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果字开头的成语在线播放_果字开头赞美的成语(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

果字开头的成语

如何写好关于团结的议论文 𐟌Ÿ 审题技巧确定文体：首先，我们要看题目是否限定了文体。如果不限定，建议写议论文，这样更容易发挥。识别题型：注意区分命题作文和话题作文。目前来看，材料作文是主流。理解要求：仔细阅读题目中的要求，比如“不少于800字”、“教育角度”、“结合实际”等。 𐟓 立意方法立意是关键：材料作文的趋势使得立意变得至关重要。常用立意方法：由果溯因法、舍次求主法、关键词句法（高频词汇、关联词需要和材料中的主体结合）。多则材料或分歧论点：可以用综合概括审题法、寻互补法。 𐟓 布局策略标题：点睛之笔，15字以内，思想积极健康，可以引用名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等，或用比喻、对偶、反问等修辞手法。开头：150字左右，结合材料提出论点，可以用排比式、设问式、引用式、悬念式、阐释式、对比式。正文：论证方法包括举例、假设、对比、引用、道理、条件。并列式：分论点1+分论点2+分论点3。对照式：正面+反面。递进式：是什么一一为什么一一怎么做或从小范围到大范围。结尾：照应式：呼应标题、照应开头；呼吁式或发问式：引起共鸣、引人深思；引用式：从教师、教育角度进行总结。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊写作文时不要慌乱，一定要给自己留够读题、审题、答题的时间。作文写不完或不够字数，都会扣大分。希望这些技巧能帮助你写好关于团结的议论文！𐟓–✨

公务员行测成语积累：相字成语辨析 𐟓š 第六组成语，以“相”字开头，表达“在一起”的意思，但结果却各不相同。让我们一起来看看这些有趣的成语吧！ 𐟒砢€œ相濡以沫”：比喻在困境中互相帮助，就像鱼在水中互相湿润。这个成语现在多用于形容夫妻之间互帮互助，携手共度余生。记忆口诀是“困境互助”。 𐟌Ÿ “相得益彰”：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用会更加明显。这个成语强调的是两者在一起会变得更好。记忆口诀是“一起更好”。 𐟔„ “相辅相成”：意味着两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。这个成语强调的是两者互相离不开彼此。记忆口诀是“缺一不可”。 𐟘‚ “相映成趣”：相互衬托，显得非常有趣味。这个成语强调的是两者在一起会更加有趣味。记忆口诀是“更有趣味”。 𐟤” 快去测试一下自己是否掌握了这些成语的精髓吧！

𐟎ˆ亲子互动：五大趣味游戏激发孩子兴趣𐟎ˆ 𐟎𒠦ˆ语接龙妈妈先说一个成语，让孩子用该成语的最后一个字作为开头说下一个成语。例如，妈妈说“胸有成竹”，孩子可以说“竹报平安”。这个游戏有助于孩子积累成语知识，同时提升语言表达能力。 𐟧頧Œœ谜语准备一些有趣的谜语，涵盖动植物、生活用品、自然现象等多种类别。例如，“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂（猜一水果）”，答案是葡萄。这个游戏能锻炼孩子的思维能力，激发他们对各种事物的好奇心。 𐟔 科学小实验和孩子一起做“彩虹牛奶”实验。在盘子里倒上牛奶，滴几滴食用色素，然后用蘸了洗洁精的棉签触碰色素，色素就会像彩虹一样在牛奶中扩散。这能让孩子对科学现象产生浓厚的兴趣，同时培养观察力。 𐟓 数学冒险地图利用家里的空间设置一个“数学冒险地图”，在不同位置贴上数学题目。孩子答对一题就可以向前走一步，走到特定位置可以获得小奖品。题目可以包括简单的加减法、形状识别、数字排序等，例如“10减去3等于几？”这种游戏能让孩子在玩乐中提高数学运算能力。 𐟎蠧Œœ字游戏妈妈在孩子背上写字，让孩子猜出这个字。或者用语言描述一个字的形状、结构、部首，让孩子来猜。例如描述“有土能种庄稼，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马走遍天下”，让孩子猜出这个谜底是“也”，能增强孩子对汉字的理解和记忆。

年会互动游戏推荐：轻松搞定气氛年会想要气氛热烈，互动游戏是必不可少的！这里有几个超实用的年会小游戏，保证让你们的年会充满欢笑和掌声！你画我猜 𐟎芠每个人通过动作比划，让队友猜出词语或成语。比如，一个人比划“猴子”，另一个人猜“猴子”。传递气球 𐟎ˆ 团队成员分成小组，用身体部位夹住气球，不能用手，看哪个小组最快完成。比如，用腿夹住气球传递。歌曲接龙 𐟎𕊠 先由一个人唱出一句歌词，下一个人要以这句歌词的最后一个字作为开头唱出另一句歌词，接不上的人要接受惩罚。正话反说 𐟗㯸主持人说出一个词语或短语，参与者要把它反说出来。比如，主持人说“新年好”，参与者要说“好年新”。夹弹珠 𐟎𒊠 在一个盆子里装满水和弹珠，参与者用筷子在规定时间内夹出弹珠，数量多者获胜。猜数字 𐟔⊠ 主持人在纸上写下0到100之间的一个数字，其他人猜测，主持人根据猜测的数字给出提示“大了”或“小了”，直到猜出正确数字。击鼓传花 𐟌𘊠 参与者围成圆圈坐下，其中一人拿花（或其他小物品），另一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中，谁就上台表演节目。抢凳子 𐟪‘ 放置比参与者少一个的凳子，音乐响起时参与者围绕凳子慢走，音乐停止时抢凳子坐下，没抢到凳子的人淘汰，减少一个凳子继续游戏，最后剩下的人获胜。水果蹲 𐟍Ž 参与者每人代表一种水果，被叫到的水果蹲下，依次进行。比如，苹果蹲，香蕉蹲。 emoji猜成语 𐟤– 参与者需要根据给定的emoji表情组合来猜出对应的成语。比如，𐟐𛰟ﯼŒ答案是“熊掌之争”。顶气球大赛 𐟎ˆ 两组对抗，只能用头顶气球，使气球不落地，在规定时间内，哪组顶球次数多哪组获胜。拷贝不走样 𐟓‹ 一排人站好，第一个人看到一个词语或短语后，通过动作依次传递给后面的人，最后一个人说出猜测的内容，对比与原始内容的差异。这些游戏不仅能让大家放松心情，还能增进团队之间的默契和合作。快试试吧！

初三月考语文逆袭秘籍，学霸经验分享！这次月考，数学、英语、物理成绩都不太理想，但当我查到语文成绩时，简直激动得不行！之前还怕算错分数，反复确认了好几次，结果真的是130分！全校第一！𐟘𒊊语文一直是我的短板，之前想都不敢想能上130分。开学后，老师告诉我这次的中考语文状元考了144分，作文满分！这瞬间激发了我的斗志：他行，我也行！于是，我开始在语文上加倍努力。以下是我总结的一些学习小技巧，希望能帮到大家。课内知识要扎实 𐟓š 语文老师常说：“能拿的分一定不能失。”选择题有课内生字词、文学常识、古诗词默写和文言文题目，这些都是背的内容。课上时间要充分利用好，效率超高！下课也要利用零碎时间，积少成多。背不过？不存在的！只要肯努力、肯吃苦、肯用心，找到适合自己的背诵方式，比如联想、编故事、记开头字、抄写等等。多读多背多看多写多用！日常积累习惯 𐟓 从这学期开始，我买了一个笔记本作为语文积累本，当成日记每天都写。写这一册课本上的字词、易错字、多音字、文学常识、成语以及成语解释。写完课内的就找课外的成语文学常识和好词好句，每天写十个左右，不多不少。记住，多读多背多看多写多用！对写作文有帮助哦。名著阅读 𐟓– 因为初三时间紧，四大名著肯定要看。如果一点没读过，现在再去读也不现实。那就去找题，找大量的经典题去做去背！每一回找10个题做和背。这学期要求的课外必读书也是一样的做法。古诗词和文言文 𐟓œ 课内古诗词和文言文要背得滚瓜烂熟！每一课后面都有课后题，这个一定要看，有能力的背下来。尤其是关于句型句式的题，近些年总考。注意理解内容，会有理解型默写。课外的就靠积累了，多做题多积累，熟能生巧。课外阅读题 𐟓š 多做题，做完后一定要对答案分析答案，总结自己没想到的点。熟能生巧！初中阶段的逆袭不难，只要肯努力、肯吃苦，一切皆有可能！一起加油吧！𐟒ꀀ

陪读心得：高一布局的秘密武器！很多家长都觉得高中三年时间很长，高一上学期可以稍微放松一下，反正后面还有时间补救。这种想法其实是大错特错的！高一第一次期中考试就像一场大洗牌，不仅检验孩子前半学期的学习成果，还为后半学期的学习方向提供参考。如果孩子在高一的基础没打好，那一定会被其他孩子远远甩在后面！我女儿刚开学时也想放松一下，继续用初中的那套学习方法。结果，高一第一次期中考试就让她从初中的年级前几名掉到了高中两百多名！幸好后来我给她找了个伴学老师，及时纠正了她的学习方法和态度，最后成绩才追回来。如果你不想眼睁睁地看着孩子掉队，那么这些方法你一定要看！语文：积累与练习并重 𐟓š 文学类文本阅读答题模板、古代诗歌阅读答题模板：这些模板能帮助孩子更好地理解和回答问题。古代文化常识积累、文言文实词虚词积累、诗文默写积累、成语积累、敬谦词积累、作文素材积累：这些积累对提升语文成绩非常有帮助。限时做题的能力：每天一篇现代文阅读、一篇古代诗文阅读、三道语言文字运用选择题、一道语言文字运用主观题，每篇题组限25分钟写完。摘抄一个人物素材，300字以内，大致背出来：这样可以积累写作素材。作文不会写就套模板：开头结尾背熟，但内容要背新的。数学：刷题与技巧并重 𐟧𘀥嗩€‰填限时训练：在40分钟内如果获得65分就是合格（相当于十六题最多错三道题）。加大题量：定期刷一套卷并核分，超级加倍！英语：词汇与技巧齐飞 𐟌 3500词必须背完：作文用衡水字体练习，不要硬倔，这样作文可以轻松保持在20分以上。做改错、语法填空、听力、阅读、完型：第一周重点放在阅读和作文及改错上，效果明显。后面再逐步做其他的，稳步提升。用四周时间把阅读技巧和作文模板吃透：这样英语考到120+分不是问题。

狮头蛇尾：你真的懂这个成语吗？最近在领英上看到一篇帖子，讲到一个有趣的成语——“狮子的头，蛇的尾”。这个成语原本应该是“虎头蛇尾”，意思是事情开始时气势磅礴，但到头来却虎头蛇尾，没有结果。然而，有些人为了显得自己博学，故意引用一些外来文化的概念或谚语，结果闹出了笑话。这篇文章开头就问：“你是否听过中国的成语‘狮子的头，蛇的尾’？”接着作者解释了这个成语的含义，并指出这在商业中非常常见。评论区的很多人对这篇文章表示赞同，他们已经牢牢记住了这个成语。其实，这个成语“虎头蛇尾”在中国文化中有着深远的历史渊源。它不仅仅是一个成语，更是一种生活哲理。那些为了显示自己博学而引用错误版本的人，反而让人觉得他们不懂装懂。所以，下次再听到“狮子的头，蛇的尾”这个成语时，不妨先查一下它的正确版本。毕竟，知识就是力量，正确的知识更是如此。

含有“春”字的成语：春暖花开：形容春天景色美丽，也比喻事情有了好的开头或出现了转机。春意盎然：形容春天的气氛浓厚，生机勃勃。春风得意：比喻事业顺利，心情舒畅。春华秋实：春天开花，秋天结果，比喻人的文采和德行，也比喻事物的因果关系。春寒料峭：形容初春的寒冷。春回大地：形容严寒已过，温暖和生机又回到人间。春色满园：园内到处都是春天的景色，比喻欣欣向荣的景象。春光明媚：形容春天的景色鲜明可爱。春雨如油：春雨贵如油，形容春雨的珍贵。春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。 [END] 喜欢就点击[good]关注[good]哦

东周历史：一段充满戏剧性的时期你想当国君？我帮你搞定；你要借粮食？没问题；你要打架？我可是拒绝的！这是秦穆公在给晋惠公回信时说的话。今天要推荐的是一本讲述春秋战国500多年历史的书——《为什么是东周》。先说说开篇这个故事吧。 “秦晋之好”这个成语大家应该都听过吧？当年秦国和晋国不仅结了婚，秦穆公还帮晋惠公上位，稳定了晋国的局势。作为回报，晋惠公答应给秦国五座城池。但谁知道，这晋惠公回国后就反悔了。这一年，晋国遇到了旱灾，国内没粮食吃，晋惠公就厚着脸皮跟秦国借粮。善良的秦穆公答应了。但等到第二年秦国也遇到旱灾，秦穆公找晋国借粮时，晋惠公却两个字：不借！这种人真是厚颜无耻、不讲诚信，跟他打交道简直让人气爆炸。秦穆公一气之下出兵晋国，谁知道这晋惠公居然主动给秦穆公下战书。穆公气得眼泪都流出来了，于是就有了开头那番话。东周的历史可不止这些。什么千金买笑、烽火戏诸侯；兄妹乱伦、瓜期不待；戏言丧命、弑君如割鸡耳；二桃杀三士、螳螂捕蝉黄雀在后……各种故事数不胜数。这段历史不仅是打破旧秩序、重建新秩序的过程，还孕育了博大精深的思想文化。冯友兰曾说：中国之文化，至周而具规模。东周包括春秋和战国两段历史，期间发生的故事不仅生动有趣，有些甚至让人意想不到，甚至啼笑皆非。这本书叫《为什么是东周》，从西周末年一直讲到秦统一六国，看着真是大呼过瘾。我个人非常喜欢这段历史，之前也推荐过任超的《春秋：争霸300年》和《战国：兵戈200年》，都是了解东周历史的不错选择。而且这两本书语言平实简练，很适合快速阅读。不过，《为什么是东周》有些事件讲得更简练，甚至一语带过，更适合历史入门级别的读者，能对东周历史有个快速了解。关于这段历史的书很多，我还读过冯梦龙的《东周列国志》、高兴宇的《春秋战国》、秦俊的《春秋五霸》等。历史框架和事件大同小异，推荐大家选择《东周列国志》，外加任何一本纯白话文，就可以树立对东周历史的整体认知。你会发现，这段历史果然有趣！不只是表面热闹，更多的是对历史发展的思考、思想文化繁荣的钦佩，和中国悠久历史的无限慨叹。

岗位总结秘籍：写好工作总结写作思路：首先，表达对工作的感激之情，简要介绍你的工作成果，然后开始你的工作总结。接下来，从学习、工作履职和自律三个方面详细阐述你在岗位上的收获。然后，指出你在学习、能力和工作开展方面的不足。针对这些不足，提出具体的改进措施，包括加强学习、提高工作标准和主动性，以及务实工作。最后，强调从严标准，扎实工作。结构：采用总分总的结构，开头点明主题，中间分块阐述，最后总结表态。措辞：用词准确，如“夯实思想根基”“推进任务落实”等。运用成语和俗语，增加语言的表现力。语言风格：简洁明了，通俗易懂。正式严肃，符合工作总结的文体要求。