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鼻子怎么读英语在线播放_鼻子怎么读英语单词(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

鼻子怎么读英语

多邻国App：英语学习界的“鸡毛掸子” 今天一天没打开多邻国App，从它的图标上，我已经感受到了它的情绪变化。仿佛它是一个为了让孩子学习英语而拼命努力的老母亲。如果它能从屏幕里钻出来，毫无疑问，它会刀了我。小时候，我妈总是拿着鸡毛掸子在后面追着我打，那种感觉真是让人瑟瑟发抖。多邻国为了让孩子每天学英语，真是卷到不行，至少比我这个当妈的还要卷。𐟘… 我家娃三年级开始学英语，用的是多邻国App。听说读写都能练习到，时间不长，内容也不复杂。刚开始的时候，孩子觉得英语原来这么简单，甚至有点无聊。后来就开始挑战更高难度的题目，树苗甚至说：“能不能来点有挑战的，这题目一个能打的都没有。” 总的来说，这个工具在培养兴趣、打基础和鼓励孩子开口方面还是不错的。树苗玩得很开心，日常上英语课和做英语练习也不费劲。平时还会时不时地用英语和我唠嗑。不过，我俩的水平差不多，怎么聊都聊不起来。有一次，我看树苗跟着多邻国说一种很新奇的语言，问了一嘴才知道是意大利语。树苗还说想去意大利吃正宗的意大利面。不过，最近没见他继续学，大概觉得不至于为了一碗面费老鼻子劲学一门语言吧。𐟍œ 总之，多邻国这个App真是卷到图标里了，但效果还是不错的。希望我家娃能在这种“鸡毛掸子”式的教育下，英语水平能更上一层楼！𐟒ꀀ

JOJO点读笔，值买吗？家长实测大家好，今天接着上次的话题，聊聊JOJO点读笔到底值不值得买。纯属个人感受哈，给大家做个参考～不同年龄段的孩子怎么用？ 6个月到3岁：小音响模式这个阶段的宝宝们，JOJO点读笔可以当个小音响用，特别适合给宝宝磨耳朵，尤其是英语启蒙的家长们。无论是在外面还是在家里，打开JOJO，就能播放英文儿歌，超级方便好用。 1岁半到3岁半：故事绘本模式这个阶段的宝宝们喜欢听故事。JOJO有配套的故事绘本，非常有趣。书中的每一个角落都可以点击，点击不同的人物还会说不同的话，书里还有游戏，互动性非常强。孩子可以自己点，家长也可以用来做亲子阅读。 1岁半到2岁半：翻翻书模式这个阶段的孩子喜欢有趣的书，翻翻书就是很好的选择。JOJO家有很多翻翻书，比如《消防车救人》和《盖糖果房子》，孩子可以尽情翻阅，既有趣又有互动性。 3岁半到6岁：自主学习模式这个阶段的孩子开始有求知欲了，想要探索外面的世界。所以我就给孩子买了《我们的身体》和《宇宙》等书。书里的内容都可以用点读笔点读，孩子可以自主学习。比如我的女儿就通过这些书了解了鼻子里、耳朵里长什么样，再也不会把东西塞进耳朵和鼻子了。开始学习英语：2岁半到3岁这个阶段的孩子可以开始看JOJO家的英文书。他家的英文书是通过主题分类的，比如“我的农场”、“我的家”、“郊游”等。书里有很多的单词和互动游戏，比如“你可以帮我找找毛巾吗？”这样的问答游戏，不会枯燥。学习汉子：4岁到6岁 JOJO家还有汉子书，点击图片和文字都会有对应的语音和音乐。年纪小的孩子可能会觉得有趣，但年纪大的孩子可能就不那么喜欢这种模式的学习了。注意事项启蒙工具：JOJO只是启蒙类书籍，如果孩子真的要好好学习英语，还是需要系统的学习。三岁左右就可以开始找其他的APP或者机构来系统的学习了，不能只指望JOJO。汉子学习：只靠JOJO点读笔学习汉子，就像成人抱着本英汉字典一样，枯燥、乏味，也记不住。家长陪伴：JOJO只是能暂时解放父母，让孩子自己玩一会。千万不要埋怨孩子“为什么买了JOJO还不去玩！”，孩子是需要家长引导和陪伴的。总的来说，JOJO点读笔可以当做启蒙类的工具，和亲子伴读的工具，以及让孩子短暂的自主阅读自己玩。千万不要认为买了JOJO就等于买了所有启蒙的东西。希望这些分享对大家有帮助！最后，愿大家开心、快乐、平安～

低龄科普绘本，助娃养成好习惯！ 𐟓š 探索柠檬的绘本世界，发现低龄科普的魅力！这套绘本专为2-5岁的小朋友设计，通过幽默风趣的故事，正面回答孩子们关于身体的小疑问，帮助他们建立健康的生活习惯。 𐟓– 这个系列共有两辑，每辑包含十册书，适合亲子阅读。通过小怪兽点读笔，孩子们可以更深入地了解书中的内容。每本书的末页都有扫码功能，方便孩子们随时阅读。 𐟎蠤𙦤𘭧š„小机关设计非常有趣，形式多样，玩法各异，让孩子们每次阅读都有新鲜感。通过这些小机关，孩子们可以更好地理解人体的作用机制，以及各种生理现象是如何产生的。 𐟑𖠨ﭨ耧•易懂，适合低龄宝宝，但词汇使用精准专业，非常实用。通过日常生活中的例子，如“鼻子”用英语怎么说（nose），“鼻孔”用英语怎么说（nostril），“鼻屎”用英语怎么说（booger），让孩子们在欢笑中学到新知识。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥﹤𚎤𝎩𞄥𜌥碌奏ꨯ𛥤祭—部分，培养阅读兴趣；对于稍大一点的孩子，可以拓展阅读小字部分，深入了解更多知识。这套书的设计，让孩子们可以一直读到五岁左右。 𐟔 深入了解的话，可以搭配其他科普绘本，为孩子们提供更全面的知识。这套绘本，无疑是一个非常不错的选择，让孩子们在快乐中学习，健康成长！

季羡林谈外语学习：效率低怎么办？最近在准备英语六级，感觉力不从心，效率特别低，真是寸步难行。睡前读了一本季羡林的人生六书之一《天下第一好事，还是读书》，其中有一篇《汉语与外语》特别触动我。不知道是不是因为吸引力法则，最近在做一件事，生活中总会冒出与之相关的事情。季羡林先生认为，学外语的目的是为了“用”，而不是为了考试。学习外语可以拓展知识、与世界各地的人交流、接轨世界，甚至参加国外的学术会议。而不是为了应付各种考试（比如四六级、托福、雅思）。 ✨ 学习外语需要勤奋和努力，什么方法都离不开个人的努力。 ✨ 要学就学到百分之九十以上，越高越好。 ✨ 做人要老实，学外语也要老实。 ✨ 教学法方面，中国通常是循序渐进地学习，而德国则强调实践性学习。比如，学了点名词和动词变化后，就立刻让学生读果戈里的《鼻子》，虽然苦不堪言，但学生的主动性完全被调动起来了。实践是检验真理的唯一标准，这样做是有成效的。 ✨ 学外语不是一劳永逸的事情，要紧随时代变化，语言也是不断变化的。“学如逆水行舟，不进则退”，这样才能不被时代抛在后面。希望这些观点能帮我提高学习效率，顺利通过六级考试！

孩子厌学？家长试试这三招！在国内，有个“三年级现象”，让不少家长头疼。最近开学一个半月，就有不少家长来咨询：孩子不爱上语文课怎么办？数学觉得难，听不懂怎么办？孩子开始喊不想上学了，怎么办？其实，孩子进入三年级，遇到学习难题，可以从阅读理解上下功夫。因为任何一门功课的学习，都离不开阅读和理解能力。所以，当孩子遇到学习困难，成绩不好时，家长可以用以下三点来帮助孩子提升阅读理解能力。 1️⃣ 大声朗读每天早上起床后，让孩子朗读一篇课文，语文、英语都可以。每天晚上写作业前，让孩子先找一些当天的作业题目，进行大声朗读。朗读不仅能提升孩子的大脑认知能力，还能帮助孩子奠定良好的学习基础，让孩子在学习上获得更多自信。 2️⃣ 仔细观察在我12年的工作中，发现爱阅读的孩子也喜欢观察生活中的细节。所以培养孩子的阅读能力和理解能力，可以在生活中多引导孩子进行有效观察。比如带孩子去公园，让孩子站在某个地方，问问他们眼睛看见了什么？耳朵听见了什么？鼻子闻到了什么？皮肤上有什么感觉吗？ 3️⃣ 日常对话很多孩子上了学后，家长只关心孩子的学习，很少和孩子有日常对话。这样做其实是在摧毁孩子的学习兴趣。日常对话并不是简单的唠家常，而是可以通过对话启发孩子思考，带动孩子理解能力的提升。比如家长经常问孩子“今天在学校开心吗？”可以换成“今天在语文课上，有哪些收获？”或者“作业写完了吗？”可以换成“今天的作业，你给自己打几分？” 这三点做法很简单，但贵在坚持。让孩子告别厌学，让家长不再那么焦躁。

7岁孩子的英语作业完成得怎么样？我的邻居保洁罗今年7岁了，已经是个小学生了。开学一个月后，我问他读小学好不好玩，他兴奋地说：“好玩啊！比幼儿园有意思多了，操场那么大，想去哪里就去哪里。” 接着我问他作业多不多，他回答：“不多啊，很快就写完了。”我又问他最喜欢什么课，他说：“我最喜欢语文课，因为老师非常温柔。” 今天他妈妈让我带他写英文作业。作业要求画一个小人，并在各个部位写上对应的英文单词。他妈妈还给了我一个模板。我先让他玩了一会儿游戏，然后开始吃早饭。吃完后，我们开始画画。保洁罗说：“我不会画人。”我告诉他很简单，先画个圆圆的脑袋，再画耳朵，然后是细细的脖子、两只手、五根手指、一个身体、两条腿、两个脚。接着画头发、眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，我们开始拼写每一个部位的单词。虽然他的画很一般，但所有的单词他都记住了。我问他画成这样满意吗？他说：“满意。”我又问他老师会觉得不好看吗？他说：“不会的。”最后，我们决定再玩十分钟游戏。十分钟后，我指着自己的身体部位，他准确地说出了每一个单词。这一早上的英语作业就这样愉快地完成了。保洁罗说：“阿姨，以后每个周末你一天去店里，一天陪我写作业。”就这样，我们的周末计划定了下来。

英语启蒙：从字母到流利阅读的全方位课程 𐟓š 启蒙阶段的英语学习，除了教授字母的发音、形状和名称外，还特别注重5个短元音的发音规则和练习。通过20个短元音字母组合的发音技巧，以及在单词中的拼读练习，帮助学生掌握“见词能读、听音能写”的拼读技能，为阅读打下坚实基础。 𐟓– 高频词的学习是阅读流畅度和理解的关键。高频词是指在阅读中频繁出现，但不能用自然拼读技巧来掌握的词汇，例如“the”、“are”、“on”等。通过发音练习、书写练习、趣味游戏和阅读中的应用，帮助孩子掌握这些高频词，从而消除阅读障碍。 𐟓𐠥𐥈𗥭—概念和阅读流利度是启蒙阶段的重要目标。通过阅读系列启蒙绘本，学生可以建立初步的印刷字及阅读概念，例如观察封面、分析人物及故事情境、阅读标题、翻页、从左到右阅读文字等。随着自拼技能的进阶及阅读习惯的养成，逐步提升学生的自主阅读能力及阅读流利度。 𐟎砦ƒ…境式听说学习是提高听力理解和口语表达能力的重要途径。通过选取贴近孩子日常生活的主题，如身体部位、天气、心情、颜色、交通、社区、学校等，在熟悉的话题中进行学习，消除陌生感的同时加强英语学习和日常生活的联系。在这些情境中，学生可以自然习得相关的词汇和句型。例如，在教授五官相关的单词时，可以设置一个有趣的小故事作为引入：有着三只眼睛和两只鼻子的小怪兽来医院检查身体，医生为他开具体检报告，并询问他关于五官的信息。在这样的情境式学习中，孩子在纯英文的课堂下，能够很自然地根据图文以及故事情节去理解单词及句型的含义，并通过与外教老师的角色扮演，进行有趣的对话问答，提升听力理解和口语表达能力。希望这些内容能帮助到正在为孩子选择英语启蒙课程的你！我们下期再见！

PTE阅读技巧：遇到生词怎么办？在准备PTE考试时，遇到生词是难免的。这里有一些处理生词的方法，帮助你在考试中保持流利度和准确性。跳过不读 𐟎悦žœ你的目标分数在50分以下，可以适当跳过一些生词，以保证流利度。毕竟，考试中每一秒的流利度都可能影响你的整体表现。用其他单词替换 𐟏𕊥悦žœ你的目标分数在65-79分之间，可以考虑用“something”或其他单词来替换一些生僻词。但要注意，不要在一个句子里过度使用这种方法，保持自然流畅的阅读。自然拼读法 ✅ 对于目标分数在79分以上的考生，建议尝试自然拼读法来拼读单词。这需要你将单词划分为音节，逐步学习字母与字母的自然发音联系。 𐟔𐨇꧄𖦋𜨯𛦳•的步骤：第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。（学习26个字母的发音 + 元音字母（a,e,i,o,u（y)的发音）第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at & 辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第三阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater 第四阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第五阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。阅读技巧小贴士 𐟓š 尽量不要跳过生词，可以尝试拼读一下单词（自然拼读法 & 读前2-3个音节 & 读首尾音节等）。 RA会给阅读贡献分数，取决于内容准确度。读错单词不要慌，淡定自信地把剩下会读的认真读好。平常练习时把机经中读错的单词用纠错本记录。朗读时不要默读，要大声朗读。预读时把不会的单词前后的都读一读。不要因为生单词影响流利度和节奏感。 Read aloud练习的坑 𐟒Ⱏ’Ⱏ’Ⱏ’Ⱏ’⊧›𒧛˜海战术 ❌ 只专注于题量而不专注于质量，导致错误问题不断加深。解决方案：做的练习要记得录音+回听，并准备纠错本，把常见错误点记下来，温故而知新。过度依赖机经 ❌ 机经刷了无数遍，但考试一遇到新题就方寸大乱。解决方法：练习完机经的题目，可以做一下PTE三剑客的练习+其他非机经（FIB阅读等）。过度依赖机器评分 ❌ 容易被机器牵着鼻子走，从而总是变化朗读方式，导致考试的时候不知如何选择。解决方案：不要太关注评分分数，注意回听自己的口语问题。通过这些方法，你可以更好地应对PTE考试中的生词问题，提高你的表现和分数。加油！

2岁宝宝日赚1000元，妈妈分享5大秘诀大家好，我是白早早的妈妈。自从我开始做母婴博主，我发现我的2岁宝宝不仅越来越配合我拍广告，还变得知识丰富，有格局。那么，如何培养一个每天能赚1000元，还爱学习的小博主宝宝呢？以下是我的一些心得： 1⃣ 孩子永远站在父母的肩膀上看世界与其催促孩子，不如先提升自己。当你不再玩手机，努力学拍照、P图，搞副业，赚钱时，你会发现，你的孩子也会默默被你感染，进而支持你，模仿你。 2⃣ 培养孩子的美商如果你想让自己的孩子成为童模或博主，一定要培养他的美商。日常生活中，精心搭配衣服的颜色，挑选配色高级的绘本。经常带孩子去美术馆、博物馆等，都能有效果哦～ 3⃣ 从小培养阅读习惯个人认为，宝宝应该拒绝短平快的视频刺激，看纸质书。现在，我给早早买了不下300本书，他每天累积阅读时间2小时。宝宝趴着时，一般看布书宝宝能坐时，就可以给他看触摸书了我第一次打开小兔比利触摸书，都觉得好神奇。小兔子身上毛绒绒的，花朵像绸缎，鱼鳞发着光，甚至还有湿漉漉的小鼻子。早早宝宝很喜欢用小手去拔、去戳、去摸。乐乐趣四本触摸书，怎么使用能效果更佳呢？ 5个月开始就能摸，练手指灵活度中英双语同步学，亲测可以启蒙英语早早宝宝1岁时就能指出小兔比利上的蜜蜂、青蛙等一问一答。书本上有很多问题，可以引导宝宝看图开口说话锻炼数感。选择鲜艳的小动物，一只一只数，宝宝会喜欢且记忆深刻宝宝1岁后，选择点读笔看书。小兔比利也支持乐乐趣点读笔哦 4⃣ 把他当小大人 2岁宝宝虽然还不懂事，但他却能接受到你的信号。教育本来就具有滞后性，你讲的多了他就懂了。我经常和我宝宝说，妈妈工作累了，想休息一下。一开始他又哭又闹，但是慢慢的他听到这句话，就自己点读书本啦。 5⃣ 不要羞于谈钱直接告诉宝宝，妈妈是在赚钱，为了给他更好的生活。例如买玩具、旅游、吃零食等。这样做，以后也不怕出现妈妈小时候不带你这种话。做好这5件事，很重要。最后交代一下，怎么日入1000元？其实很简单，早早拍一个大件，一般价值500-1000元，然后稿费300-500元。当然咯，不是每天都有的。

谈谈英语阅读理解练习要点英语是所有学科中提分最容易，而且是持续投入时间就大概率能有效果的，关键是持续投入碎片化时间比投入大块时间会更有效的那种学科。下面就谈谈日常做阅读理解题的两个心得。第一，做阅读理解题的对错都要清清明白平时只要是在做阅读理解题，就必须严格要求自己做到“每道题自己所选的答案，必须在原文中勾划出明确的、能解释得通的线索句”,哪怕找的证据其实不好甚至不对，但必须逼自己每个题都至少找到一个证据，能做到只要上课老师抽你起来解释自己为什么选了某个选项，必须能立刻回答出自己是“通过第几段第几句，如何理解*加工之后，认为该选项合理”。这样做久了之后，才能真正有效促成解题的证据思维，同时也才能逐渐真正学会英语的阅读思维。而更进阶的做法则是：每个题剩下的三个错误选项，也必须在原文中找到并勾划出对应的“线索句”,要记住阅读理解题的四个选项一定不是凭空胡乱设置的，出题人也一定是基于文本信息和干扰性加工才设计出了三个错误选项。所以一定是可以找到这些错误选项的原文依据的。这样做能够逐渐将“做题思维”升级成"命题思维” ，所谓知己知彼百战不殆，久而久之你都能一鼻子就闻出干扰选项的气味（比如表达太绝对、逻辑放大、偷换概念、张冠李戴等),那犯错的几率就会大大降低。同时，这样做就不只是读一篇文章，只练习了4道题目的4个选项的线索句分析，而是一篇文章练习了4道题目16个线索句分析，真正把每套题的收益最大化(尤其是中高考真题等优质试题，这个时间非常值得花)。记住：凭感觉做题，就是懒惰!这是对自己初高中六年英语发展的不负责任。凭感觉做题能“检验”自己的英语水平，但对“提高”自己的能力水平，毫无用处!! 第二，遇到生词就记背，永远在路上。平时遇到那么多生词，积累了、背了，一会儿就忘了(比如每次考完试老师就打印一大篇好词积累，还要过关），反正都要忘，何必花那么多时间去背。一定要记住，背了会忘是常态。但更要知道，背了5次后忘了5次，和背了1次后忘了1次是有本质区别的：因为忘了5次之后的第6次背很有可能你就永远地记住了（而且第6次背会很容易背住），但忘了1次后的第2次背，你大概率还会继续忘。就像压垮骆驼的最后一棵稻草一样，总有那么一次记忆，就在大脑中牢牢扎根了。(备注：5次仅为举例，实际可能更多次或更少次) 所以可以这么说：背单词就是忘得次数越多越好!因为它意味着这个单词你背的次数变多了。从大脑记忆的特点来看也能佐证，其实我们第一次背一个单词，形成的短时记忆，是真真切切地记在了“脑海”里，只不过过了一段时间大脑就忘了把这份记忆存储在哪儿了(很可能这份记忆还在），而通过多次遗忘后的再次记忆，其实是帮大脑重新检索到这个记忆的位置，而这种访问频次的增加将帮助大脑记住这份记忆的位置。所以对于出初高中生而言，千万不要质疑背单词的价值，更明智的做法就是，有时间有机会就大量的背，反复地背，忘了就再背，然后你就会发现，不知不觉中，阅读理解的全文你好像突然就能轻松理解了。其实，说来说去也就这些内容，凡事都要对来龙去脉弄得清楚明白，该下的“笨功夫”就要下。英语学习的核心是“背单词”，记住了也就接近于理解了。就这样，先啰哩八索地写到这！