pest怎么读在线播放_pest怎么读英语(2024年12月免费观看)
如何有效读书?近半年我领悟的道理 我一直觉得自己挺渴求知识的,总想着“苟日新,日日新,又日新”。《第二增长曲线》里提到:“没有好的思维模式,再多的知识积累也是低水平重复。”之前我根本不信,觉得我连基本的知识积累都没有,怎么谈得上套用思维模式?结果上半年我集中时间看书学习,最近感觉简直要被知识的海洋淹没了。真正能汲取和内化的东西其实不多,蜻蜓点水般的阅读让我缺乏思考和总结。今天开始逐渐有点感悟,希望能记录下来。 读书的疑惑 只获取到割裂的知识点 很多时候,我在阅读时没有注意框架和结构,一上来就陷入文字中。过程中,又主要集中在不清楚的名词上,于是查阅相关资料,吃透概念,却忽视了文章的内在逻辑。 获取的是经过加工的二次认知 有时候看一篇文章,觉得写得挺赞的。仔细看评论,却发现:“这作者逻辑不通呀!”确实,我们生活中接触的很多短篇文章都是二次分析的评论,带有很强的个人色彩,很多时候会带偏个人的思维。 导致的结果 浅显了解知识 缺乏思维体系 原因 没有整段的时间去阅读 中途随手拿起手机刷社交媒体就斩断了思路。 不想认真思考 因为思考是很难的过程,很费大脑。 阅读书籍具有太强目的性 有时只想囫囵吞枣,然后产出书评。 解决方式 ️ 长时间放开手机 中途就闭眼休息。(没事儿不要打开百度,微信电脑上会有消息,集中时间解决问题) 建立思维体系 先学习思维模型,简单的WWH、PEST、麦肯锡思维方式等。 阅读后回忆和思考 阅读一篇文章后,一定安排5分钟去回忆文章内容+自我链接思考。(产出!产出!) 主动做笔记 不懂的短语和名词,一定一定要主动寻找答案,并记下来。 多输入,多产出 尽量多输入,吃透!然后倒逼自己产出文章! 只看专业的文章 只看专业的文章(新财富+泽平宏观+36氪等),不看方法论和心灵鸡汤! 放慢心态 读书不是要求数量和成绩,最终的目的是沉淀,促成长!(不要自设过大压力) 总结 从今天开始,不能浮躁~看书就是看书,学习就是学习。“哪有什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜!”
文科生的三大核心能力,你知道吗? 文科生的市场吸引力、核心竞争力和不可替代性到底在哪里?这是很多文科生常常疑惑的问题。我们每天都在学什么?能做什么?我们的不可替代性又是什么? 今天,我想告诉所有文科生,我们并不是虚无缥缈的浮云,内在的价值是厚积薄发的。我们承载着思想和智慧,必须相信自己,拒绝内耗! 当然,仅仅鼓励是不够的,还需要不断提升自我能力。以下是三点大家必须时刻挂心并努力提升的: 1⃣️ 逻辑思维能力 所谓的灵活性,离不开逻辑思维的锻炼。以下是一些建议: SWOT分析 麦肯锡七步成诗 5W2H框架 波特五力模型 宏观环境分析的PEST法则 界定问题的SMART法则 这些理论可能枯燥,但尝试用它们分析现实问题,让它们走进你的生活,最终熟练运用。 2⃣️ 语言与文字表达能力 这是文科生的看家本领,必须时刻精进: 多读多看,每天留出五分钟自我总结的演讲时间,找到感觉与状态 推荐书籍:《关键对话》《金字塔原理》 推荐观看:TED演讲、令人心动的offer、朗读者、非正式会谈 能力提升都是锻炼出来的,多看多写多说,就像打字一样,练的多了就能“盲”打了,你写的多了讲的多了,也能行云流水,出口成章。 3⃣️ 情商与人际关系 不得不承认,“会来事”的人更容易被注意到,也更容易受欢迎。而“高调做事,低调做人”这句至理名言,不仅在生活中非常受用,在工作中也十分重要: 推荐书籍:《被讨厌的勇气》《沟通力》 推荐观看:麻省理工公开课《如何说话》、超级演说家、新国辩、非正式会谈 我们可以时常观察别人说话和处理问题的方式,多多学习,换位思考如果这是我,我会怎么做,记住一定要在实践中不断学习提升,纸上谈兵终觉浅。 让我们每一个文科生都一起提升!和我一起,提高我们的不可替代性,核心竞争力,成为超棒的自己✨
自考本科毕业一定要申请学位证! 自考本科的同学们注意啦!学位证是证明你专业知识和技术水平的重要证书,千万别忽视! 学位证和毕业证的区别 学位证和毕业证是两个不同的证书。毕业证是你完成学业的基础证明,而学位证则是为了证明你在专业领域的能力和水平。在我国,只有通过教育部认可的高等院校或科学研究机构才能授予学位证。 学位证的用途 1️⃣ 求职:很多好公司和大型企业都要求应聘者有学位证,这是用人单位筛选人才的必备条件。 2️⃣ 职称评定:拥有学士学位的工作人员在职称评定中会更有优势。 3️⃣ 考研、考公、考编:这些考试都需要学位证作为报名条件。 4️⃣ 出国留学:如果你打算出国读研,没有学位证只能先读预科。 学位证的申请条件 1️⃣ 必须是自考本科毕业生,各科成绩平均分需达到65分以上(论文除外)。 2️⃣ 通过学位英语考试。你可以通过以下四个途径之一来获取学位英语成绩: 参加所属办学单位(如学习中心、助学点、教学站点)所在省学位办组织的成人学位外语考试并合格。 参加全国公共英语等级考试三级(PEST3)及以上等级笔试并合格。 参加全国英语四、六级考试,成绩达到425分及以上。 参加全国高等教育自学考试委员会举办的全国统考,英语二成绩65分及以上。 学位证的申请时间 申请学位证需要在毕业后的2年内进行,每年有两次申请机会,分别在4-5月和10-11月。申请后,取证时间一般为1-4个月。 如何申请学位证 在学校的网站自学考试频道的学位申请一栏,按照通知内的流程发起申请即可。不同学校的申请流程可能有所不同,具体请参考各学校的通知。 错过申请时间怎么办 很多同学会问:“我毕业很久了,还能申请学位证吗?”答案是:不行的!一定要在自考本科毕业两年内申请学位证,超过时间就没有申请资格了。 所以,自考本科的同学们,一定要记得在毕业后的两年内申请学位证哦!这样才能更好地证明自己的能力和水平,为未来的职业发展打下坚实的基础!ꀀ
大厂数据分析必问面试题먩答案解析)part1 Hey~各位小伙伴,我是刚刚从悉尼留学 business analysis,最近面试成功入职大厂的rolly,想给大家分享一些常被问到的面试题!这些可是面试官的心头好~希望能帮到准备跳槽或转行的小伙伴们!❤️ 1️⃣ APP拉新活动怎么评估效果? ᠩ⨯官超喜欢问的经典题!拉新活动效果要从几方面分析: 活动关键指标:比如拉新了多少用户?ROI如何? 关键流程漏斗分析:看看哪个环节掉了用户? 用户&渠道分析:用户都来自哪里?哪些渠道用户质量更高? 节奏分析:活动前期中期尾期节奏掌握得当吗?⏳ 2️⃣ 谈谈RFM用户模型 RFM模型超万能!面试官问它就是想知道你对用户价值分层的理解: R:最近一次消费时间 (Recency) F:消费频次 (Frequency) M:消费金额 (Monetary) 通过这三个指标分层用户,还可以对不同层级用户采取个性化营销方案哦~ 3️⃣ 做过AB test吗?聊聊原理 颀B test 是假设检验!简单说就是拿两个方案,A和B,通过实验测试哪个效果更好。 假设检验步骤:从假设构造到结果分析。 常见面试问题:效果不显著?上线了但效果平平?学会这些应对问题才是关键! 4️⃣ 怎么判断数据是否异常? 常见问题是DAU(日活)突然大幅变化,这个时候别慌,按这些思路来: 确认问题:真的是数据异动吗?有没有可能是统计口径的变化? PEST分析:政经社科因素考虑一下,比如节假日、政策变化。 维度拆解:拆分细化人群和地区,看看哪一部分异常更明显~ 5️⃣ 次日用户留存率下降了5%,咋办? 没事!留存率的下降可以从两方面入手: 用户分层:细分新老用户、渠道、活动等等,定位问题群体。 内外部因素分析:内部包括获客、需求满足问题;外部则用PEST分析经济、政策等影响。 详细面试题解析可以阅读图片呦,内容还没完,后续会继续分享更多面试题解析!觉得有帮助的小伙伴,点点小心心支持一下哦~ 整理不易,期待你们的鼓励! #职场干货# #大厂面试 #数据分析 #面试技巧
时尚管理作品集:市场解析 在时尚管理作品集中,市场解析部分至关重要。它涵盖了品牌产品在大环境下的市场布局和发展历程。通常,我们会使用SWOT和PEST分析图表来深入探讨品牌的内外环境。 SWOT分析:这是一种战略分析工具,通过评估品牌自身的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威胁(Threats)来制定市场策略。在作品集中,你可以围绕品牌的核心竞争力、市场定位以及面临的挑战进行详细的论述。 𑠐EST分析:这个模型关注品牌的政治(Political)、经济(Economic)、社会(Social)和技术(Technological)环境。通过分析这些外部因素,你可以更好地理解品牌的市场动态和未来发展方向。 市场延伸:利用SWOT和PEST分析图表,你可以丰富和补充品牌的市场延伸部分,与自己想要发展的方向相呼应。确保你的论据细致且具有说服力,同时注意引用相关的现实基础和细节表达。 蠤𝜥集主题:在创作作品集时,围绕主题内容和发展方向进行深入的探讨。通过这些分析图表,你可以更好地展示品牌的市场布局和发展历程,从而增强作品集的说服力。 细节表达:在撰写作品集时,注意细节表达和格式运用。清晰的图表和详细的解释可以帮助读者更好地理解你的分析内容和市场方向。
专八单词背诵秘籍制定科学计划 开始你的专八单词之旅,首先得有个明确的学习计划。把庞大的词汇表分成小块,每天定量记忆,比如每日100词,逐步扩大你的词汇库。 ᨿ用记忆魔法️⃣联想法:看到“abundant”,就联想到“plentiful”和丰收的景象,让单词在脑海中形成生动的联想。 2️⃣词根词缀法:掌握“un-”表示否定,“-able”表示能力等常见词根词缀,轻松推测单词含义。 3️⃣谐音法:给“pest”找个谐音“拍死它”,轻松记住这个烦人的小家伙! 多元学习途径 1️⃣阅读:沉浸在英语专业八级的文章、小说中,上下文语境帮你更深刻地理解单词。 2️⃣听力:听英语广播、电影,不仅锻炼听力,还能捕捉到许多专八词汇。 巩固与复习 1️⃣定时复习:遵循记忆曲线,定期回顾已学单词,温故而知新。 2️⃣单词卡片:把单词写在卡片上,正面单词,背面含义,随时随地复习。 3️⃣自我测试:通过填空、选择等方式,找出薄弱环节,精准复习。 襰始你的单词记忆之旅吧!
如何记英语单词快有效 学英语的时候,记单词可是个关键呢。有些记单词的小经验想分享给大家。 利用语境记忆法超棒。不要孤立地去记单词,而是把单词放到句子或者文章中去理解记忆。比如读一篇英语小故事,在故事里遇到新单词,根据上下文去推测它的意思,这样记住的单词会更牢固。 因为单词在语境中有了具体的含义和用法,就像我们学汉语的时候,都是在句子里学会字词的用法一样。而且这种方法还能同时提升阅读理解能力呢。 ᨁ想法也很有用。有些单词的发音或者拼写很有趣,可以联想成一些有趣的画面。例如 “ambulance”(救护车)这个单词,它的发音很像 “俺不能死”,联想成一个人在救护车上喊着 “俺不能死”,这样就很容易记住这个单词啦。 还有像 “pest”(害虫),可以联想成 “拍死它”,因为害虫我们都想拍死,通过这种有趣的联想,单词就深深印在脑海里了。 𘥈𖤽单词卡片是个不错的方法。把单词写在一面,解释、例句写在另一面。可以随时随地拿出来复习,在等公交、课间休息的时候都能看两眼。每天复习一些之前学过的单词,不断巩固,这样就不容易忘记了。 坚持每天记忆一定量的单词也很重要。可以根据自己的时间和能力制定一个计划,比如每天记 20 - 30 个新单词。 结合听说读写来记忆单词效果会更好。听单词的发音,说单词,读单词所在的句子,写单词的拼写,多管齐下,能让单词记忆得又快又牢。 #英语单词记忆法# #学英语# #英语学习方法#
你能无障碍地阅读这篇英语短文吗? 最近我发现了一个超级棒的阅读功能——词文串学。每天我只花两三段的时间来练习翻译,不仅提升了翻译能力,还在语境中掌握了当天学的新单词,真是太棒了! 今日生词 instruct v. 讲授,指导;指示,命令 appearance n. 外表;出现,出场 bloom v. 开花;繁荣,兴盛;n. 花 branch n. 树枝;(公司或组织的)分店,分部;(政府或公安机关的)部门,机构;(学科或家族的)分支;v. 发出新枝;岔开,分岔;出现分歧 pest n. 害虫;讨厌的人(或物) crisp adj. 脆的,酥脆的;n. 薯片,松脆物 desirable adj. 向往的, 可取的, 值得拥有的, 值得做的;性感的;n. 称心如意的人 essay n. 短文, 小品文, 尝试, 企图;v. 企图, 试图 veil n. 面纱,面罩,头巾;掩饰,掩盖,托辞;v. 戴面纱,戴面罩;遮掩,掩饰 生词本 weather n. 天气, 气象, 气象预报;v. 变形, 经受住,(因风吹日晒等)褪色,变形 temperature n. 温度, 气温, 体温 accompany v. 陪伴,伴随;给……伴奏;adj. 和…一起发生的;附随的 ancient adj. 古代的, 古老的, 很老的;n. (尤指古埃及、古希腊和罗马的)古代人 record n. 记录, 唱片, 记载, 经历;v. 记录, 录制, 记载, 录(音);adj. 创纪录的,有记录的 insect n. 昆虫;adj. 昆虫的, 卑劣的 creature n. 生物,动物;人 attach v. 系;绑;附上;把…固定;认为有重要性(或意义、价值、分量等);喜欢,依恋 livestock n. 家畜, 牲畜 consider v. 认为, 觉得, 以为, 顾及;考虑, 思考 plant n. 植物, 工厂, 设备, 发电厂;v. 种植, 栽种, 播种, 在(某处)栽种; 放置, 安放 corn n. 【食,植】玉米, (脚上的)鸡眼;谷物;v. 腌;使成颗粒 通过这些词汇的学习,我感觉自己在英语词汇和语法方面都有了很大的进步。希望这些内容对你们也有帮助!
如何高效背单词?每天阅读两三段就够了! 最近发现很多人背英语单词的方法其实都有点问题,于是我决定分享一个我自己觉得特别有效的方法——词文串学。每天只需要花两三段时间阅读,既能练习翻译能力,又能顺便掌握今天学的新单词,真的超级实用! 【今日生词】 compound 名词:复合物;化合物;复合词;有围墙的房群,大院;用围墙围住的场地 形容词:复合的;化合的;混合的;综合的;组合的 动词:使复合;使化合;使混合;结合,组合;增加,加重,加剧 immunity 名词:免疫力,豁免,受保护,免除 invade 动词:侵略,侵害;大量涌入 pest 名词:害虫;讨厌的人(或物) donate 动词:赠送,捐赠,献(血),捐献(器官) carbon 名词:碳,二氧化碳气体,复写纸 collection 名词:收藏品,收集物;收集,采集;一群,一批 indigenous 形容词:土著的,原产的,本乡本土的,土生土长的 名词:本土点,乡土种,本地种 humanity 名词:人类;人性;人道,仁慈;人文学科 counsel 名词:劝告,忠告,建议;法律顾问;律师 动词:提供专业咨询;建议,劝告 harvest 名词:收获(期);成果,收获物,收成 动词:收割,收获 nurture 动词:培养,养育,养护,支持 名词:培养,养育 vital 形容词:必不可少的;重要的;生机勃勃的,充满生机的 regenerate 动词:再生,使振兴,使复兴,发展壮大 形容词:再生的,革新的,改造了的 industrial 形容词:工业的,产业的 operation 名词:手术;行动;活动;操作;业务,经营 revert 动词:恢复 名词:归属,恢复原来信仰的人 exceed 动词:超过,超出;超越,凌驾于…之上 【生词本】 eavesdrop 动词:偷听 名词:檐水 symphonic 形容词:交响乐(式)的,谐音的 fungi 名词:真菌;菌类(fungus的复数形式) photosynthetic 形容词:光合的 mycelial 形容词:菌丝的 希望这些方法能帮到大家,背单词其实没那么难,只要找到适合自己的方法,效率自然就上来了!
市场营销专业真的“烂”吗? 在上一篇文章中,我谈到了转专业的话题,但有一个重要的点没提到:在本科期间,我其实并没有打算转专业,而是选择了备考工商管理方面的研究生。我希望大家明白,无论你选择哪个专业,都要用心学习,因为“行行出状元”。 很多人认为市场营销是个“万金油”专业,就业前景不好,是个“烂专业”。但我想说,所谓的“烂”与“好”其实取决于我们的态度,而不是专业本身。我身边有许多优秀的师兄师姐,无论是在这个领域继续发展还是考研,他们都非常出色。 在大学里,没有人会像高中老师那样管你,所以我们更应该自觉学习,拒绝摆烂。以下是我对市场营销专业的一些建议: 上好每一节专业课 每一节专业课都需要认真听讲,就像高中一样。虽然我自己也做不到这一点,但我认为掌握好市场营销的重要理论模型(如SWOT、PEST等)以及营销案例是非常重要的。有理论才能写论文,有案例才能策划。 多读文献 对于大一新生来说,可以先从中文文献入手,结合自己的兴趣。如果觉得能够接受,再逐渐过渡到英文文献。读文献不仅能提高写作能力,还能提升逻辑能力和学习能力。 学习数据分析软件 对于考研生和毕业写论文的学生来说,SPSS和AMOS是非常重要的数据分析工具。SPSS相对容易上手,是初学者常用的初步分析数据的软件。 参加竞赛 ⏳ 如果你没有参赛经验,可以问问师兄师姐是否可以带你。如果没有办法组队,可以抱着学习的心态参加比赛。团队成员的答辩和PPT真的非常棒。 最后,祝大家节日快乐!国庆节期间我要去做兼职啦,会分享一些广州兼职的经验哦!
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