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头痛英语怎么读在线播放_头痛英语怎么读音(2024年12月免费观看)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

头痛英语怎么读

英语学渣逆袭!专升本英语备考攻略 最近有不少朋友问我,专升本英语到底该怎么学?今天我就来分享一下我的学习方法,希望能帮到你们!𐟓š 单词是基础 𐟓– 不管你基础好不好,单词永远是学好英语的关键。如果你不想背单词书,可以试试用背单词的软件。每天坚持背一点,直到考试前都不停。别想着一次就能背会,背单词就是个重复记忆的过程。只有把单词过一遍,做题才会相对不那么吃力。 语法是难点 𐟧銥﹤𚎥Ÿ𚧡€比较差的同学来说,语法这一部分确实有点难度。我的建议是多听课,不管是网课还是线下课,老师都会讲得很细致,易懂。配合考题来学习,效果会更好。利用课外时间多做题,加强对语法的理解和记忆。 单词和语法结合起来 𐟌🊥�𙠨ﭦ𓕥’Œ单词并不冲突。在学习语法的过程中,也会用到单词,这样还能提高英语学习效率。每天练习一篇阅读理解和完形填空。这两个部分的分数占比很大,所以一定要重视。一定要练真题,这样可以了解到往年考的知识点,然后进行复习巩固。养成做笔记的习惯,加深对知识点的印象。 作文有技巧 𐟓 作文是很多小伙伴最头痛的地方吧?我的方法是找一些模板来背诵。根据往年作文考的类型去找对应的模板背诵,然后在本子上反复写、反复背诵,加深记忆。这样到考试就可以直接套模板了。 希望这些方法能帮到你们,祝大家都能在专升本英语考试中取得好成绩!𐟒ꀀ

考研前夕的放弃:我的决定与反思 𐟓š 在距离考研仅剩34天的时候,我决定放弃。从五月份开始备考,到现在已经两周没有学习了。尽管时间紧迫,但我依然选择了放弃。 我是一名二本院校的思政专业学生,考研目标是省内的一所双非院校,但分数线并不低,大约在370分左右。当初报名也是随大流。暑假期间,我的学习效率最高,但最近一段时间,每天坐在书桌前,总是控制不住想呕吐,进度跟不上,背书也背不进去,记忆力直线下降。甚至觉得自己很笨,学了那么久的专业课还是背不了写不出来,英语也总是错一大半。焦虑导致我大量掉发,每天神经性头痛,甚至凌晨三四点醒来开始反思自己的人生。 考虑到我的学习状态和未来的职业规划,即使考上了研究生,我也不想去读。另一方面,我的专业读研后主要有考公或考编两条路。再花费三年的时间让我从一开始就焦虑,所以我最终决定放弃考研。不管结果如何,或许我会尝试其他道路。人生嘛,怎么样都不会完蛋的。

西班牙语口语突破:B2级别轻松达成 𐟚€ 为什么口语在西班牙语学习中如此重要?以下三点给你答案: ✅ 发音规则:西班牙语属于拉丁语系,比英语更科学。它是一种没有音标的拼音文字,掌握发音规则后,就能“见词发音”。入门简单,学得好就能流利地读出所有西班牙文章。西班牙谚语中把最难做的事情比作“学汉语”,对于有中文水平的人来说,学西班牙语不是成了最容易的事吗? ✅ 大舌音:西班牙语的大舌音,如卷舌连续抖动的r、rr,是中国人的难点。这也是为什么我报的课中有专门的挑战大舌音版块。 ✅ 动词变位:掌握西班牙语动词的变位需要死记硬背和熟能生巧。它的变化是为了口语交流中大量的省略主语,口语的方便带来的动词变位头痛是每一个有志学好西班牙语的人要克服的难关。有人说:“流利地读,熟练变位”掌握好了,西班牙语就学会了一半!初学者如果没有白学,可以集中精力攻克这一块。 ⚠️ 打通口语体系,会帮助我们建立这门语言的逻辑感和语感,在做题和应用中都有很大影响。口语突破靠自己是不行的,关键是找Native speaker交流,或是一位专业且负责的老师。 老师辅助:拥有一个牛批老师的感觉怎么形容呢?就好像是玩游戏找了外挂,真的会一路炫技,爽过B2。我敢自信开口还要感谢manzanita老师,她曾经在广东外语外贸大学、广州新东方等国内多家培训机构担任过西语教师,还有SIELE等级考试备考官资质。 我的口语之所以能飞速进步,自信开口也是因为有老师带着,日复一日的练习,量变引起质变,直到有一天我发现练过的很多很多元素之间可以熟练的组合成句,西语变得熟悉起来。可能有些特殊的感情和意思还会下意识用西语来表达的时候,我才意识到我真的进步很多了! manzanita老师的课吸引我的另一个点在于,她丰富的旅西生活经历以及外事翻译经验真的很牛,每次课后都会分享一些她的海外经历,加上私下人又有趣,性格开朗,这种老师是真对我的味儿!专治我这种注意力分散,还爱听八卦故事的西语人。 综上,建议零基础的小伙伴找一位经验丰富的老师,这样大家学习起来又省了些劲!

英语考试提分秘籍:听力、阅读、完形填空 𐟐�提条件:听懂听力。 英语考试中,很多问题都是因为词汇量不足或语法不灵活导致的。但考试不可能所有题都会做,关键是要尽可能做对更多的题。 1⃣️听力纠结选项。 𐟆˜提前读题进入状态,记笔记。 如果发现纠结选项,记住:英语低语境!说肚子痛就肚子痛,头痛就头痛,最好不要从头痛推请假! 如果还是不知道选啥,就这样:前5个只读一遍的题ABC大概率都会出现一遍(ABABC)2个3个4个题1组,通常情况下,每个选项不可能都一样,而且3和4题1组最多只有两个选项是一样的。 2⃣️阅读选不对。 先读题定位,不要先读文章! 没让读的地方不要去看! 按照从第一到最后的顺序做题! 选项平衡,几乎不会出3个一样的选项。 阅读完形很少有一定要严格翻译才能做的题,定性判断就好(二诊C篇阅读态度题选A。第一句客观陈述,紧接着however引入I think,所以客观陈述加喜好选A) 关注转折词语。 实战分析: 如果第一题关键词出现在的第三自然段,第一题答案通常就在第三段。忍住别去看前面的!(比如成都二诊D篇阅读第一个题,我最后做的,于是就过度解读了作用) 如果第二题关键词出现在第五段,极可能第五段是干扰的,第四段的才是答案所在的位置。 题目安排会让你把文章每个自然段都看到。通常上来说最后一个题是总结性题目,答案通常在没有读到的段落里!(比如二诊C篇阅读最后一题TECLA答案是从第一自然段出来的。𐟆˜因为做了前面的题,最后一个题有选项是可排的,剩下纠结选项依据通常来自没有看到自然段) 3⃣️完形填空。 大体上的方法和阅读是一样的。(转折关注!) 有时间先通读不看选项。没时间一边读一边选项,但一定要有先预估选项的过程,不然容易被迷惑。 有指代的情况。做了很久的题,开头指结尾这种其实特别少,通常上下两句就出来。 很少连着出现三个一样的选项,选项总体上是平衡的,20个题里面10个A的概率极低。 4⃣️七选五选不对! 判断清楚干扰项,虽然很多情况下两个是连在一起的(但是这次二诊干扰和正确两个不在一起,所以我错了) 词频和逻辑一起看。不能某词出现很多遍或离空近,就选那个选项,要综合思考。 5⃣️手写客观题错的多。 有几个特定的考点,排除法就行。

考研上岸!我的安财金融专业课复习心得 大家好!我是今年刚上岸的应届毕业生,决定考安徽财经大学的金融专业。从大三升大四的暑假才开始准备考研,用了八九个月的时间。现在想来,那段日子真是既紧张又充实。 首先,英语方面,大家一定要多背单词,把高频词都搞熟悉。虽然我英语没怎么花时间,但真题还是要认真做,跟着老师的阅读课视频学一学解题思路。毕竟考研开始得晚,我也没跟解析视频,结果英语考得一般。希望大家不要像我一样侥幸,认真对待每一门课。 再说说政治,就一个字——背!特别是到考研后期,各种话术层出不穷,要多背多说,最好当作口头禅。那些套话一定要朗朗上口,多背背腿姐总结的,还有肖秀荣的四套卷。 最最重要的就是专业课了!大家能看到,是专业课拉了我一把。因为我没找到相关的针对性视频网课,所以从头到尾都是靠自己啃下来的。公司财务这门课,大家一定要把书中的每一道计算题都做做,不止一遍地去做,熟能生巧,把原理弄清楚。这一门课重点是计算题,所以大家不要怕头痛,一定要去研究这道题为什么这样算,有没有其他方法。多问自己为什么。 关于公司财务和金融学的背诵,相信也是大家比较头疼的,背了就忘。这也是我之前遇到的困难。大家可以自己把书中的重点和结构整理成线路图、结构图,有了这样的思路,就能理清知识点。每一条标题下有哪些具体内容,先一点一点织,最后将所有的知识点在脑海中形成网络化。一定要反反复复,在理解的基础之上多背诵,这样就会好很多。 在输入的同时也要学会输出,因为考试的时候就是一个输出的过程。所以会背了还不行,要学会说出来。你可以说给自己听,说给流浪狗听,说给图书馆的盆栽听。能说出来就说明你真的懂了。 最后希望大家都能顺利上岸!有相关问题的,也可以咨询我哦!

𐟔尟”尟”奈中英语七上语法知识大全 𐟍ƒ准备要升入初中的同学们,在进入初中后,面临的是一个崭新的环境,所学的知识也截然不同。 𐟓š如何在初一就先人一步,掌握自己的学习方法呢?老师给了以下一些意见,希望能帮助到大家。 𐟍‰1、掌握英语基础知识 𐟓–语音、词汇和语法是英语学习的基础。掌握不好这三者,就无从提高听、说、读、写的技能,更无从培养初步运用英语的能力。 𐟍‰2、英语基本技能的训练 ✒️培养听、说、读、写运用英语的能力既是目的,又是使知识转化为能力的重要基本功训练手法。初一英语教材比较生活化,听力、口语素材非常多,一定要从习惯中改变自己的习惯,锻炼好自己的技能 𐟍‰3、养成良好的预习ⷤ𙠦ƒŸ’ᨯ𞥉预习是独立获得知识的前提,也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性,激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材,发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲作好充分的思想准备,并打下一定的基础。 𐟓”希望同学们能在初一快速跟上初中的节奏,成绩节节高。𐟓•为此,老师准备了超全的七上语法整理,这一篇涵盖了七上大多数的重点语法,帮你在初一快人一步,轻松搞懂令人头痛的超多语法难题‼️ 我把途途课堂的【名师学习规划课】【专属学情诊断】放在下面了,需要的家长朋友现在点击领取! 到课之后还会赠送【各科知识重点电子版资料】我觉得对孩子帮助还是挺大的! #初中英语语法##初中英语怎么学##初中英语笔记##七年级上册英语#

让人心塞!娃儿一上高中,成绩直线下滑,就这点分,让人还看得到希望吗? 初中时,怎么语数外都在130以上,有时数学还能在140以上,这才进高中一个多月,语文79,数学88,英语95,气得他爹一晚上没睡觉! 娃儿说题很难,特别是语文,全部考的课外的,文言文也是课外的,读都读不懂;作文要求写议论文,也不知道怎么写;语言运用那些题,出得稀奇古怪,见都没见过。 他爸咆哮着,说他都是借口!多半在学校没有认真听课,作业也做得马虎! 娃儿不服气,说让他爹来考,未见得考得比他好! 他爸就更冒火了,让儿子不用去读了,反正读了也是白花钱! 儿子说那就不去读了,花了那么多时间去背书做题,学了的不考,考的都不会,读了也是白读! 两爷子你一言,我一语就杠上了! 我觉得儿子不算贪玩,每次周末回家也都是先做作业,再去玩手机,未必他都是装样子给我们看吗? 看着他进高中后的第一次月考成绩,我真的有说不出的恐慌!各位高中新生的妈妈爸爸们,你们的娃儿成绩怎样哦?是不是像他说的,确实难得多? 一看到那个成绩单,头痛!

保研焦虑?试试直博! 暑假没努力,现在真是被焦虑和不确定性塞满了脑子。保研名额还没公布,双非院校的我,虽然大学三年里拿过一些荣誉,但在科研和竞赛方面真是没啥建树,只有一个省三竞赛。英语也不咋地,六级压线过,面试更别提了,胆子小得像只老鼠,也不敢联系导师。 虽然我考试成绩一直不错,绩点一直是班里第一,但我心里也清楚,科研竞赛方面不行。一直盲目地相信自己凭着纯绩点也能拿到保研资格。现在名额虽然没出来,但我总觉得外保的名额应该是我的囊中之物。只是,如果真的保外,我对自己没什么信心能拿到offer。专业课忘得一干二净,代码能力几乎为零,英语也不咋地,表达能力还差得离谱。现在就是一副不自信、大焦虑、摆大烂的状态。 所以现在特别想直接直博本校,至少未来几年该做什么都定下来了。以后应该不愁找不到工作。只是看了网上很多对博士硕士的不好的言论,刷到很多压力大不开心退学的帖子,让我对自己也产生了怀疑。我确实不擅长写作业,也不擅长读英文文献,感觉两者都很令我头痛。 于是中午萌发了放弃保研的想法,想直接就业去老家找一个信息技术教师的工作。我一直都想当一个老师,读博也是为了进入教育行业。按我目前的荣誉和奖项找个教师工作应该还是可行的。但是需要很努力,也需要机会。想去的城市不一定招信息技术老师,很多还限制了硕士学历。因此,找工作能找,但也有风险。仔细想想,我心底好像也不是特别愿意本科直接工作,虽然我愿意从事教师行业。 我理想的生活是一个小房子养上一只猫,不要压力太大,能自主安排时间,参加一些我感兴趣的活动。(大学老师好符合这个描述!)所以赶紧调整一下心态,现在有保研资格当然不要放弃,直接就业有直接就业的好处,保研还是直博也有它们的好处。不要美化未走的路,好好过好当下的每一天,期待住未来的每一天𐟥𐊊加油!关关难关关过。讨厌不确定性就直博本校好了,学校离家一个半小时车程,真的会爱。保研能去哪里都不知道,我怕我会疯。直博就算会碰到很多困难,但我相信努力能克服一切难题,小学初中高中时候都懂的道理,怎么过了三年大学反倒不记得了呢。碰到困难就想办法解决,而不是在还没碰到的时候先给自己预设了很大的屏障,最后再给自己的逃避定一个理由。

备考两年,我差点崩溃! 真的受不了了,谁能理解我?考研考了两年,第一年失败后,每天都在自我否定中度过,情绪低落,又开始备考。期间还碰上失恋,和那个渣男纠缠不清,天天吵架、哭、emo(情绪低落)。身体也出问题了,鼻血、便血、姨妈不来、偏头痛、失眠、掉头发,每天都提心吊胆。备考期间真是痛苦不堪,失眠药、安眠药、抑郁药、控制情绪的药,记忆力直线下降,什么都记不住,感觉完蛋了。 初试后,一边觉得自己肯定考不上,一边又有点希望,所以一边摆烂一边焦虑。谁知道竟然进了复试!复试期间完全没有准备,但开始创造奇迹。复试期间每天都紧张得不行,好不容易熬到复试结束(复述时叽叽呱呱,真是尴尬)。 复试结束后,又等录取通知,好不容易上岸了,还不能放松。月底还要考专八,救命啊!我真的不想学英语了!别说一分钟了,一秒钟我都学不进去,烦死了! 不过要是专八不过,开学后去学校岂不是被同学笑死?我还怎么读MTI?但我真的啥也没练。 反正随性吧,就这么地吧,爱谁谁。烦死了,这两年神经绷得太紧了,再学我就要死了。等考完专八我就找个事儿干,先停一停,放空一个月再说以后吧。

IB PYP英语6大必备技能,家长必看! IB体系的PYP(小学)阶段是一个国际性的跨学科计划,旨在通过承认儿童天性的哲学,培养学生的好奇心、创造力和反思能力。这个阶段的学习重点分为以下六个方面: 我们是谁 𐟤” 我们身处什么时空 𐟌 我们如何表达自己 𐟗㯸 世界如何运作 𐟌 我们如何组织自己 𐟏  共享地球 𐟌 通过瀚海IB英语特色课的学习,孩子们可以获得以下能力: 高效的阅读技巧 𐟓š 阅读理解并非逐字逐句地阅读,而是基于主题,结合多种阅读技巧,更快速、更高效地把握全文主旨,锁定细节问答。瀚海IB英语课程有助于增强学生长难阅读的分析理解能力,拒绝“无效阅读”与“阅读障碍”。 严谨的学术写作 ✍️ IB非常重视写作能力。一篇优秀的学术报告绝不是字词句凌乱的堆砌,而是用词精准,语句多变,逻辑清晰,结构严谨,既有明确观点,也有事实论证,旁征博引,鞭辟入里。瀚海通过多年对IB学生的深入探索与研究,梳理出IB体系常见写作题型,由浅入深对学生进行系统性写作提升。 扎实的语法基础 𐟓– 语法基础是写作表达的重要工具,也是家长最为头痛之所在。瀚海英语分板块以英语思维结合理解进行语法讲解,辅以配套的语法训练,形成完备的语法体系,为语言学习打下坚实的基础。 丰富的背景知识 𐟌 将文本作为载体,使讲解过程融入广袤的知识海洋,通过补充背景信息,实现新知与旧知融会贯通。 批判性思维 𐟤” 真正有效的学习,是在尊重客观规律的前提下,以理性的思考提升认知,丰富人生。在阅读课上,引导学生与作者对话,博采所长;在写作课上,启发学生心智与思考,形成自己的价值体系,最终学会运用批判性思维,开拓未来学习之路。 课后作业 𐟓 根据学生的现有程度,配套每次课程的相应作业,检测课堂内容吸收情况,及时反馈学习效果。 通过这些课程的学习,孩子们不仅能够提升英语能力,还能在批判性思维、学术写作和语法基础等方面得到全面的发展。

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