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分钟的英语怎么读新上映_分钟的英语怎么读单词(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

分钟的英语怎么读

90%的孩子都不会晨读？晨读应该怎么读？ 𐟓š 晨读应该怎么读？晨读时，孩子应该以准确和响亮为主。如果孩子在阅读过程中出现读错的情况，家长要立刻纠正。如果孩子反复读错，家长可以先进行泛读，让孩子跟读，帮助他们正确掌握阅读内容。 ⏰ 晨读读多久？晨读的时间并不是越长越好。刚开始培养晨读习惯时，可以逐步增加时间，从5-8分钟开始，慢慢引导孩子养成习惯，然后逐步增加时间，控制在15-20分钟以内。这样能帮助孩子在晨读过程中保持专注和耐心。 𐟓– 晨读读什么？晨读的内容应该以语文为主，英语为辅。具体来说，可以包括识字资料、拼读资料、课本必背内容、古诗文、成语故事、美文好词好句积累等。 𐟎蠦™訯𛦜‰哪些小技巧？每天安排一个主题，将内容读3遍，做到熟读成诵。站着读比坐着读记忆效果好。这是因为站立时身体的姿势能够增加孩子的紧张感，从而帮助孩子更好地集中注意力。大声读比默读效果好。通过这些方法，家长可以帮助孩子更好地养成晨读习惯，提高阅读能力和记忆力。

如何用亲子阅读培养孩子的英语语感？ 𐟓š 澳大利亚亲子阅读专家梅ⷧ揥…‹斯（Mem Fox）在她个人网站上分享了10条为孩子大声朗读的准则，这些建议是亲子共读的宝贵秘方：每天至少花10分钟，快乐地大声为孩子朗读。每天至少读三个故事，可以重复读同一个故事三遍。孩子在学会阅读前，需要聆听一千个故事。朗读时要生动活泼，注意自己的声音，不要显得枯燥、平淡、无趣。放松，大声读，有趣地读，尽情地笑。快乐朗读、享受朗读：真正地乐在其中，让听者感受到莫大的乐趣。读孩子喜欢的故事，一遍又一遍地反复读，每本书保持同样的朗读风格。比如，每次每页用同一种语调读。不断拓展书中跟图文有关的故事，唱能想到的老歌，念有趣的童谣，拍手拍出有意思的声音……通过这些方式，让孩子听到丰富的语言。给低幼宝宝读书，要注意书中语言的韵律、节奏和重复，确保给他们看的书的篇幅不能过长。玩和书本内容相关的游戏。例如，和会说话的宝宝玩押韵的游戏，找跟你和宝宝名字发音相同的词。记住：这绝不是作业，而是好玩的游戏。绝对不要刻意教孩子怎么读，也不要一靠近书就紧张。请爸爸妈妈每天给孩子大声读书，只是因为你愿意陪伴你的孩子，而不是因为这么做是正确的。 𐟌 语言的学习，没有什么捷径，最关键的就是有足够量的输入。如果能坚持每天半小时，长时间坚持下去，一定能看到可喜的进步。 𐟓– 家长应先“预习好功课”，把绘本中每个单词的发音都搞明白，再模仿句子的语音语调，尽量让自己读得更加生动地道。 𐟔„ 重复，是低幼儿童学习和认知事物的手段，也是让他们将英语表达逐渐内化吸收的过程。

二战第91天：心态调整与英语阅读挑战今天是二战日记的第91天，也是倒计时的91天。下午填写考生信息时，心情有些复杂。去年这个时候，我还能以应届生的身份填写，现在却要写其他人员。时间过得真快，去年这个时候，进度还很慢，我也不那么着急。𐟘ž 下午复习专业课的时候，我翻看了去年的真题，发现主观题部分真的不好把握。尽管如此，我还是努力调整心态，只专注于我能控制的部分。我并不追求第一名，只希望能有个学上。𐟙 先把基础和中上的分数稳住，再考虑其他吧。到了11点多，我打算做一篇英语阅读来结束今天的学习。那篇阅读很简单，十分钟就做完了，而且全对。于是，我信心满满地开始了第二篇。不知道是运气用完了还是怎么的，那篇阅读看了半个小时都搞不懂，还错了三道题。听了讲解后，我觉得题目好像也没那么难，怎么自己就做错了呢？𐟘“ 不过，无论怎样，我都会继续努力，相信自己能做到最好。加油！𐟒ꀀ

24考研换校后，如何高效恢复学习状态？大家好！今天是2023年4月7日，距离考研还有260天。加油，24考研的战友们！ 𐟌Ÿ今日成就墨墨单词：400个逻辑导学课：三节+自测英语阅读：两篇+翻译线代方程组：后面的例题核心800题：100道选择题+42道解答专业课一：第一章+思维导图专业课二：第一章+思维导图 𐟌Ÿ今日感悟换校后，我发现自己进入了一个新的领域，但今天的学习过程超级愉快！事实证明，一旦开始学习并进入状态，之前的焦虑和担心都是浮云。 𐟌🩀𛨾‘学习第一天核心800题确实是基础题，100道选择题100分钟全对，42道解答题算错了两道。都是一眼就能看出怎么做的，期待我的优题库快点回来！ 𐟌🨋𑨯�…读和翻译今天的英语阅读和翻译也很顺利，感觉自己逐渐找到了节奏。 𐟌🤸“业课学习刚接触专业课，但感觉还不错，都在状态中。 𐟌Ÿ总结今天一整天的效率都很高，超级开心。之前的担心都没有出现。果然，焦虑的话，勇敢冲就好了！我现在非常自信。你们呢？今天的效率怎么样？

英文阅读常见问题解答𐟓š 以下是一些常见的英文阅读问题及我的看法，适用于大部分英文原版书。论文/教科书/案例等阅读请参考其他人的笔记。 𐟒ᠧ𚸨𔨤𙦥’Œ电子书怎么选？选择纸质书还是电子书，我会考虑以下几个因素：词汇量和阅读量：如果词汇量较小或英语阅读量不多，电子书可能更适合。Kindle可以显示单词的中文含义或维基百科注释。书籍的连贯性：如果书籍的章节之间有很强的连贯性（如学术书籍、小说或较厚的书），纸质版更适合来回翻阅。学生党推荐：电子书。我所在的SF的公立图书馆提供网上免费借电子书，或者可以尝试搜索免费的pdf/epub。我对版权的看法是，经济能力允许的情况下支持正版，如果不允许，为了知识找一下免费的书并不可耻。搬家考虑：如果你接下来一两年要搬家，选择电子书。我从波士顿搬到湾区时送掉了几十本书，现在都很心痛。 𐟒ᠤ𛀤𙈦—𖥀™阅读？我喜欢在晚饭后和睡前读书，已经养成了一个习惯。但晚上看书的缺点是，大脑很疲惫，看不进特别深奥和费脑的书，这些书我会留到周末的白天看。每天读多少？建议每天读30分钟以上，没有上限（周末可以宅家读半天）。读30分钟以下容易看到书的后半部分就忘了前面的内容，效率是比较低下的。记忆力特别好的人可以想读多少读多少。 𐟒ᠩ똤𘭧”Ÿ/初中生的书籍推荐？仅代表我个人看法（我高中是外语附中，英语水平在全国高中生里算中上，但这也是很多年前了，供参考）：高中生：推荐看书店里标注的青少年读物，或者简单的英语书（如Tuesdays with Morrie或者商业大佬的书都比较易懂），大家也可以去找一找入门英语书的博主。其实我高中读了许多英文经典名著（企鹅丛书系列），但现在回想起来有点浪费时间。经典名著的用词和语言习惯不一定符合现代英语的用法；并且高中生没有历史知识和社会阅历，很多书只能当做故事来读。初中生：个人不推荐强行读原版书。提高英语有很多方式，看英语新闻就很好。 𐟒ᠤ𝠦Ž訍的书需要什么英语水平？刚才重新编了所有笔记，每本书都注释了难度： 𐟌Ÿ：入门/英语好的国内高中生可尝试 𐟌Ÿ𐟌Ÿ：托福/大学六级以上 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ：美本留学生水平 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ：阅读量大的留学生/有某专业基础的大学生（比如会注明适合经济专业） 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ：需较大的词汇量或专科知识的读（比如大名鼎鼎的Intelligent Investors我认为适合金融大三大四或以上的读者）写不下了，就这样吧

高三英语阅读讲评：3步提升学生能力最近有老师问我，高三英语试卷怎么讲评才有效。她说她第一次带高三，每次讲评都是逐句翻译，但学生总是昏昏欲睡，感觉学不到东西。这里我和大家分享一下我的做法吧～误区：逐句翻译原文 ❌ 首先，逐句翻译原文这个方法绝对不行！讲评试卷时，我们应该遵循“语篇结构分析”➕“解题技巧”➕“语言知识”的原则。 Step 1：语篇结构分析 𐟓š 在高三阶段，带领学生分析语篇体裁和结构非常重要。这有助于学生更好地理解文章的主旨大意，并快速定位解题的重点部分。例如，对于一篇文章，我会先给学生2分钟时间快速浏览首句，然后划分文章结构，归纳每段的topic。通过关注首句的动词、转折词和关键名词，可以归纳出文章的结构为"introduction"➕"story lead in"➕"trouble"➕"measure"➕"result"。这样一来，学生就能更准确地做对第一段的猜词题，比如“making profit”。 Step 2：解题技巧训练 𐟧 阅读题主要分为五大类型：细节题、推理题、猜词题、主旨大意题和观点态度题。我会先让学生读题干审题，勾画出提问对象，判断这是什么类型的题目。比如第2题问的是imply about Alan，那对象就是Alan，imply提示这是推理题，需要根据上下文细节推理。这时我会请同学来分析原文如何得出答案b的。注意！很多时候答案对应的原文语句会涉及“长难句”。这时候一定要带领学生分析！我会让他们先找主谓宾，尤其是谓语动词，再一层层“剥洋葱”，先确定主干信息，再添加枝叶。这样一来，不仅句意清晰，语法也能巩固！ Step 3：语言知识的积累 𐟓 题目解答清楚后，我会带领学生勾画出文中的重点语言表达。一般一张整卷，我会勾画出25-30个重点词组，要求学生积累在笔记本上，下来背，评讲完第二天默写小测。希望这些方法能帮到大家，让高三的英语阅读讲评更加高效！

早八晚八打工人如何高效备考雅思？大家好！今天我想和大家分享一下我如何在短时间内高效备考雅思的经历，特别是对于那些和我一样需要早起晚归的打工人来说，希望我的经验能帮到你们！ 𐟏–️首先，我的英语基础：四六级考试分数都在五百出头，考完四级后就没怎么碰过英语了。因为工作忙碌，白天要上班，经常是早八晚八，所以我的备考时间非常有限。因此，我的雅思备考策略主要侧重于效率。 𐟓˜接下来是我两个月备考的时间分配：两个月总共大约有120-140小时的备考时间。听力：35%（45-50小时）阅读：35%（45-50小时）写作：10%（13-18小时）口语：15%（15-20小时）因为时间紧张，我选择了每周进行一次模考，并定期复盘错题情况。根据每次模考的成绩和错题类型，我会调整下一周的复习计划。 𐟓˜每日时间安排： ✅早上1小时30分钟： 1小时用于刷题（听、说、读、写）； 30分钟用于阅读英语原文书籍。 ✅晚上30分钟到1小时：复盘错题，进行针对性练习。 ✅周末每天5小时：周六：集中练习1-2个部分，不全部一起刷。周日：进行模考，复盘一周的错题，制定下周计划。 𐟔妳覄事项：在工作日，我一般是每2-3天刷一个test，每周至少刷两个test，尽量让听力和阅读都得到练习。即使某一周的重点不是听力和阅读，我也会至少刷一个test。理想状态下，我希望能每周都按照这个时间规划来复习；但难免会有工作繁忙的时候。在这种情况下，我会优先刷听力和阅读的真题，其次是口语，最后是写作。 𐟫 踩坑预警：所有的规划都要根据实际做题情况来调整。在备考过程中，我会定期复盘并根据进度和分数调整备考计划。 𐟒”在备考初期，我曾经买过两次备考规划制定服务，但因为任务太多，坚持不下来，浪费了300块钱。个人觉得雅思听力和阅读本质上还是技巧型考试，只要发现了做题规律，并不断练习，拿高分并不是难事。 𐟘˜最后，祝大家在备考雅思的路上顺顺利利，早日拿到理想的分数！

吉大研究生英语考试提前交卷的血泪教训 𐟘…是谁在考试前看错了时间，提前半小时就交卷了？原本以为点击倒计时按钮就能开始写作，结果却发现时间是从整份卷子开始重新计时的！ 𐟓š听力部分：对话5篇，每篇读一次；段落听力2篇，每篇一次，全部做完再点跳转。 𐟔完型填空：10个小题，文章很好读，但选项基本看不懂，结果白白扣了30分钟。 𐟓–阅读理解：三篇阅读，标段落号，时间是8+10+22分钟。由于时间紧迫，每个题目做完就过了，没怎么看透。 𐟖‹️写作部分：一定要做完前面的全部题目再点写作按钮，不然跳不回去。前面是90分钟，好好利用再写作文，30分钟另计！整个宿舍都是观点型论文，给你一个热点问题，问你支不支持，还挺好准备的，练练打字速度就是了。不过有个小bug，没找到记词数的地方，怎么知道自己有没有写到150字呢？如果喜提三天早八，我会把今天列入我的研究生大事记录，不能遗忘的一天……

只靠读论文学托福？小心这些坑！去年年初，我萌生了留学的念头，于是赶紧报名了暑假的托福考试。想着裸考一次试试水，结果考前三天才开始看OG题型，做了两篇OG阅读，搜了一个模板就上战场了。当时做完OG阅读还挺自信，觉得自己至少能摸个底。然而，考试当天彻底懵了！题目怎么这么难？那种看不懂又来不及的感觉让我非常窒息。稀里糊涂考完出了考场，阳光刺眼，只觉得经历了一场噩梦。从此我对托福产生了PTSD，同时又被CPU了（具体来说就是害怕的同时还不信自己考不好，不想转去考雅思）。就这样鸵鸟了大半年，终于还是在今年开学报了520的托福，躲不掉的。可是我还是不想做TPO啊！正好这学期有很多论文要读，我就想着读论文学英语吧！我小时候看了很多书，阅读速度非常快，也许也能这样学英语呢。一开始的时候甚至很难focus，一下午读不完一篇，时间久了就逐渐熟悉了英语的感觉，现在看起来就不会觉得有什么困难。也许熟悉了相关领域的知识也是一方面。现在回想，其实总共也就看了十几篇。一转眼真的快考试了，还是克服恐惧做了几套TPO。确实阅读速度快了很多，做TPO的时候大概一分钟一题，不过最后考试的时候还是快两分钟一题，因为会多看几遍来确认。口语和写作一题都没有练，所以最后这个分数倒也合理，记得当时独立写作可能没写到300字。这次考完就不怕托福了。不过我也不打算再考，出考场第一时间把手机系统调成英文，社交媒体上看见英语内容就马上点不感兴趣，爽口谁了！嗯，发出来记录一下和托福的孽缘。也欢迎24fall ai/cs相关的朋友们评论交流[萌萌哒R]

学前三年规划：小学阶段如何补救？一．学前三年规划英语：见第1、2篇数学：见第3篇语文：见第4篇学期反思与教训：见第5篇二．新一年级的学习生活三．我的困惑 𐟓š困惑1：如何提升阅读？ 𐟕’困惑2：时间规划 𐟍‘我们周末安排得满满当当（街舞、实验课、数学线下课、足球、画画、阅读），几乎没有空余时间。目前的时间安排如下：周一到周四晚上7点开始做作业，9:30准备睡觉。每天晨读10分钟，中午学习40分钟，晚上学习2个半小时。（1）早上：晨读英语10分钟，古诗熏听半小时（起床就开始听）。（2）中午：英语半小时（RE阅读），计算10分钟（校内）。（3）晚上：校内作业半小时，数学半小时到1小时，语文半小时（课后练习、写字），计算半小时（机构小超市），阅读半小时（时间不定。如果前面花的时间多了，阅读就没有了）。 𐟍‘分配到学科，语文每天大约1小时，数学约2小时，英语约40分钟。主要是效率不高，孩子大概学习10分钟左右就走神，特别是计算太耗时间，家长也无力。不知道这个时间安排还需要怎么调整。 𐟓困惑3：路线规划我感觉自己想要的太多（娃的漏洞太多），眉毛胡子一把抓，分不清重点。当然也是因为之前吃了路线方向错误的亏，导致现在战战兢兢，不知道如何规划。出于家长的考虑，我们初步的目标如下：（1）数学：想在小学网课结束后接奥数网课，顺利在三年级结束的时候完成小奥，知识掌握度75%-85%，可以考上线下机构兴趣小组。（2）英语在三年级可以通过PET，基本结束小学英语的学习（小高年级不想过于投放精力在英语，参加英语网课进行保温是否合适？）（3）语文还没有太多的感觉，所以只能盯着眼前，没有什么后续目标。本地升学主要是看奥数，暑假曾尝试两个数学网课并行，开始感觉还不错，似乎孩子对和差倍有点感觉，反哺奥数网课相似的难题也能做出来，惊喜了好一阵子，但是后面突然发现孩子学过的知识点全部忘记，无奈停下。现在网课每周时间也比较吃紧，进阶小组没有办法跟下去了（估计孩子理解能力还不够，目前无法跟上）。

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