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名称造句最新视觉报道_名称造句二年级简单(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

名称造句

𐟓š四年级上册语文园地1-8知识点全掌握𐟓– 𐟓–四年级上册语文园地知识点总结（共22页）。涵盖了字词积累、语句运用、日积月累等重点内容。掌握这些知识点，学习将更加轻松。认真复习，巩固知识，为语文学习打下坚实基础。家长快帮孩子保存起来吧！ 𐟌𑤸€、交流平台读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，随时都可以作批注。可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 𐟥•二、识字加油站 “韭菜、芹菜、青蒜、辣椒、莲藕、红薯、芋头”这些词语都是蔬菜的名称。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字头以外，其他字如“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头。 𐟓三、词句段运用打头阵：有人做事一马当先时用。造句：这场比赛得让技术最好的王明打头阵。挑大梁：一个人起支柱作用时用。造句：论做家务，妈妈在家里是挑大梁的，做饭、洗衣、打扫卫生样样行。占上风：有人占据有利地位、处于优势时用。造句：在这场辩论中我们略占上风。破天荒：以前从来没有出现过的事时用。造句：童童今天英语测试得了100分，真是破天荒了。大：在遭遇失败、经历教训和挫折时用。造句：俗话说“吃一堑，长一智”，你昨天都栽跟头了，为什么还不注意？敲边鼓：在别人从旁帮腔，帮讲话的人向听者传达思想时用。造句：这话须得你老哥自己去找他，我们旁人只能敲敲边鼓。开绿灯：做某件事被人行方便之门时用。造句：不能给不合格产品上市开绿灯。碰钉子：在办事遭到拒绝或受到斥责时用。造句：她连日来到处奔波，却处处碰钉子，真是难为她了。 𐟎襛›、日积月累尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有各的长处和短处。机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧，不可错过。差之毫厘，谬以千里：开始相差得很小结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错。病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。一言既出，驷马难追：形容话说出之后，无法再收回，强调说话要算数，不能反悔。比上不足，比下有余：赶不上前面的却超过了后面的。理解性记忆：每个人都有自己的长处，也都有自己的短处，这真是“尺有所短，寸有所长”。这么好的机会摆在面前，要记住“机不可失，时不再来”，千万不能错过。不要以为这小小的错误不要紧，要记住“差之毫厘，谬以千里”。

趣味字典：探索生字的奥秘 𐟓š 𐟔 音序探索： 𐟓– 偏旁部首： 𐟏—️ 结构解析： 𐟒ᠧ𛄨€ 句： 𐟓 笔画之旅： 𐟔 音序发现： 𐟓– 偏旁部首： 𐟏—️ 结构解析： 𐟒ᠧ𛄨€ 句： 𐟓š 趣味字典： 𐟏력� ᥐ称： 𐟑袀𐟏렧�祐称： 𐟖‹️ 姓名书写： 𐟔 音序寻迹： 𐟓– 偏旁部首： 𐟏—️ 结构解析： 𐟒ᠧ𛄨€ 句： 𐟓 笔画之旅： 𐟔 音序发现： 𐟓– 偏旁部首： 𐟏—️ 结构解析： 𐟒ᠧ𛄨€ 句： 𐟓š 趣味字典： 𐟏력� ᥐ称： 𐟑袀𐟏렧�祐称： 𐟖‹️ 姓名书写：

一年级语文笔记整理：《雪地里的小画家》，另附课外拓展大家好，我是家庭教育指导师果妈~ 总觉得，这篇文章，应该放在冬天来学…… 《雪地里的小画家》这篇文章，以儿歌的形式，描写了小鸡、小狗、小鸭和小马，分别在雪地里留下自己的脚印，然后这些脚印就像一幅美丽的画！但是，小青蛙却没能来参加这幅画的“创作”，只因为它还在冬眠呢！关于动物冬眠的课后拓展，果妈也进行了整理，放在最后，家长们可以带着孩子一起了解一下哦！下面，来说一说这篇文章，孩子们需要学习、掌握的知识点。《雪地里的小画家》知识点。 1、会写字 “竹”“马”“牙”“用”“几”这5个生字，孩子需要会读、会拼、会写、会组词、会造句。 “几”的第二画，是“横折弯钩”； “马”的第二画，是“竖折折钩”； “用”的第二画，是“横折钩”。这些笔画的名称、样式，都需要记住。易错点：“竹”左右两边相似，但是左边是“竖”，右边是“竖钩”。 2、会认字 “的”“家”“鸡”“步”“没”“参”“加”，孩子需要认识，会组词、造句。 3、多音字着，有4个读音，分别是： zhe：看着； zh㡯：着急； zhu㳯𜚧€想； zh䁯：着数。让孩子读一读：这盘围棋我快输了，我看着爷爷，内心非常着急。爸爸为我着想，给我提了一个很好的着数。几，有2个读音，分别是： j琯𜚥‡ 天； j䫯𜚨Œ𖥇 。让孩子读一读：茶几上，有一个放了好几天的苹果。 4、近义词反义词近义词：里——内，参加——加入。反义词：上——下，里——外，小——大。 5、词语搭配一（幅）画，一（群）小画家。 6、句式积累（反复）下雪啦！下雪啦！（拟人、比喻）小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。（设问）青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。用这份知识点，结合详细的笔记，再加上课外拓展，带着孩子一起预习复习吧！

动物手工字典：创意手工书 𐟐€虎音序：T 结构：左上包围，共7笔组词：老虎、飞虎四字词语：狐假虎威、虎头蛇尾造句：老虎真威武，不能虎头蛇尾。 𐟐𐠥𐏥…” 音序：T 结构：上下，共8笔组词：小兔、兔子四字词语：牢株待兔、动如脱兔造句：小兔子真可爱啊！ 𐟐” 小鸡音序：J 部首：又结构：左右，共1笔组词：小鸡、公鸡四字词语：鸡狗吹圆、闻鸡起舞造句：小鸡们跟着妈妈学捉虫。 𐟐𗠥𐏧ŒꊩŸ𓥺：Z 结构：左右，共4笔组词：小猪、猪肉四字词语：猪朋狗友、猪卑狗险造句：爷爷煮的猪肉真好吃呀！ 𐟓š 动物成语接龙带有动物名称的四字成语：虎兔鸡绣四字词语：狐假虎威、虎头蛇尾、牢株待兔、动如脱兔、鸡狗吹圆、闻鸡起舞、猪朋狗友、猪卑狗险 𐟖Œ️ 手工制作使用彩色纸张和剪刀，制作各种动物造型，增加孩子的创造力和动手能力。 𐟓– 动物故事阅读各种动物故事，了解动物的生活习性和特点，培养孩子的阅读兴趣。 𐟎蠥Š觉駻˜画使用画笔和颜料，绘制各种动物图案，锻炼孩子的艺术创作能力。 𐟎‰ 动物手工字典通过手工制作、阅读故事和绘画，让孩子更加了解和爱护动物。

𐟎‰综艺同款小游戏大集合𐟎‰ 𐟎ˆ家人们，你们是不是也爱看综艺节目呀？《你好星期六》里的游戏环节是不是总让你们跃跃欲试呢？别担心，这里有一份综艺同款小游戏大集合，让你在家也能感受到综艺的欢乐氛围！𐟎‰ 𐟓𘤸€起来柏照，分组比拼，看哪个队伍的脸能更多地出现在照片中，简单又有趣！ 𐟓猜猜纸条，将纸条绑在头上，通过提问和回答来猜出纸条上的词，考验你的观察力和推理能力。 𐟎𕨽猜歌，边听音乐边吃西瓜，猜对歌曲名称就能得分，考验你的音乐记忆力和反应速度。 𐟒泲1看这边，两两PK，输的泼水，赢的挡脸，刺激又好玩！ 𐟤𗦗 法完成的指令，分组后抽指令牌完成任务，看哪个队伍能坚持到最后。 𐟓–三词造句，用三个无关联的词语造句，考验你的语言组织和表达能力。快来和你的小伙伴们一起度过一个愉快的周末吧！在游戏中感受综艺带来的欢乐与激情！𐟎‰𐟎Š

一年级《语文园地三》详细笔记+内容拓展，整理给孩子们大家好，我是家庭教育指导师果妈~ 《语文园地三》的知识面，相对来说还是比较广的，在一定程度上，也告诉了家长，该如何为孩子进行知识储备的积累。识字加油站这里面的识字加油站，主要的素材是孩子日常用的课程表。一类字是：午、下，需要会写、会组词、会造句。其余的二类字，主要是需要认识，同样，最好也要会组词、造句。其实，这里面的识字要求，远不止于此。课程标准，有各个科目的名称，家长需要做这件事情：首先，让孩子学会看课程表，知道哪一天要上什么课；其次，让孩子认识这些课程科目的字，能够自主完成阅读课程表；最后，让孩子养成自己整理书包的习惯，前一晚根据课程表，将第二天需要用的教材带上。用拼音摆拼音，看似是游戏，但其实是在游戏中，带孩子回顾所学的拼音。尤其是一些容易混淆的拼音，比如b、d、p、q等，让孩子多摆一摆，也能够增强记忆。后面的读一读、比一比，主要也是为了让孩子能够更好地区分平舌音和翘舌音，家长需要和孩子多练习。字词句运用这一块，主要让孩子认识一下，什么是“量词”，并且不同的人或事物，量词是不一样的，需要孩子进行记忆、区分、积累。日积月累数字成语的积累，家长可以给孩子多拓展一些，然后当成游戏玩，每人轮流说带数字的成语。这也需要一定时间的积累，果妈拓展了一部分，家长们可以在成语字典或者网上找更多的带数字的成语，给孩子进行积累。和大人一起读这首儿歌的写作方式，可以给孩子讲解一下。并且，不同动物的活动方式是不一样的，也可以让孩子多观察身边的动物的活动方式。具体的笔记内容，果妈都放下面了，有需要的家长可以保存自取。 #一年一度开学季#

我的读书观：长期主义的快乐从小时候识字起，我就特别喜欢读书。记得我妈妈带我去供销社商店（90年代已经改成私人的了，但大家都还叫供销社商店），给我买了人生中的第一本书——《格林童话》。那本书的封皮很薄，搓久了塑料皮都开始脱落，彩色图画也变得斑驳。书页是那种很薄很脆的黄色纸，字体是绿色的，没有插图，但有拼音标注。因为我妈妈很早就教我拼音了，所以拿到这本书，我完全可以自己读。 90年代的小镇物资匮乏，一本书差不多是家里几天的伙食费。所以，很长一段时间里，我只有这本《格林童话》陪伴我。每一篇故事我都看了好几遍，甚至上百遍，最后竟然把目录都背下来了𐟘‚。我经常给家里人背目录，上学时还给同学们讲我改编过的童话故事，大家围着我听的感觉现在想想都很爽。小学二三年级时，我就开始用很多成语写作文了～后来，我舅妈在我们街上开理发店，为了让等待的顾客有事做，店里准备了很多杂志，《读者》《妇女》《家庭》《知音》《故事会》《青年文摘》《意林》…我经常把这些书拿回家看，看完再回去换另一本。通过这些杂志，我了解了很多明星故事、夫妻相处之道、生育生产知识。那个年代的纸媒编辑真的很会遣词造句和编故事。慢慢地，我还会根据杂志中的城市名称去地图上寻找，晚间听天气预报时特意看看中国还有哪些城市。可以说，童年的阅读丰富了我的内心，增长了我的阅历，也让我更加坚定。不囿于当下，有勇气面对一切！现在我还是很爱读书，分享一些我的小窍门：看博主推荐：我微博关注了很多我喜欢的博主，四十多岁的，男女不拘，顶级985毕业的，真正热爱生活、热爱工作、热爱文字的人。他们推荐的一般不会错。故乡作家：我是江浙沪一带的，后来迁居香港、台湾、海外。这些地方的老头作家（金庸、黄仁宇、白先勇、林语堂、木心、李泽厚）因为青少年时期接受了相当厚重的中国传统文化熏陶，又没有受到那个年代的荼毒，文风开阔潇洒，肆意汪洋，我觉得很值得一读。购买书：我还是秉持着精简的原则。阅读器里有免费的资源我就在阅读器里读，实在没有免费资源再买。再有就是工具书是必须买的。虽然我爱读书、爱买书，但不追求精装书、典藏版，只追求出版社。三联、中华书局、广西师大这几年的读客熊猫出品的书籍也不错。读书是我坚持了快三十年的事儿，也是我喜欢的生活方式和长期主义。

人生的际遇真是奇妙。今天闲来无事刷公众号，突然刷到一篇文章。我一看，公众号的名称没关注过，没见过，也没看过公众号的文章，作者名字也不认识。但仅看标题，就莫名地觉得这公众号很熟悉。一股剧烈的好奇心促使我点了进去。打开文章，我看到了一个跟我经常看的一个公众号非常相像的排版风格和十分熟悉的遣词造句——真新奇，明明这个公众号和作者我都从来没见过。我一字一句地看完，越看越觉得熟悉，却又不明所以。难道这个公众号是我常看的那个号的模仿者？但又不像。于是我开始仔细翻阅这个公众号，将过往的文章都打开看了一遍。翻看了五六篇文章，在文章和留言之间，我看到了作者的大学、照片、校园经历、校园经历……这些信息一一浮现在我眼前，终于勾勒出一个清晰的印象来。原来他曾是我常看的那个公众号的作者。原来我们曾在同一个教育机构工作。原来我们曾在同一个教育机构、同一个组一同培训过。原来是他？！我终于记起了他的名字。也终于明白了那些熟悉感的来源。这世界真有趣。有些人以为往后不会再有交集，却在偶然一天重入视野；有些人以为可以在一起日久天长，却在路途中不经意走散。以为是过客的，也会他乡遇故知；以为是知己的，也会相见不相识。人生无常，俗事难料。 #多的是你不知道的事#

四上期末冲刺：语文提升全攻略 𐟌Ÿ 距离四上期末考试不到60天，是时候为孩子们的语文成绩加油了！以下是我为小桃子制定的四上期末语文复习计划，帮助她取得了班里前三的好成绩。希望这份计划也能帮助你们的孩子！ 𐟔報1月（巩固基础） 𐟍ƒ 抓住课后三张表 1️⃣ 识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常见的注音题型。 2️⃣ 写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”。 3️⃣ 词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 𐟍ƒ 背诵与默写 1️⃣ 背诵《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》等古诗。 2️⃣ 背诵《精卫填海》文言文。 3️⃣ 背诵《观潮》第3-4自然段和《走月亮》第4自然段。 𐟍ƒ 语文园地重点突破 1️⃣ 熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。 2️⃣ 掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 3️⃣ P45页动物+名称的正确搭配。 4️⃣ P58页根据成语联想相关人物或故事。 5️⃣ 背诵并默写P14页、P32页、P46页、P58页的古诗谚语，理解其含义和应用场景。 𐟔報2月（专项练习） 𐟍ƒ 句子练习包括拟人句、比喻句、反问句变陈述句、直接引语与间接引语的转换等。 𐟍ƒ 阅读理解专项训练现在大语文时代，考试题目虽然千变万化，但答题套路基本固定。学会用模板答题，比自己乱蒙要靠谱得多，也更容易拿分。 ⭐️ 四年级课内外常见阅读题型： ✅ 对文章中的某一段落进行概括。 ✅ 句子的修辞手法、表达效果的赏析/理解句子在文中的作用，如承上启下、点面结合。 𐟍ƒ 坚持阅读训练提升解题速度和理解能力！我家娃长期在上一个线上精读课，每天15分钟，老师带着通关课本快乐读书吧推荐书目+新课标推荐的优质书单，基本一学期下来能读完15本，考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。 𐟍ƒ 作文每周一次专项训练四年级的作文一般分为4类：写人、写景、状物、想象。重点关注以下单元： ✅ 第五单元《生活万花筒》。 ✅ 第七单元《写信》。 ✅ 第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟔報月（复习错题，模拟考试） 1️⃣ 错题整理巩固：整理打印错题集，把平时小测和作业里错过的所有题目做对搞懂。 2️⃣ 持续刷卷子：模拟考试的场景，带孩子把握做题时间。

及物与不及物：你真的懂了吗？𐟤” 想要搞清楚及物动词和不及物动词的区别，首先得弄明白两个基本概念：名词和动词。别急，咱们一步步来。名词是什么？𐟤” 首先，咱们得搞清楚名词到底是什么。其实很简单，名词就是用来表示人或物名称的单词。就像“苹果”、“书”、“狗”这些词，都是名词。动词又是什么呢？𐟏ƒ‍♂️ 动词呢，就是用来表示动作的单词。无论是心理活动还是物理行为，动词都能搞定。比如“跑”、“跳”、“吃”这些词，都是动词。及物和不及物的区别𐟤𗢀♀️ 及物和不及物的区别其实很简单：及物就是触及到名词，不及物就是不触及名词。这里的“物”其实就是“人或物”。举个例子吧，“买(buy)”就是一个典型的及物动词。你在造句的时候，不能只说“我买”，后面一定要加上买的东西，比如“我买水”、“我买茶”、“我买书”。这里的“买”就是触及到了名词，所以它是及物的。相反，“跑(run)”就是一个典型的不及物动词。你可以说“他跑了”，但不能说“他跑了水”、“他跑了茶”、“他跑了书”。这里的“跑”没有触及到名词，所以它是不及物的。总结𐟓 总的来说，及物动词和不及物动词的区别就在于是否触及到了名词。记住这一点，以后再也不用为这个问题纠结啦！

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