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水的英文怎么读在线播放_水的英文怎么读音(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

水的英文怎么读

广州家教经历：一次让人窒息的试课有时候，试课真的能让人怀疑人生。那天，我从他们家出来的时候，脑袋里嗡嗡的，感觉像是被什么东西堵住了，打车回去的路上，恶心得想吐。事情是这样的，我坐公交车提前一站下车，然后一路狂奔到他们家。刚到门口，还没来得及喘口气，就被叫进房间辅导。连一杯水都没得喝，真是让人无语。首先，通告里说的是英语辅导，要求是带着读。结果一坐下来，他妈妈就开始说，辅导作业包括语数英。好吧，我接受了。然后作业单上对应的是哪张卷子也不知道，还来问我。他妈妈指着作业单上的一个英文单词问我什么意思，我回答了。接着她打开阅读的卷子，指着其中的一个句子问我这是什么意思。我当时以为她在问我，毕竟她没明确说问谁，我就条件反射地回答了。结果她转头就说你之前没教过吗？我：？？尊重两个字怎么写知道吗？更离谱的是，他妈妈全程在那里自己辅导，孩子忘记了单词的意思，她就一直逼问，不让我出声，说我不能告诉她，要引导他。问题是那是最简单的单词啊！来个人说说，what不知道什么意思怎么引导？此刻不应该打开书记一下单词吗？这很难吗？我是辅导的人为什么不让我说话，不让我说话又诋毁我不专业。还说我没有带草稿本很业务，我带笔记本了在旁边，带了平板准备教口语，你是瞎吗？还说上一个老师辅导的好，那每个人能一样吗？辅导的好能是这种情况？我不小心读错一个单词，我纠正过来了，还不停指责，耿耿于怀。孩子连最简单的单词都没有记住，为什么非要学音标？学OK，让我解释为什么doctor是or结尾，我从读音配合音标解释了，家长到底在破防什么，音标不是他这个阶段该掌握的，不是你非要我教的吗？连地基都没打好就要上天。单词记不住我也没办法，又不让说。孩子支支吾吾半天说不出来，家长一直逼问，意义在哪里，翻一下书记一下单词不好吗？我昨晚全程都很难受，他妈一直在旁边很大声地“辅导”，我都不敢出声，我解释完音标之后就让我出去了，怎么了，又破防什么，觉得我错了反驳我啊。天天诋毁我是什么意思。你这种教学方法本来就是误人子弟，还强迫我这样教，教了又不满意，处处诋毁我。小男孩有这种父母真是悲哀，他本来学不进去，这样更加学不会。我不知道到底要怎么样，我自己的方法你们不看不听，OK，我按你们的要求教又不行，你们要教音标我教了，效果不好，因为他这个基础和词汇量还没到学音标的时候。学习是循序渐进的，不是一步登天的。一上来就一直干扰我质疑我，没有一点尊重。

科研新手读文献常见问题及解决方法读文献是科研的起点，但新手们常常会遇到以下问题： 𐟌 拿到文献一头雾水，即使翻译成中文也看不懂。 𐟐⠩˜…读速度极慢，几天才能读完一篇，读完就忘。 𐟓š 导师给了多篇文献，但读完也领悟不出什么内容。别急，先给自己做个诊断，找出读不懂文献的原因： 𐟔 症状一：英文看不懂，翻译成中文可以看懂选择一篇文献，用翻译软件将其翻译成中文后阅读。如果能理解文献内容，只是英语水平较差，词汇量不足。 𐟓– 借助阅读软件辅助阅读（适合时间紧急需要做汇报的同学）。 𐟓š 注重领域内词汇积累。 𐟔 症状二：英文看不懂，翻译成中文也看不懂找一篇文献的Introduction，用任意翻译软件将其翻译成中文。如果你觉得“字我都认识，组合在一起怎么不认识了”，说明你对本研究领域的专业知识积累不足。 𐟓– 找出自己的本科课本，学习相关章节的专业知识。 𐟓š 读一些相关领域的中文综述，积累学术词语，了解最新的科研动态。 𐟔 善用搜索引擎进行搜索，注意别只会用百度，微信的「搜一搜」功能也能搜到意外惊喜。 𐟔 症状三：中英文都能看懂，但不理解文献做这些究竟是为什么中英文都能看懂，但看完还是觉得毫无收获。这是因为看文献没有带上自己的思考，文献中的套路和结构是需要自己去总结归纳的。这个问题想在短时间内解决是不可能的，因为对于文献的理解和贯通是陪伴我们科研终身的。 𐟓– 想要培养这种能力，就要从文献的结构化拆解和精读开始训练，我们需要知道一篇文献的结构，以及不同结构需要重点关注和思考哪些内容。

大学数学自学攻略：从微积分到英文教材大学数学的学习，真的是一门需要扎实基础的学科。每一门课程，从微积分开始，都需要你认真听讲，或者至少完整地看一遍教材，甚至是完整地听完网课。千万别想着从中间开始学习，或者跳过某些部分，那样你一定会迷失在庞大的数学架构中。首先，微积分是大学数学的基础，这一门课你就得认真听讲。大多数学校的数学老师都非常负责，他们会一笔一画地在黑板上推导公式，而不是简单地读PPT让你一头雾水。如果你实在听不懂老师讲的内容，可以去小破站上搜搜相关的网课，或者去YouTube上看看国外名校的微积分课程。英文教材也是个不错的选择，尤其是对于那些希望深入了解的人来说，英文教材往往更加生动易懂。接下来是线性代数、微分方程等其他数学课程。每一门课都需要你从最基础的定义开始，一点点往上搭建知识体系。千万不要妄图在微积分和线性代数都没搞懂的情况下，就去理解更复杂的数学课程。当你通过听讲和看英文教材掌握了大部分内容后，就可以开始做老师布置的习题了。遇到不会做的题怎么办？这里有几个小技巧：永远不要用百度搜大学及以后的数学内容，因为百度上几乎全是广告。对于海外的同学，建议使用谷歌，国内的同学们可以尝试用Bing或者StackExchange。谷歌搜索你的问题后，你可能会在StackExchange上找到答案。这个网站上有百分之九十五你不会的问题的答案。如果你忘记了一些定义或定理，谷歌搜索相关名词，第一条通常是Wikipedia，这个网站可以让你不翻书就找到你需要背诵的概念。如果StackExchange解决不了你的问题，你可以继续搜索其他著名国外大学的lecture notes，点进去略读几个，你肯定就知道解题方法了。最后，记住要尽可能提高你的英语能力。除了上课听讲，其他所有搜索过程（包括读教材、用谷歌查不懂的问题、看StackExchange、Wiki、lecture notes）都尽量用英文进行。互联网上几乎没有大学数学的中文资料。总之，大学数学的学习需要你一步一个脚印，从最基础的定义开始，逐步搭建知识体系。只要你坚持努力，相信你一定能掌握这门学科的精髓！𐟒ꀀ

如何高效使用《华研专八词汇》？ ✴️写在前面关于专八单词的记忆方法，每个人的选择可能不同。有些人喜欢在app上背单词，而有些人则偏爱《如鱼得水记单词》。本期，我将为那些使用《华研专八词汇》的英专生们提供一些背单词的规划和思路。 ✴️本人情况我使用了《华研专八词汇》，主要集中在前29个lesson上。我反复背诵了这些单词，大约过了四遍。虽然只记了前29个lesson，但对于专八阅读和英专考研阅读来说，这些单词已经足够用了。此外，我们平时也会通过课外阅读积累其他生词。对于备考时间有限的同学来说，只记华研专八的前29个lesson是更优的选择。 ✴️背单词规划具体规划见第二部分。开始的单词会比较简单，很多都是专四或平时接触过的，所以进度安排得较快。 ✴️心得体会/个人建议 1️⃣单词怎么记？先看再读。拿到单词后，先看它的中文意思，然后理解其英文释义，必要时可以用笔勾点圈画。看英文释义这个步骤不能少，这是一个增进对单词的理解和增强语感的过程。在看和理解完毕之后就开始读，只读出单词和它的中文意思，重复诵读3～5遍，每遍间隔2秒左右，然后进入下一个单词。 2️⃣记过的单词怎么复习？除了我之前提到的复习方法外，当天记的单词在当天晚上就应该复习一遍。为了防止背单词花的时间太长，可以利用这本书每个lesson一开始的“单词预习➕返记”表格。顺着这个表格，眼睛看着今天所记的单词，嘴巴读出它的中文意思，中途遇到了不熟/忘记了的单词，要用铅笔做上记号，待最后再回过头去重点看你做记号的词，再把它们好好记一下。 3️⃣记不记单词拼写？对于有较强词感的人来说，“咋读就咋写”这句话是真的灵验。那对于记不来单词拼写的同学，保底要能在阅读当中碰到它知道其中文意思。不过像Lesson 1— Lesson 11以及后面一些过于常见的词还是得会拼写，不然专八听力的mini lecture听到了却拿不到分是很可惜的。（比如2023年讲座题最后一个空填"ubiquitous"） ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 字数原因，更多经验之谈请锁定“华研专八词汇的正确打开方式（下）”。

4岁10月23天最近打算让圆圆开始识字可是！咨询过几个语文辅导机构，竟然都拒绝了我……他们的意思是：只教认字（加深对字的理解，例如造词造句写作文），不教识字（知道这个字怎么读和大概意思），言语之中还暗示，如果完全不识字的孩子，根本没有机构会肯教…… 现在都这样的吗？！……教完字的读音，然后直接教造词造句不是更方便吗？……本来就不喜欢现在大环境的超前教育，听完这些机构的说法我真的无语至极……就是因为不识字才来学啊，才4、5岁的孩子不识字不是挺正常的吗？！好像还要被看不起似的？！……可是圆圆幼儿园只有英文，真的一个汉字都没有，晕S[二哈]… 于是我开始尝试自己教圆圆识字，通过联想记忆法教她。原本打算每天让圆圆记4-5个字，想着这样积累两年后读小学，应该能识不少字了。可是由于我间歇性勤快+间歇性犯懒，所以最终其实不是每天都教圆圆识字……但每周总有勤快的一两天，会一下子教圆圆识50-100个字。小孩子的吸收能力果然是海绵似的，原本我以为教她识字会挺难，没想到她记得很快，看她记得快，我就多教一些，同时结合造词造句，再中英结合。圆圆也能get到我意思，像“水”字，圆圆会说：“这是水，喝水，小朋友要多喝水，I like drink the water”。像“丑”字和“黑”字，圆圆会说“这是丑字，这是黑字，爸爸就是因为皮肤black，所以ugly”[笑cry][笑cry] 「萌娃养成记」「你好我的小孩」「带娃日常」

暑假弯道超车计划：语文数学英语全攻略暑假到了，怎么给孩子制定一个详细的弯道超车计划呢？这可是个费妈的事儿，但为了孩子，值得一试！假期既要提前预习，又要复习之前的课程，所以计划一定要仔细斟酌。今天我给大家分享一下我的经验，希望对你有帮助。语文篇～每天必做计划句式强化训练和修辞手法：三年级的知识点很重要，尤其是那些修辞手法，一定要掌握扎实。练字：假期时间充裕，练字效果更好。每天25分钟，既能提前预习字词，又能练字。阅读：每天阅读一小时，阅读是细水长流的事情，只有日积月累才能有所收获。每周选做计划（一周2～3篇）阅读理解：按照7个W的方法，搞清楚主观客观思想的问题。阅读理解不是靠数量取胜，而是要明白答题规则。假期日记：每周写两篇，记录一周的事情，为写作练习打好基础。比如，去夏令营的趣事、去奶奶家和朋友玩、去旅行等。数学篇～每日必做计划计算：每天做50天的计算，一天一篇。假期集中练习口算效果更好。三年级重点知识复习：线与角专项练习、面积专项练习、行程问题应用题专项练习，每天30分钟。每周选做（2～3次）《学而思秘籍》继续学习45分/次（自学）《四上数学课本》提前预习，重要公式提前背诵英文篇～每日必做 PET背诵：每天至少10～15个新单词。系统学习语法（30分钟）：做语法练习。每天看英文书：看英文动画片或者电影。每周选做每周固定的英文课：假期➕英文口语课一周50分钟。希望这些计划能帮到你们，开学后孩子们都能有所收获！加油吧！𐟒ꀀ

校内娃如何追赶原版娃：方法篇嘿，大家好！上一篇笔记里，我聊了聊校内娃追赶原版娃的心态问题。今天，咱们来聊聊具体的追赶方法，也就是怎么从底层逻辑上赶超原版娃。首先，咱们得搞清楚几个关键词：原版娃：这些孩子从小就接触英语原版视听资料和绘本，完全按照习得原则来学习，听说读写各方面都跟欧美同龄人看齐。校内娃：就是那些一直跟着校内的教材学英语的孩子，即使上过课外班，也很少采用原版启蒙路线。英语自由：这指的是小学毕业的认知程度所能达到的英语自由。具体指标有很多，比如蓝思值达到1000L左右、能通读英文《哈利波特》、通过FCE考试或达到同等水平。明白了这些关键词后，咱们再来探讨怎么追赶的问题。其实，真正的原版娃在小学阶段实现英语自由是水到渠成的。所以，我们只探讨“校内娃怎么追”。由于语言环境的限制，对绝大多数中国孩子来说，英语自由主要体现在阅读层面。而阅读能力是通过分级绘本来逐渐拉高的。所以，分级阅读在整个英语启蒙过程中是最重要、最省力的工具。即使是通过章节书实现英语自由，也是在变相地实践分级阅读的理念：拾级而上，奔向自由。因此，校内娃想要追赶原版娃，最重要的抓手也是分级阅读。但关键是认清现实，平衡自身的优势和劣势。现实与优势劣势现实：想在短期内追上原版娃并不现实，尤其是启蒙过晚的孩子。优势和劣势：校内娃的优势在于基础扎实；劣势是阅读量不够，运用能力不强。追赶策略追赶过程中应当抛弃急于求成的思维，摒弃不切实际的幻想，稳抓稳打，以校内为基础，兼顾校外阅读。具体选择绘本我不会大而全地从网上复制粘贴千篇一律的书籍介绍，而是会直接从使用者的视角阐述各种分级读物对校内娃来说有哪些优劣，然后针对不同情况的校内娃给出非常具体的建议。我自己最常使用且十分推荐的有5套分级读物：RAZ、牛津树、培生、红火箭、PM彩虹英语。校内娃的家长见到网上种类繁多的绘本，都会有不知从何下手的感觉。下一篇笔记我会帮助大家直接制定具体决策。如果你信得过我，拿去照搬就行。希望这些建议能帮到大家！𐟒ꀀ

孩子英语阅读差？别死记硬背单词！孩子学英语真是让人头疼。我家孩子读AA级别的书用了大半年，A-C低级别一直上不去，词汇量差得离谱，一问三不知，真是气得我火冒三丈！阅读理解也困难，做题更是一头雾水。这种情况怎么办？很多家长觉得孩子词汇量不够，就让孩子死记硬背单词，结果往往不尽人意，还可能让孩子对学习产生反感。我自己也走过这条弯路，后来总结了一些经验，终于帮孩子突破了这个瓶颈。今天就来分享一下，希望能帮到同样在带娃刷RAZ的家长们。避免死记硬背单词 𐟙…‍♀️ 孩子一直在低级别徘徊，家长希望孩子把所有词汇记住再升级。其实，RAZ的设计就是高频词汇会反复出现。不要让孩子在一个级别较劲，你烦孩子也烦。向前推进，在后面的阅读中词汇会不断浮现，在不同的场景中多次复现记忆，这样词汇才能真正进入孩子的脑海。不懂就讲解，别让孩子自己琢磨 𐟓š 有些家长希望孩子能通过语境理解单词，这个意图是好的。但不同家庭情况不同，要从自己家、自己孩子的情况出发。我的原则是：让孩子能理解。如果孩子一脸懵逼，那就别耗着了，读再多也白搭。如果你是英语达人，能给孩子把英文释义讲明白，那就直接上。但大部分家长可能没到这个层次，比如我高考英语150分满分，但英文讲解我还是搞不定，所以我就直接用中文给孩子解释。孩子理解了，那就达到目标。循序渐进，别一口吃成个胖子 𐟌ˆ 任何学习都是需要循序渐进的，不可能一口吃成个胖子。孩子们现在读的原版书，我们上学的时候也都没读过。认识到自己的局限，在自己现有的基础上给孩子做顺手的工具。英文释义搞不来、英文环境没那么好，不意味着我们不能向前进，只要方向正确，走一步就有一步的收获。当然，如果各位姐妹太累太忙，把孩子交给我，爱孩子爱教育爱钻研，我一定给孩子们把英语学习安排得妥妥的！希望这些经验能帮到大家，让我们一起努力，为孩子们创造更好的学习环境！𐟒ꀀ

不想听课也能学好英语？这些方法太赞了！有人说，不想听课还想学好英语？开玩笑吧？成绩肯定掺了水分！其实，天才不常有，蠢才也罕见。不努力肯定学不好，但用轻松的方式事半功倍，何尝不是一种努力呢？我小学时英语特别差，120分满分常常只考30分左右，小升初时50分的英语题直接交白卷。但如今呢？从初中开始，英语成绩一直稳居第一，高中虽然其他科目分散了精力，英语也能稳稳拿到120+，保持在班级前五。那么，我是怎么做到的呢？其实很简单，就是充分利用感官来学习语言。下面分享一些干货，绝对不是吹的！充分利用感官：记忆、听觉、阅读不管你多么偷懒，单词一定要背！这是我亲身体验的教训。以前懒得背单词，结果发现真的行不通，到了一定分数就陷入了无法突破的瓶颈。这里推荐一个APP——【奶酪单词】，画风超可爱！轻松掌握高考单词3500个（不是广告，真的好用）。背诵时间最好定在早上起床后1小时内和晚上睡前（晚上背新单词，早上复习），效率奇高！磨耳朵（听觉）练英语听力不能只听考试题。虽然以应试为目标是必须的，但总有点无聊。我的建议是：看美剧。推荐《老友记》《破产姐妹》《查莉成长日记》《狗狗博客》（APP人人视频）。听英文歌。作为一个欧美RAP歌迷，适应了歌曲速度后，英语听力就没难倒过我了（毕竟再快的听力也快不过rapper的嘴啊）。每天早上听英语新闻。推荐《夏说英文晨读》，我每天早上吃饭时都会听，可以学习一些课外单词，巩固语法和固定搭配。读英文小说英文小说是我最爱的！读英文小说能提升阅读理解能力，语法不用学也懂得七七八八了（问就是我完全没学过英语语法）。不光要默读，最好出声读。语感有了，英语成绩自然不会差。后期我会出一个英语小说书单，满足趣味性、简易性等必要因素。有兴趣的可以关注我静等哦！总之，学习英语不一定要死记硬背，找到适合自己的方法，轻松愉快地学习才是王道！

考研英语83分备考心得：词汇、真题、语感最近有不少朋友通过私信或留言问我，考研英语该怎么学。说实话，这个问题还真不好回答。去年备考时，我对英语基本是采取吃老本策略，结果发现，虽然英语二难度不大，但如果没有一定的词汇基础，作文还是会丢不少分。最终，我还是凭借基础不错和题目的难度，拿到了83分。这个分数至少让我在竞争中有了一丝优势。那么，毕业多年后，我的英语基础是如何保持的，又如何在考研这种竞技考试中取得不错成绩的呢？以下是我总结的一些心得，希望能帮到大家。词汇：还是词汇 𐟓š 首先，词汇是基础中的基础。虽然背单词很枯燥，但对应试来说，这可能是最有效的方法。没有足够的词汇量，语感的培养和答题技能的提升都是无源之水、无本之木。现在有很多刷词工具，比如百词斩、不背单词等，功能设计都不错，大家可以根据自己的喜好选择。真题：还是真题 𐟓 对于备考时间充裕的同学来说，广泛阅读英文读物如《时代周刊》、《经济学人》和《纽约客》等，肯定是有益的。但如果你时间紧张，个人认为，历年考研英语真题才是最有价值的参考材料。无论是题型、风格还是难度，都与即将面对的考题高度统一。特别是在冲刺阶段，反复研习历年真题，特别是近十年的真题，效果显著。语感：还是语感 𐟎犊比起前两点，语感的培养需要更多的时间和耐心，但收益也更为持久。虽然我毕业十几年，对英语语法和结构大都遗忘殆尽，但凭借良好的语感，在考研中还是取得了不错的成绩。语感在完形填空、阅读和翻译这些得分大项中都有体现。如何提高语感呢？我个人感觉，还是要找一套经典的英文教材，反复吃透，入脑入心。我当年使用的是《新概念英语》第三册和第四册，其中第三册的60篇文章几乎达到了出口成诵的程度。现在，可供选择的优秀英文教材更多，关键是选择后充分使用。希望这些心得能帮到大家，祝大家在考研英语中取得好成绩！𐟓–𐟎“

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