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瞎子的英文前沿信息_瞎子专属名(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

瞎子的英文

整理工作邮件的时候突然发现我居然一直打错了交接人的英文名刚慌了一下就立马发现对方也一直把我的名字打错了好默契的一对瞎子顿时放心了将错就错吧（……）

留学选专业？这些关键点你得知道！选了几个专业，还是拿不准选哪个？别急，咱们一起来看看怎么搞定这个问题吧！首先，强烈建议大家在最终确定专业之前，先好好研究一下学校官网上的专业介绍。每个学校的官网都会有详细的课程简介、专业方向选择，甚至还会列出你需要修的科目和每个科目的主要内容。千万别小看这些信息，它们可是你未来学习方向的关键。有些机构在推荐专业时，可能会优先考虑自己的利益，比如哪个学校的佣金率高，或者哪个课程被佣金覆盖的时间长。这种情况在我读书的时候真是见多了，真是让人无语。虽然读一个专业不能决定你的一生，但别人花了那么多时间和金钱来上学，凭什么要优先满足你的需求呢？有些同学可能会说：“我看了，但都是英文的，看不懂。”其实，开学后上课的难度只会更大！如果你连这些课程信息都看不懂，上课怎么办？我有个朋友在国际学校读完高中后，直接来澳洲读本科，上网课的时候，老师说的每一句话都需要翻译成中文。这简直是在给自己挖坑，感觉自己像个瞎子聋子一样。另外，学校官网还会介绍各个课程对应的就业岗位。这也是你选择专业的一个参考内容。有时候课程名字一样，但侧重点不同，最后的就业方向也会有所不同。如果你有移民需求，那就更要确认一下这个专业毕业后职业评估的要求。有些专业虽然名字在移民清单上，但这个学校开设的这个专业可能不符合评估要求，那你读了也无法申请独立技术移民。或者读完之后，还有很多其他要求才能完成评估，那你为啥不直接选那些毕业后很容易就能完成评估的学校和专业呢？还有一些同学特别在意毕业时间，尤其是读硕士的。有些学校提供1年的硕士项目，这也是你需要考虑的因素之一。最后，如果你是读研，可以尝试申请或免学分。如果本科和研究生是同方向的，很多课程是可以免修的。很多孩子不知道这一点，等入学快一年才发现，这时候已经来不及了，因为能免的课基本都在第一学期。如果已经修好了本来可以免的课，那就免不了了。所以在研究生申请或者第一学期开学的时候，都可以尝试申请免学分。最多可以免4门课哦！希望这些建议能帮到你们，祝大家都能选到适合自己的学校和专业！𐟎“

上个世纪，凭借《拉丁美洲：被切开的血管》震惊世界的南美作家爱德华多ⷥŠ 莱亚诺，还在学校上学时，有一次老师说：西班牙巴尔沃阿登上巴拿马一座山峰之后，成为同时看见大西洋、太平洋两大洋的第一人。加莱亚诺就问老师：难道数万年来生活于此的印第安人是瞎子吗？印第安人当然不是瞎子，只是“被瞎”了而已。我们都知道印第安人的悲剧，但也别有多少庆幸，因为这种“被瞎”的情况也出现在中国。 1997年，中国摄影家协会会员葛玉修，成为第一个拍摄到普氏原羚的人，于是撰写了《救救我吧，普氏原羚的呐喊》一文，呼吁社会对普氏原羚进行保护。然而，当地人看到之后却一脸懵，因为青海当地称之为“黄羊”或“滩黄羊”，压根就不知道什么“普氏原羚”。问题在于：中国的特有物种黄羊，“学名”却是一个“洋名”，当地的中国人反而不知道，这究竟是什么原因呢？其实，除了黄羊之外，中国大部分动物用的几乎都是“洋名”，其中包括很多特有物种，导致当地人“被瞎”。接下来，就聊一聊洋名泛滥的原因！中国动物洋名泛滥如今，所谓“国际上的动物命名法”，实际上是欧洲命名法，始于18世纪的瑞典生物学家林奈，规则是先以拉丁文为命名分类基础，后来再规范英文名称。其中，拉丁文命名标准是根据“模式标本”采集地点或“科学发现者”的名字命名。当然，最为重要的一点是谁先“发现”谁命名。也就是说，19世纪、20世纪上半叶，欧洲人来华殖民探险，然后弄些动物标本，就成了“最先发现者”，就可以他们名字命名这些动物。 “普氏原羚”就是如此，其中“普氏”是普热尔瓦尔斯基，此人在中国进行殖民探险，猎杀了很多中国动物。于是，除了“普氏原羚”，还有“普氏野马”、“普氏裸鲤”等“洋名”就此出炉。不仅普热尔瓦尔斯基（下图），当时还有很多欧洲人来华，也给中国动物取了很多“洋名”，又比如中国麋鹿被命名为“大卫神父鹿”。其中，最惨的是鸟类，中国有记录的鸟类高达1400种以上，但中国人命名的仅金额雀鹛、四川旋木雀和弄岗穗鹛3种，其他全是“洋名”。其实，植物也是如此，比如现在的水稻只有两个名称，即“日本稻”与“印度稻”，尽管水稻产于中国，是中国先民辛苦培育而来。显然，这种命名就抹杀了中国先民培育水稻的贡献。如果再扩展一下领域，也会看到大致相同的问题，中国古代不少发明发现都被冠以“洋名”，比如祖冲之之子祖暅的成果就被命名为“卡瓦列里原理”，还有勾股定理之于毕达哥拉斯定理（古希腊没有丝毫孕育出这一定理的条件）。仅以中国古代数学来看，距离微积分已是临门一脚，但数学中却基本看不到中国人的身影。洋名泛滥深层原因所谓“它山之石可以攻玉”，如果欧洲的命名规则真科学，自然可以采纳，但林奈的这套命名规则，明显存在不少问题，其中最关键的是，不强调以动物“体态行为特征、主要栖息地”等进行命名，而往往是突出“发现者”个人，显然就不利于从名称上识别。更为重要的是，所突出的“发现者”，往往又不是真正的“最先发现者”，比如生活在中国的动物，中国人早就知道，并给予命名，近代突然出来一些洋人，就宣称他们是所谓的“科学发现者”，完全无视中国人的发现与命名，然后就拿到了命名权，将洋人的名字堂而皇之的植入进去，这显然是没道理的，而且也不科学。但问题是，林奈这套命名规则，是中国洋名泛滥的原因吗？其实，这只能算表面原因，还有更深层的原因。搞清楚深层次原因，也就明白为何强调“发现者”，也就明白为何会有“墨菲定律”（或笔者浅薄，实在不知道这为何能成定律，不就是祸不单行吗）、“毕达哥拉斯定理”等的命名了。我们都知道，西方文明具有殖民扩张性，但如何扩张和确保成果呢？其中三点非常关键，即：物理上的占有、法律上的占有、精神上的占有。比如英国殖民美洲，物理上占领土地，与印第安人签订某些法律条款确保占有，同时还传教印第安人实现精神上占有。三者没有先后顺序，谁先谁后视情况而定，在中国是传教士先行，进行精神上的占有。其中，精神上占有的途径之一就是“命名”，以洋人姓名来命名，比如“普氏原羚”、“大卫神父鹿”等。在其他文化领域也是如此，比如毕达哥拉斯定理（这一命名显然不如“勾股定理”明了）、墨菲定律等。当我们放眼望去，都是“洋名”时，精神怎么可能不受影响？因此，西方殖民扩张文化属性，强调殖民占有，才是这套命名规则出现与被欧洲推广的深层原因。上个世纪，中国现代茶圣吴觉农痛心疾首的留下一句话：“一个衰败了的国家，什么都会被人掠夺！而掠夺之甚，无过于生乎吾国长乎吾地的植物也会被无端地改变国籍！”而很多物种，虽然没有被改变国籍，却被改变了名字。可见，一旦国家贫弱，那么什么都可能被殖民掠夺，网上某些自诩清醒的专家学者说“落后未必挨打”，实质非蠢既坏。

川普任命马斯克和维维克执掌Doge，政府效率部。 “这将是我们当代的‘曼哈顿计划’”。看过电影”Oppenheimer”的人都知道什么是“曼哈顿计划”。

意大利游客吐槽中国景区：没人会英语交流，英文标识太少，体验感非常差？痴史的微博视频

雅思学习：从聋子到智者的转变 𐟓š 最近讲到雅思的两大难点——阅读和听力，真是让人头大。不过，别急，咱们一步一步来解决这些问题。阅读：从聋子到智者 𐟧 首先，雅思阅读的材料很多都来自报刊、杂志、学术期刊和书籍。题目范围广，但目标类别清晰。那为什么不平时找来一篇这样的文章当做课外阅读呢？比如BBC NEWS、National Geographic、The Economics这些网站上的文章，都是地道的英文，由真正的native speaker写的。搞定这些，你还怕什么语言考试？阅读是第一步，如果你想读通外国刊物或原版小说，词汇量至少要达到14600个。听起来是不是觉得像登天一样？不过，别急，如果你平时积累一些单词，潜移默化地掌握了这么多单词，或者退一步说，掌握了6500个核心词。而且这些单词是在有语境、有故事情节、在你没有任何考试压力、心情愉悦的状态下、在兴趣的驱使中自然吸收的单词，印象会相对深刻很多。否则按照原始的背单词的方法，你只会记得某个单词在单词书里面某一页的左上角第二个，但说什么也想不起它的意思。句子：从哑巴到智者 𐟤늊很多同学句子里面的每个单词都认识，但连起来句子看完第一反应就是“什么鬼”。看懂句子需要一定的语法基础，但是没有一个讲中文的中国人是靠语法学的中文。语法就像是房子里的家具，有了它们房子才像个家，但光有家具并不能让你住在里面感到舒适。语感：从瞎子到智者 𐟑€ 语感就是通过日积月累的阅读，无形中改造了大脑回路。把我们自然而然的训练成了英语思维和说话的逻辑。我们不再需要刻意的套用千篇一律的模板，而是可以讲烂熟于心的所谓“句型”用得如鱼得水。听力：从聋子到智者 𐟑‚ 听力是一个留学生在初期留学最大的问题，因为听不懂哪里来的说得好，写的棒？而大部分同学都表示自己出国初期根本听不懂。BBC News是点击率较高的听力磨耳朵材料，因为它不仅可以看，还可以听，每天只需要一篇小文，5-8分钟长度即可，这都是在给你的留学生活做准备，当然还可以兼顾你的英语考试。总结：从聋子到智者的转变 𐟓š 其实无论是雅思考试还是其他语言测试考试，千变万化也不过只有一个宗旨，就是为了测试你的语言能力能不能适应学校的学习和生活。这几期属实是掏心掏肺了！如果有其他问题也欢迎评论或私信！

为什么视频行业可以这么庞大？因为光是这个世界的本质，而视觉是智能的本质。

最新笑话：姑姑，你啥时候换口味了，喜欢秃顶老头了？ 1一楼盘工地上，几个光头纹身壮汉对老板说：今天这批货，分我们哥几个几万？老板思索过后说：八万吧！带头的壮汉皱紧眉头说：八万少点十万怎么样？八万不够一帮兄弟分！老板一挥手：一言为定！把十万砖搬完了，去找出纳领工钱！ 2在成都的宽窄巷子里，一位游客试图用四川话订购小吃。他的四川话听起来非常滑稽，引得旁边的当地人哈哈大笑。小吃摊的老板也被逗乐了，不仅免费给了他小吃，还亲切地教他几句地道的四川话。游客听后更加兴奋，尝试着重复，笑声中充满了温馨和友好。 3小时候刚学骑自行车，还不太会就跑到大街上，看到前面一个老大爷在走，自己感觉要撞上，就大叫：“不要动，不要动。”那个老大爷果真一下站在那里一动没动，结果我拐来拐去，还是撞上了。老大爷站起来说：“你练瞄准呢。” 4在湖南长沙的一家小吃店，一位顾客大胆尝试了当地著名的超辣臭豆腐。一口下去，他的表情瞬间扭曲，眼泪鼻涕一起来。店主看到后笑着说：“恭喜您，通过了长沙的‘烈火考验’。”周围的顾客听到后都忍不住大笑。 5一关系很暧昧的美眉跟室友聊天，说她想要一个洋娃娃。室友听后，果断答应了送她一个。没想到美眉义正言辞的拒绝道：“无事献殷勤，非奸即盗，你想干嘛？” 室友犹豫了一会，回道：“我不想盗”。 6丈夫：“我就不明白了，为什么女人不注意培养气质，多读些书，充实内在美，老爱上美容院保养肌肤，把时间花在肤浅的外在美上？” 妻子：“那是因为男人大多很肤浅，却很少是瞎子。” 哈哈！ 7老爸有点高血压，最近忌口，不能吃油腻的东西。今天我和老爸去喝喜酒，上了一道老爸最爱的红烧猪蹄，但是我不让他吃，于是老爸各种眼馋，咽口水。过了一会儿，老爸夹了好大一片白菜，在经过猪蹄上空的时候，“吧唧”掉猪蹄子上了。然后老爸好夸张地说：“啊呀，掉了，夹起来吧！”然后欢快地拿筷子夹啊夹…… 老爸，那么大个猪蹄子，你以为一片白菜就能包得住啊！ 8我女汉子一枚，小时候跟弟弟打架，甭管什么原因，妈妈揍的人一定是我。有一天我实在是想不通，就跑到外婆家告状：“为啥妈妈总是偏袒弟弟？” 外婆摸着我的头说：“妮儿，因为你弟弟站着尿尿。” 回到家后，我苦练了三个月，然后就放弃了。不是我没恒心，是老师不让我进教室，说我身上的味太大。 9某人在乡间散步，经过一大湖泊，看到有好多人在钓鱼。他走上前说：“鱼多吗？这里很适合鱼生存吗？” 钓鱼人回答：“钓的人多了，就不适合生存了。” 10在广州的一个热闹夜市，一位卖臭豆腐的摊主以其独特的叫卖方式吸引顾客。他不仅用广东话，还夹杂英文和日语，试图吸引不同国籍的游客。他的表演包括模仿各种动物声音和做出夸张的面部表情，每当有人买他的臭豆腐时，他就会做一个小舞蹈，让顾客和围观的人大笑。 11昨天放假了，我带小侄逛超市，在超市遇见我们老总，就和他聊了几句，小侄无聊的四处观望，突然小侄大叫：姑姑，那边有个超级帅的叔叔！我没理他继续和老总说话！小侄急了：姑姑，你快点过去啊，你啥时候换口味了，喜欢秃顶老头了？老总当时就惊呆了！

如何快速降低论文查重率？实用技巧分享大家好，今天我们来聊聊如何快速降低论文查重率。其实，这个问题困扰了很多同学，尤其是那些查重率偏高的同学。首先，大家要知道，本科论文的查重率要求一般比较宽松，我们学校的要求是15%。这意味着，如果你写一篇8000字的论文，其中有1200字是允许重复的；如果是30000字的硕士论文，允许有4500字是重复的。这个宽松的要求并不是为了让你抄这么多字，而是因为有些重复是不可避免的，比如专有名词等。所以，给大家留了一些余地。引用了文献也不能直接抄！再次强调一下，引用的目的是告诉大家你参考了别人的观点，而不是给你一个抄的准许。引用的内容一定要有自己的分析和总结，不能直接照搬。最快的降重办法就是删没错，就是这么简单。如果字数够，那么可以把重复的内容都删了，或者删掉后用简单的一两句话总结一下删掉内容的核心思想。这个方法虽然简单，但非常有效。不要写概念定义之类的内容一般来说，本科和硕士论文都没有实质性的突破，都是在前人的基础上修修补补，所以用的概念和定义也都比较简单。这些内容不必多讲，删掉也不影响老师的阅读。把多篇论文的内容融合大部分同学重复都出现在文献综述这部分，究其原因无非就是太多人和你一样引用了这些文章的观点，而且这个观点很简单。解决方法也简单，过于简单的观点就不用赘述了，直接整合成一句话。或者把多个观点对比论述，增加句子的复杂性，从而降低重复的可能。找最新的文献和外文文献引用这个其实是有点投机取巧的办法。如果你引用的文献都是最新的论文，或者是对国外的论文进行翻译，那么一般而言是很难过不了查重的。网上的智能降重可信吗？从重复率的结果来看，它们是有效的。但是只要老师不是瞎子，一般都知道这个论文有问题。去年我的一个学生就是这种方法，改完的论文语句都不通顺，答辩完了还是要改。不要抱着投机取巧的心态，如果论文被抽查了，这种问题是很致命的。专有名词就超过10个字了怎么办？这个的确没什么好的办法，从结果导向来看，最好就是用英文缩写之类的替代。但是归根结底还是要尽量避免废话，不必要的、显而易见的内容就不必赘述了。多丰富论文的其他内容，比如在假设部分多写一些逻辑论述，重复的可能性也比较小。最后，降重这件事就是八仙过海，各显神通。千万不要抄，多用自己的话进行归纳总结，一般都能通过查重的。

《鼠疫》读后感：瘟疫带来的思考 𐟓š 书名：《鼠疫》 𐟑蠤𝜨€…：阿尔贝ⷥŠ 缪 ❤️ 推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ+ 𐟧š‍♀️ 我的分享：第29本书 𐟒™ 内容简介这本书讲述了一个发生在北非地中海地区商业城市的故事，一场持续十个月的大瘟疫席卷了这座城市，影响了数十万居民。瘟疫不仅颠覆了城市的行政管理和社会秩序，还深刻改变了人们的心灵。无论是政府官员、医生还是普通人，都在这场灾难中经历了心灵的洗礼和成长。 𐟒› 摘抄 1⃣️ “上帝的仁慈最终就表现在这方面，即赋予一切事物以两面：善与恶，愤怒与怜悯，鼠疫与救赎。就连危害你们的这场灾难，也是对你们的教育。给你们指明道路。” 2⃣️ “他们内里要比表象优越。”“可是，您也跟帕纳卢神父一样认为，鼠疫有其裨益，能让人睁开眼睛，逼人思考！”大夫不耐烦地摇了摇头。“如同这世上所有疾病。其实，这世上疾病的实际情况，也同样符合鼠疫。鼠疫有利于一些人的思想升华，但是，看到鼠疫给人带来的灾难和痛苦，除非是疯子、瞎子或者懦夫，才会任其摆布。” 3⃣️ “人无知只有程度之分，这就是所谓的美德与恶行了。最可恨的恶行就是愚昧无知的行为，自以为无所不知，因而自赋权力杀人。杀人凶手的心灵是蒙昧的，而没有真知灼见，不能明察秋毫，也就谈不上真正的善良和崇高的仁爱。” 4⃣️ “里厄倾听着从市里飞扬起来的欢乐喧声，确实念念不忘这种欢乐始终受到威胁。因为他了解这欢乐的人群并不知晓的事实：翻阅医书便可知道，鼠疫杆菌不会灭绝，也永远不会消亡，这种杆菌能在家具和内衣被褥中休眠几十年，在房间、地窖、箱子、手帕或废纸里耐心等待，也许会等到那么一天，鼠疫再次唤醒鼠群，大批派往一座幸福的城市里死去，给人带去灾难和教训。” 𐟒‹ 读后感这本书通过细腻的描写，展现了瘟疫爆发后孤城中的孤独、恐惧、焦虑、痛苦、挣扎和斗争。瘟疫带来的不仅仅是恐惧和痛苦，还有对人性深刻的反思。面对灾难，我们该如何应对？瘟疫除了带来恐惧、焦虑、痛苦、失去和死亡，还带来了什么？这些问题都值得我们去思考。 ⚠️ 注意建议大家最好阅读原著（英文版）或者找一部翻译质量好的版本，不然可能会像我一样看得很累。

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