the office. （他在办公室里。） 2️⃣ on - 在...上面，例如：Put the book on the table. （把书放在桌子上。） 3️⃣ at - 在...点，例如：I arrive at 7 o'clock. （我7点到达。） 4️⃣ with - 和...一起，例如：He went to the party with his friends. （他和朋友们一起去参加派对。） 5️⃣ by - 通过...方式，例如：He learned English by watching TV. （他通过看电视学习英语。） 6️⃣ over - 在...上方，例如：The plane flew over the mountains. （飞机飞越山脉。） 7️⃣ under - 在...下方，例如：The car is parked under the tree. （车停在树下。） 8️⃣ between - 在两者之间，例如：He is always caught between work and family. （他总是被工作和家庭夹在中间。） 9️⃣ around - 在...周围，例如：The house is surrounded by a garden. （房子周围有一个花园。） 𐟔Ÿ through - 通过...，例如：He passed through the tunnel. （他穿过隧道。） 𐟒ᠨ𝏨🙤𚛩똩⑤𛋨Ÿ��Œ你的英语四级作文水平一定会大大提升！加油吧，小伙伴们！𐟒갟“š

如何从小培养孩子的英语语感？橙汁马上要结束幼儿园生涯了，作为一个慢热、腼腆的小朋友，听到最多的赞扬就是“橙汁英语真不错”和“专注力真好”。今天我们来聊聊如何从小培养孩子的英语语感。 ⭕️ 出生后不久，就开始用英语进行日常交流，比如换尿布、喂奶、穿衣服时尽量用英文表达。此外，点读一些简单的英语绘本，比如《幼儿认知小百科中英双语》。在生活中看到汽车时，会直接告诉他“this is a blue car！”或者“do you see the digger？”。避免直接翻译，比如“这个是苹果，苹果的英文是apple！” ⭕️ 1岁左右，开始阅读稍微长一点的英语绘本，比如《the color monster》和《someday》。每天看5-10分钟的动画片，比如《天线宝宝》，适合刚开始学说话的小宝宝。 ⭕️ 2岁左右，除了日常的语言输入和绘本，推荐看《蓝色小考拉》。这时橙汁处于语言混乱时期，甚至2岁半前连爸爸妈妈都不会喊。 ⭕️ 3岁左右，开始分阶阅读，比如牛津树和raz。每天坚持阅读，逐渐能够独立阅读。动画片方面，《卡由》和《旋风战车队》都是不错的选择。 ⭕️ 4岁，几乎封控在家，除了日常兴趣阅读，坚持刷raz，每天保持5-10本的独立阅读量。读完F和牛津树后，几乎就成了他的日常故事书。除了每天15分钟的动画片，利用碎片时间用“倾听者”听故事，对他来说是开心和享受的事。 ⭕️ 5岁后，继续保持之前的习惯，raz也变成精读，能够很快复述里面的有趣故事。慢慢读到L，并会记单词、写写语法凌乱的小作文。 ‼️ 总结一下，好的英语语感就是把英语当作一种方言去对待，不抗拒并且很习惯它。①保持日常至少30分钟以上的英语输入（动画片、故事、日常交流），②保持阅读习惯！

学英语是很简单的一件事情啦，只要脸皮厚，不怕错，多说就可以了。归根结底，英语就是拿来交流的工具，关键词是【交流】和【工具】。既然是交流，那就要说，光只会阅读文字还远远不够；既然只是一门工具，那就不需要怕语法不对、发音不对，能让对方听懂就行了，在这个基础上再想语法和发音的事情。我一直觉得，太多人英语学不好，就是把英语当成一种很高大上的学问，动不动就怕自己语法不对、发音不对就很丢脸，遇到外国人一声不吭，啥都不敢说。咱就说，人家外国人来中国，说几句“尼嚎，歇歇”，咱也没嫌弃他们发音不对啊，还很开心地和他们交流，怎么我们就那么怕被别人嫌弃呢。不用怕，脸皮厚点，先开口说吧，实在不行手舞足蹈用手语表达也行，反正能和外国人交流就可以了。英语就是一门工具罢了，不要自我设限。想起了之前一个网友分享的笑话，他说自己以前学英文的时候，汽车的单词是car，老师就说这单词好低端，要高级一点，于是他后面说车，都用 motor vehicle 。后来他出国，和外国朋友聊天，说起 motor vehicle ，对方就一脸懵，然后他才发现，外国人也是说car 的。所以，英语就只是个工具罢了，没有那么高端，不要把它想得太神圣不可侵犯了。

carpotree童装最近，仔仔沉迷于storey tree house的《小屁孩历险记》，这套书真是太有趣了！仔仔已经看完了12册，天天翻来翻去，乐此不疲。听说这套书的脑洞特别大，蓝思值在500-610之间，非常适合英语自主阅读。 𐟓– 书中有一个特别有趣的片段，讲述了小屁孩们在树屋中遇到火灾的故事。仔仔特别喜欢这一段，每次看到都会哈哈大笑。书中的人物形象栩栩如生，情节紧凑刺激，让人爱不释手。 𐟔堥楤–，书中还有一些特别搞笑的对话和情节，比如“那个火！”、“我的桶有洞！”等等，这些细节让仔仔在阅读的过程中笑声不断。 𐟌𒠦€𛧚„来说，《小屁孩历险记》是一本非常适合孩子们阅读的书籍，不仅能够提高他们的英语阅读能力，还能让他们在阅读的乐趣中度过美好的时光。如果你家也有小朋友，不妨给他们推荐一下这本书吧！

七年级英语U7知识点思维导图 𐟓š 进入期末复习啦！来图书馆肝作业了。 𐟌䯸天气相关词汇： cold 冷的 hot 热的 wet 潮湿的 warm 温暖的 cloudy 多云的 sunny 晴朗的 windy 多风的 snowy 下雪的 𐟚— 交通方式： by bus 乘坐公交车 by subway 乘坐地铁 by car 开车 by plane 坐飞机 by boat 坐船 𐟓… 时间表达： before 在…之前 after 在…之后 at 在某个时间点 in 在某个月份或年份 on 在某天或某天早上/下午/晚上 𐟓 学习英语的方法： by speaking 通过说英语来学习 by reading 通过阅读来学习 by writing 通过写作来学习 by listening 通过听来学习 𐟌🠥�Š‚相关词汇： spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天 winter 冬天 rainy 多雨的 windy 多风的 cloudy 多云的 sunny 晴朗的 snowy 下雪的 𐟒젦—奸𘥯𙨯： How are you? 你怎么样？ What are you doing? 你在做什么？ I'm cooking dinner. 我正在做饭。 What's the weather like? 天气怎么样？ It's sunny. 天气晴朗。 How is the weather? 天气怎么样？ Answer: It is sunny. 回答：天气晴朗。 𐟓– 语法知识点：句子类型：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。词性：名词、动词、形容词、副词、介词。时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时。

中班学习计划：英语、思维和语文全攻略昨天女儿和奶奶的旅行结束了，回家后我认真和她谈了一次话。虽然不知道她能理解多少，但我还是列出了详细的学习计划，帮助她理解什么是计划、什么是任务，以及每天要完成什么。中班的重点学习内容有哪些呢？让我们一起来看看吧！英语口语和词汇积累 𐟓š 首先，我告诉女儿，从中班开始，英语口语的练习、词汇的积累和听力能力的加强都是非常重要的。我们不能像小班那样简单对待，而是要在日常生活中多练习。思维训练：摩比系列 𐟧 接下来是思维训练，主要做摩比系列。我希望在中班上学期能完成中班摩比内容和大班七大能力。这样能帮助女儿更好地理解和掌握知识。语文识字：分级阅读和古诗 𐟓– 在语文方面，我们已经认识了600左右的生字，目前分级阅读读到一阅而起的三级，可以自如地进行自主阅读。此外，还要背诵古诗、阅读成语故事等。希望女儿能自己读题、自己做题，这些都是中班开始必备的能力。女儿的反馈 𐟘Š 女儿欣然接受了我的计划，并开始期待。我还是很欣慰的！早晨起床后，她主动尝试用英语说“it’s red car”，然后在我们的引导下，指着家里的玩具一个个介绍给我们。在我们出门上班时，她还会说“mather father goodbye”。加油吧，我可爱的小朋友！希望你乘风破浪，快乐学习，收获满满！✌️ 希望这些计划能帮助女儿更好地适应中班的学习生活，快乐成长！

英语阅读技巧：如何从字里行间获取信息？ 𐟓š 阅读理解不仅仅是理解字面意思，有时候你需要通过“字里行间”来推断作者的真正意图。这需要你利用已知的主题知识、文本中的线索以及生活常识来进行推理。例如，如果你知道犯罪现场有轮胎痕迹，那么很可能是小偷开车来的。 𐟔 推断意义文本并不总是直接陈述一切。有时候，你需要通过“阅读字里行间”来理解作者的真正意图。你可以利用你对主题的已知知识、文本中的线索以及生活常识来进行推理。例如，在某个阅读材料中，我们知道犯罪现场有轮胎痕迹，因此可以推断小偷很可能是开车来的。 𐟌 主题知识了解主题的相关知识可以帮助你更好地理解文本。例如，如果你对犯罪调查有一定的了解，那么在看到轮胎痕迹时，你可能会联想到小偷可能是开车来的。 𐟔Ž 文本线索文本中常常会提供一些线索来帮助你理解作者的意图。例如，某个段落中提到“the thief traveled by car”，这直接告诉你小偷是开车来的。 𐟤” 生活常识有时候，生活常识也能帮助你理解文本。例如，如果你知道犯罪现场有轮胎痕迹，那么很可能是小偷开车来的，因为开车留下的痕迹更容易被发现。通过这些方法，你可以更好地理解文本的深层含义，从而更准确地回答相关问题。

𐟐𑰟𐠨‹𑨯�꧄𖦋𜨯𛯼š字母Cc的趣味学习 𐟎젦Ž⧴⨋𑨯�„自然拼读世界，每天一集，让孩子在乐趣中学习，陪伴他们成长！𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 𐟎蠥Š觔𛣀场景、声音的完美结合，让学习变得生动有趣，让孩子更容易理解，更有兴趣！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓ˆ 坚持自然拼读的学习，将迅速提升孩子的英语阅读能力，让他们能够“见词能读，听词能写”！𐟏†𐟏† 𐟔„ 字母Cc的发音练习，包含8个单词： 𐟐𑠣at（猫） 𐟍𐠣ake（蛋糕） 𐟥䠣up（杯子） 𐟚— car（汽车） 𐟐ow（奶牛） 𐟒𓠣ard（卡片） 𐟥• carrot（胡萝卜） 𐟍ꠣookie（饼干） 𐟌Ÿ 让孩子在趣味学习中，轻松掌握自然拼读，开启英语学习的美妙旅程！𐟌ˆ𐟌ˆ

K12教育心得分享 | 随记6 最近在教孩子英语，颜色的学习真是让我头疼。从红橙黄绿蓝紫粉黑白灰棕，一共十种颜色，学了两个星期，终于能拿对颜色了。想录个视频，但手机一拿出来，她就开始抢，算了，就这样吧。我找了一些关于颜色的SSS儿歌，玩颜色的游戏，还有一些颜色相关的书籍。除了视频，颜色的相关信息还挺多的。不过，为了保护孩子的眼睛，我还是尽量少用动画片视频。眼睛最重要，能少看就少看。最近我发现她会偶尔蹦出一些句子了，可能是因为爆发期来了吧。比如她会说“It is a car”，晚上睡觉前让她爸爸给她刷牙，她说“mommy brush tiaotiao teeth”。跳跳是她的名字。我说“I like to eat fish”，她重复说“I like to eat fish too”。现在是经常蹦单词，偶尔蹦句子[偷笑]。前几天听了启智茗星的理论课，0-100重兴趣激发，100-500积累词汇，互动绘本，500-1000还是1500重点是培养阅读兴趣，同时拓展词汇。让孩子有阅读的兴趣，才能有更多的输入，才能积累更多的词汇。再之后1000到3000的词汇量是学习自然拼读的时期，把听力词汇量转换成自己的词汇量。再加上孩子的阅读习惯。这样以后撤去外力，孩子的英语也不会倒退。到达3000词汇量以后，孩子的英语有了一个质的飞跃，英语已经在她脑子里根深蒂固了，不会再消失。所以，我们的目标是希望孩子的英语达到一个质的飞跃。其实可以理解就像我们小时候说的家乡话，虽然在外求学十几年，几乎没有再输入家乡话，但是也不会再忘记家乡话。把学习英语当成说家乡话的感觉，也就这样吧。嗯，现在最重要的就是坚持，坚持每天都有输入，坚持每天都和孩子有英文的互动。

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