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思想的近义词权威发布_慈祥的近义词(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

思想的近义词

六年级下册《匆匆》课文知识点全解析 𐟓š 六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》的学习笔记来啦！这份笔记涵盖了课文的中心思想、近义词、反义词、多音字、句子理解、生字组词、重要词语解释以及课后练习题等重点知识。快来看看吧！ 𐟓 课文中心思想：《匆匆》这篇课文通过描述时间的流逝，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。 𐟔„ 近义词、反义词：近义词：匆匆 - 急忙反义词：匆匆 - 慢慢 𐟓– 多音字：散 s㠮（散步） s玮（散文） 𐟒�奭理解： “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。”这句话表达了时间的流逝是不可逆的，但自然界的变化却是循环往复的。 𐟓˜ 生字组词：匆：匆匆、匆忙、匆促挪：挪动、挪用、挪借 𐟔 重要词语解释：徘徊：来回走动，犹豫不决。赤裸裸：形容毫无遮盖或修饰。 𐟓 课后练习题：课文中有哪些句子让你感受到时间的流逝？请找出来并朗读。 “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？希望这份笔记能帮你更好地理解和掌握这篇课文，让学习变得更加轻松愉快！𐟓–✨

三年级上册《司马光》预习笔记全攻略 𐟓š 三年级上册第24课《司马光》是语文教材中的重要篇章。以下是详细的课堂笔记，涵盖了课文的中心思想、近义词、反义词、多音字、句子理解、生字组词、重要词语解释以及课后练习题等关键知识。这些内容是预习和复习的宝贵资料，希望能帮助你更好地掌握课文内容。 𐟓– 课文中心思想：《司马光》是一篇关于古代智者司马光的故事，讲述了他在危急时刻如何机智地解决问题。 𐟔„ 近义词：机智 - 聪明急中生智 - 临危不乱 𐟔„ 反义词：愚笨 - 聪明慌乱 - 冷静 𐟓š 多音字：司 - s䫯𜈥𘦜𚯼‰和 s䫯𜈥𘩩쯼‰ 当 - d䁮g（当然）和 d㠮g（上当） 𐟓 句子理解： “司马光砸缸” - 描述了司马光在紧急情况下，砸破水缸救出小朋友的情景。 “急中生智” - 形容在紧急时刻，司马光能够迅速想到解决办法。 𐟓š 生字组词：司 - 司机、公司、司法当 - 当然、上当、当时砸 - 砸破、砸碎、砸缸缸 - 水缸、鱼缸、花缸 𐟓š 重要词语解释：机智：聪明伶俐，能够在紧急时刻想到解决办法。急中生智：在紧急情况下，突然想到解决办法。砸缸：用重物打破水缸，救出被困的人。水缸：盛水的容器，通常较大。 𐟓 课后练习题：解释“急中生智”的意思。找出课文中的多音字并标注。用“机智”造句。用“急中生智”造句。用“砸缸”造句。用“水缸”造句。希望这些笔记能帮助你更好地理解和掌握第24课《司马光》的内容。

语文45页4年级上册课堂笔记图片 𐟎“开学必备！四年级上册语文每课重点知识贴，贴在对应课文上，预习复习都很方便！✨ 𐟓–《观潮》会认字：盐、官、镇、海、雾、屹、立、品、首、顿、时、森、海、古塔、中山亭、观湖台。会写字：潮、大堤、盼、潮水奔腾的声音。多音字：薄。近义词：人声鼎沸—鸦雀无声，山崩地裂—地动山摇。反义词：风平浪静—波涛汹涌。重点词语理解：人声鼎沸、山崩地裂、漫天卷地。中心思想：《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™《繁星》会认字：半明半昧、怀、抱、摇欲坠。多音字：尽。近义词：纳凉—乘凉，静寂—幽静，仿佛—好像。反义词：静谧—喧嚣，模糊—清晰，微小—巨大。重点词语理解：密密麻麻、半明半味、摇摇欲坠。中心思想：《繁星》紧紧围绕“繁星”展开描写，依次写了“我”在三个不同时间、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。 𐟌𞣀Š走月亮》会认字：鹅卵石、风俗、跃出稻穗、镀亮田闪闪烁烁。会写字：淘、牵、卵石间有多少可爱的小水塘、鹅卵石、卵、坑坑注注、大坑、低注、填满、填补、庄稼、村庄、风俗、佳注的地方已经填上碎石和新土。多音字：江。近义词：柔和—轻柔，奇妙—奇特，喜欢—喜爱，招待—款待。反义词：明亮—昏暗，喜欢—讨厌，新鲜—陈旧，柔和—强烈。重点词语理解：夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，柔和：温和而不强烈，运载：装载和运送。中心思想：《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现了温馨、快乐、幸福的亲情。 𐟌Š《秋晚的江上》会认字：归巢、芦苇、剪秋罗、眠、霸占。多音字：尽。重点词语理解：归巢（指鸟儿回到自己的窝），霸占（倚仗权势占为己有），偷渡（偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境）。词语搭配：归巢的鸟儿、头白的芦苇。中心思想：《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的傍晚所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。

𐟓š阅读理解的秘籍大公开！𐟌Ÿ 𐟔想要在阅读理解中脱颖而出？这里有一些绝妙的技巧和方法等你来收藏！ 1️⃣ 解题步骤要明确： - 𐟓–认真阅读所有题目，确保你完全理解题意。 - 𐟤”带着问题去阅读文章，抓住主要内容，并揣摩作者的中心思想。 - 𐟓逐条解答问题，组织答案时要认真思考。 - 𐟔最后检查答案，确保切题、内容完整、语句通顺。 2️⃣ 主要题型及解题方法： - 𐟓Œ段意归纳：记叙文要回答清楚时间、地点和人物事件；说明文要说明对象及其特点；议论文要阐述作者观点及其论证方法。 - 𐟓Œ句子作用分析：文首可能是开篇点题，文中可能是承上启下，文末可能是点明中心或深化主题。 - 𐟓Œ词语解释：通过扩充关键字、找近义词或结合上下文来解释词语的意思。 - 𐟓Œ选择读音或字词：根据文章内容和自己的积累来做出恰当的选择。 - 𐟓Œ文章加题：根据文章的主要事件、人物或中心思想来添加题目。 3️⃣ 其他实用技巧： - 𐟓Œ了解文章的写作顺序，如时间先后、地点变换或事情发展顺序。 - 𐟓Œ注意标点符号的作用，如破折号表示解释说明、省略号表示语言中断或省略等。 - 𐟓Œ学会使用合适的关联词和修辞手法，如比喻、拟人、排比等，让你的语言更加生动形象。 𐟒ꦎŒ握这些技巧和方法，你的阅读理解能力一定会更上一层楼！加油哦！𐟚€

寓言故事思维导图全解析寓言是一种用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。 𐟓š 你知道哪些成语是出自寓言故事的吗？鹳蚌相争守株待兔庖丁解牛画蛇添足自相矛盾井底之蛙惊弓之鸟杯弓蛇影图吞枣螳螂捕蝉塞翁失马掩耳盗铃 𐟓š 知识拓展: 你了解《孟子》和《战国策》吗？《孟子》：是儒家经典著作之一，一般认为是孟子及其弟子共同编著的，主要记录了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。《战国策》：全书共三十三卷，分十二国的“策”论，内容以战国时期策士的游说活动为中心，同时反映了战国时期的一些历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。《战国策》善于叙事明理，描写人物形象逼真，大量运用寓言、譬喻，语言生动，富于文采，无论个人陈述或双方辩论，都具有很强的说服力，所以也是一部优秀的散文集，对中国两汉以来史传文政论文的发展有相当影响。 𐟓š 近义词和反义词积累：近义词：巴望 ↔ 焦急劝告 ↔ 渴望着急 ↔ 劝说赶紧 ↔ 筋疲力竭赶快 ↔ 筋疲力尽反义词：明白 ↔ 焦急糊涂 ↔ 镇定筋疲力尽 ↔ 精力充沛亡羊补牢 ↔ 防患未然

语文期末复习：三轮进阶法，轻松拿高分！ ✨第一轮：地毯式复习 𐟒“从基础知识开始，逐步深入。 1、利用【青檬字词】进行听写和默写。这个工具涵盖了中小学语文课本的全部字词内容，可以根据复习进度选择合适的生字词，直接在电脑上投屏生成听写音频，放给学生听写。也可以打印生成的文档进行默写。我会将一周内听默写的重点字词和高频出错的字词记录在“错题本”中，方便随时抽取和复习。 2、早读背诵。早读开始时，我会先让学生跟着【青檬字词】里的“语音”齐读一遍要背的字词内容，一般花3-5分钟即可，帮助学生进入状态。早读内容包括近义词、反义词、词语搭配、句式和词语解释等。按照337晨读法大声朗读7天，达到无痛记忆的效果。 3、精读课文。对课文的重点字词和成语要做到会解释和组句，课后习题也要挨个过一遍，梳理文章的中心思想和写作手法。 4、重点复习语文园地内容、日积月累和古诗，这些都是考试必考内容。特别留意一些富含哲理性的句子。 5、进行句式训练，过一遍专门的句式练习。 𐟒“第二轮：专项式复习 1、在【青檬字词】的“试卷广场”中选择相应的专项字词卷，如叠词、多音字组词、形近字等，打印给学生测试。 2、安排专项小试卷，分类考察，让学生手握自己的错点，有针对性地改正。 3、试卷讲解要有分类意识，不是讲授答案而是讲授同类题目的做题方法。 4、反复练习学生的易错点，不给错误留退路。 𐟒“第三轮：模拟考试 1、刷真题试卷自测找手感。 2、复习错题和不太熟悉的知识点，熟悉阅读版块常考题型，掌握阅读答题技巧。

如何高效提升英语作文水平？五步搞定！ 𐟓š 多读优秀范文，积累句型想要提升英语作文水平，首先要多读一些高分范文。通过阅读这些文章，你可以积累各种句型，比如“not only…but also…”等，这些句型在任何题材的作文中都可以灵活运用。这样不仅能提升作文的档次，还能避免中式英文的痕迹。 𐟓 积累单词的近义词在背单词时，要注意积累单词的近义词。在作文中适时地更换单词，可以减轻阅卷老师的视觉疲劳，同时展示你的词汇量。尽量使用一些较难的单词，这样会更占优势。 𐟓 注意作文的整体结构大部分作文涉及到观点分析，议论文的逻辑框架最为简单。作文分为三段：首段点明中心思想，第二段用“For one thing…For another…Besides”等结构分点叙述，最后一段重述主旨，总结全文。这是一个最简单的作文结构。当然，考试中出现的作文结构不只有这一种。 𐟓„ 注意卷面现在都是机器阅卷，因此卷面工整清晰非常重要。虽然不一定要写衡水体，但一定要做到工整清晰。遇到写错的地方，不要随手涂成一团“黑”，用横线划一下示意老师这个地方删掉即可。工整的卷面不仅能提升阅卷老师的心情，还能为你的作文分数带来一些小收获。 𐟖‹️ 注意答卷顺序建议按照正常的试卷编排顺序答题，不要从作文开始答。因为作文的答题时间不稳定，可能会占用你答阅读的时间。按照正常的顺序答题更为稳妥。

𐟓š六年级上册语文重点内容贴纸 𐟓– 第9课《我的战友邱少云》 𐟔堨👤𙉨𜚦🀧ƒˆ - 猛烈，干涸 - 枯竭，设置 - 设立 𐟛᯸ 反义词：隐蔽 - 暴露，摧毁 - 建造，干涸 - 湿润 𐟌𓠥䚩Ÿ𓥭—：蔓延 - 蜿蜒，钉子 - 钉钉子，蔓草 - 藤蔓 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：按照时间顺序描写了邱少云潜伏壮烈牺牲的情景。 𐟓– 第10课《竹节人》 𐟎蠨👤𙉨𜚤𜪨ㅠ- 假装，恶毒 - 凶残，别出心裁 - 独具匠心 𐟚력义词：前功尽弃 - 大功告成，破旧 - 崭新，津津有味 - 味同嚼蜡 𐟎�𘭥🃦€想：围绕“竹节人”描写了童年生活的快乐与留恋。 𐟓– 第11课《宇宙生命之谜》 𐟌Œ 近义词：谜语 - 谜底，尚未 - 已然，矫健 - 强健 𐟌€ 反义词：巨大 - 细小，揭露 - 隐瞒，燥热 - 凉爽 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：探索地球之外是否存在生命的未知之旅。 𐟓– 第12课《故宫博物院》 𐟏👤𙉨𜚩€‚合 - 适宜，神秘 - 神奇，猜想 - 推测 𐟚력义词：发达 - 衰落，稀薄 - 浓厚，枯萎 - 茂盛 𐟏𚠤𘭥🃦€想：介绍了故宫博物院的地理位置、历史地位及参观事宜。 𐟓– 第21课《三黑和土地》 𐟌𑠨👤𙉨𜚥ˆ适 - 适当，温暖 - 和煦，准备 - 筹备 𐟌𞠦˜“读错字：戴嵩(song)，挝(fu)掌，锦囊玉轴(zhou)，曝(pu)书画 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：再现了农民们重获土地后的喜悦心情。 𐟓– 第22课《文言文二则》 𐟎蠥䚩Ÿ𓥭—：散文 - s玮(散文)，钻石 - zuan(钻石)，散步 - san(散步) 𐟓œ 易读错字：戴嵩(song)，挝(fu)掌，锦囊玉轴(zhou)，曝(pu)书画 𐟎蠤𘭥🃦€想：《伯牙鼓琴》赞美了真挚友谊，《书戴嵩画牛》告诉我们要认真观察事物。 𐟓– 第23课《月光曲》 𐟎𕠤𜚥†™字：谱写 - pu(谱写)，莱茵河 - lai(莱茵河)，亮相 - xiang(亮相) 𐟎𕠥䚩Ÿ𓥭—：琴键 - jian(琴键)，键盘 - jian(键盘)，互相 - xiang(互相) 𐟎𕠨👤𙉨𜚩™𖩆‰ - 沉醉，姿态 - 姿势，凸显 - 突显，纯熟 - 熟练，恬静 - 安静 𐟎𕠥义词：清幽 - 幽静，断断续续 - 时断时续，尴尬 - 自然，符合 - 违背，虚拟 - 真实，高妙 - 拙劣，控制 - 放纵，激烈 - 平和，幽静 - 喧闹，微弱 - 强烈 𐟎𕠤𘭥🃦€想：《月光曲》讲述了贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事。 𐟓– 第24课《京剧趣谈》 𐟌Ÿ 多音字：亮相 - liang(亮相)，茵绿如茵 - yin(茵绿如茵)，盲姑娘 - mang(盲姑娘)，盲人 - mang(盲人) 𐟌Ÿ 近义词：尴尬 - 难堪，符合 - 适合，姿态 - 姿势，凸显 - 突显，纯熟 - 熟练，恬静 - 安静，陶醉 - 沉醉 𐟌Ÿ 反义词：高妙 - 拙劣，控制 - 放纵，激烈 - 平和，幽静 - 喧闹，微弱 - 强烈 𐟌Ÿ 中心思想：《京剧趣谈》介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮粗。

𐟓š一年级下册《语文园地四》全解析𐟌Ÿ 𐟓– 课文中心思想：探索《寻隐者不遇》的深层含义，理解诗人的心境。 𐟔„ 近义词与反义词：通过对比学习，掌握更多词汇。 𐟓㠥䚩Ÿ𓥭—：了解不同读音下的字义，拓宽知识面。 𐟒�奭理解：深入剖析课文中的关键句子，提升阅读理解能力。 𐟌𑠧”Ÿ字组词：通过组词练习，巩固生字记忆。 𐟓š 重要词语解释：对课文中的关键词汇进行详细解释，便于理解。 𐟧 课后练习题：通过练习题巩固课堂知识，提高应用能力。 ✨ 希望这些笔记能帮助你更好地掌握《语文园地四》的知识点，让学习变得更加轻松愉快！

三年级语文阅读题解题三步走同学们，三年级语文阅读题可是考试中的重头戏哦！想要拿到高分，掌握一些解题技巧可是必不可少的。下面我就来分享一些实用的阅读题解题方法，帮助大家轻松应对考试。第一步：仔细通读题目，圈画出关键词 𐟔 首先，拿到阅读题后，先别急着看文章，先仔细读一遍题目，找出题目中的关键词和重要信息。用笔在题目上圈出来，这样在做题时就能快速定位到这些关键点。第二步：认真通读文章，了解主要内容 𐟓– 接下来，带着问题去读文章。读完文章后，要能大概理解文章的主要内容。可以在文章中做些标记，比如画个重点词，或者写个小注解，帮助自己更好地理解。第三步：带着问题回归文章，逐条解答 𐟎œ€后，带着题目中的问题再次回到文章中，逐条解答。这样可以确保自己不遗漏任何问题，也能更好地理解文章的中心思想。常见题型一：找近义词和反义词 𐟔„ 这类题目比较简单，只需要找出意思相近或相反的词语。比如“疲劳”和“疲倦”都有“疲”字，就是近义词；“进”和“入”都表示进入的意思，也是近义词。反义词则需要找出意思相反的词，比如“长”和“短”都是长度范畴内的反义词，“正”和“反”则是意思相反的词。常见题型二：选段是围绕哪句话写的 𐟓 这类题目需要判断选段是不是围绕第一句、第二句或最后一句写的。根据选段内容来判断，找出中心句。常见题型三：解释词语（联系上下文） 𐟓– 这类题目需要联系上下文来解释词语的本义和在文中的含义。本义可以用拆分法或近义词反义词法来解释，而文义则需要结合文本中的故事情节来理解。常见题型四：加点词能否去掉，为什么 ❓ 这类题目需要分析加点词在文中的作用，解释为什么不能去掉。如果去掉该词，文章的意思就会发生变化，所以不能删除。常见题型五：划线句是什么修辞，有什么作用 𐟎芨🙧𑻩☧›€要识别划线句的修辞手法，并分析其作用。比如比喻可以生动形象地描述事物，拟人可以启发想象，引起共鸣；夸张可以突出特征，揭示本质；反问可以加强语气，引人深思；排比可以增强说服力，内容集中。常见题型六：打线句在文章中的作用 𐟓Œ 这类题目需要分析划线句在文章中的位置和作用。比如在文首，可以开篇点题，总起全文；在文中，可以承上启下，总结上文；在文末，可以点明中心，深化主题。希望这些方法和技巧能帮助大家更好地应对三年级语文阅读题，取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

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